Guía de lenguaje

Mi curso, mi mundo

Sí, mi curso es como el mundo. Todos somos tan distintos y, al mismo tiempo, tan iguales. Jorge, por ejemplo, es siempre muy gracioso y bullicioso. Sofía, por el contrario, es silenciosa. Mercedes, la que estaba furiosa porque no pudo sentarse al lado de la profesora cuando nos tomamos la foto, es tremenda de ansiosa; siempre anda preocupada por las pruebas, los trabajos, las tareas. Y Claudia, que es muy pretenciosa.Compartimos una sala espaciosa, que tiene cortinas lujosas. Los apoderados las compraron con la plata de una rifa que se hizo el año pasado.

1.-En el texto que acabas de leer hay algunos adjetivos que tienen algo en común. Búscalos y cópialos.

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Escribe la regla ortográfica que dedujiste.

2.-Escribe b o v en los espacios.

Dibujá___amos ____i___liotecario con___ersá___amos

___iografía oncea___o vol___er

prohi___ir ____isagra socia___ilidad

hier___e ad___ertir con___idar

ad___er__io le___e en___idia

nue___a confia___le ser__íamos

3.-Copia en tu cuaderno las siguientes oraciones, corrige las pálabras mal escritas y explica en cada caso el motivo de tu corrección.

- mi amiga Sofía tiene tres perros: lucero, renata y pelusa.- El director del colegio de mi hermano luis, es muy simpático- José ignacio, que es primo de claudia, fue a grecia en las vacaciones.él

nos contó que en atenas hay unas ruinas impresionantes.- Leí el libro corazón, me gustó mucho, pero creo que su autor,

edmundo de amicis, debe haber tenido una infancia muy triste.