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Actividades de Lengua para realizar en el perodo de suspensin de actividades escolares


Curso: 8vo C

Profesora: Mara Graciela Snchez

Lectura, comprensin y anlisis de una noticia

Consignas:

1- Busca noticias en diferentes diarios, teniendo en cuenta las caractersticas de esta clase de textos dadas en clase y anotadas en la carpeta. Luego, selecciona una.

2- Recorta y pega la noticia escogida.

3- Vuelve a leer la noticia y responde las seis preguntas bsicas en las que se organiza la informacin.

4- Seala en la noticia los elementos paratextuales, mencionando, en cada caso, cul es el elemento sealado.

5- Vuelve a leer el ttulo de la noticia y menciona qu aspectos de la informacin se privilegian. Luego, reescrbelo destacando otro aspecto de la informacin.

Importante: Los alumnos deben retirar la copia del libro En el ojo del tornado de Olga Monkman en la fotocopiadora dem, como ya habamos acordado. Es importante que comiencen con la lectura del mismo, ya que este libro se trabajar en conjunto con la asignatura Geografa.


Curso: 9no A

Profesora: Mara Graciela Snchez

Cuento policial y cuento fantstico

Consignas:1- Lee el siguiente cuento y menciona si es un cuento fantstico o un cuento policial. Justifica tu respuesta (ten en cuenta las caractersticas de cada uno para tu fundamentacin).

Don Mario

Don Mario es un personaje singular.

Ha vivido en el Delta del Paran, "desde siempre", como le gusta decir a l. Nadie conoce su edad y los ms viejos no recuerdan cmo era en su juventud Es un hombre robusto, de estatura mediana, con la cara surcada de arrugas y la piel tostada por los aos de exposicin al sol. Es un hombre solitario. No se le conoce familiares y no tiene muchos amigos. Va de aqu para all y no se afinca por mucho tiempo en un solo lugar. Vive donde lo llevan sus trabajos y ninguna labor del delta le es ajena. Ha trabajado en quintas, plantaciones, casas particulares, barcos. (A veces desaparece y nadie sabe dnde va. Pueden pasar aos sin que se sepa de l. Entonces, un buen da, el hombre aparece sentado en su banquito de mimbre con sus cabellos blancos despeinados y la barba de varios das, que le dan ese aspecto desalineado, con su mate en la mano, como si nunca hubiera faltado de su casa. Y cuando le preguntan a donde estuvo, slo responde "por ah..." El pasatiempo de Don Mario es concurrir a los bares de los recreos a tomarse unos vinos, y cuando se emborracha, cosa que ocurre seguido, se le da por contar raras historias.) Suele contar a su auditorio, lo escuchen o no, que l estuvo all antes de que el delta fuera delta. Que ha visto ingresar las aguas del ocano. Dice que vio ballenas pasar y las vio morir cuando las aguas se retiraron. Y que estuvo all cuando las primeras islas comenzaron a formarse. Y tambin cuando se asentaron los primeros indgenas. Y cuando llegaron los conquistadores. Y cuando el ltimo indio desapareci. A la gente le causan gracia sus historias y no se ponen a pensar si pueden ser ciertas. Don Mario es un personaje singular. Nadie conoce la verdadera naturaleza de su tarea. No suele interferir en la vida de la gente, ya que no lo tiene permitido, aunque a veces rompe las reglas. Pequeas maldades, cuando la persona no le cae bien. Aunque en ocasiones se extralimita. Las medidas de las cosas no son lo mismo para l que para la gente comn. Algunos parroquianos recuerdan todava, una de sus borracheras en el Recreo Blondeau, sobre el Ro Carabelas. Aquella vez que cont que fue l quien instig a los indios contra los primeros asentamientos de los conquistadores. Esa noche alcanz a decir que fue duramente castigado por su interferencia y luego se qued dormido sobre la mesa, para la desazn de sus oyentes que esperaban ms historias risueas. Don Mario es un personaje singular. Pero muchos estn a salvo gracias a l. Roberto Vilmaux

2- Cul es el tipo de narrador utilizado en el relato? En qu persona narra? Justifica tu respuesta.

3- Pasa el fragmento del cuento encerrado entre parntesis a narrador protagonista. Importante: Continuar con la lectura del libro La vuelta al mundo en ochenta das de Julio Verne que comenzamos a leer en clase. Actividades de Lengua para realizar en el perodo de suspensin de actividades escolares

Curso: 4to A (3ro viejo)

Profesora: Mara Graciela SnchezLectura, comprensin y anlisis de metforas en un poemaConsignas:

1- Busca, selecciona y copia una poesa. 2- Relee la poesa y seala en ella las metforas que encuentres. Luego, realiza una interpretacin de las mismas.

3- Reescribe la poesa cambiando las metforas encontradas por otras de tu invencin.

Lectura, comprensin y anlisis de la novela Ceremonia Secreta de Marco DeneviUna vez realizada la lectura completa de la obra realiza las siguientes actividades:

1- En esta novela se pueden encontrar las siguientes caractersticas de la narrativa policial. Al lado de cada una, anota hechos o personajes que la representen:

a) Misterio a resolver:.

b) Investigador:

c) Vctima de los hechos:

d) Victimario/s:

e) Escenario:

2- El disfraz, la mscara, es un elemento que recorre toda la historia. Por qu resulta decisivo para revelar la realidad y hacer justicia?

3- Anota citas textuales que se relacionen con la presencia del disfraz, de la mscara.

4- Qu sentimientos va estableciendo la relacin entre Leonides y Cecilia?

5- A travs de su apariencia, Leonides va descubriendo nuevos aspectos de su identidad. Cules son? Podemos decir que el disfraz contribuy a su crecimiento? Fundamenta con citas.

6- De qu manera puedes relacionar el ttulo de la novela con su desenlace?

7- La percepcin que el lector tiene de Leonides, se mantiene idntica o sufre cambios con el desarrollo de los acontecimientos y su desenlace?

8- En qu persona est escrito el texto? Hay apelacin al lector? Qu registros se utilizan?


Curso: 2do A (4to viejo)

Profesora: Mara Graciela SnchezRevisin de lo dado sobre el origen y la evolucin del Castellano

1- Responde las siguientes preguntas:

a)Por qu decimos que el Castellano es una lengua romance? Qu otras lenguas romances conoces?

b) Qu acontecimiento histrico-cultural permiti a Espaa introducir el castellano en Amrica?

c) Qu son las jarchas?

d) Quines eran los juglares?e) A qu se denomina arcasmos?

f) A qu se denomina neologismos?

g) Cules son los mtodos ms usados para la formacin de palabras? Menciona tres ejemplos para cada uno de ellos.

2- Menciona, por lo menos, tres ejemplos de palabras de origen germnico.

3- Menciona, por lo menos, tres ejemplos de palabras de origen rabe.

4- Busca, por lo menos, cinco expresiones latinas usadas en Castellano y anota su significado.

Lectura, comprensin y anlisis de El sabueso de los Baskerville de Arthur Conan Doyle

Actividades para trabajar el primer captulo de la novela

1- El doctor Watson es el narrador de la historia, cul es la persona gramatical asociada al narrador? Extrae del texto tres frases que lo identifiquen claramente.

2- Hay un elemento que permite fechar los acontecimientos de la novela, cul es?

3- En que ao transcurren los hechos narrados en El sabueso de los Baskerville? Justifica la respuesta con los datos que aporta el texto.

4- Cul es la actividad profesional a la que se dedica Mortimer, uno de los personajes de este captulo? Revisa los datos de la breve biografa que encuentra Watson.

5- La frenologa es una doctrina psicolgica que sostena que ciertas caractersticas de la personalidad podan descubrirse a travs de la forma del crneo de las personas. Qu personaje se siente inclinado a este tipo de estudios? Seala algunos trminos tcnicos pertenecientes a esta disciplina que aparecen en el texto.

6- El mtodo de Holmes parte de arriesgar hiptesis que expliquen los hechos segn los datos observados. Este captulo es un ejemplo de su procedimiento. Compara las hiptesis de Watson y las de Holmes al observar el bastn de Mortimer y seala cules son correctas.

7- Al final del captulo, Mortimer compara a Holmes con otro famoso investigador. Cul es su nombre? Qu cualidades destaca de cada uno?

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