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INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL CAGUÁN SEDES: SECUNDARIA, PRIMARIA, EL TRIUNFO, LA GABRIELA,
SAN BARTOLO, EL CHAPURO, BARRONEGRO, LA LINDOSA RUT. 813.012.462-0 - DANE 441001002747
LENGUA CASTELLANA
ACTIVIDADES PARA EL SEGUNDO PERIODO - GRADO 1°
NOMBRE COMPLETO: ___________________________________CURSO: _______ FECHA: _______________
Aprendizaje: Leer y escribir palabras y frases con algunas consonantes. Comprender pequeños textos. Introducción: Estas actividades servirán de aprendizaje para los estudiantes del grado primero, van repasar el proceso de lectura y escritura de las consonantes vistas, así como de las nuevas. Además se abordará la expresión oral a través de canciones y exposiciones de los cuentos escuchados. El propósito es contribuir al afianzamiento de la temática y mejorar en las dificultades que algunos niños y niñas presentan. Esta guía la puede desarrollar en el cuaderno o si tiene facilidad la puede imprimir y archivarla en la carpeta.
Conocimientos: 1. Reconocimiento de trazos. Consonantes (S, s – T, t – N, n). Identificación de la sílaba. 2. Lectura de pequeños textos. Comprensión de lectura. 3. Escritura y lectura de palabras y frases con las consonantes vistas. 4. Transcripción de pequeños párrafos. Dictado de palabras y frases. Canciones. Actividad 1: Reconocimiento de trazos. Consonantes (S, s – T, t – N, n). Repise las letras teniendo en cuenta la direccionalidad de las mismas, identifique las mayúsculas y minúsculas. Luego complete la palabra con la letra y escriba las palabras. Coloree y lea. Me realizan dictado de 10 palabras con (S, s – T, t – N, n). En el cuaderno de Escritura. La sílaba. Pronuncie la palabra con ayuda de las palmas y coloree el número de sílabas de cada una. Coloree.
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Actividad 2: Lectura de pequeños textos. Lea las siguientes palabras y frases en voz alta y siga la indicación de
cada guía. Escuche cuentos leídos por sus padres y compréndalos a través de preguntas. Haga narraciones
orales de los cuentos o fábulas escuchadas. Responda las preguntas de cada guía.
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Actividad 3: Escritura y lectura de palabras y frases con las consonantes vistas.
Lea las imágenes y complete las palabras escribiendo la sílaba que falta (tenga en cuenta la direccionalidad de cada letra). Identifique los sonidos que corresponden a las letras del alfabeto.
Actividad 4: Transcripción de pequeños párrafos. Dictado de palabras y frases. Canciones. En el cuaderno de Escritura (ferrocarril), me realizan dictado de 10 palabras y de 5 frases con cada letra vista. Puede inventarlas o utilizar las guías propuestas en este taller. Escoger dos cuentos o fábulas que más le ha gustado y transcribirlas en el mismo cuaderno. Escoja su canción favorita, apréndasela y prepárela para cantarla a sus compañeros.
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ACTIVIDADES PARA EL SEGUNDO PERIODO - GRADO 1°
MATEMATICAS
Aprendizaje: conoce la decena y realiza operaciones de adición y sustracción con los números del 1 al 9
Introducción: Estas actividades servirán de aprendizaje para los estudiantes del grado primero, van repasar
el proceso El propósito es contribuir al afianzamiento de la temática y mejorar en las dificultades que
algunos niños y niñas presentan.
Esta guía la puede desarrollar en el cuaderno o si tiene facilidad la puede imprimir y archivarla en la carpeta.
1. Recordemos las unidades completa las secuencias
2. Organiza y escribe el numero anterior y posterior
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3. Conozco la decena
Veo el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=0j-80cSRVOk
Desarrollo las siguientes actividades
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Actividad 4 reconoce los números del 10 al 19
Cuenta y escribe el número que corresponde
Actividad 5 adición con números del 1 al 9
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SOCIALES
GUÍA SEGUNDO PERIODO - GRADO 1°
Aprendizaje: Reconozco la importancia de la familia en nuestra vida e identifico a cada uno de los miembros que la conforman. Introducción: En esta guía de aprendizaje los estudiantes de grado primero junto a sus familias reconocerán la importancia de la familia en la sociedad y cada uno de sus integrantes a través de diferentes actividades. Conocimientos:
1. La familia. 2. Integrantes de la familia.
ACTIVIDAD 1:
Observe el video sobre la familia y responda las siguientes preguntas de forma oral con sus
padres: https://www.youtube.com/watch?v=Mz3p34BrlnM
1. ¿Quién es Oscuro?
2. ¿Quiénes conformaban la familia de Oscuro?
3. ¿A quién iban a visitar Oscuro y su familia?
4. ¿Por qué se perdió oscuro?
5. ¿Por qué cree que oscuro extraña a su familia?
6. ¿La familia es lo más importante? ¿Por qué?
7. ¿Qué aprendió oscuro con lo sucedido?
Lea el concepto de familia al niñ@ y pídale que escriba en el cuaderno el concepto de
familia:
La familia son las personas unidas por un lazo de parentesco que te quieren, comprenden y se
preocupan por ti, aquellas que te ayudan y no te dejan solo cuando más lo necesitas.
Desarrolle la siguiente guía:
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ACTIVIDAD 2:
Consiga una revista y realice un collage (es una técnica artística que consiste en pegar
distintas imágenes sobre papel), en este caso use un octavo de cartulina. Pegar imágenes que
muestren algunos momentos compartidos en familia.
Escriba algunos de esos momentos compartidos
en familia.
Pídale a sus padres que le comenten sobre lo
más importante que se debe hacer en familia.
ACTIVIDAD 3:
Observe el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=FY6-CL5oesY
Comente con sus padres.
Dibuje a los integrantes de su familia, escriba su nombre y parentesco.
ACTIVIDAD 4:
Dibuje en una hoja los miembros de su familia, coloree y decore con palitos de helado. Ejemplo:
En el cuaderno escribe 5 valores que se evidencian en su familia y 5 aspectos que se deben trabajar
para mejorar.
Toda enseñanza deja una experiencia y toda experiencia deja una huella. (JIM RHON)
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TALLER No 1 CIENCIAS NATURALES GRADO 1° SEGUNDO PERIODO
NOMBRE: __________________________________ CURSO: _____ FECHA: __________
Introducción: En este taller de aprendizaje los estudiantes del grado primero van a tener la oportunidad de tener la temática propuesta para el segundo periodo, para que lo desarrollen en casa con ayuda de la familia. Con el fin de ir conociendo y afianzando temas nuevos. Estas guías la pueden desarrollar en el cuaderno o si tiene facilidad la puede imprimir y archivarla en la carpeta. Aprendizaje: Me identifico como un ser vivo que comparte algunas características con otros seres vivos y que se relaciona con ellos en un entorno en el que todos nos desarrollamos. Temas: 1. Que es la Naturaleza 2. Los seres de la naturaleza Actividad 1: Con ayuda y colaboración de la familia, leer el concepto de naturaleza. Observa la lámina.
.
Actividad 2: Escribir lo que se observa en esta lámina.
Actividad 3: Observar y colorear, con ayuda de mi familia describo lo que pasa en las láminas. LÁMINA 1 LÁMINA 2
La naturaleza es todo lo que está creado de manera natural en el planeta, está relacionada
con las diferentes clases de seres vivos, como los animales, las plantas, las personas.
También forma parte de la naturaleza el clima, y la geología de la tierra
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LAMINA 1
LAMINA 2
Actividad 4: Observar y colorear. Escribo como podemos cuidar la naturaleza, esta actividad se puede desarrollar en el cuaderno de ciencias naturales.
Actividad 5: ¿Quienes conforman la naturaleza? “Los seres de la naturaleza” Leer y repasar.
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Actividad 6: Observó mi entorno y teniendo en cuenta la lectura anterior dibujo.
Actividad 7: Colorear y encerrar en un círculo según corresponda.
Actividad 8: En un octavo de cartulina la divido en dos partes iguales. Recortar y pegar seres vivos y seres no
vivos. Este es el ejemplo para esta actividad.
LOS SERES DE LA NATURALEZA SERES VIVOS
SERES NO VIVOS
Actividad 9: Videos recomendados 1. LOS SERES VIVOS DE MI ENTORNO - YouTube
www.youtube.com › watch Reconocimiento de los seres vivos y presentación de estos en su entorno. ... Explorar la naturaleza ...
2. Seres Vivos e Inertes - YouTube
www.youtube.com › watch Seres Vivos e Inertes ... Aprendemos sobre Las Plantas - Videos Educativos para Niños con Barney El ...
3. Cuidemos la naturaleza | Canciones Educativas para Niños ...
www.youtube.com › watch Canción infantil sobre la importancia de cuidar la naturaleza y no ...
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INGLÉS
GUÍA SEGUNDO PERIODO - GRADO 1°
Aprendizaje: Pronuncio correctamente los números hasta el 10 en inglés. Identifico las emociones pronunciándolas en inglés. Introducción: En esta guía de aprendizaje los estudiantes de grado primero junto a sus familias observarán videos para reforzar pronunciación y desarrollarán algunas actividades. Conocimientos: Numbers 10 Feelings (emociones) ACTIVIDAD 1:
Observa el video de los números en inglés: https://www.youtube.com/watch?v=9IxvuCZoBds
Pronuncio los números en inglés.
Desarrolla la guía:
ACTIVIDAD 2:
Observa y escucha nuevamente el video: https://www.youtube.com/watch?v=9IxvuCZoBds
Recorta y pega los números hasta el 10, al frente de cada número escribe su nombre en inglés y pronuncio.
Desarrolla la guía:
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ACTIVIDAD 3:
Observan el video: https://www.youtube.com/watch?v=Tbs5LczypEA
Pronuncian las emociones en español e inglés.
Desarrolla la guía.
ACTIVIDAD 4: Observa el video y me aprendo la canción de las emociones en inglés:
https://www.youtube.com/watch?v=l4WNrvVjiTw
Realiza las emociones de esta manera y practico su pronunciación: