lectura :siri y mateo

HERMANAS MISIONERAS DE JESUS

COLEGIO SANTA MARIA DE BELEN

DEPARTAMENTO: Unidad de Técnico Pedagógica

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓNSIRI Y MATEO

NOMBRE: NOTA:

CURSO: FECHA:

PUNTAJE TOTAL

46 PUNTAJEOBTENIDO

PORCENTAJE EXIGENCIA

70%

A. Esperado. Contenidos. Destrezas. Puntaje/ItemComprender y disfrutar de versiones de obras literarias leídas por ellos. Comprensión de narraciones leídas: extraer información implícita y explícita, consecuencias de hechos, describir, comparar personajes. Leer en forma independiente y desarrollar gusto por la lectura.

lectura comprensiva

identificar Item I 6 pts

seleccionar Item II 10 ptsItem V 10 pts

relacionar Item III 10 pts

comprender Item IV 10 pts

I.Lee cada uno de los adjetivos que describen a los niños.Escribe el nombre de Siri o Mateo , según sea la caracteristica.

Caracteristica nombre del personajedesordenado(a)dormilon(a)flojo(a)inquieto(a)parece cansado(a)desordenaba todo

II.- Marca las alernativas correctas :1.¿ Quienes son los personajes mas importantes del texto leido?a) Siri y Marcosb) Antonia y los padresc) Siri y Mateod) Choclo y Codorniz

2.¿ En qué se convertían Siri y Mateo cuando sus padres no los veían?a) Animalesb) Avesc) Insectosd) Bebés

3. ¿Qué objeto usaba la tía como varita?a) Una cuchara de palob) Un tenedor tridentec) Un palo de escobad) Un pequeño cuchillo

4.¿Qué hacían los hermanitos por las noches?a) Dormían como buenos niñosb) Veían televisión en el sillónc) Bailaban su música favoritad) Correteaban por todos lados




5.¿A qué se asemejaba la pócima en el caldero?a) A una bebida heladab) A una taza leche de chocolatec) A agua suciad) A un jugo de zanahoria

6.¿Quien era la única adulta que podía ver a los niños cuando eran animales?a) La mamáb) La tíac) El abuelod) La tía

7. ¿Cómo se llamaban los animales de la Tía?a) Cholo y Codornizb) Cholo y Perdizc) Choclo y Codornizd) Chico y Codorniz

8. ¿Cómo se llama la Tïa?a) Maríab) Antoniac) Antonellad) Antonieta

9. ¿Qué sintió cuando vio la varita mágica?a) Felicidadb) Desilusiónc) Penad) Envidia

10. ¿Porqué los niños sentían que la tía Antonieta era distinta?a)Les regalaba dulcesb)Los llevaba a pasearc)Los entendíad)Les preparaba galletas

III.- Escribe en cada línea el nombre del personaje que corresponda a cada situación :1. Se convirtió en gata. ________________________

2. Duerme todos los días en el colegio. ______________________

3. Consultaron a un médico sobre el problema de los niños. __________________

4. Realizó un conjuro para evitar que los niños pelearan. __________________

5. Le dio una receta para los niños. _____________________

6. Estaba aún en el jardín infantil________________________

7.Iba al colegio a estudiar______________________________

8.Vivia en una casa antigua____________________________




9.Era la dueña de choclo y codorniz____________________

10.Era hija de una gata salvaje_________________________

IV.-Responde a las siguientes preguntas:

a)¿Qué sucede con los niños cuando sus padres no los miran?

b)¿A quiénes visitaron los padres para entender que sucedía?

c)¿Cómo se entera la tía de la transformación de los niños?

d)¿Qué sucedió durante el conjuro y qué cambió gracias a eso?

e)Si pudieras tener otra identidad por las noches, ¿qué animal te gustaría ser? ¿Por qué?

IV.-Responde VERDADERO ( V) o FALSO (F)

1.______ Durante sus vacaciones, Mateo aprende que de verdad un animal.

2.______ Siri era la profesora del jardín infantil.

3._______La Tía Antonieta tenía en su casa muchos dormitorios conectados como tren .

4. ______Choclo y codorniz eran un gato y un perro respectivamente.

5.______Siri sintió que la tía era distinta ,porque no la entendía.

6.______Siri y Mateo en casa de la tía eran dos niños comunes y corrientes.

7.______ Choclo perseguía a Codorniz siempre jugando.

8.______Choclo y Codorniz crecieron juntos.

9. ______La Tía se convertía en bruja.

10.______Finalmente los hermanos siguieron siendo perro y gato , pero amigos.

lectura :siri y mateo

Documents