LECTURA DIRIGIDA CLASES DE SEMIOLOGA

1 CLASE: Dinmica mandibular

Bibliografa: Okeson Jeffrey, (2008). Tratamiento de oclusin y afecciones Temporomandibulares, captulo 4: Mecnica del movimiento mandibular, sexta edicin, Elsevier, Espaa.

Recursos cognitivos:1) Rotacin-traslacin de los cndilos. Relacin con el concepto de eje de bisagra.2) Apertura mxima.3) Relacin cntrica-intercuspidacin mxima: Deslizamiento en cntrica. Valores segn bibliografa.

Okeson Jeffrey, (2008). Tratamiento de oclusin y afecciones Temporomandibulares, captulo 9: Historia clnica y exploracin de los trastornos Temporomandibulares, pg. 236-238 sexta edicin, Elsevier, Espaa.

Recursos cognitivos:1) Apertura normal-disminuida. 2) Sensacin de tope o end feel (utilidad clnica). Se debe entender la diferencia en el examen normal que se realiza en el paciente sano de la utilidad clnica de este examen cuando existe una apertura disminuida.3) Apertura activa y apertura pasiva.4) Relacin apertura-lateralidad.5) Desviacin-Deflexin.

2 Clase: Soporte oclusal-estabilidad oclusal

Okeson Jeffrey, (2008). Tratamiento de oclusin y afecciones Temporomandibulares, captulo 5: Criterios de oclusin funcional ptima, sexta edicin, Elsevier, Espaa.

Recursos cognitivos:1) Posicin articular funcional ptima: RC-posicin msculo-esqueletal estable. Pg. 96-97.2) Contactos dentarios funcionales ptimos.pg.101-108.3) Gua canina-funcin de grupo.4) Contacto balance-hiperbalance.

Manns A, Biotti J. (2006). Manual prctico de oclusin, pg. 23-42, editorial Amolca.

Recursos cognitivos:1) Oclusin ideal / Oclusin fisiolgica o maloclusin funcional normofuncional / Oclusin no fisiolgica. 2) Oclusin fisiolgica-Estabilidad Mandibular3) Contacto prematuro