lectura, comprensión y producción de textos y documentos.2014. gauna

8/19/2019 Lectura, Comprensión y Producción de Textos y Documentos.2014. Gauna.

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN - PROVINCIA DEL CHUBUT -Instituto Superior de Formación Docente N° 810"Fidel A. Pérez oreno"

INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N° 810“FIDEL A. PÉREZ MORENO”

Unidad c!!ic"a!#L$c%!a&c'()!$n*i+n ,)!'dcci+n d$

%$-%'* ,d'c($n%'*

P!i($! a' d$ T$cnica%!a S)$!i'! $nEn%!$na(i$n%' D$)'!%i/'

Docente: Leticia Gauna

F'!(a%' )$da+ic'# S$(ina!i'Ri($n d$ c!*ad'# ca%!i($*%!a"

Abi! "e #$%&


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Unidad C!!ic"a!# L$c%!a& c'()!$n*i+n , )!'dcci+n d$ %$-%'* ,d'c($n%'*.

P!'2$*'!a# L$%icia 3ana

C!*'# 1$! a' d$ T$cnica%!a S)$!i'! $n En%!$na(i$n%' D$)'!%i/'Ri($n# Ca%!i($*%!a" 4156

O7$%i/'* In*%i%ci'na"$*

F'!(a! , ca)aci%a! !$c!*'* 9(an'* ca"i:cad'* $nEn%!$na(i$n%' D$)'!%i/'& c'n2'!($ a "'* !$;$!i(i$n%'*naci'na"$* , !$i'na"$*& a%$ndi$nd' "a* /'caci'n$*

)$!*'na"$* , !$c!!i$nd' a "'* ad$"an%'* d$ "a* ci$ncia* ,"a* %cnica* ;$ !$*"%$n d$ in%$!* )a!a "a c'(nidad&)a!a * d$*$()$' a ni/$" $*%a%a" , )!i/ad'& d$ 7i$n$*%a!*'cia" , c'(ni%a!i'.

O!i$n%a! a" $*%dian%$ *'7!$ "a* ($%'d'"'


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'USTI(ICACIÓN

E" $*)aci' d$ Lectura, comprensión y producción de textos y documentos *$ in*c!i7$ $n $" )"an d$ $*%di'* d$ "a TecnicaturaSuperior en Entrenamiento Deportivo $n $" (a!c' d$ "'*!$;$!i(i$n%'* d$ "a L$, d$ Edcaci+n S)$!i'! N5 @.B@1& "a L$, d$Edcaci+n Tcnica P!'2$*i'na" N5 @.0B8& "a* )'"aci+n $n "a* ac%i/idad$* , $n "'* )!'c$*'* d$d$*a!!'""' d$)'!%i/'.

En $" =(7i%' d$ "'* $*%di'* *)$!i'!$* "'* $*%dian%$* *$$nc$n%!an c'n n c'!)* d$ %$-%'* )!')i'* d$" di*c!*' acad(ic' ,c'n %a!$a* d$ c'()!$n*i+n& in%$!)!$%aci+n& )!'7"$(a%i>aci+n ,)!'dcci+n d$ $*%$ %i)' d$ %$-%'*. La "$c%!a , "a $*c!i%!a *'n "a*$*%!a%$ia* c$n%!a"$* )a!a a)!')ia!*$ d$ "'* c'n%$nid'* d$ ca";i$!ca()' d$ c'n'ci(i$n%'. P'! $""' $* )!$ci*' c'n*id$!a! "a $n*$an>ad$ "a "$c%!a , "a $*c!i%!a c'(' n $$ c$n%!a" d$ "a 2'!(aci+n*)$!i'! ;$ d$/i$n$n $n 9$!!a(i$n%a* 2nda($n%a"$* $n "a %a!$a d$

"a $n*$an>a , $" a)!$ndi>a$ d$ "'* c'nc$)%'* d$ cada a*ina%!a. Ta" , c'(' "' $-)!$*a $" di*$' d$ $*%a ca!!$!a “d$*d$ $*%$

$*)aci' *$ )!$%$nd$ in%!'dci! a" a"(n' $n "a )!'7"$(=%ica d$ "'*)!'c$*'* d$ $*%di'& d$ )!$*$n%aci+n d$ %!a7a'* )!=c%ic'* , d$ "a$"a7'!aci+n d$ )!',$c%'*.”1 En $*%$ *$n%id'& "a T$cnica%!a S)$!i'!$n En%!$na(i$n%' D$)'!%i/' 7*ca $" d$*a!!'""' d$ n$/a*ca)acidad$* , c'()$%$ncia* $n "'* ac%'!$* ;$ *$ d$*$()$a!=nc'(' )!'2$*i'na"$* d$" d$)'!%$& )$!(i%i$nd' ($'!a! "a ca"idad d$"

1 Di*$' In*%i%ci'na" d$ T$cnica%!a S)$!i'! $n En%!$na(i$n%' D$)'!%i/'d$" In*%i%%' S)$!i'! d$ F'!(aci+n D'c$n%$ N5 810 “Fid$" A. P!$> M'!$n'”$n * /$!*i+n a)!'7ada $n A'*%' d$ @01@& ). 1.


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*$!/ici' ;$ 7!inda!=n a "a c'(nidad $n $n$!a". R$c'n'ci$nd' "ai()'!%ancia d$" (an$' d$ "a c'()$%$ncia c'(nica%i/a , d$ "an$c$*idad d$ a)!')ia!*$ d$ "a* 9$!!a(i$n%a* 7=*ica* d$ c'()!$n*i+n, )!'dcci+n d$" "$na$& $n ca";i$!a d$ ** (ani2$*%aci'n$*& $*

;$ *$ in%!'dc$ $" $*%di' d$ $*%a* %cnica* c'n $" '7$%i/' d$d$*a!!'""a! "a* 9a7i"idad$* 7=*ica* ;$ "$ )$!(i%an a" Tcnic' S)$!i'!di*$a!& '!i$n%a! , a)"ica! ** c'n'ci(i$n%'*.

Maco Te)ico

E" )$!:" d$" $!$*ad' d$ $*%a T$cnica%!a a)n%a $n%!$ '%!a* c'*a* a ;$*%$ *$a c'()$%$n%$ $n "a in%$!)!$%aci+n , )!'dcci+n d$ "'* di/$!*'*2'!(a%'* %$-%a"$* )!')i'* d$" *a7$! acad(ic'. Pa!a $""' d$7$!=c'n/$!%i!*$ $n n a$n%$ $2$c%i/' d$ "'* di*%in%'* ci!ci%'* d$ "a

c'(nicaci+n& ;$ *$a ca)a> a"%$!a! "a !$"aci+n '!iina" ;$ $-i*%$ $n%!$* '!ani*(' , * ($di' ci!cndan%$ ,a ;$ $" 9'(7!$ *$ c'(nica)a!a %!an*(i%i! ** n$c$*idad$*& )a!a ini! , )a!a a2$c%a!& $n 2'!(ain%$nci'nada a * $n%'!n'.

E*%$ *$(ina!i' *$ )!')'n$ 7!inda! "a* c'()$%$ncia* )!')ia* d$"$n2';$ c'(nica%i/' d$ "a "$na@ ;$ "$* *i!/an a "'* a"(n'* )a!a%'da * %!a,$c%'!ia acad(ica. Sii$nd' a L,'n*& A*%in , '%!'* $n "'"inG


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')$!aci'n$* ;$ *$ !$a"i>an d!an%$ $" )!'c$*' d$ c'()!$n*i+n ,)!'dcci+n d$ %$-%'* 4'!a"$* , $*c!i%'*6 $n c'n%$-%'.

La '!ani>aci+n d$ $*%$ *$(ina!i' %i$n$ * *')'!%$ %$+!ic' $n "'* a)'!%$*d$ "a* ac%a"$* %$'!


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Genea!e,

• O)%i(i>a! "a* $*%!a%$ia* d$ "$na$ '!a" , )!'dcci+n $*c!i%a&ad$c=nd'"a* a di/$!*'* c'n%$-%'* d$ in%$!acci+n c'(nica%i/a.

•

M$'!a! "a* $*%!a%$ia* d$ c'()!$n*i+n d$ %$-%'* $*c!i%'* $n di/$!*'*2'!(a%'*.• P'n$! $n )!=c%ica "'* c'n'ci(i$n%'* d$" *i*%$(a "inG


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• La c'()!$n*i+n. E*%!a%$ia* d$ c'()!$n*i+n , )!'dcci+nd$ %$-%'* $*c!i%'* , '!a"$*. E*%!a%$ia* c'ni%i/a*# C'n'ci(i$n%'*)!$/i'*. In2$!$ncia. An%ici)aci+n. 3$n$!a"i>aci+n.

• E" acc$*' a "a in2'!(aci+n. La "$c%!a# $*%!a%$ia* d$c'()!$n*i+n& *i*%$(a%i>aci+n , !$)!$*$n%aci+n d$ "a in2'!(aci+n.S7!a,ad'& n'%a* (a!ina"$*& a)n%$*& !$*($n& *aci'n$* d$ "a '!aci+n. E" )=!!a2'. L'* c'n$c%'!$*"+ic'* %$-%a"$*.

Conteni"o, Poce"ienta!e,

• Id$n%i:caci+n , an="i*i* d$ "'* c'()'n$n%$* d$ "a c'(nicaci+n$n ** di*%in%'* =(7i%'* , ('da"idad$*.

• Id$n%i:caci+n d$ "'* $"$($n%'* , !$c!*'* %i"i>ad'* $n "a

c'(nicaci+n '!a".• P!'dcci+n )$!(an$n%$ d$ di*c!*'* '!a"$* , $*c!i%'*# $"a7'!aci+n ,

!$$"a7'!aci+n.• L$c%!a , an="i*i* d$ (a%$!ia"$* 7i7"i'!=:c'*.

• D$*a!!'""' d$ $*%!a%$ia* d$ '!a"idad.

• R$c'n'ci(i$n%' , )!'dcci+n d$ di*%in%'* 2'!(a%'* %$-%a"$*.

Conteni"o, Actitu"ina!e,

K


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• a"'!aci+n d$" %!a7a' in%$"$c%a" c'(' a"%$!na%i/a )a!a "ac'n*%!cci+n d$ )!',$c%'* d$ %!a7a' , )'! $nd$ d$ c'n'ci(i$n%'.

• R$*)$%' )'! "a )"!a"idad d$ ')ini'n$*.

• C'()!'(i*' c'n $" )!')i' )!'c$*' d$ 2'!(aci+n.

• a"'!aci+n d$" d$*a!!'""' d$ n $*)a!=n ac%i/idad$* d$ "$c%!a& !$$-i+n , an="i*i*. L'*c'nc$)%'* %$+!ic'* *$!=n !$/i*ad'* a "a "> d$ "$c%!a* a" inici' d$ cada$nc$n%!'. En 7a*$ a $""' *$ )!')'nd!=n )"an$* d$ $*c!i%!a $n 2'!(aindi/ida" , !)a". S$ :na"i>a!=n "a* c"a*$* c'n na )$*%a $n c'(?n d$"' %!a7aad' )!$/ia($n%$. La )!'dcci+n )$!*'na" d$ %$-%'* 'c)a!= n"a! c$n%!a" $n $" )!'c$*' d$ %!a7a'. En na *$nda )a!%$ *$ %!a7aa!=2$!%$($n%$ "a )!'dcci+n $*c!i%a indi/ida" d$ %i)'* %$-%a"$* (=*c'()"$'* %a"$* c'(' $" in2'!($ , $" )!',$c%'. S$ )"an%$a!=n %$(=%ica* d$

in%$!* !$"aci'nada* a 2'!(aci+n $*)$ca! an%$* d$ %$!(ina! $" $nc$n%!'. S$!= 2nda($n%a"$" 9=7i%' d$ "a !$H/i*i+n , d$ "a !$H$*c!i%!a )a!a /'"/$! *'7!$ $" )!')i')!'c$*' d$ $*c!i%!a.

A%$ndi$nd' a "a n$/a $!a dii%a" , a "'* !$c!*'* %$cn'"+ic'* ;$"a* TICS n'* 7!indan %a(7in *$ %!a7aa!= c'n n a"a /i!%a" )a!a

2a/'!$c$! "a *'cia"i>aci+n d$ "'* %!a7a'* d$" *$(ina!i' a*< c'(' )a!a2'($n%a! $" !$c'n'ci(i$n%' , $" *' d$ "a* n$/a* %$cn'"'


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E+a!uaci)n . Ace"itaci)n

E*%$ $*)aci' *$ *'*%i$n$ $n "a c'nc$)ci+n d$ "a $/a"aci+n c'('n )!'c$*' c'n%in' , 2'!(a%i/'. S ac!$di%aci+n $*%a!= 7a*ada $n "a

a)!')iaci+n d$ "'* c'n%$nid'*& !$c!*'* , $*%!a%$ia* ;$ *$ d$*a!!'""an, $"a7'!an d!an%$ "a c!*ada. En c'n*'nancia c'n "a ($%'d'"'ada* )'! $" d'c$n%$.

D!an%$ $" )!'c$*' d$ c!*ada *$ !$c)$!a!=n in*%!($n%'* d$$/a"aci+n %a"$* c'(' d$7a%$*)a!%ici)aci+n $n 2'!'*& ac%i/idad$* d$"$c%!a& )"$na!i'*& !$*'"ci+n d$ c'n*ina*& )!'dcci+n d$ %$-%'*&in/$*%iaci+n 7i7"i'!=:ca& $"a7'!aci+n d$ :c9a*& %!a7a'* )!=c%ic'*&$-)'*ici'n$* '!a"$*& *i("aci+n d$ )a!cia" ,' :na"& c,a* ca"i:caci'n$**$!=n c'nc$)%a"$*. Fina"($n%$& *$ )$di!= "a )!'dcci+n )$!*'na" d$ n%!a7a' )!')i' d$" di*c!*' acad(ic' 4in2'!($ ' )!',$c%'6 d$ ac$!d' a"a/anc$ )a!%ic"a! d$" !)' d$ $*%dian%$*. E" (i*(' *$!= n in*(')a!a d$2$nd$! $n n c'"';i' :na". A*i(i*(' $" acc$*' , "a )a!%ici)aci+n$n $" a"a /i!%a" *$!=n c'ndici'n$* )a!a "a ac!$di%aci+n d$" $*)aci'. E"a"(n' )'d!= ac!$di%a! $" $*)aci' )'! )!'('ci+n ' )'! $-a($n :na".

Citeio, "e E+a!uaci)n

• A)!')iaci+n d$ "'* c'n%$nid'* c'nc$)%a"$*.

• P$!%in$ncia& c'()!'(i*' , c'"a7'!aci+n $n $" (a!c' d$ "a %a!$a!)a".

• C"a!idad , $*)$ci:cidad $n "'* a)'!%$* '!a"$* , $n "a* )!'dcci'n$*$*c!i%a*.

• R$*)'n*a7i"idad , c()"i(i$n%' d$ "a* ac%i/idad$*.

• Fnda($n%aci+n $)i*%$('"+ica& %$+!ica , ($%'d'"+ica d$ "a*

)!'dcci'n$*.

Re8ui,ito, "e Ace"itaci)n

L'* a"(n'* d$7$n %$n$! na a*i*%$ncia n' ($n'! a" 80 d$ "a*c"a*$*. An;$& d$ ac$!d' c'n "a* )a%a* in*%i%ci'na"$*& *$ )!i'!i>a!= $n2'!(a )$!(an$n%$ "a )!'dcci+n& )'! "' %an%' *$!= i()!$*cindi7"$ 9a7$!c()"id' c'n "a !$a"i>aci+n d$" 100 d$ "'* %!a7a'* )!=c%ic'*. S$c'n*id$!a!= nidad c!!ic"a! cu,a"a $" 9a7$! c()"id' c'n "'*)'!c$n%a$* d$ a*i*%$ncia , %$n$! ca"i:caci+n )a!a acc$d$! a $-a($n :na".

J


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D$ n' c()"i! c'n $*%'* d'* !$;i*i%'* ecu,a2 !a uni"a" cuicu!a ,i!a o/eta aca"9ica !o 0eite1

Pa!a "a a)!'7aci+n d$" $*)aci' "'* a"(n'* d$7$!=n %$n$!a)!'7ad'* $" 100 d$ "'* %!a7a'* *'"ici%ad'* d!an%$ "a c!*ada , $"

c'!!$*)'ndi$n%$ %!a7a' )!=c%ic' d$ "a ?"%i(a $%a)a. La ca"i:caci+n :na"*$!= n(!ica , n' in2$!i'! a K 4*i$%$6. Si $" a"(n' a)!'7a!a "a %'%a"idadd$ "'* %!a7a'* )!=c%ic'* , $-=($n$* $" a"(n' a)!'7a!= )'! )!'('ci+n.

Si $" a"(n' n' a"can>a "a )!'('ci+n d$ "a nidad c!!ic"a!&d$7$!= !$ndi! $-a($n :na" $n "'* %!n'* c'!!$*)'ndi$n%$*. E* !$;i*i%')a!a acc$d$! a" $-a($n :na" 4c'ndici+n !$"a!6 9a7$! a)!'7ad' "'*%!a7a'* )!=c%ic'* , %$n$! na ca"i:caci+n d$ & cuato; ' (=* )n%'* $ncada n' d$ "'* $-=($n$* )a!cia"$* 4' ** !$c)$!a%'!i'*6.

E" a"(n' ;$ ')%a!$ )'! !$ndi! $" $*)aci' $n ca"idad d$ !ibed$7$!= c()"i! c'n "a %'%a"idad d$ "'* %!a7a'* )!=c%ic'* *'"ici%ad'* )'! $"d'c$n%$ $n %i$()' , 2'!(a d$%$!(inad'* d$ an%$(an' $n na $n%!$/i*%a)$!*'na"& *i$nd' *%'* n' ($n'* d$ ca%!' , n' (=* d$ 'c9'& d$ ac$!d' a"'* %i$()'* in*%i%ci'na"$*. A*i(i*('& )a!a "a ac!$di%aci+n :na" d$7$!=)!$*$n%a! n )!',$c%' :na" $n $" ;$ d$:$nda na d$%$!(inada )!')$*%a)$!*'na" !$2$!$n%$ a" ca()' d$ 2'!(aci+n )!'2$*i'na".

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Bib!io4a/7a

Ac'*%a Si"/a& Da/id. %anual para la elaboración y presentación detraba!os acad&micos escritos. $n "aci+n Acad(ica& (a!>' d$ @011 $n S'!ian'!* N'$"ia& a$! C$ci"ia , T!c' C"adia. prender en launiversidad. La 'ormación del estudiante en comprensión y producción

acad&mica0 entre el conocimiento y el saber 1acer. FACE& UNC'& @011. '(7ini& 3*%a/'. "tras tramas. R'*a!i'# '(' Sa)i$n*& 1JJB. . 4C''!d.6 Lenua y literatura. Teor+as, 'ormación

docente y enseñanza. $n'* Ai!$*# i7"'*& @01@. '%%a& Mi!%a , a!"$,& V'!$. Tesis, tesinas, monora'+as e in'ormes.

$uevas normas y t&cnicas de investiación. $n'* Ai!$*# i7"'*& @00K. Ca!"in'& Pa"a. Escribir, leer y aprender en la universidad. -na

introducción a la al'abetización acad&mica. $n'* Ai!$*# F'nd' d$C"%!a Ec'n+(ica& @00B.

. “En*$a! a $*c!i7i! $n %'da* "a* (a%$!ia*# c+('9ac$!"' $n "a ni/$!*idad”. P'n$ncia in/i%ada $n $" Pan$" En*$an>a d$ "aE*c!i%!a& S$(ina!i' In%$!naci'na" d$ Ina!aci+n d$ "a S7*$d$ C=%$d!aUNESCO& In*%i%%' d$ L$c%!a , E*c!i%!a& Fac. d$ Edcaci+n& Uni/. Nac.

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http://www.scribd.com/doc/38879/Manual-para-la-elaboracion-y-presentacion-de-trabajos-academicos-escritos#archive_trialhttp://www.scribd.com/doc/38879/Manual-para-la-elaboracion-y-presentacion-de-trabajos-academicos-escritos#archive_trialhttp://www.scribd.com/doc/38879/Manual-para-la-elaboracion-y-presentacion-de-trabajos-academicos-escritos#archive_trialhttp://www.scribd.com/doc/38879/Manual-para-la-elaboracion-y-presentacion-de-trabajos-academicos-escritos#archive_trialhttp://www.scribd.com/doc/38879/Manual-para-la-elaboracion-y-presentacion-de-trabajos-academicos-escritos#archive_trialhttp://www.scribd.com/doc/38879/Manual-para-la-elaboracion-y-presentacion-de-trabajos-academicos-escritos#archive_trial


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D$ C,'& M$nd'>a& a7!i" d$ @01@. Di*)'ni7"$ $n In%$!n$%#9%%)#.$dc.a!$dca!*)$!i'!7i7"i'%$cadii%a"

. “ac$!*$ ca!' d$ "a "$c%!a , "a $*c!i%!a $n "a$n*$an>a ni/$!*i%a!ia d$ "a* ci$ncia* *'cia"$* , 9(ana*”. P'n$ncia)!$*$n%ada $n "a* V'!nada* *'7!$ La "$c%!a , "a $*c!i%!a c'(' )!=c%ica*

acad(ica* ni/$!*i%a!ia*& Uni/$!*idad Naci'na" d$ L=n& ni' d$ @001.Di*)'ni7"$ $n In%$!n$%# 9%%)#.n".$d.a!W!$d$c'(

Ca**an,& Dani$". Describir el escribir. Cómo se aprende a escribir. 4X$d.6 $n'* Ai!$*# Paid+*& @008.

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. La cocina de la escritura. a!c$"'na# Ana!a(a& 1JJB.

. 2lar el lapicero. 3u+a de redacción para pro'esionales. a!c$"'na# Ana!a(a& @00K.

Ca**an,& Lna , San>. Enseñar Lenua. a!c$"'na# Edi%'!ia" 3!a+& 1JJ. D$*inan'& N'!(a. Los alumnos universitarios y la escritura acad&mica.

nálisis de un problema. $n'* Ai!$*# '(' Sa)i$n* Edici'n$*& @00J. F$!n=nd$> !a/'& A. , T'!!$ C. #ntroducción a la escritura universitaria.

Ciudades alteradas. $ación e inmiración en la cultura moderna. $n'*Ai!$*# 3!anica& @008.

Y"$in& I!$n$. 4C''!d.6 El taller del escritor universitario. $n'* Ai!$*#

P!'($%$' Li7!'*& @00K. L,'n*& V. Lenua!e, sini2cación y contexto. $n'* Ai!$*# Paid+*& 1JJ1. Ma!


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*ro'esora

Leticia 3auna

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lectura, comprensión y producción de textos y documentos.2014. gauna

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