1.Función de las palabras

Sustantivo: Es el nombre designado a personas, animales, cosas o conceptos.

Artículo: Antecede al sustantivo para señalarle género y número. Determina

el estado del verbo (concordancia).

Adjetivo: Modifica al sustantivo para ampliar su significado y asignarle una

característica.

Pronombre: Remplaza al sustantivo para evitar redundancias.

Adverbio: Modifica al verbo para ampliar su significado.

Preposición: Conecta palabras o complementos.

Conjunción: Conecta oraciones, verbos conjugados.

Interjección: Expresa afecto en forma repentina – admiración.

2. Oración Palabra o conjunto de palabras con que se expresa un sentido gramatical completo. (RAE) Oración = verbo conjugado El verbo conjugado se identifica porque puede acompañar a un pronombre personal en cualquiera de sus estados y tiempos verbales. Se convierte en la parte principal de la oración y su ubicación nos lleva a la delimitación de las ideas generales del texto. YO: camino TÚ: caminas ÉL: camina NOSOTROS: caminamos VOSOTROS: camináis ELLOS: caminan Formas verbales no conjugadas (no son verbos principales) Infinitivo: Ar – Er – Ir (cumple funciones de sustantivo)

Leer libera la menteAl caminar recordé dónde había dejado las llaves

Participio: Ado – Ido (cumple funciones de sustantivo, adjetivo o adverbio)

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El caminado de Sofía es muy llamativoEl texto analizado la semana pasada presenta varios errores

Gerundio: Ando – Endo (Cumple funciones de adverbio)

Ganaremos el torneo jugando con mucho esfuerzoEstoy caminado un poco torcido

Formas engañosas del verbo (no son verbos principales, son palabras que bloquean la acción y la convierte en una característica) Que: El señor que está en la esquina es mi tío. Quien: Quien camina todos los días, tiene buena salud. Como: Como no quiso preguntar, nos perdimos. Cuando: Cuando salgo de paseo, llevo mi maleta favorita. Donde: Donde quedaba tu casa, ahora hay un museo. Cual: La ventana desde la cual veo el oriente está muy rota. Cuanto: Cuanto más caro sea el artículo, más tiempo durará. Si: Si llegas temprano, no olvides cerrar las ventanas. Mientras: Mientras se mira en el espejo, observa el paso de los años.

3. Partes de la oración Sujeto: Quien realiza la acción o de quien se dice algo Verbo: Acción principal, lo que hace el sujeto Complemento: Información adicional del verbo

3.1. Sujeto • El sujeto se puede presentar en varios estados: (Pregunte Quién al verbo) Sujeto Explícito: Está presente en la oración, se ve y se puede subrayar La capacitación de Redacción fue todo un éxito

¿Quién fue todo un éxito?

Sujeto Tácito: No está presente en la oración, pero se puede deducir por contexto.

Quisimos salir más temprano de lo normal

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¿Quiénes quisimos salir?

Sujeto Impersonal: No está presente en la oración y no se puede deducir. No se sabe quién hace la acción.

Se recomienda que todos los empleados porten el carné

¿Quién recomienda?

3.2. Los complementos son información que amplían el contexto de la oración: Complemento Directo: Pregunte qué al verbo Complemento Indirecto: Pregunte a quién al verbo Complemento Circunstancial de Modo: Pregunte cómo al verbo Complemento Circunstancial de Lugar: Pregunte dónde al verbo Complemento Circunstancial de Tiempo: Pregunte cuándo al verbo Complemento Circunstancial de Finalidad: Pregunte para qué al verbo Complemento Circunstancial de Motivo: Pregunte por qué al verbo

4. Orden Lógico Gramatical

n)é(QuiSujeto

)éQu(C Directo

n)é(A QuiIndirecto

CC

)é(Por quMotivo

CC )équPara (

Finalidad CC

ndo)á(CuTiempo

CC

nde) ó(D

CC Lugar

mo)óC(CC Modo

VERBO

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El orden correcto que deben tener todas las oraciones para garantizar el entendimiento, la claridad y la precisión del mensaje se da a través de la siguiente estructura:

Sujeto + Verbo + Complemento Directo S V CD

Andrés escribe un libro de poesía

Cuando en una oración es necesario incluir uno o varios complementos circunstanciales, se puede jugar con la estructura de las siguientes tres opciones:

Circunstancial, Sujeto + Verbo + Complemento Directo

CC, S V CD

En la mañana, Andrés escribe un libro de poesía antigua

Sujeto, Circunstancial, Verbo + Complemento Directo

S, CC, V CD

Andrés, en la mañana, escribe un libro de poesía antigua

Sujeto + Verbo + Complemento corto + Complemento largo

S V CC CD

Andrés escribe en la mañana un libro de poesía antigua

Complemento más corto

Andrés escribe un libro con mucha inspiración

Complemento más corto

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