LECCIÓN 9: DEFINIENDO LA

INVESTIGACIÓN DEL CURSO

SOCIOLOGÍA URBANA

Grado de SociologíaProfesor: Luis Cortés Alcalá

luiscor@cps.ucm.es

Curso 2016/2017

Desarrollo urbano en Madrid

ÍNDICE

Objetivos

El proceso de investigación

Interrogantes y preguntas

Estrategia de investigación

El estudio cualitativo

Orientaciones en el proceso de aplicación

El análisis de los resultados

Gran Vía. Madrid

Madrid 1910 (4,10)

OBJETIVOS

Presentar y debatir sobre el proceso de

investigación de esta asignatura. Fases y

etapas del estudio.

Mostrar posibles interrogantes de

investigación que podamos analizar.

Diseñar estrategias de investigación

posibles a partir de los objetivos

planteados.

Fijar el desarrollo de técnicas cualitativas

y sus objetivos.

Establecer modelos de análisis de los

resultados que se plasmarán en el

Informe de Investigación.Paseo de la Castellana. Complejo Azca. Madrid

EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN . Fases y etapas (1)

Fase I. Preparatoria

Decisión sobre lo que deseamos estudiar.

Interés Conocimiento y su aplicabilidad

Actual impacto sobre realidad

¿Cómo? literatura, informantes privilegiados,

interés del grupo.

Formulación interrogante de investigación

Fase 2. Elaboración del proyecto de investigación

Delimitación precisa del interrogante de

investigación

Definir el objeto investigable

Establecer los principales objetivos

Plantear el estado de la cuestión, previo a la

definición de las hipótesis de trabajo que vamos a

desarrollar

Definir una metodología de la investigación

combinada con técnicas cuantitativa y cualitativas

Escribir el proyecto de investigación

Preparación de todo el material necesario

Fase 3. Realización de la investigación

Estudio documental y trabajo de campo

Combinar dialécticamente los cuantitativo y lo

cualitativo

Creación de una base de datos estadística con los

principales indicadores que nos aproximen al objeto

Desarrollo dialéctico de las técnicas cualitativas

Preparación de todas las bases para el análisis Contrastes urbanos. Cañada Real y Ensanche burgués Madrid

EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN. Fases y etapas (2)

Fase 4. Análisis de datos

Estudios de los resultados cuantitativos

Caracterización de los barrios analizados

desde las estructuras demográficas,

residencial, social, etc.

Delimitación de las principales contradicciones

y problemáticas que se deducen de esta

análisis.

Organización temática de los resultados

cualitativos

Combinación y organización de resultados a

partir de los objetivos de investigación del

proyecto

Resultados esenciales en función de los

interrogantes de investigación

Delimitación de las principales conclusiones

Fase 5. Redacción del Informe de

Investigación

Debate sobre su estructura inicial definida por

el proyecto y por los objetivos del estudio

Redacción de los apartados del Informe

Revisión del contenido estructura y

conexión argumental

Preparación formal del Informe para:

Exposición en clase.

Presentación formalContrastes urbanos. Centro y periferia Madrid

INTERROGANTES Y PREGUNTAS

INTERROGANTE DE

INVESTIGACIÓN

Componente esencial de

cualquier investigación.

Algo que no conocemos pero

que deseamos conocer

Relevante para la sociedad

y/o para la comunidad

académica y científica

Ajustado a nuestros medios y

posibilidades. Perspectiva

temporal.

Marca y define toda nuestra

estrategia de estudio e

investigación

•Qué efectos sociales y espaciales están teniendo los cambios en el comportamiento de consumo

Tejido comercial

•Cuáles son los criterios de elección que utilizan los distintos grupos sociales para su movilidad residencial

Vivienda

•Cuales son los principales problemas del barrio según la opinión de sus habitantes.

Problemas en el barrio

•Qué efectos está teniendo la operación de Madrid Rio en sus barrios aledaños

Políticas públicas urbanas

•Cómo son las relaciones sociales y de convivencia en determinados vecindarios y sus conflictos sociales

Convivencia y relaciones sociales

Madrid desde Torres Blancas. Antonio López www.artelista.com. Madrid, Calle de Alcalá

ESTRATEGIAS DE INVESTIGACIÓN

ESTRATEGIA DE INVESTIGACIÓN DISEÑO DEL CONJUNTO DE ACTIVIDADES INTEGRALES

QUE SE DEBEN DESARROLLAR PARA CONTESTAR LOS INTERROGANTES DE INVESTIGACIÓN

Y LOS OBJETIVOS PLANTEADOS.

No confundir con las técnicas de investigación.

Cuadrar los objetivos con el proceso de investigación a desarrollar.

Poner siempre al servicio de nuestro proyecto de estudio

Aproximación teórica y conceptual al objeto

• Revisión bibliográfica

• Definición debates esenciales

• Establecer los conceptos esenciales

• Variables esenciales

Análisis del contexto

• Acotar el espacio a analizar

• Establecer los grandes parámetros de su realidad

• Delimitar las principales tendencias

Aproximación al sujeto

• Acotar los grupos a estudiar

• Situar los niveles de análisis con cada grupo

• Técnica de bola de nieve para acceder

• Preparación de las entrevistas

Interpretación y contraste

• Establecer los grandes descubrimientos

• Relacionarlos con las preguntas

• Combinación de los resultados obtenidos con cada técnica

• Jerarquía de resultados

EL ESTUDIO CUALITATIVO

ESTUDIO CUALITATIVO DISEÑO DEL ANÁLISIS CUALITATIVO DE LA INVESTIGACIÓN

BASADO EN EL DESARROLLO DE TÉCNICAS CUALITATIVAS ADECUADAS AL OBJETO.

Fijar con precisión los objetivos perseguidos.

No confundir con realidad. Contrastar

Utilizar como mecanismos de obtención de información directo o indirecto.

Medio para establecer los discursos de los sujetos.

Informantes privilegiados

•Selección abanico

•Entrevista dirigida

•Información contrastada

•Discursos sobre el objeto

Personas afectadas

•Selección con significación

•Entrevistas abiertas

•Abrir técnica a opiniones y discursos elaborados

Grupos afectados

•Selección con significación y criterio funcional

•Entrevistas grupales, grupos de discusión o talleres

•Elaboración colectiva de discursos sobre realidad analizada

ORIENTACIONES EN EL PROCESO DE APLICACIÓN

EL ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS

Proyecto de Investigación

Objeto

Interrogantes

Hipótesis

Objetivos

Datos Obtenidos

Trabajo de campo

Datos secundarios

Información de entrevistas y

grupos

Discursos obtenidos

Análisis y comprensión

Estructuras dominantes

Procesos principales

Contradicciones y conflictos

Puntos de consensos y

uniones

Agentes implicados

Propuestas de

Intervención

Diagnóstico

Interrelación de problemáticas

Jerarquía de problemas

Competencias

Propuestas

Plan de Acción

UVA DE HORTALEZA

ANTIGUO VIADUCTO

AVDA. DONOSTIARRA

BARRIO DE PROSPERIDAD