LAS TIC Y EL MEDIO AMBIENTE

Proyecto educativo

Para trabajar en

redes sociales

PROBLEMA

• ¿Cómo optimizar las clases de tecnología yconstrucción ciudadana, implementando lasTIC para promover acciones que fomenten lacultura ambiental.

OBJETIVOS

• Integrar criterios de solidaridad y respeto al medio ambiente en nuestros hábitos de consumo.

• Experimentar en las redes sociales un espacio para, el intercambio de conocimiento.

• Identificar e investigar los problemas ecológicos, sociales y tecnológicos de nuestra comunidad

APLICACIÓN EDUCATIVA DE LAS REDES SOCIALES

• Como apoyo a la actividad docente.

• Como punto de encuentro “natural” de losalumnos.

• Como extensión de la dinámica educativa.

JUSTIFICACIÓN

• Al observarse la cantidad de basura arrojadapor los chicos. Se opto por crear estapropuesta que integra la falta de culturaambiental a partir de la apropiación de las TIC.

DESTINADO:

• Alumnos de E G B III quecursan las áreas de tecnologíay construcción de ciudadanía.

• Autor del proyecto: MaríaDelia Bulacios.

• Coordinadores: Profesores delas respectivas áreas.

ACTIVIDADES

• Se pide a los alumnos querealicen un breve diagnosticoambiental de su comunidad.

• Cada 15 días se toca un temadiferente ( reciclar, tratamientode la basura, cambiosclimáticos, etc.

ACTIVIDADES

• Los alumnos trabajan en grupo,profundizan en un determinadotema.

• En la red presentan por grupouna síntesis.

• En el foro debaten sobre lostemas presentados por otrosgrupos.

ACTIVIDADES

• Como conclusión de cadatema realizarán unapropuesta para la mejoradel medio ambiente de sucomunidad.

Evaluación

• Se hará a través de laparticipación de los grupos,en foros, debate, propuestas einvestigaciones realizadas.

CONCLUCIÓN

CONCLUCIÓNREDES SOCIALES EN EL ENTORNO EDUCATIVO

• Fácil comunicación con el alumno o con el grupo.

• Estimulan el aprendizaje (videos, imágenes, audio).

• Se fomenta el trabajo colaborativo y en equipo.

• Aportar documentación electrónica o enlacesal instante.

• Estimula la participación, más preguntas, másinteracción, más actividades.

• Posibilita que el alumno consulte la sección encualquier horario.

GRACIAS