Las TIC de las enseñanza III

Escuela: José Hernández N° 799Espacio Curricular: Educación FísicaCurso: 1° año de secundaria MixtoDocente: Miguez TaniaCiclo Lectivo: 2014

Escuela secundaria N 799

PROYECTO CURRICULAR ANUAL

OBJETIVOS: Adoptar una actitud critica ante el tratamiento del cuerpo, la actividad física y el

deporte en el contexto social.

Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación y la lectura como fuente de consulta y como recurso de apoyo para el logro de los aprendizajes.

Planificar y lograr desarrollar actividades físicas con una actitud de auto exigencia para mejorar el dominio y el control corporal.

Mostrar actitudes de respeto, trabajo en equipo y participación en actividades, juegos y deportes a realizar a lo largo del año.

ESTRUCTURA DE LA CATEDRA:

Esta área estará evaluada en 3 trimestres con 3 deportes distintos, se realizara una puesta global de cada deporte y los alumnos deben vivenciar cada uno de ellos, logrando actitudes críticas como sociales.

1er TRIMESTRE: Del 2 de Marzo al 29 de Mayo- HANDBALL.

2do TRIMESTRE: Del 1 de Junio al 4 de Septiembre - BASQUET.

3er TRIMESTRE: Del 7 de Septiembre al 30 de Noviembre - NATACION.

ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS:

  Unidad Didáctica N° 1 1er Trimestre: En esta primera parte del año, los alumnos vivenciaran el

handball, un deporte socio motriz en el cual deberán cooperar y trabajar en equipo para un buen desempeño del mismo.

  Contenidos: Iniciación deportiva Toma y dominio del balón Lanzamiento a pie firme Pase y recepción Defensa Lanzamiento en suspensión Pase (Con pique, salto y luego paso, con una mano luego con dos, de

espalda, etc)

Unidad Didáctica N° 2

2do Trimestre: Una vez que los alumnos están ambientados al juego en equipo se cambiara el deporte pero no la lógica de juego, en este trimestre trabajaremos BASQUET.

    Contenidos: Dribbling Lanzamiento a pie firme Pivot Caída en uno y dos tiempos Rebote y bloqueo Ataque y defensa Cambio de dirección Formaciones ofensivas

Unidad Didáctica N° 3

3er trimestre: Este último tramo del año los alumnos saldrán del gimnasio y entraran en el ámbito de la natación en el cual deberán adaptar su cuerpo al medio acuático, a través de juegos y ejercitaciones simples.

  Contenidos: Crol Espalda Propulsión Flotación Inmersión Respiración

Conociéndonos!!

¿ Realizan actividad física con frecuencia?

¿Realizan o tienen algún conocimiento sobre los deportes que se abordaran a lo largo del año?

¿Tienen en cuenta la hidratación del cuerpo, antes, durante y después de una actividad?

¿Cuantas comidas realizan en el dia?

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

La idea de esta área, (Educación Física) es lograr una relación con los alumnos, permitiéndoles un espacio en el cual puedan expresar todo aquello que siente, piensan y quieren. El tema es desplegar debates y discusiones entre alumnos y profesor, ya sea en el ámbito escolar y fuera de el a través de las herramientas tecnológicas a las cual hoy en día tenemos acceso, lograr una formulación de preguntas entre ellos y en un contexto reciproco, por otro lado el juego es una muy buena estrategia para la inclusión de los alumnos, y luego una vuelta a la calma en la cual puedan contar que les gusto y que no de la clase, para mejorarlo entre todos.

UNIDA DIDACTICA TRANSVERSAL: Cuidado del propio cuerpo y el de mi compañero. Higiene personal.