Las Redes Sociales en Contra o a Favor de la Educación

(Reflexión)

SENACurso virtual: Asesoría para el Uso de las

TIC en la Formación

Elaborado por: Alexandra Romero López

Presentado al Instructor: Fredy Antonio Gómez Luna

Bogotá, D. C. Marzo 5 de 2014

Actividad 1

Opción 3 (Situación problemática): Un profesor que desea entrar en la era de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, decide todos los días utilizar en su clase los computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son felices, sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a Internet es abrir Facebook. Él comenta la situación a la institución, por lo que la misma toma la decisión de bloquear en los computadores de la institución páginas como facebook, twitter y youtube.

PELIGRO DE LA TECNOLOGÍA Hace unos años cuando la tecnología no

estaba en el auge que estamos viviendo, la veíamos como algo inmanejable o sin sentido. Hoy, muchos la ven como un peligro para los jóvenes por: Matoneo, trata de personas, fraude, entre otros.

Matoneo Virtual en Colombiapilasconelmatoneovirtual.blogspot.com 

INTEGRACIÓN REDES SOCIALES – EDUCACIÓN

Yo pensaba que en la educación Facebook y Twitter no tenían mucha utilidad y eran una distracción, pero hay que saber enfocar estas herramientas para nuestro beneficio.

Redes sociales: las nuevas herramientas de la educaciónredaccion.bligoo.com

Conclusión Si al estudiante se le facilita más

Facebook que una plataforma virtual, entonces hay que cambiar la estrategia de comunicación e integrar esta red social.

Red Educa y Transforma » Nuevas posibilidades educativas en la Redwww.educaytransforma.org

Bibliografía

Material Actividad 1. SENA Globalización, Tecnología, Sociedad del Conocimiento y Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC): Aproximaciones para situar el binomio educación-tecnología en el contexto mundial actual. 2012