LAS NTC Y SU RELACIÓN DE LA

EDUCACIÓN

Creado por:

Haydee Mojica Ovalle.

• En los últimos años el desarrollo de las tecnologías a provocado una

explosión en el incremento de la información disponible al publico en

general.

• Se han desarrollado tanto el proceso de fabricación como la

implementación de las tecnologías al servicio general.

• Este cambio a echo posible el desarrollo de disciplinas en las ciencias tanto

de la computación como en el resto de los campos de desarrollo.

• A si como se a desarrollado todo esto se han tenido que actualizar las

diferentes disciplinas cotidianas.

• A si como se a revolucionado la comunicación que nos permite

comunicarnos en tiempo real con lugares tan distantes como otros

continentes, a si mismo, se tiene que tomar las medidas para adecuar

las ciencias educacionales al desarrollo tanto de las técnicas como de

las tecnologías que nos facilitan esa comunicación.

• La multiplicación de los medios de comunicación facilita el proceso

de educación y optimiza el ciclo de creación transmisión y

cimentación del conocimiento.

• El desafío consiste en que el desarrollo de las técnicas de educación

tienen por fuerza que revisarse en la misma proporción que la

velocidad de desarrollo de las tecnologías

• Las comunicaciones telefónicas y satelitales han desarrollado las

redes comunicad características que a logrado el poder facilitar el

proceso de enseñanza en lugares donde hasta hora no era accesible.

• Las principales ventajas que ofrecen estos procesos son:

a) Velocidad y precisión al procesar y transmitir información

b) Enorme capacidad de almacenamiento

c) Flexibilidad de organización, diseño, marketing y administración

d) Creación de redes al interior, entre organizaciones e individuos

e) Expansión de la información.

• ¿Cómo contribuyen las NTIC a la educación?a) Facilitan el intercambio, estructuración y actualización de los contenidos.

b) Estandarizan actividades de apoyo.

c) Hacen más interesante el aprendizaje.

d) Optimizan y flexibilizan el tiempo de enseñanza

e) Promueven la interactividad.

f) Convierten al profesor en facilitador.

• Con el desarrollo de las NTIC se han multiplicado y desarrollado las instituciones

educativas con programas de enseñanza no presencial.

• Se retiran las fronteras en los centros de enseñanza aprendizaje.

• El docente propone ejercicios a los alumnos y puede controlarlos desde una base

remota.

• La versatilidad de este sistema permitirá

resolver problemas de

masividad, carencia de finanzas y de

infraestructuras.

• Podemos definir entonces estas como un

sistema controlado de mensajes

didácticos utilizando métodos e

instrumentos bien delimitados.

• En las últimas décadas se desarrollan las perspectivas

para resolver problemas del aprendizaje formal.

• El desafío futuro es ajustar los criterios

para el mejor desarrollo de la educación.

Muchas Gracias