las imágenes
TRANSCRIPT
LAS IMÁGENESLAS IMÁGENES
Función sociocultural de la imagen en la historia
Las imágenes han cumplido diferentes funciones a lo largo de la historia. Cada época se ha caracterizado por la utilización de la imagen para expresar sus propios valores culturales, es decir, para representar sus ideas y creencias.
Orígenes de la imagen
En sus orígenes, la función de la imagen era la representación de lo sagrado o divino. A lo largo de la prehistoria, la imagen, relacionada con el culto, se poseía o adoraba con el fin de proporcionar fertilidad, protección en la caza, etc. Más tarde, la imagen representó las ideas religiosas o el encargo del mecenas. Los artistas de la época, recibían encargos para pintar o esculpir las ideas religiosas o los valores de la clase gobernante.
La popularización de la imagen
La popularización de la imagen no llegó hasta el siglo XIX. Hacia 1839, el daguerrotipo (uno de los primeros procedimientos para fijar fotografías) permitió una reproducción instantánea de la imagen, transformando la concepción de la imagen, más asequible y barata para más gente.
La evolución ha continuado hacia una imagen al alcance de todos: cámaras web, fotografía digital, teléfonos móviles, etc.
El imaginario: conjunto de imágenes que reflejan las normas, valores y creencias de una civilización, y que se transfieren a los individuos desde lo ancestral.
LA IMAGEN COMO FENÓMENOLA IMAGEN COMO FENÓMENO
Los fenómenos Los fenómenos visuales luminiscentesvisuales luminiscentes
Iluminación, luminosidad, sombra o claroscuro, penumbra, contraluz, transparencia, reflejo o brillo, translucidez, oscuridad, opacidad, refracción.
Los fenómenos Los fenómenos espacio-temporales espacio-temporales luminiscentesluminiscentes
Movimiento o continuidad, dirección o trayectoria, insolación, mutabilidad o cambio, sensibilidad, profundidad.
Los fenómenos presenciales: rastros, marcas, Los fenómenos presenciales: rastros, marcas, objetosobjetos
Los fenómenos topológicos: orografía, climaLos fenómenos topológicos: orografía, clima
Las funciones de la imagen:Las funciones de la imagen:
**Es posible que estas funciones aparezcan Es posible que estas funciones aparezcan simultáneamente incluso cuando alguna de simultáneamente incluso cuando alguna de ellas destaque más que otras. ellas destaque más que otras.
LA IMAGEN COMO LA IMAGEN COMO REPRESENTACIÓN:REPRESENTACIÓN:
FUNCIONES Y RELACIONES FUNCIONES Y RELACIONES
La función metalingüísticaLa función metalingüística: :
Es una reflexión sobre la reflexión, sobre los usos de la función metalingüística.
Se trata de las situaciones en que, parafraseando el tópico “el mensaje es el medio”, ocurre que “el mensaje es el lenguaje”.
La función metalingüística es autorreferencial, pero en el campo de la imagen visual habría que hablar más bien de “metaplástica”.
--Función poéticaFunción poética: : Refleja el valor de la imagen en sí misma. Busca la belleza con Refleja el valor de la imagen en sí misma. Busca la belleza con sentido estético, artístico.sentido estético, artístico.
--Función emotivaFunción emotiva: : Se utiliza con finalidad sentimental y tiene por objeto transmitir Se utiliza con finalidad sentimental y tiene por objeto transmitir emociones.emociones.
--Función fáticaFunción fática: : Busca llamar la atención. Se observa en el uso de contrastes, en los Busca llamar la atención. Se observa en el uso de contrastes, en los tamaños y es un recurso frecuente en algunos mensajes publicitarios.tamaños y es un recurso frecuente en algunos mensajes publicitarios.
--Función conativaFunción conativa: : Se relaciona con la persuasión. Su objetivo es convencer. Se relaciona con la persuasión. Su objetivo es convencer. Se utiliza con frecuencia en los mensajes publicitarios.Se utiliza con frecuencia en los mensajes publicitarios.
--Función referencialFunción referencial: : Pretende informar. Se utiliza para ilustrar una noticia, o un texto. Pretende informar. Se utiliza para ilustrar una noticia, o un texto. Es frecuente en la prensa o en los libros de texto.Es frecuente en la prensa o en los libros de texto.
--Función expresivaFunción expresiva: : Transmite o da a conocer una emoción, un sentimiento.Transmite o da a conocer una emoción, un sentimiento.
LECTURA DE IMÁGENESLECTURA DE IMÁGENES
Es el lenguaje visual que contiene la imagen e Es el lenguaje visual que contiene la imagen e interpreta su significado. interpreta su significado.
Para poder descifrar una imagen utilizaremos los siguientes Para poder descifrar una imagen utilizaremos los siguientes criterios enfrentados: criterios enfrentados:
-Iconicidad - abstracción -Iconicidad - abstracción -Monosemia - polisemia -Monosemia - polisemia -Denotación - connotación -Denotación - connotación -Sencillez - complejidad-Sencillez - complejidad-Originalidad -redundancia-Originalidad -redundancia-Impacto emocional -Impacto emocional -Estereotipos -Estereotipos
Grado de iconicidad o abstracción Grado de iconicidad o abstracción
En la medida en que el sentido de la imagen sea más En la medida en que el sentido de la imagen sea más obvio y directamente identificable con un objeto obvio y directamente identificable con un objeto diremos que tiene un mayor nivel de iconicidad. Su diremos que tiene un mayor nivel de iconicidad. Su oposición es la abstracción, oposición es la abstracción, alterada por un punto alterada por un punto de vista o una óptica distinta a la de nuestra visión de vista o una óptica distinta a la de nuestra visión natural, o la forma distorsionada por la natural, o la forma distorsionada por la fragmentación, el color, la perspectiva...fragmentación, el color, la perspectiva...
El grado de iconicidad o abstracciónEl grado de iconicidad o abstracción, significa el , significa el valor de identidad de lo representado con respecto valor de identidad de lo representado con respecto de la realidad. de la realidad.
Imagen icónica
Imagen abstracta
Una imagen es Una imagen es monosémica monosémica cuando posee cuando posee un solo un solo significado. significado.
La imagen monosémica o representativaLa imagen monosémica o representativa
La imagen polisémicaLa imagen polisémica
En cambio, una imagen En cambio, una imagen es polisémica cuando es polisémica cuando contiene varios contiene varios significados o significados o interpretaciones. Es interpretaciones. Es decir, el mensaje de la decir, el mensaje de la imagen es abierto o imagen es abierto o ambiguo y caben ambiguo y caben distintas interpretaciones distintas interpretaciones según el receptor, que según el receptor, que podrá sacar sus propias podrá sacar sus propias conclusiones. conclusiones.
Grado de denotación y Grado de denotación y connotaciónconnotación
Toda imagen ofrece un Toda imagen ofrece un contenido denotado y otro contenido denotado y otro connotado. connotado.
El El contenido denotativo contenido denotativo se se refiere a los elementos refiere a los elementos explícitos ofrecidos por la explícitos ofrecidos por la imagen. Se trata de una imagen. Se trata de una lectura literal de la imagen.lectura literal de la imagen.
El El contenido connotativocontenido connotativo se se refiere a los mensajes no refiere a los mensajes no explícitos que aparecen en explícitos que aparecen en una lectura compleja de la una lectura compleja de la imagen. Se trata de la imagen. Se trata de la interpretación que realiza el interpretación que realiza el lector. lector.
Grado de sencillez o complejidadGrado de sencillez o complejidad
La cantidad de elementos que conforman una imagen, su La cantidad de elementos que conforman una imagen, su estructura y su composición determinan su sencillez o estructura y su composición determinan su sencillez o complejidad. complejidad.
Desde el punto de vista de la percepción visual la inclusión de Desde el punto de vista de la percepción visual la inclusión de más de cuatro elementos que difieren en color, forma y textura más de cuatro elementos que difieren en color, forma y textura no permiten observar la imagen de una sola mirada, y decimos no permiten observar la imagen de una sola mirada, y decimos en este sentido que una imagen es compleja perceptualmente. en este sentido que una imagen es compleja perceptualmente.
Pero, además, si los elementos que aparecen tienen relación Pero, además, si los elementos que aparecen tienen relación semántica, la complejidad de la imagen aumenta también semántica, la complejidad de la imagen aumenta también semánticamente. Pueden darse imágenes sencillas semánticamente. Pueden darse imágenes sencillas perceptualmente, que sean complejas semánticamente.perceptualmente, que sean complejas semánticamente.
SencillezSencillez
Sencillez Sencillez perceptual perceptual
++
Complejidad Complejidad semánticasemántica
Complejidad Complejidad por camuflaje por camuflaje de imágenesde imágenes
Grado de originalidad o redundanciaGrado de originalidad o redundancia
Una imagen puede ser considerada "original", Una imagen puede ser considerada "original", cuando es capaz de transmitir un mensaje más o cuando es capaz de transmitir un mensaje más o menos complejo a través de mecanismos menos complejo a través de mecanismos perfectamente reconocibles pero instaurando perfectamente reconocibles pero instaurando parámetros nuevos, o modificando los anteriores de parámetros nuevos, o modificando los anteriores de manera especialmente adecuada al momento manera especialmente adecuada al momento histórico en el que se ofrece. histórico en el que se ofrece.
Será redundante cuando su representación o Será redundante cuando su representación o significado abunde en la repetición de patrones o significado abunde en la repetición de patrones o modelos ya establecidos y aceptados. modelos ya establecidos y aceptados.
RedundanciaRedundancia
OriginalidadOriginalidad
Grado de impactoGrado de impacto
Hace referencia a la mayor o menor intensidad Hace referencia a la mayor o menor intensidad emocional con la que un mensaje gráfico puede ser emocional con la que un mensaje gráfico puede ser recibido por el espectador. recibido por el espectador.
El grado de impacto, evidentemente también visual, El grado de impacto, evidentemente también visual, puede deberse al contenido denotado o puede deberse al contenido denotado o connotado emitido por la imagen, pero también al connotado emitido por la imagen, pero también al grado de calidad y originalidad de la representación.grado de calidad y originalidad de la representación.
Impacto emocionalImpacto emocional
Impacto visual + originalidadImpacto visual + originalidad
EstereotiposEstereotipos
Los estereotiposLos estereotipos son modelos son modelos que se repiten de manera que se repiten de manera recurrente y cuyo significado es recurrente y cuyo significado es muy simple y directo, así como muy simple y directo, así como universal. universal.
Tienden a simplificar de manera Tienden a simplificar de manera abusiva la realidad que abusiva la realidad que representan, estableciendo representan, estableciendo categorías homogéneas de categorías homogéneas de criterios, conductas, criterios, conductas, expresiones o formas de expresiones o formas de entender la realidad.entender la realidad.
Los estereotipos ofrecen una Los estereotipos ofrecen una concepción simplificada y concepción simplificada y comúnmente aceptada sobre un comúnmente aceptada sobre un personaje, un aspecto o personaje, un aspecto o programa de la estructura programa de la estructura social.social.
Análisis de un anuncio publicitario. Análisis de un anuncio publicitario.
Lectura objetiva. DenotaciónLectura objetiva. Denotación
(Descripción de lo que se ve)(Descripción de lo que se ve)
Lectura subjetiva. ConnotaciónLectura subjetiva. Connotación
(Referencia subjetiva de lo (Referencia subjetiva de lo representado)representado)
Descripción de los personajes, Descripción de los personajes, situaciones:situaciones:
- ¿Dónde estamos?- ¿Dónde estamos? - ¿Quiénes son los personajes?- ¿Quiénes son los personajes? - ¿Cómo están vestidos?- ¿Cómo están vestidos? - ¿Qué objetos hay y cómo están - ¿Qué objetos hay y cómo están
distribuidos?distribuidos? - ¿Dónde está el producto que se - ¿Dónde está el producto que se
anuncia?anuncia? - ¿Por qué ahí su ubicación? - ¿Por qué ahí su ubicación? - Grado de iconicidad-abstracción- Grado de iconicidad-abstracción
FormatoFormato: rectangular, vertical (indicar : rectangular, vertical (indicar tamaño).tamaño).
Aspectos connotados del mensajeAspectos connotados del mensaje::
- Mensaje latente de la imagen. - Mensaje latente de la imagen. - Mensaje del texto (si existe) - Mensaje del texto (si existe) - ¿A quién va dirigido el mensaje?- ¿A quién va dirigido el mensaje? - Sencillez o complejidad.- Sencillez o complejidad. - Estereotipos : aspectos sociales, - Estereotipos : aspectos sociales,
políticos y culturales .políticos y culturales . - Grado de impacto- Grado de impacto - Originalidad/redundancia.- Originalidad/redundancia. - Función de la imagen.- Función de la imagen.
ANUNCIO de NOKIAANUNCIO de NOKIA
1. Lectura objetiva o denotativa
¿Dónde estamos?
En este caso, podemos hablar de una cafetería o lugar de relax, en un piso elevado de una ciudad más o menos grande, como pueda ser Madrid, con unos ventanales descomunales que nos ofrecen unas vistas del cielo casi despejado en horario diurno y de los edificios de la ciudad.
¿Quiénes son los personajes?
Podemos suponer que aquí se reúnan personajes de una edad media comprendida entre los veinte y los cuarenta, aproximadamente, que se ejemplifica con un chico, que está solo, y una chica aparentemente acompañada aunque no nos muestra de quién, en aptitud relajada.
¿Cómo están vestidos?
Él lleva puesto un pantalón oscuro con jersey abierto, con camisa blanca a rayas y corbata negra; además lleva gafas; ella, un vestido azul y una chaqueta blanca de punto abotonada.
¿Qué objetos hay y cómo están distribuidos?
En la escena principal, figuran tres mesas con tazas de café y sillas alrededor. Una en un primer plano; otra en un segundo, donde está el chico sujetando un libro abierto a la izquierda, y una tercera, en el lado opuesto, donde encontramos a la chica.
El fondo de esta escena se completa con un paisaje de edificios, donde destaca una valla publicitaria que se enmarca claramente en cuadrados concéntricos acentuados por las líneas de la perspectiva frontal donde se encuentran representadas dos manos aproximándose.
¿Dónde está el producto que se anuncia y por qué?
En este ejemplo, no podemos hablar de que se anuncie un producto, sino una marca de productos de tecnología de telecomunicaciones, que se ubica en la valla publicitaria, haciendo referencia al anuncio dentro del anuncio, dentro de ésta, en el ángulo inferior izquierdo.
Descripción denotativa del texto
El único texto que aparece en el anuncio es: NOKIA. Conecting People (Nokia. Conectando a la gente).
La tipografía usada en este texto es la personalizada por la marca, tipo Arial, en mayúsculas y negrita de color azul. El mismo tipo, reducido se usa para la frase inferior, centranda con el nombre de la marca: NOKIACONECTING PEOPLE
2. Lectura subjetiva o connotativa
Aspectos connotados del mensaje
- Mensaje latente de la imagen:
El mensaje subyacente en la imagen es la unión entre la gente, haciéndoles una vida sin distancias. Además, claramente está creando un vínculo aparente entre ambos protagonistas, ya sea éste anterior a este momento, o aún no producido, estableciéndo una sensación de complicidad con nosotros.
- Mensaje del texto:
El mensaje del texto "Nokia, conectando a la gente" sirve para centrar el tema en que es Nokia quien ayuda a que se produzca esa relación subyacente en la imagen. Por tanto, el texto tiene una función conativa.
Además, es un mensaje en inglés: "conecting people", con lo que lo hace internacional.
¿A quién va dirigido el mensaje?
Por sus características, el mensaje que parece ir dirigido a ambos géneros, no lo hace discriminatorio a otro tipo de relaciones. Tampoco se restringe a ningún grupo, ni se cierra a ningún ámbito.
Estereotipos
Tampoco se cierra a estereotipos, aunque nos habla de una pareja de jóvenes de nivel económico y cultural medio.
Connotación
Nos habla de una doble escena, integrada en una: por un lado las dos manos uniéndose; por otro, el chico y la chica; integrados mediante la iluminación como si de algo divino se tratase (creación del hombre de Miguel Ángel en la Capilla Sixtina).Resulta una imagen con valores tradicionales, de la que se puede deducir amistad, amor, etc...
Grado de impacto:
Es de un grado de impacto bastante elevado, debido a la relación de escalas que se producen en el marco central de la escena, donde se aprecia un primer anuncio de Nokia, en este anuncio, integrado como fondo entre la pareja.
Grados de iconicidad/abstracción
Esta imagen es claramente icónica. Además, la nitidez equivalente de todos los planos nos está delatando la manipulación a la que hemos hecho mención.
Complejidad/sencillez – monosemia/polisemia
Es compleja y polisémica, en tanto que no expresa claramente el objetivo final para el que se ha creado, y puede llegar a determinar significados muy diversos.
Originalidad/redundancia
Resulta bastante original, por todo lo anteriormente dicho.
CONCLUSIÓN
La ausencia de texto en el anuncio hace que la presencia casi exclusiva de imagen contenga todo el valor del mensaje publicitario que se resume en su significado de unir a la gente, que sea consumidor de esa marca haciendo uso de una manipulación de imágenes que en su conjunto quieren parecer una imagen espontánea.
Este efecto está potenciado por la presencia en primer término de la mesa y por la disposición en vertical del anuncio. Si el anuncio se compusiera en un formato apaisado, nos presentaría la escena mucho más localizada y centrada.
Para terminar, se incluiría un segundo mensaje al anuncio, un tanto subjetivo: Nokia une a los que están físicamente más lejos, pero con los más cercanos, no tendríamos que usar esta tecnología
Por tanto, es un modo de invitar a la comunicación entre las personas y abrirse, en una sociedad donde, pese a la proximidad, cada vez somos más “islas”.