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  • 1.LAS IMGENES BLOQUE I Tema I 4 ESO

2.

  • Funcin sociocultural de la imagen en la historia
  • Las imgenes han cumplido diferentes funciones a lo largo de la historia. Cada poca se ha caracterizado por la utilizacin de la imagen para expresar sus propios valores culturales, es decir, para representar sus ideas y creencias.
  • Orgenes de la imagen
  • En sus orgenes, la funcin de la imagen era la representacin de lo sagrado o divino. A lo largo de la prehistoria, la imagen, relacionada con el culto, se posea o adoraba con el fin de proporcionar fertilidad, proteccin en la caza, etc.
  • Ms tarde, la imagen represent las ideas religiosas o el encargo del mecenas. Los artistas de la poca, reciban encargos para pintar o esculpir las ideas religiosas o los valores de la clase gobernante.

3.

  • La popularizacin de la imagen
  • La popularizacin de la imagen no lleg hasta el siglo XIX. Hacia 1839, el daguerrotipo (uno de los primeros procedimientos para fijar fotografas) permiti una reproduccin instantnea de la imagen, transformando la concepcin de la imagen, ms asequible y barata para ms gente.
  • La evolucin ha continuado hacia una imagen al alcance de todos: cmaras web, fotografa digital, telfonos mviles, etc.
  • El imaginario : conjunto de imgenes que reflejan las normas, valores y creencias de una civilizacin, y que se transfieren a los individuos desde lo ancestral.

4. LA IMAGEN COMO FENMENO

  • Los fenmenos visuales luminiscentes : iluminacin, luminosidad, sombra o claroscuro, penumbra, contraluz, transparencia, reflejo o brillo, translucidez, oscuridad, opacidad, refraccin.

5.

  • Los fenmenos espaciotemporales luminiscentes : movimiento o continuidad, direccin o trayectoria, insolacin, mutabilidad o cambio, sensibilidad, profundidad.

6.

  • Los fenmenos presenciales : rastros, marcas, objetos.

7.

  • Los fenmenos topolgicos : orografa, clima.

8.

  • Las funciones de la imagen:
  • * Es posible que estas funciones aparezcan simultneamente incluso cuando alguna de ellas destaque ms que otras.

LA IMAGEN COMO REPRESENTACIN:FUNCIONES Y RELACIONES 9. La funcin metalingstica :Es una reflexin sobre la reflexin, sobre los usos de la funcin metalingstica.Se trata de las situaciones en que, parafraseando el tpico el mensaje es el medio, ocurre que el mensaje es el lenguaje. La funcin metalingstica es autorreferencial, pero en el campo de la imagen visual habra que hablar ms bien de metaplstica. 10. - Funcin potica :Refleja el valor de la imagen en s misma. Busca la belleza con sentido esttico, artstico. 11. - Funcin emotiva :Se utiliza con finalidad sentimental y tiene por objeto transmitir emociones. 12. - Funcin ftica :Busca llamar la atencin. Se observa en el uso de contrastes, en los tamaos y es un recurso frecuente en algunos mensajes publicitarios. 13. - Funcin conativa :Se relaciona con la persuasin. Su objetivo es convencer.Se utiliza con frecuencia en los mensajes publicitarios. 14. - Funcin referencial :Pretende informar. Se utiliza para ilustrar una noticia, o un texto.Es frecuente en la prensa o en los libros de texto. 15. - Funcin expresiva :Transmite o da a conocer una emocin, un sentimiento. 16. La imagen como relacin: * La percepcin visual es la impresin del mundo exterior alcanzada exclusivamente por medio de los sentidos. La percepcin es una interpretacin significativa de las sensaciones. En el acto perceptivo intervienen los siguientes factores:- Cosmovisin : es la proyeccin del mundo exterior que cada individuo posee. - Libre albedro : es la actitud que adoptamos frente a una imagen por propia decisin. 17.

  • - Imagen y sociedad : la funcin vertebradora de la comunicacin social reside en la voluntad pblica de actualizacin de la realidad, pues la oclusin o simulacin afecta a los comportamientos colectivos, que no tienen acceso a los datos que se aportan en los medios.
  • Lavirtualidades valor que expresa las cualidades que acercan una representacin a su original. As, la publicidad puede ser engaosa, utilizando valores inexistentes; o veraz, empleando alegoras que facilitan la aproximacin de los individuos a los objetos.
  • Elsistema de la imagenes el conformado por los medios de comunicacin de masas (prensa), por los productos de consumo de masas (marcas) y por el mbito tecnolgico (tarjetas, mviles).
  • Laubicuidad explicala presencia constante en el mundo a lo largo de los siglos, y es un reflejo de la transformacin del mismo.
  • Elvalor de cambio indica elprecio del producto que representa la imagen y el servicio o necesidad que cubre.
  • Elvalor de signoproporciona determinada satisfaccin o emocin con el simple hecho de poseer el producto.
  • Laredundanciay eltpico i nciden en el consumo.

18.

  • Lectura de imgenes: se refiere al lenguaje visual que contiene la imagen e interpreta su significado.
  • Para poder descifrar una imagen utilizaremos los siguientes criterios enfrentados:
  • -Iconicidad - abstraccin
  • -Monosemia - polisemia
  • -Denotacin - connotacin
  • -Sencillez - complejidad
  • -Originalidad -redundancia
  • -Impacto emocional
  • -Estereotipos
  • Una imagen es ms icnica cuanto ms se parezca a la realidad. Por tanto, la mayor iconicidad es el objeto en s, es decir el objeto en la realidad.

19.

  • Grado de iconicidad o abstraccin
  • En la medida en que el sentido de la imagen sea ms obvio y directamente identificable con un objeto diremos que tiene un mayor nivel de iconicidad. Su oposicin es la abstraccin,alterada por un punto de vista o una ptica distinta a la de nuestra visin natural, o la forma distorsionada por la fragmentacin, el color, la perspectiva...
  • El grado de iconicidad o abstraccin , significa el valor de identidad de lo representado con respecto de la realidad.

20. Imagen icnica Imagen abstracta 21.

  • Una imagen es monosmica cuando posee un solo significado.

La imagen monosmica o representativa 22.

  • La imagen polismica
  • En cambio, una imagen es polismica cuando contiene varios significados o interpretaciones. Es decir, el mensaje de la imagen es abierto o ambiguo y caben distintas interpretaciones segn el receptor, que podr sacar sus propias conclusiones.

23.

  • Grado de denotacin y connotacin
  • Toda imagen ofrece un contenido denotado y otro connotado.
  • Elcontenido denotado se refiere a los elementos explcitos ofrecidos por la imagen. Se trata de una lectura literal de la imagen.
  • Elcontenido connotado se refiere a los mensajes no explcitos que aparecen en una lectura compleja de la imagen. Se trata de la interpretacin que realiza el lector.

24.

  • Grado de sencillez o complejidad
  • La cantidad de elementos que conforman una imagen, su estructura y su composicin determinan su sencillez o complejidad. Desde el punto de vista de la percepcin visual la inclusin de ms de cuatro elementos que difieren en color, forma y textura no permiten observar la imagen de una sola mirada, y decimos en este sentido que una imagen es compleja perceptualmente.
  • Pero, adems, si los elementos que aparecen tienen relacin semntica, la complejidad de la imagen aumenta tambin semnticamente. Pueden darse imgenes sencillas perceptualmente, que sean complejas semnticamente.

25. Sencillez Sencillez perceptual+ Complejidad semntica Complejidad por camuflaje de imgenes 26.

  • Grado de originalidad o redundancia
  • Una imagen puede ser considerada "original", cuando es capaz de transmitir un mensaje ms o menos complejo a travs de mecanismos perfectamente reconocibles pero instaurando parmetros nuevos, o modificando los anteriores de manera especialmente adecuada al momento histrico en el que se ofrece.
  • Ser redundante cuando su representacin o significado abunde en la repeticin de patrones o modelos ya establecidos y aceptados.

27. Redundancia Originalidad 28.

  • Grado de impacto
  • Hace referencia a la mayor o menor intensidad emocional con la que un mensaje grfico puede ser recibido por el espectador.
  • El grado de impacto, evidentemente tambin visual, puede deberse al contenido denotado o connotadoemitido por la imagen, pero tambin al grado de calidad y originalidad de la representacin.

29. Impacto emocional 30. Impacto visual + originalidad 31.

  • Estereotipos
  • Los estereotiposson modelos que se repiten de manera recurrente y cuyo significado es muy simple y directo, as como universal.
  • Tienden a simplificar de manera abusiva la realidad que representan, estableciendo categoras homogneas de criterios, conductas, expresiones o formas de entender la realidad.
  • Los estereotipos ofrecen una concepcin simplificada y comnmente aceptada sobre un personaje, un aspecto o programa de la estructura social.

32. Ejemplos de imgenes comentadas

  • a) Fotografa.
  • b) Anuncio publicitario.

33.

  • 1. Identificacin y localizacin de la imagen que se analiza (Autor, Ttulo, Fecha)
  • 2. ANLISIS TCNICO Imagen B/N o Color. Composicin, Encuadre, Optica, Iluminacin, Tono, Color, Textura,Tcnica de manipulacin (analgica, digital) Soporte, Formato.
  • 3. ANALISIS del CONTENIDO:
  • Denotacin "Paradigma de Laswell: "quin, qu, cmo,dnde y para qu.
  • Connotacin . Mensaje oculto que se comunica.Aspectos. Retrica.

a) Fotografa. ANLISIS de la IMAGEN 34. 35.

  • 1.- Identificacin de la imagen - Autor: Robert Doisneau - Ttulo:"Les pains de Picasso" (Los panes de Picasso) - Fecha de realizacin: 1952 - Lugar de realizacin: Estudio del pintor en Vallauris, Francia. 1a.- Localizacin de la imagen - Dnde ha sido publicada: " Robert Doisneau. A photographers life " - Abbeville Press Publishers, NY. Londres, Paris. Noviembre 1995 - AutorPeter Hamilton - Tipo de publicacin: Libro. Monografa ilustrada. - Situacin de la foto en la pgina: Centrada - Textos y titulares que la acompaan: "Pablo Picasso............." - Cual es su inters: Artstico, documental, publicitario............

36.

  • .- Anlisis tcnico. Anlisis de las caractersticas materiales de la imagen: -Foto de B/No de Color. - Clase,analgicao digital. - Formato: Horizontal,Vertical , Cuadrado. - Soporte ( papel , ... ) - ptica:Normal , gran-angular, macro... - Escala tonal: Clave Alta o Baja. Contraste Bajo,Medio . Alto - Color. Clido, Frio. Saturado. Suave. Tonalidad predominante. - Iluminacin.Natural , artificial, exterior, interior. Dura, suave, alta, baja. - reas de enfoque y desenfoque. Profundidad de campo. - Plano de la toma: General,medio , corto, detalle. - Punto de vista: Normal,picado , contrapicado. - Encuadre, desencuadre,fragmento , detalle, corte - Composicin. Tipo. - Recorrido visual. Lineas direccionales (de fuerza, de inters, diagonales...) - Espacio. Ubicacin del tema segn los ejes vertical y horizontal de la imagen. - Relacin de estos ejes con el marco de la imagen -La imagen es un fragmento del encuadre original .
  • Efectos fotogrficos (analgicos o digitales) perceptibles en la imagen - Textura de la imagen, granulacin y tramado - Distorsiones - Doble-exposicin. Doble-imagen - Apantallados. Plantillas - Contraste. Tonal, Cromtico - Virados y coloreados. Totales o selectivos - Separacin tonal - Solarizado - Montaje

37.

  • 3. Anlisis del Contenido
  • Toda imagen ofrece un contenido denotativo (descriptivo, objetivo) y otro connotativo (latente, subjetivo)
  • DENOTACIN. Descripcin objetiva de lo representado. La denotacin representa aspectos relativamente objetivos de un mensaje, constituidos por elementos de carcter descriptivo o representacionales de una imagen o de un texto.
  • - que representa esta fotografa? - cmo lo representa? - por qu lo representa as?
  • - "Paradigma de Laswell": quin, qu, cmo, dnde y para qu.- Objetos, paisajes, escenarios o personajes que aparecen en la imagen - Grado de identidad de lo representado con la realidad (iconicidad o abstraccin) - Grado de simplicidad o complejidad. - Grado de originalidad. Carcter tpico. - Grado de denotacin.

38.

  • CONNOTACIN. Descripcin subjetiva de lo representado. En el proceso de lectura connotativa, el observador expresa cualquier aspecto puramente subjetivo que le sugiere la imagen; participa activamente en la construccin del significado y relaciona cualquier tipo de mensaje.
  • Al analizar el grado de connotacin comprenderemos los siguientes enunciados:
  • - aspectos relativamente subjetivos - mensaje latente de la imagen (lo que sin aparecer en la imagen se comunica) - estimacin de los aspectos (sociales, polticos, culturales, etc...) a los que hace referencia - grados de polisemia (significados diversos) de la imagen.

39.

  • b) Anuncio publicitario.
  • Esquema para el anlisis de un anuncio publicitario

Lectura objetiva. Denotacin (Descripcin de lo que se ve) Lectura subjetiva. Connotacin (Referencia subjetiva de lo representado) Descripcin de los personajes, situaciones: - Dnde estamos? - Quines son los personajes? - Cmo estn vestidos? - Qu objetos hay y cmo estn distribuidos? - Dnde est el producto que se anuncia? - Por qu ah su ubicacin?Tipo fotografa : B/N, Color (analgica, digital) Tcnica de manipulacin : si existe Formato : rectangular, vertical (indicar tamao). Aspectos connotados del mensaje: - Mensaje latente de la imagen.- Mensaje del texto (si existe)A quin va dirigido el mensaje? - Gnero. mbitos. Grupos - Aspectos (sociales, polticos,culturales) - Estereotipos - Sugerencias, emociones, valores. - Grado de impacto. 40.

  • Grados de relacin texto-imagen La marca. El logotipo El "slogan" publicitario. Mensaje Otros textos. Grados de significacin de la imagen icnica - abstracta simple - compleja monosmica - polismica original - redundante notativa - connotativa

41.

  • Caractersticas bsicas de la imagen Otros factores que pueden incluirse dentro del anlisis
  • Elementos de estructura: punto, lnea, luz, color, encuadre...
  • Composicin:Organizacin de los elementos. Recorrido visual. Equilibrio. Planos: General, conjunto, primer plano.....
  • ngulos de la toma: picado, contrapicado...

42.

  • Caractersticas bsicas de la imagen
  • Otros factores que pueden incluirse dentro del anlisis
  • Elementos de estructura: punto, lnea, luz, color, encuadre...
  • Composicin:Organizacin de los elementos. Recorrido visual. Equilibrio. Planos: General, conjunto, primer plano.....
  • ngulos de la toma: picado, contrapicado...

43.

  • ANUNCIO de NOKIA

44.

  • 1. Lectura objetiva o denotativa . (Descripcin de lo que se ve)
  • Descripcin de los personajes, situaciones:
  • Dnde estamos? En este caso, podemos hablar de una cafetera o lugar de relax, en un piso elevado de una ciudad ms o menos grande, como pueda ser Madrid, con unos ventanales descomunales que nos ofrecen unas vistas del cielo casi despejado en horario diurno y de los edificios de la ciudad.
  • Quines son los personajes? Podemos suponer que aqu se renan personajes de una edad media comprendida entre los veinte y los cuarenta, aproximadamente, que se ejemplifica con un chico, que est solo, y una chica aparentemente acompaada aunque no nos muestra de quin, en aptitud relajada.
  • Cmo estn vestidos? l lleva puesto un pantaln oscuro con jersey abierto, con camisa blanca a rayas y corbata negra; adems lleva gafas; ella, un vestido azul y una chaqueta blanca de punto abotonada.

45.

  • Qu objetos hay y cmo estn distribuidos? En la escena principal, figuran tres mesas con tazas de caf y sillas alrededor. Una en un primer plano; otra en un segundo, donde est el chico sujetando un libro abierto a la izquierda, y una tercera, en el lado opuesto, donde encontramos a la chica.
  • El fondo de esta escena se completa con un paisaje de edificios, donde destaca una valla publicitaria que se enmarca claramente en cuadrados concntricos acentuados por las lneas de la perspectiva frontal donde se encuentran representadas dos manos aproximndose.

46. 47.

  • Dnde est el producto que se anuncia y por qu?
  • En este ejemplo, no podemos hablar de que se anuncie un producto, sino una marca de productos de tecnologa de telecomunicaciones, que se ubica en la valla publicitaria, haciendo referencia al anuncio dentro del anuncio, dentro de sta, en el ngulo inferior izquierdo.

48. Descripcin denotativa del texto: El nico texto que aparece en el anuncio es: NOKIA.Conecting People (Nokia. Conectando a la gente).La tipografa usada en este texto es la personalizada por la marca. sta es de palo seco, tipo Arial, en maysculas y negrita de color azul, con disminucin del espacio entre caracteres. El mismo tipo, reducido se usa para la frase inferior, centranda con el nombre de la marca:NOKIA CONECTING PEOPLE 49.

  • Descripcin tcnica:
  • Tipo de fotografa: Es una fotografa en color impresa en cuatricroma sobre papel satinado.
  • -Tcnica de manipulacin: La imagen est formada por el montaje de tres fotografas, como mnimo: - la escena de cafetera, con los dos personajes, las mesas y dems componentes. - la fotografa del anuncio publicitario de una valla, que es frontal a nosotros, y que se "coloca" tras los personajes; - la vista de unas azoteas de una ciudad.
  • - Formato del anuncio: El formato es A-4 en vertical.

50.

  • 2. Lectura subjetiva o connotativa.(Descripcin subjetiva de lo representado)
  • Aspectos connotados del mensaje
  • -Mensaje latente de la imagen: El mensaje subyacente en la imagen es la unin entre la gente, hacindoles una vida sin distancias. Adems, claramente est creando un vnculo aparente entre ambos protagonistas, ya sea ste anterior a este momento, o an no producido, establecindo una sensacin de complicidad con nosotros.
  • -Mensaje del texto: El mensaje del texto "Nokia, conectando a la gente" sirve para centrar el tema en que esNokiaquien ayuda a que se produzca esa relacin subyacente en la imagen. Por tanto, el texto tiene una funcin de anclaje, ya que reduce el significado de la imagen, potencindolo sin decir nada nuevo. Adems, es un mensaje en ingls: "conecting people", con lo que lo hace internacional.
  • A quin va dirigido el mensaje?
  • - Gnero. mbitos. Grupos: Por sus caractersticas, el mensaje que parece ir dirigido a ambos gneros, aunque pueda poner en relevancia una relacin de pareja heterosexual, no lo hace discriminatorio a otro tipo de relaciones. Tampoco se restringe a ningn grupo, ni se cierra a ningn mbito; si bien el anuncio slo puede leerse correctamente cuando el espectador conoce la marca.

51.

  • Aspectos y estereotipo: Tampoco se cierra a estereotipos, aunque nos habla de una pareja de jvenes de nivel econmico y cultural medio.
  • Sugerencias, emociones y valores: Nos habla de una doble escena, integrada en una: por un lado las dos manos unindose; por otro, el chico y la chica; integrados mediante la iluminacin como si de algo divino se tratase (creacin del hombre de Miguel ngel en la Capilla Sixtina).
  • Resulta una imagen con valores tradicionales, de la que se puede deducir amistad, amor, etc...
  • Grado de impacto: Es de un grado de impacto bastante elevado, debido a la relacin de escalas que se producen en el marco central de la escena, donde se aprecia un primer anuncio de Nokia, en este anuncio, integrado como fondo entre la pareja.

52.

  • Grados de significacin de la Imagen
  • Esta imagen es claramente icnica. Adems, la nitidez equivalente de todos los planos nos est delatando la manipulacin a la que hemos hecho mencin.
  • Es compleja y polismica, en tanto que no expresa claramente el objetivo final para el que se ha creado, y puede llegar a determinar significados muy diversos.
  • Resulta bastante original y connotativa, por todo lo anteriormente dicho.

53. 54. 55.

  • 4. Caractersticas bsicas de la Imagen
  • Elementos de estructura: - Punto y lnea.
  • - La luz. La luz es natural y entra en contraluz hacia nosotros.
  • - Color. Podemos hablar de austeridad de color en el mismo, debido a la monotona de tonalidades. En este anuncio hay un predominio del color blanco fundamentalmente centrado en la pgina. Por encima, se utilizan colores ms claros y ligeros, y por abajo, tonos ms oscuros y pesados. Resalta el contraste sobre este blanco resplandeciente, as como la nica nota distinta de color tierra que se denota en la silueta del cuadrado central. De este modo, centraliza el inters sobre el interior el rectngulo.
  • - Encuadre. El encuadre es frontal y general.
  • -Composicin. En este anuncio encontramos una perspectiva frontal estructurada a partir de los dos ejes principales vertical y horizontal. La vertical divide la composicin en dos partes simtricas ocupadas cada una por uno de los dos personajes. El eje horizontal une a los dos personajes por sus cabezas siguiendo la lnea direccional que sealan las dos manos del fondo.
  • Dentro de esta horizontal la jerarquizacin se establece a partir de la figura del hombre, desde donde se dirige la mirada hacia la otra zona de simetra, donde se encuentra la mujer, cercana a la cual est la marca (NOKIA).

56. 57.

  • -Planos y ngulo de la toma. La escena se recoge en un plano general de conjunto.El ngulo de la toma es claramente frontal y desplazado, casi inapreciablemente, hacia la derecha.
  • CONCLUSIN
  • La ausencia de texto en el anuncio hace que la presencia casi exclusiva de imagen contenga todo el valor del mensaje publicitario que se resume en su significado de unir a la gente, que sea consumidor de esa marca haciendo uso de una manipulacin de imgenes que en su conjunto quieren pareceruna imagen espontnea.
  • Este efecto est potenciado por la presencia en primer trmino de la mesa y por la disposicin en vertical del anuncio. Si el anuncio se compusiera en un formato apaisado,nos presentara la escena mucho ms localizada y centrada.

58. 59.

  • Para terminar, se incluira un segundo mensaje al anuncio, un tanto subjetivo: Nokia une a los que estn fsicamente ms lejos, pero con los ms cercanos, no tendramos que usar esta tecnologa
  • Por tanto, es un modo de invitar a la comunicacin entre las personas y abrirse, en una sociedad donde, pese a la proximidad, cada vez somos ms islas.