las escuelas de espalda en las...

11ºCongresoNacionalErgonomíayPsicosociologíaAplicadaAPORTESINTERSECTORIALES:FactorHumanoyP.R.L.CentroNiemeyer (Avilés)Asturias.10y11Noviembre2017

LAS ESCUELAS DE ESPALDA EN LAS RESIDENCIASDoloresRicoGarcíaTSPRL.Consultora,formadorayauditoraenPRLSánchezToledo&Asociados

@LoliRicoG

ASISTENCIA EN ESTABLECIMIENTOS RESIDENCIALES. UN SECTOR EN EXPANSIÓN

ü Negocio con ingresos recurrentes (ingresos fijos) y baja morosidadü Demanda in crescendo debido al rápido envejecimiento de la población

españolaü Cambios en el modelo tradicional familiar


ALGUNOS DATOS DE LAS EMPRESAS DEL SECTOR (2016)

5.216EMPRESASSECTORACTIVIDADASISTENCIAEN

ESTABLECIMIENTOSRESIDENCIALES

25%ASISTENCIAENESTABLECIMIENTOSRESIDENCIALESCON

CUIDADOSSANITARIOS

63%ASISTENCIAENESTABLECIMIENTOSRESIDENCIALESPARAMAYORESY

CONDISCAPACIDAD PREDOMINALAPYME32%

DEENTRE20Y49TRABAJADORES

Y1DECADA4TIENEMENOSDE10TRABAJADORES


Fuentes:InformeSiniestralidadenlaactividaddeasistenciaenestablecimientosresidenciales.2016.INSSBTAccidentesdetrabajoporsobresfuerzos.2016.INSSBT

EL80%PERTENECEAL

SECTORPRIVADO

ALGUNOS DATOS DEL SECTOR EN RELACIÓN AL EMPLEO

PERFILOCUPACIÓNMÁSREPRESENTADA;AUXILIARDEENFERMERÍAYASIMILADOS

(42,5%)

280.200TRABAJADORESENACTIVIDADASISTENCIAEN

ESTABLECIMIENTOSRESIDENCIALES

33%DELOSOCUPADOS

TIENENMÁSDE49AÑOS.ACTIVIDAD

ENVEJECIDA…

EL87%DELAPOBLACIÓNLABORALDELSECTORESFEMENINA



LA SEGURIDAD Y SALUD EN CENTROS RESIDENCIALES


Puestos de trabajo. Mayor presencia; Gerocultoras y auxiliares

Diversidad de tareas por puesto; movilización, aseo, traslado,limpieza, asistencia…

Diversidad de riesgos para la seguridad y salud; caídas,sobreesfuerzos, riesgos biológicos, riesgos psicosociales de diversaíndole (síndrome burnout, violencia, estrés…)

Diversidad

Ilustraciones Guía Práctica de Geriátricos yPrevención de Riesgos Laborales. Salud LaboralUGT Cataluña

http://www.ugt.cat/download/salut_laboral/documents_sectorials_de_prevenci�_de_riscos/GUIA GERIATRICOS.pdf



SINIESTRALIDAD EN EL SECTOR

Rama de actividad prioritaria para reducirsiniestralidad, siendo la primera del sector terciario.

Concentra importante número de accidentes detrabajo y población de trabajadores expuestos.


FORMADECONTACTODEL

AT61%SOBRESFUERZOS

FÍSICOS

AGENTEMATERIAL;44,4%PERSONASCOMO

ELAGENTEPRODUCTORDE

LALESIÓN

13.190ACCIDENTESDETRABAJOENJORNADALABORAL

DESVIACIÓN:49,2%

MOVIMIENTOSDELCUERPOCONESFUERZOFÍSICO

Y 20,5%MOVIMIENTOSINESFUERZOFÍSICO

EL37%ENACTIVIDAD“ASISTENCIAEN

ESTABLECIMIENTOSRESIDENCIALESPARAPERSONASMAYORESYCONDISCAPACIDAD

FÍSICA”

TIPODELESIÓN;56,2%ESGUINCES12,8%LESIONESSUPERFICIALESDISLOCACIONES

8,3%

GRAVEDAD;99%LEVES



En la rama de actividad “asistencia enestablecimientos residenciales” existeun mayor riesgo de lesiones porsobresfuerzo que afectan a la espalday a otras regiones anatómicas comocuello, hombros y brazos.


ESCUELADELAESPALDAELCASODE


Proyecto empresarial con gran crecimiento en sus años de vida impulsado porMONDRAGON, para la oferta y gestión integral de servicios de atenciónsociosanitaria para personas mayores en todo el ámbito Estatal.

700Profesionales

19Residencias

12Centrosdedía

2Viviendascomunitarias

1 Sº Ayudaadomicilio

Gerocultoras,médicos,Dues,Fisioterapeutas,Psicólogos..


ü Dispone de un SGPRL consolidado (Plan Prevención, Evaluación Riesgos,Planificación Preventiva, CSS, Vigilancia de la Salud…)

ü Muchos esfuerzos en información y formación de trabajadoresü Implantación de Planes de Autoprotección (formación emergencias,

simulacros…)ü Esfuerzos en ayudas/medios técnicos (grúas para movilización, camas

articuladas eléctricas…)

Sin embargo....


Se repiten patrones del sector (en relación al empleo-población femenina,edad, perfil ocupación- y siniestralidad - 40% contracturas, tirones, etc.).

En 2009 el CSS tras análisis de accidentes y factores de riesgo pone en marcha lainiciativa Escuela de la Espalda.

Colectivo de trabajadores más vulnerables: auxiliares de geriatría (por nº ysiniestralidad)


Objetivos de la escuela de la espalda

ü Prevenir las lesiones de espaldaü Mejorar el conocimiento de la espaldaü Identificar situaciones de riesgoü Educación higiene posturalü Adopción de hábitos saludables para su

cuidado tanto en el trabajo como fuera de élü Promoción de la salud en el trabajo

Para cumplimiento de objetivos, la Escuela de la Espalda se materializa en unaformación teórico-práctica con recursos propios (Fisioterapeuta de GSR, S.Coop.)y se lleva a todos los centros residenciales.


1ªParteteórica

ü Funciones de la columna vertebralü Sistema muscular que intervieneü Lesiones más comunes y factores de riesgoü Relación entre el dolor de espalda y ejercicioü importancia de los estiramientos

2ªPartepráctica

ü Se presentan 4 tablas de ejercicios.ü Serealizanlosejerciciospropuestosparasuaprendizaje.

• Estiramientosgenerales• Calentamientopartesuperior• Potenciaciónespaldayabdominal• Potenciaciónpiernas


Recomendación:

Se recomienda a trabajadoras hacer las tablasde estiramientos generales y de miembrossuperiores antes del inicio de cada turno yresto 2 veces/semana.

Accióncomplementaria:

Seinstalanenvestuarios cartelesconlastablasdeejercicios.


SegúnencuestarealizadaporGSR,S.Coop asustrabajadoras:

• 27%refierenohabernotadocambios• 29%aseguraquenotamenosdolor• 30%aseguraquenotamayorflexibilidad• 72%creenquelaEscueladelaEspaldaesunainiciativapositiva

parasutrabajoysusalud• 57%dicehacerlosejerciciosdeformaocasional

Las lesiones por sobresfuerzo que afectan a la espalda y a otrasregiones anatómicas como cuello, hombros y brazos no hanaumentado aunque tampoco han disminuido de forma considerable.

¿Porqué?


ü Dificultad de los trabajadoras paraadquirir hábito en la realización de losejercicios al inicio de cada turno.

ü Las trabajadoras solicitan mástratamientos de fisioterapia ….. Y estostratamientos son reparadores nopreventivos.

ü Necesario cambio cultural; prevención ypromoción.


ü Continuar con acciones desensibilización, información yformación.

ü Continuar Vigilancia salud específicaü Clases periódicas de ejercicios en los

centros.ü Prescripción ejercicios en Exámenes

Salud.


ESTRATEGIASPARACAMBIOCULTURALYADQUISICIÓNDEHÁBITOS


Nuestros agradecimientos a GSR, S.Coop. y en particular a IñakiGoienetxe, Responsable de gestión de personas y a María Gardoki,Fisioterapeuta y Responsable del Proyecto Escuela de la Espalda.


DoloresRicoGarciaTSPRL.Consultora,formadorayauditoraenPRLhttp://[email protected]

GRACIASPORSUATENCIÓN¡¡ESKERRIKASKOZUENARRETAGATIK¡¡

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mailto:[email protected]

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