laboratorio de energía academia preparatoria

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Laboratorio de energía Academia preparatoria de Hawai Imagen © HPA Flansburgh arquitectos diseña el Laboratorio de Energía de la Academia Preparatoria Hawai concebido para albergar estudios de ciencia, profesores y estudiantes proporcionando aulas bajo techo y al aire libre para educar a los estudiantes sobre sostenibilidad, energías renovables, el medio ambiente y más. Incluye laboratorios de computación, áreas de Conferencia, habitaciones de proyecto y un taller donde los estudiantes pueden realizar un seguimiento y gestionar los sistemas que ejecutan el edificio. El objetivo y propuesta final del proyecto es educar a los estudiantes con la comprensión de los sistemas vivos y su valoración a través de su insersión en el medio, mediante esta edificación que funciona como una gran sala que vive por si misma y que acerca en máxima expresión a los estudiantes con el estudio. De esta forma se crea la conciencia del medio ambiente sostenible a través de la crecion de un edificio con 0 gastos de energías y capacidad para mantenerse solo a travez de la implementación de herramientas que generan energías como lo son: de Paneles solares en el techo, turbina eólica en una colina cercana, recolección de agua de lluvia y un sistema de refrigeración radiante.. La tecnología bioclimática que usa el edificio es muy interesante y responde a todos los parámetros climáticos, comenzando los paneles solares en la azotea y al aire libre que permiten la

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Page 1: Laboratorio de Energía Academia Preparatoria

Laboratorio de energía Academia preparatoria de Hawai

Imagen © HPA

Flansburgh arquitectos diseña el Laboratorio de Energía de la Academia Preparatoria Hawai

concebido para  albergar estudios de ciencia, profesores y estudiantes  proporcionando aulas bajo techo y al aire libre para educar a los estudiantes sobre sostenibilidad, energías renovables, el medio ambiente y más. Incluye laboratorios de computación, áreas de Conferencia, habitaciones de proyecto y un taller donde los estudiantes pueden realizar un seguimiento y gestionar los sistemas que ejecutan el edificio. El objetivo y propuesta final del proyecto es educar a los estudiantes con  la comprensión de los sistemas vivos  y su valoración a través de su insersión en el medio, mediante esta edificación que funciona como una gran sala que vive por si misma y que acerca en máxima expresión a los estudiantes con el estudio. De esta forma se crea la conciencia del medio ambiente sostenible a través de la crecion de un edificio con 0 gastos de energías y capacidad para mantenerse solo a travez de la implementación de herramientas que generan energías como lo son: de Paneles solares en el techo, turbina eólica en una colina cercana, recolección de agua de lluvia y un sistema de refrigeración radiante..

La tecnología bioclimática que usa el edificio es muy interesante y responde a todos los parámetros

climáticos, comenzando los paneles solares en la azotea y al aire libre que

permiten la generación de energía limpia, ocupando la energía del sol

para hacer funcionar el edificio, permitiendo también agua caliente, sin

ensuciar o maltratar el abmiente para esto

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Otra herramienta usada es un experimento de Sistema de refrigeración radiante: diseñado Como

una alternativa al aire acondicionado convencional. En la noche el agua circula a través de paneles

térmicos de techo, se enfría a través de las temperaturas nocturnas más bajas, luego almacenados

en un tanque por debajo de grado para su uso como agua fría para las unidades de tratamiento de

aire durante las tardes cálidas.

Existe también el aprovechamiento de energías por parte del edifico, a  travez, de su diseño,  proponiendo una techumbre inclinada que responda al sentido del viento. Ejecutando sistemas de ventilación natural, a travez de aberturas paralelas en el edificio, que permiten la circulación del aire. Ventanales que se presentan de forma escalada y que por sí mismos producen la captación de luz natural, y en conjunto permiten la regulación de la luz según necesite el recinto, claraboyas de policarbonato, protectores solares, y las cortinas de enrollar interiores trabajar todos juntos para introducir, reflexionar y controlar la luz natural del día. Estos componentes se emplearon

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estratégicamente para satisfacer el deslumbramiento, y mejorar vistas, lo que resulta en un ambiente interior agradablemente iluminado.

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Aparte de la implementación de sistemas de ahorro y eficiencia

energética, también se presta atención al ambiente que se genera al

interior de la estructura, de manera que el diseño propicia la

buena comunicación y confortabilidad. Es decir el espacio donde se

desenvuelvan las personas genera un bienestar físico y

psicológico para completar el círculo de armonía, a travez de toda la

estructura que conecta a las personas con la naturaleza

© Flansburgh Arquitectos

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La integración con el sitio es total, se observa una estructura en madera que se mezcla con el

ambiente natural totalmente verde y con mucha naturaleza, además de un diseño que sigue los

parametros de una “casa en la colina”

La ubicación que tiene es muy importante, exposición sur Debido optimiza el rendimiento del panel

solar térmica y fotovoltaica, y permite a muchos puntos de vista de construcción interior dirigidas

hacia el volcán y el valle abajo. Dado el clima favorable hawaiano y establecer conexiones directas

con el aire libre colina.  la entrada se encuentra al este,y un gran porche abre directamente al sur,

En conclusión el laboratorio de energía logra ser un edificio sustentable totalmente generando 

energía sin ocupar o dañar el ambiente y logrando autonomía a través de su propia producción de 

energía que deja un gran porcentaje para   el resto de la red del campus.