“la verdadera educación se da sólo persona a persona

Universidad Autónoma de Entre Ríos

Escuela Normal Superior “José María Torres” Urquiza y Corrientes - Tel. 4312226 - Fax 4314569

C.P.3100- Paraná – Entre Ríos – Rep. Argentina

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EXTRACTO DOSSIER 2009

I- Conceptos, objetivos y ejes de la tarea educativa interniveles 2009

“La verdadera educación se da sólo persona a persona” Graciela Montes (Escritora Argentina)

Pensar Hacer

Valores Autonomía

Integración

Aprender

Capacidades Compromiso Pluralidad

Individuales

FAMILIA

ESCUELA

INTERNIVELES

COMUNIDAD

CONTEXTO

EDUCACIÓN DE

NIÑOS Y JÓVENES





Eje de Tarea Educativa:

La tarea educativa de la Escuela Normal se sustenta en la realización de un trabajo conjunto entre

los diferentes actores que intervienen directa e indirectamente en la formación de niños y jóvenes. En este

sentido, la propuesta pedagógica contempla el respeto a las capacidades individuales de los educando,

promoviendo una educación integral basada en valores como la autonomía y la pluralidad.

A partir de esta concepción general nuestro desafío institucional es dar respuestas a las diferencias

individuales, respetando los heterogéneos ritmos y estilos de aprendizajes, favoreciendo la relación

dinámica de los alumnos con el curriculum.

Los proyectos áulicos de cada docente, desde Nivel el Inicial hasta la Educación Secundaria,

deben reflejar la comprensión y experiencia de estas bases conceptuales. Recordamos además la necesidad

de:

Reflexionar sobre los modos en que se construye, se evalúa y se utiliza el conocimiento.

Ser críticos de la realidad aceptando diferentes interpretaciones.

Respetar la diversidad en todos sus aspectos.

Fomentar la creatividad en todas las actividades.

Construir consenso a partir del disenso.

Concientizarse sobre la nuestra realidad universitaria.

Enseñar es un acto de apertura, consiste en entregar y entregarse. Será, entonces, la permeabilidad

del educador la que garantice el cambio en el educando y le facilite el aprendizaje. En consecuencia, la

enseñanza es un acto de comunicación ya que se comunican, entre otras cosas, emociones, sentimientos,

conocimientos, actitudes y valores. No obstante, comunicar en el aula es también un acto de mediación

integrado por varios elementos: un sujeto que enseña y otro que aprende, un contenido que se transmite y

que debe ser aprehendido y una estrategia que permita el aprendizaje y la actividad del educador durante

este proceso. Asimismo en el acto de enseñar hay reciprocidad, una transformación y enriquecimiento mutuo.

También se presenta una enorme generosidad por esta causa, el acto de enseñar es un acto profundamente

ético e interpersonal.





Como Eje Instrumental Organizador del proceso Enseñanza-Aprendizaje: Revalidamos , las pautas de

convivencia institucionales, que favorecen la integración pedagógica-didáctica de actitudes conceptos y

procedimientos de cada disciplina, área y nivel, referenciando explícita e implícitamente a las mismas.

RECORDAR QUE NUESTROS ALUMNOS ATRAVIESAN TODOS LOS NIVELES DE SU

ESCOLARIDAD EN NUESTRA INSTITUCIÓN

OBJETIVOS GENERALES Formar personas que prioricen actitudes de honestidad, compromiso, responsabilidad, respeto, dedicación

y servicio al prójimo, a partir de contenidos y procedimientos pertinentes.

Orientar la gestión institucional hacia la generación de conocimientos, apropiación y transmisión de

saberes profundizando la evaluación en proceso.

Enseñar y aprender en un ámbito de trabajo basado en la tolerancia, la pluralidad y la confianza mutua.

Aceptar la diversidad, generando desde nuestra tarea, propuestas acordes a los desafíos actuales.

ESPECÍFICOS POR NIVELES

EDUCACIÓN INICIAL

Incentivar el proceso de

estructuración del pensamiento,

de la imaginación de formas de

expresión personal y de

comunicación verbal y gráfica.

Favorecer el proceso de

maduración del niño/a o en lo

sensorio motriz, la

manifestación lúdica y estética,

la iniciación deportiva y

artística, el conocimiento socio-

afectivo y los valores éticos.

Estimular hábitos de

integración social, de

convivencia grupal, de

solidaridad, cooperación y de

cuidado del medio ambiente.

EDUCACIÓN PRIMARIA

Producir lenguajes y códigos

para expresar, comunicar y

sostener de manera coherente

las propias ideas.

Promover la curiosidad y el

deseo de seguir aprendiendo.

Incentivar la creatividad y el

placer en situaciones

individuales y colectivas de

trabajo y juego.

Asumir grados progresivos

de autonomía.

Favorecer la toma de

conciencia sobre los valores

culturales y propios.

Desarrollar el gusto por el

conocimiento como

herramienta de mejoramiento

personal y social.

EDUCACIÓN SECUNDARIA

Coadyuvar a la formación de

buenas personas, concientes de sus

responsabilidades sociales

promoviendo capacidades que

favorezcan la autonomía intelectual

para los estudios superiores y para

la vida.

Propiciar destrezas personales

que permitan vincular saberes con

el trabajo y la producción que

contemple los intereses de todos.

Estimular la reflexión para el

ejercicio de su rol, como ciudadano

comprometido con su medio.





II. Pautas de trabajo anual para todo el personal de la Escuela

a) Generales Todo el personal está comprendido en los derechos y deberes que se formalizan en las pautas de convivencia,

reflejando en sus prácticas y profesionalismo.

El personal está comprometido a elaborar y desarrollar proyectos pedagógicos institucionales.

Los adultos que forman parte de la comunidad escolar deben contribuir a la formación de hábitos y

actitudes, en el sentido de cuidar muebles, ventiladores, luces, espacios, gestos de cortesía, entre otros.

Si se advierten comportamientos inadecuados, en la institución intervenir con actitud docente formadora

propiciando cambios favorables.

La Institución espera 48 horas para la justificación de inasistencias docentes.

Evitar excesos en salidas por temas personales.

Los hijos de personal esperarán, sin excepción a sus padres en sala de docentes.

Se indica el uso del distintivo a todo el personal fortaleciendo el sentido de pertenencia.

Familiarizarse con los regímenes de asistencia: administrativos: Ley 3289 – Dec -5703/93 – Docentes Nº

5923/00 Evitar excesos en llamadas telefónicas personales. Al momento de las clases y reuniones los teléfonos

celulares estarán apagados (alumnos y personal).

Todo trámite administrativo-académico debe ser iniciado desde Mesa de Entradas de la institución, de

acuerdo a normativas y jerarquías correspondientes.

Todo el personal participa en la formación de una mejor conciencia cívica (respeto de símbolos, reflexión de

su significado, cumplimiento de obligaciones y derechos)

No se computará inasistencia por día institucional en otra institución, una vez al año, por escuela.

Los actos forma II y III serán recordados en el aula por todo el personal docente de la escuela.

Dar a conocer por escrito, al comienzo del año, y ratificación periódica de, contenidos, pautas de trabajo y

criterios evaluativos con constancia de recepción por parte de los padres.

Los viajes y visitas culturales serán autorizados por el rectorado de acuerdo a las disposiciones legales (Cf.

Resolución 2387) (seguro escolar y autorización de los padres); sin excepción.

Se indica, con el objeto de evitar situaciones incómodas, no fumar dentro del Establecimiento.

De ser necesario entrevistarse con los padres, hacerlo en horario extraclase o buscar alternativas que no

perjudiquen el dictado de las mismas.

Los docentes evitarán dejar sin supervisión a sus alumnos, al momento de la clase.

Los alumnos no deben permanecer fuera de su aula y/o lugar de tareas salvo por fuerza mayor.

Docentes y alumnos deberán ser respetuosos de los horarios de entrada y salida a clase.

Los alumnos de los cuatro niveles solo pueden salir del establecimiento, por actividades educativas, con la

debida autorización de los padres.

El personal del establecimiento con especial mención a los docentes, manejará en todo momento los

fundamentos de su tarea profesional.

Los imprevistos para el personal administrativo y las ausencias por rectorado, del personal docente se

concederán en vísperas y/o posterior a feriados una vez al año.

Todo el personal del día, acompañará el izamiento de la bandera con actitud respetuosa.

El personal, padre de alumnos de la casa, guardará en reuniones de padres, la discreción que requiere su

doble condición.

Los cuadernos y carpetas del alumnado deberán registrar como lo indique el docente, lo actuado cada clase.

Los informes conceptuales, y/o entrevistas con los padres de todos los niveles, deberán ser coherentes con el

proceso y el resultado final que se objetivaza en la nota.

Convocar a los padres del alumno, cuyo rendimiento lo amerite, y dejar constancia de ello.





Salvo razones de enfermedad, toda otra ausencia docente deberá ser comunicada, por lo menos con 10 días

de anticipación adjuntando tarea supletoria.

De llegar a posteriori de las 7,45 Hs. Los docentes y alumnos deberán esperar en la puerta de entrada.

b. Área Alumnado: Preceptoría

- Inicio de actividades 7,00 Hs.

- Los docentes y preceptores cubrirán los turnos en las tres (3) escaleras desde las 7:30 Hs. A las 11:55 -

12,10: turnos en entradas principales en los Niveles correspondientes.

- En el Nivel Medio y Polimodal se tomará asistencia en el 1er. módulo, (7:05 Hs) Al comenzar su clase el

profesor debe contar con el libro de Temas, tizas, borrador y parte diario. El parte diario debe estar sin

excepción en el libro de Aula; debidamente confeccionado.

- Los preceptores entregarán los cursos a los profesores, también en la 7ma /8va hora.

- En caso de ausencia del profesor, los preceptores quedarán con sus alumnos, en el aula, con tarea docente

asignada por área académica. Podrán gestionar el corrimiento de las horas, siempre que el profesor no

esté en otro curso. - Las inasistencias y llegadas tarde de alumnos y docentes, serán pasadas al Registro diariamente.

- Los docentes orientarán a los alumnos en relación con la presentación y vestimenta, fomentando el uso de

la insignia y de la remera de la escuela, de acuerdo a pautas de convivencia institucionales y trabajando el

concepto de pertenencia.

- Tener al día el Boletín de Asistencia y comunicar a los padres las inasistencias, con su devolución

firmada, a más tardar 48 Hs.

- El preceptor es responsable de tener toda la documentación del alumno al día y en conocimiento

verificado de sus padres o tutores, y de la supervisión de cálculo de promedios.

- Elevar las reincorporaciones al Rectorado en tiempo, fondo y forma para su resolución.

- Resolución Nº 2387/01. Requisitos para realizar viajes de estudios, para todos los Niveles.

- Los baños de planta alta permanecerán cerrados durante las horas de clases y las llaves estarán en

Preceptoría, de acuerdo a necesidades, a disposición de los alumnos.

- Por ningún motivo se superpondrán dictados de clases, salvo casos de fuerza mayo debidamente

autorizados.

- Al toque del timbre, los docentes acompañarán a los alumnos en el izamiento, interviniendo si alguien

mantiene actitudes inadecuadas, cumpliendo una actividad formadora.

- Designar con antelación los alumnos que izan la bandera para evitar improvisaciones, realizando una

tarea formativa previa acerca de cómo se iza la bandera.

- Evitar la presencia de alumnos de todos los niveles en oficinas administrativas para consultas menores,

galerías, baños, cantina y en la fotocopiadora en horarios de clase y de izamiento de bandera. Orientar a

los mismos, para resolver sus inquietudes, manteniendo siempre los canales de comunicación.

IMPORTANTE: Las libretas de calificaciones e informes se entregarán en reunión a los señores padres.

Las mismas deberán ser acordadas con los Directivos del Nivel





c. Ayudantes de Clases Prácticas

Recomendaciones anuales a saber:

Ratificación dossier 2006 con las variantes del calendario.

Revisión todos los días del estado de los laboratorios respectivos.

Generar instancias de perfeccionamiento, disciplinar y / o áreas de conocimiento.

Asistencia a las acciones pedagógicas- académicas que la institución necesite (atención de los alumnos en horas libres, muestras, libros de actas exámenes), con registro de las mismas.

Supervisar estado de necesidades de cada laboratorio periódicamente.

Confeccionar informes de uso del laboratorio.

Apoyatura eventual tareas de gestión administrativa.

Se deberá proceder al dictado de clases en ausencia de los Profesores; en coordinación con la

Asesora Pedagógica y Orientadora Educacional.

Preparación de material didáctico con el fin de evitar pérdidas de clases y profundizar temáticas desarrolladas.

Arreglo periódico de plantas en el ámbito del Edificio, con participación del alumnado.

Participar en reuniones del Área Ciencias Naturales y Exactas. Integrar principios, objetivos y acciones con áreas vinculadas a Preceptoría, Mesa de Entradas y

Secretaría, además de la Conducción.

III. CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE EFEMÉRIDES EN SUS DIVERSAS FORMAS

E IZAMIENTO:

El acto escolar ocupa un lugar importante en el proceso de enseñanza y aprendizaje, requiere un enfoque

interdisciplinario que promueva el trabajo grupal, favoreciendo en los alumnos, un sentimiento elevado en

valores.

La escuela como pilar elemental en la construcción de la identidad nacional, debe enseñar a honrar e

infundir amor y respeto a nuestros símbolos patrios, porque ellos representan el lugar al que pertenecemos

y a los hombres que lograron nuestra libertad.

Los adultos somos referentes de tales aprendizajes.





EFEMÉRIDES

Cartelera y palabras para el izamiento cuando correspondiere

1° QUINCENA MARZO 4° A 1° QUINCENA AGOSTO 1° A

2° QUINCENA MARZO 4° B 2° QUINCENA AGOSTO 1° B

1° QUINCENA ABRIL 4° C 1° QUINCENA SEPTIEMBRE 1° C

2° QUINCENA ABRIL 5° A 2° QUINCENA SEPTIEMBRE 2° A

1° QUINCENA MAYO 5° B 1° QUINCENA OCTUBRE 2° B

2° QUINCENA MAYO 5° C 2° QUINCENA OCTUBRE 2° C

1° QUINCENA JUNIO 6° A 1° QUINCENA NOVIEMBRE 3° A

2° QUINCENA JUNIO 6° B 2° QUINCENA NOVIEMBRE 3° B

1° QUINCENA JULIO 6° C 1° QUINCENA DICIEMBRE 3° C

El propósito de estas conmemoraciones es contribuir a la identidad nacional, la formación cívica y

ética de las personas. De nosotros depende, encontrar acciones pedagógicas superadoras de recordatorios

superficiales. Se trata de pensar y hacer pensar.

ACTOS FORMA I

Efemérides Educación Inicial

Educación Primaria Educación Secundaria

25 de mayo 23/05: Prof. Adriana Arredondo. – 11

hs.

1º A, B, C, Badaracco,

Spinelli, Boada Valeria

Área Educación Física- 7,45hs.

20 de junio 19/06 Prof. Rosana Barbosa - 11 hs. 4º A, B, C, Sorarú,

Etcheluz, Padilla.

Área Ciencias Naturales y Exactas

7,45 Hs.

9 de julio 08/07: Prof. Lorena Luna –11 hs. 5º A, B, C, Pérez, Carrasco,

Boada

Área Administrativa.

Coordinación: Prof. Mirta Bravo

Área Alumnado y Área

Pedagógica

16 de agosto

Mes 138

Aniversario

15/ 08 Todos los Niveles participan de este recordatorio.

Responsable Equipo Directivo

17 de Agosto 18/08 Carmen Fresoli -11hs 2º A, B, C, - Casari,

González

Área Lengua y Comunicación-

7,45.Hs.-

11 de Septiembre 10/09 Prof. Ana Gini TM-10,00 hs

12hs-TI-

1º A, 2º B, 3º A, 4º B, 5º A,

6º B.

Área Ciencias Sociales.7,45 Hs

Fin de Curso

Nivel 4 años

6º A, B, C- 3º A, B, -

Pulido, Martínez

Acto Colación C.B.C.

Patricia Andrián, Marisa Nuñez,

Mónica Rettore.

Acto Colación C. Orientado

Rosa Cancé, Ariel Vittor, Ignacio

González Lowyng.





- Los Profesores interniveles de Educación Física, se hacen cargo de la formación de los alumnos, en todos los

actos.

- Educación Musical, Tecnología y Plástica colaboran en los mismos.

- Responsables:

(1) Acto de colación C. Orientado: Prof. Cecilia Schonfeld Prof., Silvestre Cerafia, Prof. Teresita Ruiz ,

Prof. Educ. Física Sra. María Elvira Prinsich y Cristian Yeri.

(2) Acto de Colación C.B.C: Prof. Clelia Conte, Prof. Cristina López, prof. Mónica Juarez, Prof. Educ.

Física Jacob, Dario y Davoli Analia.

TODOS LOS NIVELES UNIFICARAN CRITERIOS AL MOMENTO DE LA REALIZACIÓN DE LOS

ACTOS PATRIOS EN TODAS SUS FORMAS A LOS FINES DE EVITAR SUPERPOSICIÓN DE

ESFUERZOS, GASTOS Y ECONOMIZAR TIEMPOS. LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS ES

CENTRAL.

ACTOS FORMA II Y III

Marzo:

12 Día del Escudo Nacional. Prof. Javier Pedelhez.

21 Día Mundial contra la discriminación. Prof. Sofía Sueldo

24-31 Semana de la Memoria. Ley N° 9400 Coordina. Prof. Nerina Alcoba

27. Día Mundial del Teatro. Prof. Rubén Vera

31 Día Nacional del Agua. Día del comportamiento humano. Prof. Rosana Barbosa.

Abril: MES DE CAMPAMENTOS ESTUDIANTILES

02 Desembarco de tropas Argentinas en las Islas Malvinas – Día del veterano y de los caídos en la

guerra de Malvinas –

07 Día Mundial de la Salud.

10 Día Mundial de la Ciencia y la Tecnología. Nacimiento del Dr. Bernardo

Houssay. Prof. Beatriz Turello

19 Día de la Convivencia en la diversidad cultural. Día del Aborigen. Prof. Páez Mariana – Prof.

María del Carmen Bairatti. 23 Día del Idioma – Fallecimiento de Miguel de Cervantes Saavedra Prof. Silvina Pavón – Prof.

Alicia Caviglia. 29 Día del Animal. Prof. Carmen Fresoli.

31 Día Nacional del Agua – Prof. Margarita Grippo.

Mayo:

01 Día Internacional de los trabajadores.- Sanción de la Constitución Argentina –

Pronunciamiento de Urquiza. Prof. Mariana Predolini. Prof. Pascal Moren Jorge

06 Creación de la primera Escuela Rural de Campaña, Superior Almafuerte 1962.Prof. Liliana

Marzo.

11 Día del Himno Nacional - Prof. Mariela Jacob.

18 Día de la Escarapela – Prof. Carina García - Día Internacional de los Museos. Prof. Cristina

Cuesta.

28 Día de los Jardines de Infantes – Personal Nivel Inicial. Fallecimiento de Rosario Vera Peñaloza.

Prof. Patricia Álvarez y Bahía Valeria





29 Nacimiento del pintor entrerriano Cesáreo Bernardo de Quirós. Prof. Silvestre Cerafia.

Día del Ejército Argentino. Sr. Jorge Torres.

30 Día de la Donación de Órganos - Prof. Adriana Ríos.

31 Día Mundial sin tabaco. Prof. Patricia Solari.

Junio:

02 Día del Bombero Voluntario Argentino. Prof. Adriana Arredondo

05 Día Mundial del Medio Ambiente Humano. Prof. Folla Carina

10 Día de la afirmación de los Derechos Argentinos sobre las Islas Malvinas – Prof. Claudia

Verón y alumnos – Acompaña Prof. Patricia Andrián.

13 Día del Escritor. Prof. Marcia Cáceres.

15 Día del Libro – Prof. Alejandra Levrand.

20 DIA DE LA BANDERA. ANIVERSARIO DE LA MUERTE DE MANUEL

BELGRANO

25 Aniversario de la Reforma Universitaria de 1918. Centro de Estudiantes Escuela Normal.

26. Día de la lucha contra el uso indebido y el tráfico de Drogas (ONU). Prof. Humberto Berta.

30. Día de la Prefectura Naval Argentina. Prof. Norma Dal Molín

Julio:

01 Día de la Cooperación – Prof. Vidal Rosa. (Primer sábado de julio)

10 Muerte de Francisco Ramírez – Prof. Leandro Dato.

17 Inauguración de la primera escuela Normal Rural de América. JUAN BAUTISTA

ALBERDI. Prof. Lorena Luna.

28 Día de la Gendarmería Nacional. Prof. Gisela Berón.

Agosto: MES DE ANIVERSARIOS

04. 125 AÑOS DEL JARDÍN DE INFANTES

06. Día de la Enseñanza Agropecuaria. Prof. Sonia Weimer.

16. 138 ANIVERSARIO DE LA ESCUELA

17. FALLECIMIENTO DEL GENERAL SAN MARTIN

22. Día Mundial del Folklore – Prof. Mónica Juárez.

Septiembre:

02 Fallecimiento del poeta entrerriano Juan L Ortiz. Prof. Marisa Núñez.

08 Día Internacional de la ALFABETIZACIÓN.Día de la Enseñanza de ADULTO

ADULTOS. Prof. Carina Riquelme.

11. Día del Maestro. Prof. Carmen Tizzoni.

13. Día del Bibliotecario – Prof. Verónica Piedrabuena.

14. Día del Preceptor – Prof. Valeria Olalla. 16. Día Internacional de la Preservación de la capa de Ozono. (ONU).Prof. Analía Dagostino.

17. Día Internacional de la Paz – Prof. Yolanda Caminos.

Día del Profesor. Fallecimiento de José Manuel Estrada. Prof. Osvaldo Colman.

19. DIA DE CONVIVENCIA E INTEGRACIÓN. Coordinación General: Prof. Daniel

Kolman – Prof. Darío Jacob, Prof. Sara Del Porto, Prof. Mónica Rettore.

21. Día del Estudiante – Prof. Laura Nieres y Prof. Marisa Alzamendi

23. Nacimiento de Mariano Moreno. Día de las Bibliotecas Populares. Ley 419/1870 Prof. Telma

Mediot. Sanción de la ley de Sufragio Femenino. Ley 1301/47.Prof. Belén Gaberione Tizzoni.





27. Día de los Derechos del Niño – Prof. Ana Laura Schaab.

25. Sanción de ley antirepresas. Día de la libertad de nuestros ríos. Prof. Rosa Cancé.

29. Proclamación de la República de Entre Ríos. Prof. Claudia Palma Parodi.

Octubre:

05. Día del Camino. Prof. Manuela Santa María.

07. Nace en Gualeguay el poeta Carlos MASTRONARDI. Prof. Gloria Betancurt.

SEMANA DE LA CULTURA.

08. Día Nacional del Patrimonio Natural y Cultural. Prof. Pablo Bejarano

10. Día Nacional de la Danza. Tragedia Aérea Bailarines Teatro Colon. Prof. Teresita Ruiz.

12. Día de la Raza – Prof. Carina Riquelme.

24. Día de las Naciones Unidas. Prof. Valeria Boada.

29. Fundación Base Aérea Vice Comodoro Marambio. Antártida Argentina.

Día de la Prefectura Naval Argentina. Prof. Marcela Badaracco.

Noviembre

07. Muerte del DR. Salvador Mazza, descubridor del Mal de Chagas. Prof. Estela Bizai.

Día del Canillita. Prof. María Amelia Pulido.

SEMANA DE MUESTRAS ESPECIALES DE DISTINTAS ÁREAS 08. MARATÓN INTERNIVELES DE LA ESCUELA NORMAL

10. Día de la Tradición Prof. Javier Ramos.

15. Día de la Educación Técnica. Prof. Daniel Massoni.

18 – 22 Semana de la Ancianidad – Prof. Andrea Ilardo, y Prof. Ricardo Ramírez.

20. Día de la Soberanía Ley Nª 207707.Combate de la Vuelta de Obligado Prof. Claudia Romero.

Día Universal del Niño (UNICEF)Prof. Ana Gini

Día del Aire Puro – Prof. Friedrich Leonora Clementina – Prof. Borgetto, Vanina

22 Día de la Música. Prof. Cristina López.

23 Día de la Flor Nacional del Ceibo. Prof. María de los Ángeles Padilla.

25 Día Internacional de la no violencia contra la mujer. Prof. Adrián Moreno.





IV. Regímenes de calificación

Los señores preceptores manejarán e informarán a docentes y padres los siguientes regímenes de

calificaciones: REGIMEN DE CALIFICACIÓN EDUCACIÓN PRIMARIA

1er.Trimestre 2do.Trimestre 3er.Trimestre P.T. Recuperación

Dic- Marzo

Calificación

Definitiva

Ejemplo

Nº1

7 6 5 5 Recup.

Ejemplo

Nº2

6 5 6 5 Recup.

Ejemplo

Nº3

8 7 8 7,66

Ejemplo

Nº 4

6 5 6 5 Recup.

Ejemplo

Nº 5

4 5 4 4 Recup.

Ejemplo

Nº 6

8 7 8 7,66 8 ( ocho)

Ejemplo

Nº 7

6 6 7 6,33 6 (seis)

Las notas que figuran en Calificación definitiva deben coincidir con el Cuadro de Calificaciones Anuales

a) -La calificación del último trimestre inferior a 6 recupera saberes. El Promedio de los trimestrales se

repite la nota del tercer trimestre.

b) -El promedios de los trimestres inferior a 6, recupera saberes.

c) -Los promedios de los trimestres se consignarán con fracciones

d) -Los promedios 4 y fracción, 5 y fracción serán considerados 4 y 5, respectivamente..-

e) -En calificación definitiva, se escribirá con Nº entero y letras, la nota de los alumnos aprobados que

resulte de los promedios trimestrales, computándose toda fracción de 0,50 o más como un entero más.

REGIMEN DE CALIFICACIÓN: Educación Secundaria C. B. C. ( Resolución Nº334/00)cf=Dossier 2002

1er.Trimestre 2do.Trimestre 3er.Trimestre C.A. Evaluación

Diciembre

Evaluación

Marzo

Calif.

Definitiva

Ejemplo Nº1 7 8 6 7 - - 7

Ejemplo Nº2 9 3 7 6,33 - - 6,33

Ejemplo Nº3 6 7 5 6 Recuperatorio

Ejemplo Nº4 3 4 8 5 Recuperatorio

Ejemplo Nº5 9 8 3 6,60 Recuperatorio

Ejemplo Nº6 5 2 3 3,33 - Recuperatorio

Cuando en el 3er.trimestre la nota es menor de 6 va, a diciembre (recuperatorio) Para eximirse tendrá que

sacar 6 o más sino va a marzo y recupera con el profesor de la materia. Para eximirse tendrá que sacar 6 o

más.





REGIMEN DE CALIFICACIÓN 4º, 5º y 6º AÑO DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIO CICLO ORIENTADO

1er.Trimest

re

2do.Trimestre 3er.Trimestre C.A. Evaluación

Diciembre

Evaluación

Marzo

Calif.

Definitiva

Ejemplo Nº1 7 9 7,66 7 - - 7,66

Ejemplo Nº2 7 3 6 5,33 Mesa

Examinadora

-

Ejemplo Nº3 3 8 8 6,33 6,33

Ejemplo Nº4 6 7 5 6 Mesa

Examinadora

Ejemplo Nº5 4 3 3 3,33 - Mesa

Examinadora

Ejemplo Nº6 7 7 3 6,33 Mesa

Examinadora

En los turnos de Diciembre y Febrero / Marzo, los alumnos son evaluados en Mesas Examinadoras ante

Tribunal. Ver Decreto 5775 /02. Régimen de Evaluación, Acreditación y Promoción.

IV Calendario Institucional Interniveles

Seguidamente se consigna el calendario institucional. Recomendamos advertir que se ubican allí las

acciones relevantes de todos los niveles. Volvemos a recordar la complejidad de la gestión en la Escuela

Normal, en aspectos relacionales, académicos y en lo administrativo. Todos los integrantes de la

comunidad escolar (incluye la familia) no deben perder de vista el entramado institucional.

El año Académico de las Escuelas dependientes de la UADER, comprende entre el primer día hábil de

marzo de 2009 y el último día hábil de febrero de 2010.

Febrero

16 Presentación Equipo de Conducción.

17 Presentación del Personal docente

17 al 20 Semana de Articulación Institucional

16 al 18 Mesas de Previas, Libres y Equivalentes

23 al 27 Recuperatorios de todos los Niveles

Marzo

02 al 06 Jornada de ambientación nuevos ingresantes en todos los niveles.

04 Sistematización de las Propuestas anuales por área interniveles. Socialización de los proyectos áulicos.

09 Inicio del dictado de clases

Abril

06 – 09 Llamado Extraordinario Evaluación de alumnos que completan cursos Nivel Polimodal y equivalencias.

24. Jornada Institucional para Docentes. Fecha a confirmar.

Mayo

29. Finalización del primer Trimestre

Junio

1. Inicio del Segundo Trimestre

04 al 08. Evaluación de alumnos: Libres Previos – Equivalencias. Sin suspensión de actividades.

Julio

13 al 24: Receso Invernal

06 al 10 Evaluación de alumnos: Libres Previos – Equivalencias.





Jornada Institucional para Docentes. Fecha a confirmar.

Septiembre

11. Finalización del Segundo Trimestre

14. Inicio del Tercer Trimestre

25. Segundo Informe Conceptual

Octubre

Jornada Institucional para Docentes. Fecha a confirmar.

Noviembre

30. Finalización del tercer trimestre

30/11 al 19/12 Período de recuperación de saberes de alumnos del Ciclo Básico Común de la Educación Secundaria y

Mesas Examinadoras Ciclo Orientado de la Educ. Secundaria

Semana de muestras especiales de distintas áreas. Fecha a confirmar.

Diciembre

01 Receso escolar de verano. Acto de colación Nivel Inicial- 20hs. salón de actos.

02 Actos de colación

1er. Ciclo Educ. Primaria 9hs. Salón de Actos

2do. Ciclo Educ. Secundaria 10hs. Salón de Actos.

Ciclo Orientado de la Educ. Secundaria, 20 hs. – Patio Central y/o Salón -

02 al 04: Mesas Examinadoras: Previas, Libres y Equivalencias

22 Cierre del Año Académico

Febrero (en elaboración)

16 al 18. Mesas de exámenes: Previos, Libres y Equivalencia

23 al 27 Recuperatorios de Nivel Primario, Ciclo Básico y Orientado de la Educación Secundaria

Criterios para el periodo de recuperatorio Ciclo Básico Común de la Educación Secundaria

1er. Semana: consultas y clarificación de dudas. Además se dejará constancia de temas a evaluar.

2da. Semana: evaluación con carácter recuperatorio, verificable.

De existir alguna modificación en el cronograma u horario de entrevista o evaluación, se

comunicará por escrito al preceptor y alumno.





CUIDADO DE PUERTAS Y BAÑOS

SEMANAS PUERTAS BAÑOS

CORRIENTES A. PAZOS URQUIZA MUJERES VARONES

MARZO

9 al 13 4° A 6º A 2° A 3° A 5° A

16 al 20 4° B 6ºB 2° B 3° B 5° B

23 al 27 4° C 6ºC 2° C 3° C 5° C

ABRIL

30/3 al 3 5° A 5ºA 1° A 4° A 6° A

06 al 10 5° B 5ºB 1° B 4° B 6° B

13 al 17 5° C 5ºC 1° C 4° C 6° C

20 al 24 6° A 6ºA 2° A 5°A 1° A

MAYO

27/4 al 1 3° A 6º B 2° B 5° B 1° B

04 al08 3° B 6º C 2° C 5° C 1° C

11 al15 3° C 5° A 1° A 6° A 2° A

18 al 22 4° A 5° B 1° B 6° B 2° B

25 al29 4° B 5° C 1° C 6° C 2° C

JUNIO

01 al 05 4° C 6° A 2° A 1° A 3° A

08 al 12 3° A 6° B 2° B 1° B 3° B

15 al 19 3° B 6° C 2° C 1° C 3° C

22al 26 3° C 5º A 1° A 2° A 4° A

JULIO

29/06 al 3 4° A 5° B 1° B 2° B 4° B

06 al 10 4° B 5° C 1° C 2° C 4° C

13 al 24 RECESO DE INVIERNO

27 al 31 4° C 6º A 2° A 3° A 5° A





AGOSTO

3 al 7 3° A 6° B 2° B 3° B 5° B

10 al 14 3° B 6° C 2° C 3° C 5° C

17 al 21 3° C 5º A 1° A 4° A 6° A

24 al 28 4° A 5° B 1° B 4° B 6° B

SEPTIEMBRE

31 al 4 4° B 5° C 1° C 4° C 6° C

7 al 11 4° C 6° A 2° A 5° A 1° A

14 al 18 3° A 6° B 2° B 5° B 1° B

21al 25 3° B 6° C 2° C 5° C 1° C

OCTUBRE

28/09 al 2 3° C 5° A 1° A 6° A 2° A

5 al 9 4° A 5° B 1° B 6° B 2° B

12 al 16 4° B 5° C 1° C 6° C 2° C

19 al 23 4° C 6° A 2° A 1° A 3° A

26 al 30 3° A 6° B 2° B 1° B 3° B

NOVIEMBRE

2 al 6 3° B 6° C 2° C 1° C 3° C

09 al 13 3° C 5° A 1° A 2° A 4° A

16 al 20 4° A 5° B 1° B 2° B 4° B

23 al 27 4° B 5° C 1° C 2° C 4° C

30 4º C 6º A 2º A 1º A 3º A

“la verdadera educación se da sólo persona a persona

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