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Tercera época • No.32 • Año XXV Publicación quincenalGuatemala 20 de noviembre de 2007
El periódico de la Universidad Rafael Landívar
La URL entrega una nueva generación de profesionalesEn ceremonia especial, el pasado viernes 16, estudiantes de las diversas carreras, reciben su título académico.
Tanto miembros del Consejo Directivo como del Consejo Ejecutivo de esta casa de estudios, encabezaron la Graduación Solemne donde se entregaron nuevos títulos profesionales. Al acto asistieron docentes y padres de familia.
Jorge Sierra. Cerca de cien estudiantes recibieron el viernes 16, el título que los acredita como profesionales. Durante la Graduación Solem-ne, de la Universidad Rafael Landívar , los alumnos recibie-ron por parte de los decanos de las nueve facultades, el títu-lo que los respalda como tal. La actividad, realizada en la cancha polideportiva del cam-pus central, tuvo la asistencia de altas autoridades de esta casa de estudios, y padres de familia.
A partir de las 15:00 horas, dio inicio el programa primero con la invocación a Dios, a cargo del vicerrector académi-co, licenciado Rolando Alvara-do, S.J. Seguido, habló el vice-r rec tor admin is t ra t ivo , licenciado Ariel Rivera, en re-presentación de la rectora, li-cenciada Guillermina Herrera. Rivera hizo reflexiones sobre la adquisición de conocimien-
tos científicos, reforzados con valores cristianos. Recordó también aquél pensamiento que dice: “Existen dos clases de personas: Aquellas que sueñan con conquistar el mundo, y aquellas que nacieron para conquistar el mundo”. Por último, no dejó de lado men-cionar el logro obtenido por la Universidad, sobre las primeras acreditaciones de sus carreras, tarea que continuará a lo largo del próximo año.
Después se hizo entrega de reconocimientos a colabo-radores de la institución activos y a los que ya no laboran en la misma, como: al licenciado José Alejandro Arévalo, al ma-gíster Álvaro Rodrigo Castella-nos, licenciado Alfonso Godi-nez, al magíster Luis Rolando Josué, y al licenciado Ariel Rivera Arias.
Por último, pasó a la entre-ga de los premios y títulos. Entre los graduados reconoci-
dos con suma cum lau-de, estuvieron: Gabriela Al-varado Scheel, y Ana Lucía Mazariegos. Con magna cum laude: José Domín-guez de León, Alicia Bea-triz Chang Lou, Elba Mar-cela Pacheco, ana Carolina
Jordán, Antonio Alexandre Paiva Goncalves, Scarlette Maribel Muñoz, María Alejandra Prera Sierra, Chrystin Dolores García, Lissi Pamela García, Leylis Saavedra Ponce, y Elena Joanna Gordillo. Las pala-
bras de despedido en nom-bre de los estudiantes estu-vieron a cargo de Edna Jeannete Loukota. También se entregó el premio a la excelencia landivariana.
De esta manera, la Universidad hace un
cierre de ciclo, presen-tando a la sociedad guate-malteca a una nueva generación de profesiona-les que bajo la insignia de “siempre amar y servir” participarán del desarrollo y bienestar del país.
Jorge Sierra. Estudiantes landivarianos asistirán a clases en México o Argentina, el próximo 2008. En efecto, la Dirección de Cooperación Académica, convocó a estudiantes interesados en alcanzar altas metas académicas, a participar en el programa que se tiene con la Asociación de Universidades confiadas a la Compañía de Jesús en América Latina, AUSJAL, es decir, la red de veintiocho universidades. Los trece estudiantes que viajarán esta vez, pertenecen a las carreras de ingeniería, arquitectura y psicología. Y las universidades anfitrionas serán: Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Occidente, ITESO, Guadalajara; la Universidad Iberoamericana, México, D.F.; y a la Universidad Católica de Córdoba, Argentina.
A estudiar a México y ArgentinaJorge Luis García. Cumpliendo con el compromiso de desarrollar un programa académico de calidad, la Universidad Ra-fael Landívar inició un nuevo proceso de acreditación. Las licenciaturas en adminis-tración de empresas y en mercadotecnia, están siendo evaluadas por el Consejo de Acreditación de la Enseñanza en Contaduría y Administración, CACECA, constituido por profesionales de la educación de dife-rentes universidades mexicanas. La primera reunión de las autoridades landivarianas con los representantes del CACECA, se llevó a cabo el miércoles 7 de noviembre. Las reuniones, entrevistas e información recabada durante los tres días que duró la visita del consejo, le permitirán evaluar los procedimientos que se aplican en los pro-gramas académicos de ambas carreras.
Avanza acreditación internacional
Dentro de la red de universidades de AUSJAL, los landivarianos pueden viajar en intercambio.
Autoridades de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, y representantes del CACECA.
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J. A. M. La Facultad de Ciencias Ambientales y Agrícolas de la Universidad Rafael Landívar (URL), en conjunto con el Ministerio de Agricultura Ganadería y Alimentación (MAGA) y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONCYT), organizaron el III Encuentro científico tecnológico del sector agroalimentario. El mismo se llevó acabo el miércoles 7 y jueves 8 de noviembre en el hotel Intercontinental, zona 10.
Dentro de este encuentro participó el ingeniero Juventino Gálvez, director del Instituto de Agricultura, Recursos Naturales y Ambiente (IARNA) de la URL, con la conferencia, Deterioro ambiental en Guatemala.
De acuerdo con el ingeniero Julio Catalán, secretario de la Facultad, que formó parte del equipo organizador, el objetivo de esta actividad es reunir a entidades dedicadas a la investigación: Universidades, escuelas de agricultura, consultores independientes, organismos internacionales, organizaciones privadas de desarrollo. “Es necesario que los nuevos actores del sector agrícola conozcan y compartan los resultados e iniciativas de generación científica tecnológica. Además, de promover el intercambio de opiniones, entre los participantes para que adopten, generen y difundan la información”.De acuerdo a su experiencia, Catalán señala que el número
de participantes se ha incrementado, del año 2005 cuando inició el primer encuentro, en un ciento por ciento. Lo que ha generado decenas de multiplicadores que transmiten los procesos aprendidos. En la organización del evento, se involucraron organizaciones educativas, gubernamentales, el sector empresarial, y organismos no gubernamentales.
Una opción para el desarrollo y la alimentaciónInstituciones vinculadas al sector agroalimenatario se reunen en congreso cientifico agroalimentario.
El ingeniero Juventino Gálvez durante su disertación en el congreso
J. L. G. La graduación de la octava promoción del diplomado a distancia Do-cencia por la paz y el respe-to a los derechos de la niñez y la juventud, de la Oficina de Derechos Humanos del Arzobispado de Guatemala, ODHAG, tuvo lugar en el auditorio de esta casa de estudios el 12 de noviembre.
El diplomado a distancia fue creado en el 2001 por la ODHAG, está auspiciado por Save the Children, de Suecia, y apoyado por el
Ministerio de Educación, MINEDUC, y la URL. Sus metas son la construcción de una cultura de paz; la promoción, la dignificación y el cumplimiento de los derechos de la niñez, y la autogestión de proyectos educativos que mejoren la situación de la niñez.
Esta promoción del di-plomado contó con más de 140 participantes de Quet-zaltenango, Totonicapán, Retalhuleu, Coatepeque, Chimaltenango y Sacatepé-
quez. Los graduandos recibieron sus diplomas de manos de autoridades landi-varianas, de la ODHAG y el MINEDUC.
Durante el acto de clausura, la directora del Centro Landivariano de Educación Continua de la URL, licenciada Ximena Miralbés, recibió un recono-cimiento del coordinador del Áreade Cultura de Paz, de la ODHAG, licenciado Carlos Alarcón.
También se reconoció la labor de tutoras y tutores destacados: Alicia Zapeta Say y Gustavo Adolfo Azur-dia, de Sacatepéquez; Mi-riam Morales de De León, de Chimaltenango; y Diana Domínguez Sosa, represen-tante del Centro Ecuménico de Integración Pastoral y tutora de Quetzaltenango y To ton icapán . Ra fae l Chávez, tomó la palabra en representación de los gra-duandos, para agradecer a las autoridades presentes.
Licenciado Carlos Alarcón de la ODHAG, licenciada Ximena Miralbés de la URL y doctora Carlana Imeri de MINEDUC, entregan diploma a una graduanda de esta octava promoción de diplomado en DD.HH.
Diplomados por la paz y el respeto a los derechos de la niñezGraduandos se comprometen por el bienestar de las niñas y los niños de sus comunidades.
Doctor Enrique Chávez, director de la carrera de medicina, y doctor Gustavo Estrada, director del Centro de Salud de Fraijanes.
Futuros galenos en Fraijanes
J. L. G. El lunes 12 de noviembre, estudiantes de medicina de la URL presentaron los resultados de su participación en el Programa de Interacción Comunitaria, en el municipio de Fraijanes, del departamento de Guatemala.
La actividad se inició en el instituto de Educación Básica de Fraijanes, con la presentación del informe final del Análisis de la Situación Integral de la Salud, ASIS, a cargo de estudiantes de primer año de la carrera. Con la práctica del ASIS, los estudiantes aprenden a recabar información biológica, socioeconómica y demográfica de una comunidad. A lo largo del ciclo académico 2007, los estudiantes realizaron reconocimientos, censos y entrevistas en las comunidades, El Cerrito, Los Verdes y Las Crucitas, del municipio de Fraijanes.
Los estudiantes de segundo año presentaron proyectos de disminución de la diarrea y la desnutrición infantil, y un programa de educación en sexualidad humana dirigido a escolares. A continuación, estudiantes de último año, compartieron su experiencia en el Programa de Interacción Comunitaria a lo largo de los tres años previos a su práctica a nivel hospitalario.
F.Valdéz. Recién el Instituto de Investigaciones y Gerencia Política INGEP concluyó un programa de construcción de equipo actualizando su visión y misión internas, en el marco de las políticas y estrategias de la URL.
INGEP viene estrechando relaciones con la Dirección General de Integración, INTEGRA, que dirige el doctor Carlos Cabarrús, S. J., al transmitirle experiencias en materia de liderazgo y seguimiento del desarrollo en valores y habilidades. En otro ámbito, coordina con el Instituto de Agricultura Recursos Naturales y Ambiente IARNA, aportando insumos sobre gobernabilidad ambiental y percepciones en ambiente y desarrollo, útiles para el informe publicado en forma anual, Perfil ambiental.
También en investigación, INGEP publicará estudios sobre: jóvenes, política y desarrollo; intermediación política y representación (para aportar a las eventuales reformas en legislación electoral y consejos de desarrollo); y un estudio sobre planes de país, empresarios, partidos políticos y organizaciones sociales, en El Salvador, Chile yGuatemala.
Por último, profundizará la coordinación académica con la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales al co-organizar diversas actividades. Y en materia de formación cívica y política local, continuarán su labor con Formando la generación del cambio.
La visión del INGEP en el 2008
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La Universidad Rafael Landívar presente en las elecciones presidenciales
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El sistema nervioso fuente de inspiración
J. L. G. Estudiantes de psicología de primer año finalizaron su curso de Neuroc ienc ia s de l a Conducta con un concurso de modelos a escala del sistema nervioso humano, el martes 6 de noviembre en los salones de la cafetería. El certamen fue organizado por la entusiasta catedrática que tiene a su cargo el curso, doctora Karina Vaquerano.
L o s e s t u d i a n t e s demostraron su creatividad con maquetas, afiches y videos que explicaban el
funcionamiento del sistema n e r v i o s o . A d e m á s , e n r i q u e c i e r o n s u s presentaciones por medio de relatos y metáforas. Además de la doctora Vaquerano, la licenciada Gloria Samayoa y la licenciada Lisette Rodriguez, participaron como jurado calificador. El ganador del concurso fue Raymond Martinez quien presentó una elaborada serie d e m a q u e t a s q u e representaban con gran detalle los órganos del sistema nervioso central.
Premian las actitudes de los estudiantes landivarianos en concurso ¡Tú puedes hacerlo!
J. L. G. La Universidad Rafael Landívar, a través de la Unidad de Convivencia Estudiantil, UNCE, premió a los estudiantes landivarianos que manifestaron las mejores actitudes a lo largo del 2007. La entrega de premios de la tercera edición del concurso ¡Tú puedes hacerlo! se llevó a cabo el día 7 de noviembre en los salones de la cafetería del campus central. El licenciado Víctor Bonilla, director de la UNCE, elogió la creciente participación de los estudiantes en este certamen que este año recibió 97 nominaciones. Asistieron a la ceremonia estudiantes nominados e invitados del campus central, campus de Quetzaltenango y las sedes de Antigua Guatemala, Coatepeque y Retalhuleu.
Todos los nominados recibieron un diploma, sin embargo se premiaron doce casos destacados, dos por cada categoría del concurso. Miembros del Comité para la Convivencia de la Comunidad Estudiantil, revelaron los nombres de los es tudiantes seleccionados. En la categoría Amor por la vida: Erika Eugenia López López, del campus de Quetzaltenango, y Juan Carlos Quisque Mayca, de la Sede de Antigua Guatemala; en
Solidaridad, Mariela Analy Colop Lucas, de Quetzaltenango, y Lesly Anabella Sánchez García, de Antigua Guatemala; Amor al prójimo: Ximena Asturias Palmieri y Pedro Pablo Melini Batres, ambos del campus central; Espíritu emprendedor a favor de los más necesitados: Ana Guadalupe Taracena Rodas, en representación de sus compañeros de clase, de Retalhuleu, y Karla Paola C a b r e r a E c h e v e r r í a , d e Quetzaltenango; Respeto: Miriam Noelia Jiménez Salazar, de Antigua Guatemala, y Fernando Pinetta
Álvarez del campus central; Tolerancia: Jean Josué Mérida Fernández y Mayra Esperanza Castro Ajanel, ambos de la Sede de Coatepeque.En el primer día de competencia se real izará la clasificación del repre-sentante de Guatemala, el ganador com-petirá al día siguiente en la re-gional centroamericana. Quién salga elegido, se acredita como el representante de la región en la competencia mundial, ha llevarse a cabo en New York, a mediados de octubre de este año.
Mariela Colop y Lesly Sánchez, ganadoras en la categoría Solidaridad.
Una opción para cada gusto
J.S. Se reunieron para celebrar. No era para menos, se cumplieron 25 años de g r a d u a r s e c o m o profesionales de la Facultad de Ingeniería, de la URL. Así, el 25 de octubre, en el salón Luis Gonzaga, se encontraron los egresados de la séptima promoción de ingenieros mecánicos industriales; la segunda promoción de ingenieros químicos industriales; la primera promoción de i n g e n i e r o s c i v i l e s administrativos; y la séptima promoción de magisters en administración industrial.
Durante este encuentro, el decano de la Facultad, ingeniero Álvaro Zepeda, se dirigió a los asistentes para dar a conocer las numerosas innovaciones que en los ú l t i m o s a ñ o s h a implementado la Facultad, así como los objetivos en los que se apuntala en estos momentos, destacando la
tarea por obtener, en breve, la acreditación internacional de las carreras.
El programa contempló también palabras del vicedecano, el ingeniero Carlos García, a quien le correspondió hacer una reseña histórica de la Facultad. También hubo entrega de diplomas de reconocimiento a ingenieros destacados, y la celebración de un misa de gracias a cargo del doctor Antonio Gallo, S.J.. Como punto de cierre, se realizó un agasajo aderezado del recuerdo de aquellos días de 1982, y de todo lo que implicó para esa generación de ingenieros, la vida universitaria en esa época.
Esta actividad es ya un anticipo de lo que el próximo año será la c e l e b r a c i ó n d e l cuadragésimo aniversario de fundación de la Facultad de Ingeniería, de la URL.
Jaime Flores. Con la finalidad de contribuir al fortalecimiento del proceso democrático y de obtener insumos para futuros estu-dios académicos, la Facultad de Ciencias Políticas y So-ciales y el Instituto de In-vestigaciones y Gerencia Política, INGEP, de la Uni-versidad Rafael Landívar, URL, participaron en el pro-ceso de Observación Elec-toral, con la autorización del Tribunal Supremo Electoral (TSE).
Dentro del grupo de observadores participaron alumnos de la Facultad, pero fue notoria la presencia de los jóvenes que, por tres años, han pertenecido al programa Liderazgo Joven para una Democracia en Construcción, PLJDC, eje-cutado por el INGEP con el apoyo de la instancia inter-partidaria Sueca.
Para Alva Patricia Ca-mey, alumna del PLJDC,
“la participación en la ob-servación además de ser una contribución a la demo-cracia en el país, sirve para reforzar los conocimientos adquiridos durante los tres a ñ o s q u e a s i s t í a l programa”
Los lugares en donde se mantuvo presencia en la re-gión central: San Juan el Obispo Xenimajuyu, Chimal-tenango, y San Martín Jilope-tepeque; y también en Quet-zaltenango, Huehuetenango y Coatepeque, entre otros.
Cabe mencionar que dentro de los informes brin-dados por los observadores, destacó su aprecio a la trans-parencia y a la legitimidad del proceso electoral, así como el respeto de la auto-ridades electorales a todas las personas e instituciones que ese día acompañaban el desarrollo electoral de la segunda vuelta, en la cual salió electo como presiden-te, Álvaro Colom.
Se celebran veinticinco años de ejercer la ingeniería
La estudiante de psicología, Andrea Tascón, licenciada Gloria Samayoa, doctora Karina Vaquerano y licenciada Lisette Rodriguez.
La presentación de nuevas alternativas nutricionales fue presentada a familiares y amigos cercanos de los estudiantes.
J. A. M. Como parte de su proyecto final, los integrantes del curso Tecnologías de la Alimentación II, de la carrera de nutrición realizaron una presentación de diversos productos nutricionales, el miércoles 7 de octubres, en el lobby del edificio O, a la que asistieron familiares de los participantes.
La licenciada Julieta Salazar de Ariza, catedrática del curso, comentó que el objetivo principal de esta experiencia académica es fomentar la innovación nutricional, para que los alumnos consideren la licenciatura, junto a una forma educativa, una oportunidad de generar nuevos ingresos y, quizá, el inició de un gran proyecto. “La presentación incluyó proyectos originales, que luego de trabajar con las y los muchachos, se resuelve en un producto y empaque concreto”. De acuerdo con Salazar, a esta actividad se invita únicamente a familiares, con el propósito de mantener los derechos de autor sobre las nuevas propuestas nutricionales. Dentro de la lista de nuevas opciones a degustar se ofrecieron rollitos de maíz con frijoles; pastel de zanahoria, sin grasa; mayonesa a base de papa; dip de chipilin, entre otros. Previo a la presentación final, los productos fueron sometidos a tres pruebas evaluadas por Salazar.
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La URL participa como obsevadora en el proceso electoral.
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J. A. M. El martes 6 de noviembre la Facultad de Arquitectura y Diseño de la URL, organizó un almuerzo como parte de la actividad de premiación y reconocimiento a estudiantes y docentes destacados del Departamento de Diseño Industrial.
Por medio de esta actividad, la coordi-nación del Departamento, deseaba dar a conocer públicamente el buen desempeño de su cuerpo de docentes y de varios estu-diantes con los promedios más altos alcan-zados durante el segundo ciclo del año pasado y el primero de este año, en conjunto con el interciclo.
En el caso de los docentes, las
pruebas de evaluación que se les da a los alumnos, sirvió de referencia para determi-nar el nombre y los mejores punteos obte-nidos después de la tabulación de las en-cuestas.
Según Ovidio Morales, director del Departamento, la actividad busca un acer-camiento entre estudiantes y docentes que permitan un mejor desarrollo y comunica-ción entre los involucrados. Dentro de este avance y en la búsqueda de elevar el nivel educativo, Morales y el arquitecto Cristián Vela, decano de la Facultad, fueron invitados a participar en el ICSID Design conference, que se realizó a finales de octubre en la
Universidad Iberoamericana de la ciudad de México. El viaje, facilitó además una reunión de acercamiento con los miembros de COMAPROD, agencia que acreditará los programas de ese Departamento. Otras actividades programadas dentro del Plan Operativo 2007, fue la visita que ambos realizaron del sábado 10 al martes 20 de noviembre, a Madrid, España, para participar en la Red Temática Docente, a la que el Departamento esta adscrita, además de es-tablecer vínculos con los programas de postgrados con la Universidad Politécnica de Madrid, para intercambiar experiencias con esta casa de estudios superiores.
Se reconoce el esfuerzo de la academia
Más de cien estudiantes recibirán ayuda financiera a lo largo de su carrera.
J.S. De acuerdo a las calificaciones y a su desem-peño estudiantil, pero tam-bién a un ensayo escrito pre-sentado previamente, entre otros requisitos, más de cien jóvenes recibieron beca. Dentro del programa Becas Loyola, la Universidad Ra-fael Landívar, entregó el jue-ves 15, en el auditorio, estas becas a través del licenciado Ariel Rivera, vicerrector ad-ministrativo y del licenciado Rolando Morales, vicerrec-tor académico, y otras altas autoridades de la institución presentes.
Este programa de ayuda financiera, está dirigido a estudiantes de primer ingre-so, que además de lo ya mencionado, han respondido a características muy parti-culares como la de lideraz-go, espíritu de servicio, co-laboración, entre otros.
El aporte de la URL consiste en exonerar al alumno en un 50 por ciento
del pago de matrículas y en un porcentaje en la cuota de estudio, permitiendo además que el estudiante mantenga a lo largo de su carrera uni-versitaria, las cuotas equiva-lentes a la último cuota de estudios que pagó en diver-sificado.
La Universidad manten-drá un monitoreo constante del estudiante becado, tanto por el lado académico como por el de aspectos de inte-gración y participación en las actividades extracurricu-lares y en las personales.
Desde un inicio se acla-ra que la beca tendrá una duración al igual número de ciclos que abarque la carrera elegida por el estudiante. De esta manera esta casa de estudios, reconoce así el des-empeño académico de esos estudiantes que desde antes de ingresar a la Universidad, incorporan a su ideal de vi-da, la búsqueda de la exce-lencia con valores.
El vicerrector académico, licenciado Rolando Morales S.J. hace entrega de una de las becas a uno de los estudiantes ante la presencia de sus padres.
J.S. De la mano a conocer el mundo de la ingeniería. Ese es el deseo del catedrático Mario Santizo, al publicar su libro Balances de materia y energía: procesos y potencia, el cual circula ya en el ámbito académico de esta Universidad.
Entre los temas que aborda Santizo, se encuentra: El empleo del concepto de estado y proceso desde el inicio, estandariza nomenclaturas, ofrece balances en equipos y en procesos, e ilustra aplicaciones en los sistemas de vapor. Además, enfat iza en el desarrollo del proceso de combustión, ya que resulta ser la base para la conversión de la energía química en energía térmica.
Santizo es ingeniero químico. En la actualidad es coordinador del laboratorio de control de procesos del TEC-Landívar, y funge al mismo tiempo como catedrático de ingeniería química y mecánica de esta casa de estudios.
Libro para dominar materia y energía
La Universidad entrega becas a estudiantes destacados
Ovidio Morales tuvo a su cargo la entrega de reconocimientos a docentes y estudiantes destacados.
Para Dora Luz, la formación de líderes positivos contribuye a transformar la realidad del país.
J. A. M. “Mi relación con la URL inicia hace diez años. Un lunes 3 de marzo de 1997, como secretaria recepcionista d e l a F a c u l t a d d e Humanidades. Posteriormente tuve la oportunidad de colaborar en diferentes unidades a la vez de ingresar a la carrera de mercadotecnia, de donde egresé”, comenta la licenciada Dora Luz Muñoz. El desarrollo institucional de Muñoz, le ha permitido compartir muy de cerca con
diferentes autoridades y miembros de la Compañía de Jesús, “de los cuales aprendí mucho”, dice.
En la actualidad es directora del Departamento de Agrupaciones Estudiantiles, y considera cada uno de los momentos vividos, como una oportunidad del quehacer diario para reforzar lo que se ha convertido para ella en un modo de vida: amar y servir. Se confiesa una persona reservada y que gusta de compartir con
las personas, principalmente con los jóvenes, a los que considera harán el cambio hoy, de ahí su apoyo a la formación de estudiantes. “De manera directa uno contribuye a la formación de jóvenes en la universidad. Creo que la URL hace la diferencia, al buscar que sus egresados sean líderes positivos e incluyentes en la sociedad”. Muñoz procede de un hogar en donde se le ha inculcado el valor de las personas y de asimilar que
todos somos iguales. “Me disgusta que la gente canalice sus esfuerzos en juzgar a sus semejantes, cuando pudieran emplearse en cambiar lo que esta mal y en ser tolerantes con la opinión que no comparten”. Muñoz es la segunda de tres hermanos, disfruta bailar y el cine, además de cultivar su espíritu. A futuro le gustaría aprender sobre otras culturas. En la actualidad esta por concluir una maestría en administración de negocios.
Después de diez años de laborar, Dora Luz Muñoz continua con el mismo entusiasmo del primer día.
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J.S. Las mujeres vuelven a tener la palabra. El próximo sábado 24, a partir de las 19:00 horas, en el auditorio del campus central, subirá a escena la obra Los monólogos de la vagina, a cargo de las actrices Susana Campins y Lisethe Fernández, escrita por Eve Ensler. La misma, organizada por el Departamento de Responsabilidad Social, se realizará en conmemoración al Día internacional de no violencia contra la mujer, que se celebra el día 25.
La obra es ganadora de varios premios. Y Ensler la escribió en base a una serie de entrevistas que realizó en diferentes países del mundo sobre un sujeto fundamental, pero que ha sido un tabú (la vagina). Además, la dramaturga norteamericana creó un conjunto de testimonios únicos y brutales en todo su potencial, que con facilidad encuentran en el público asistente cierta identificación.
En esta especial presentación, se contará con la asistencia de la diputada Nineth Montenegro, como representante del sector político; la periodista Marielos Monzón, en nombre del sector periodístico e investigación; de Cristina Calderón, que representará al sector que lucha en pro de los derechos humanos; y de Alba Cap, que asistirá como delegada del sector indígena de Guatemala.
Según se sabe, esta obra, esta dirigida a detener la violencia contra las mujeres y niñas, de hecho en otros países se presenta para recaudar fondos y revitalizar el espíritu de las organizaciones que luchan por erradicar ese mal social en contra del sexo femenino.
Por lo mismo, en el conjunto anual de actividades para conmemorar el día, además de foros, campañas, concursos, Los monólogos de la vagina se constituye en la pieza central de todo el movimiento.
Los boletos para esta puesta en escena, están a la venta en Responsabilidad Social, edificio H, oficina 315, campus central. La admisión es de Q30.
Sonidista de cine independiente, llega a Guatemala
J.S. Dentro de las actividades del Miércoles Landivarianos, el 28 de noviembre, a las 18:00 horas, en el Instituto Italiano, 16 calle, 2-55 zona 10, se realizará un encuentro con Andrew Kunin, sonidista y diseñador norteamericano de bandas de cine independiente, en Estados Unidos. Esta actividad, se realiza dentro del marco del X Festival Ícaro de cine y video en Centroamérica.
En esta actividad, Kunin, quien ha metido sus manos en trabajos fílmicos de Robert Altman, David Fincher y Sophia Coppola, se referirá al sonido como parte consubstancial del cine, además de sus efectos en el espectador, y luego de su trabajo como productor de mezcla de sonido.
No está demás apuntar que Kunin ha realizado el sonido y diseño de las bandas sonoras de todos los filmes de Jim Jarmush, Won Kar-Wai y Ang Lee. Su oficio tan amplio y disímil en este campo le permitió
también formar parte de películas recién sonadas como, Zodiac, All the king’s men, Brokeback mountain, The hulk, y Lost in translation, entre otros.
El trabajo que desempeña Kunin, es uno de los más decisivos y delicados, como igual sucede con la imagen, en el mundo del cine. Tres ingredientes esenciales son gobernados por los sonidistas: La voz humana, los efectos de sonido, y la música.
Esos tres elementos deben ser sabiamente mezclados y balanceados para producir el énfasis necesario a fin de lograr el efecto deseado. Por supuesto aspectos como sincronicidad y asincronicidad son de capital importancia en esta tarea. La música, por ejemplo, se añade para darle énfasis emocional o ritmo a la película Tanto para Artes Landívar como para los organizadores del Festival Ícaro, la presencia de Kunin reviste de gran trascendencia, dado al aporte que le puede dar al cine nacional.
Para detener la violencia contra la mujer
Breves culturales
J. L. G. La carrera de Ciencias de la Comunicación presentó el I Festival Audio-visual, Comunicanto, en la noche del viernes 26 de octubre en la cancha techada de fútbol de la URL. El evento fue organizado por el personal del Laboratorio de Tecnologías de la Comunicación, con la participación de estudiantes de todos los años y de ambas jornadas de la carrera.
Esta presentación artística buscaba abrir un espacio de expresión para aquellos estu-diantes de ciencias de la comunicación con aptitudes para el canto. El licenciado Edgar López, catedrático y encargado del Labora-torio de Comunicación, se encargó de realizar los arreglos y el acompañamiento musical. Hellen Gálvez, asistente del laboratorio, también acompañó a algunos de los partici-pantes, además de tener una intervención como solista. En cada canción se proyectó videoarte elaborado por los futuros comuni-cadores landivarianos que desearon participar de esta manera en el festival.
Héctor García, estudiante de segundo año, interpretó la canción Será, de Ricardo Montaner, y elogió la actividad, ya que además de proveerles a los estudiantes la oportunidad de demostrar sus capacidades artísticas, sirvió para que ambas jornadas de Comunicación, matutina y vespertina, com-partieran.
El evento se realizó con el patrocinio de Inresa, Sushi Itto y discotecas The Party. Al finalizar la presentación, estudiantes y catedráticos de la carrera cantaron kara-oke mientras degustaban sushi y deliciosos hot dogs.
EXPOSICIÓN. En el marco del X Festival Ícaro de cine y video en Centroamérica, Artes Landívar, junto a la Embajada de México en Guatemala, invitan a la exposición El afiche cubano: una historia de papel, que encierra material promocional de películas cubanas. Viernes 23 de noviembre, a las 18:00 horas, en el Centro Cultural Luis Cardoza y Aragón, 2ª. Av. 7-57 zona 10.
DANZA . La compañía de danza contemporánea Momentum, presentará sus más reciente coreografía, Con tiempo de hule, bailongo 50, el martes 20, miércoles 21 y el jueves 22, en el teatro Dick Smith, del IGA, a partir de las 20:00 horas. En
esta ocasión, la creadora, la licenciada Sabrina Castillo, ofrece tres diferentes registros titulados Danza en tres movimientos; Nocturnal; y Con tiempo de hule, bailongo 50. Esta producción se realiza con el apoyo de Artes Landívar, Artecentro de la Fundación Paíz, y el Ministerio de Cultura y Deportes.
DISCO. Millennium, orquesta dirigida por el doctor Dieter Lehnohff, director del Instituto de Musicología de la URL, ya tiene a la venta su nueva placa discográfica, Melodías inolvidables de Guatemala, que ofrece doce cortes. Este se puede adquirir en Artes Landívar, edificio H, oficina 112, de 8:00 a 13:00 y de 14:00 a 19:30 horas.
Comunicando y cantando[5]C U L T U R A
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Una escena de la obra en su primer montaje en la URL.
Vinculado al cine independiente, Andrew Kunin, hablará de su experiencia en Miércoles Landivarianos, el 28 de noviembre.
De nuevo sube a escena la obra teatral que le ha dado la vuelta al mundo que reivindica el lugar de la mujer.
Andrew Kunm posee una hoja intachable en el mundo del cine independiente.
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La mayoría de personas tenemos arraigada, de manera inconsciente, la equivocada idea de que un ciudadano responsable finaliza su tarea con la emisión del sufragio, y que, una vez electas las autoridades, todo lo que suceda es responsabilidad absoluta de ellas. Si me permiten la comparación, esa actitud sería como dejar que un gerente que fue seleccionado para dirigir una importante empresa, tuviese la libertad absoluta de proceder de manera unilateral y sin supervisión alguna por parte de los dueños de la empresa.
En la gestión de gobierno, la supervisión es tarea y responsabilidad de los partidos políticos de oposición, de los medios de comunicación independientes, pero también de la sociedad civil organizada. Con este objetivo, en varios países se está impulsando la práctica de la “auditoría social”, que consiste en el establecimiento de una serie de mecanismos por medio de los cuales los ciudadanos organizados, o individualmente, evalúan el accionar de sus gobernantes y servidores públicos y les exigen una provisión de servicios y uso de recursos públicos con mayores niveles de eficiencia y transparencia, que respondan a las demandas sociales y promesas que establecieron en sus planes de desarrollo.
En Guatemala, la Gran Campaña Nacional por la Educación, movimiento que agrupa a más de 70 instituciones con el interés común de alcanzar mejoras en el panorama educativo, viene realizando desde el 2002 un proceso de auditoría social educativa. En estos días se presentó el Informe de la Auditoría Social 2007 a los servicios de apoyo del Ministerio de Educación, con importantes conclusiones que las próximas autoridades del país deben atender. Una de ellas es la urgente necesidad de que los desembolsos destinados a brindar alimentación a los alumnos se realicen puntualmente desde el inicio del año escolar. El informe reconoce la complejidad y los esfuerzos de las actuales autoridades para atender este problema, pero revela que este año las escuelas empezaron a recibir los desembolsos en marzo, y la mayoría de ellas, en julio y agosto, con lo que se está exponiendo a los niños a asistir con hambre a la escuela durante los primeros meses del año. Este ejercicio fortalece nuestra democracia, por lo que es importante que la cooperación internacional lo siga apoyando, para asegurar el uso responsable de los fondos destinados a promover una mayor y mejor educación, que permita romper el círculo de pobreza que azota a la mayoría de familias guatemaltecas.
CARA PARENSLicenciado Hosy Orozco
Necesaria auditoría social
Hace ya varios años -cuando realizaba una estancia de investigación para mi tesis doctoral en la Escuela de Ciencia Política y Economía de la Universidad de Londres-, en un domingo otoñal, visité la casa donde vivió Tomás Moro (sir Thomas More), en Chelsea, junto al río Támesis. Desde entonces he profundizado en su testimonio.
Moro desempeñó el cargo de lord canciller de Inglaterra, desde 1529 a 1532. Fue ejecutado en 1535, por orden del rey Enrique VIII. La causa fue su fidelidad a la Iglesia -Una, Verdadera, Santa, Católica, Apostólica y Romana- y a los dictados de su conciencia fundamentada en valores y principios. Fueron su pensamiento y su coherencia moral los que lo llevaron a un proceso que lo privó de cargo, propiedades y su propia vida. Es una figura clave en la historia política de la humanidad.
Moro responde a la necesidad que siente el mundo de hoy de modelos creíbles, que muestren el camino de la verdad en el momento histórico actual, en el que se multiplican arduos desafíos y graves responsabilidades. Por ejemplo, las conquistas científicas en el sector de la biotecnología agudizan la exigencia de defender la vida humana en todas sus expresiones. Son urgentes las opciones políticas en favor del ser humano, familia, niños, ancianos y marginados.
La política es una noble función y debiera servir a los demás, pero lamentablemente hay quienes se sirven a sí mismos. El afán de mantenerse en el poder no debería ocurrir a cualquier precio. En este sentido, Moro es un modelo que los políticos debieran imitar. Él lo tenía todo, por méritos propios, y sin embargo, lo perdió todo por su coherencia moral. Pudo haber permanecido en el cargo, pero no quiso hacerlo a cualquier precio. No se dejó arrastrar por eso que ahora se llama “lo políticamente correcto”, que con frecuencia es lo más incorrecto. Terminó en la miseria, en la cárcel, y fue condenado a muerte, pero demostró tener una talla humana impresionante.
Moro que se distinguió por la constante fidelidad a las autoridades y a las instituciones legítimas, precisamente, porque en las mismas quería servir no al poder, sino al supremo ideal de justicia. Su vida nos enseña que el gobierno es, sobre todo, ejercicio de virtudes.
Actualmente, a Moro se le tributa homenaje en todas las lenguas, religiones e ideologías.
Ahora que, en nuestro país, en enero próximo, asumirá un nuevo gobierno, invito a la clase política y a todos los guatemaltecos a conocer y seguir el ejemplo de Santo Tomás Moro.
Santo Tomás MoroLa dimensión de la vida universitariaas universidades son también significativas fuentes de información. Desde estas, se producen programas que repercuten en la población, se debaten ideas que pueden incidir en los programas sociales, económicos y políticos del país, como también, el sistema educativo que estas instituciones adoptan para responder a los problemas que
aquejan a Guatemala.A partir de eso, en Vida Universitaria hacemos la reflexión en este último
número del año, de cuán importante ha sido hasta hoy, el trabajo que las diferentes unidades realizan, y la facilidad con que cada vez comunican sus actividades.
Justo esa conducta ha permitido que este periódico quincenal, interese a mayor número de lectores universitarios, goce de la participación en su editorial de profesionales en sus distintas ramas, atraiga a las unidades, institutos, sedes, campus, direcciones a aparecer en sus páginas, y haga que su circulación se incremente tanto en el campus central como en campus y sedes regionales. De hecho, ello ha llamado la atención para posibles anunciantes en el futuro.
Pero también, ese papel de epicentro de acontecimientos debiese serlo extramuros. Hoy por hoy, la aparición de notas periodísticas en los diarios de circulación nacional sobre foros, exposiciones, publicaciones, investigaciones y convenios universitarios, es en realidad escasa. De hecho, no existe ningún medio que una página ex profeso sobre educación (no así en otros países).
Si se le pone la lupa a la televisión, a la radio y a los medios escritos, seguro que estos últimos son los que mayor número de noticias publican sobre el tema universitario, mientras que los otros dos, es severamente escaso.
En otras palabras el protagonismo que debiesen tener las instituciones educativas, y en particular las universidades es sustituida por las de conflictos y crisis políticas, económicas o sociales.
Así, no queda más que configurar desde nuestra Universidad una agenda periodística que subsane ese vacío, y permita difundir, socializar y compartir todo lo que se encuentra, todo lo que se investiga, todo lo que logra, todo lo que se hace y se enseña en esta vida universitaria. Una vida tan rica, tan importante y tan fundamental para el desarrollo de un país. Periódicos como Vida Universitaria son entonces la respuesta a esa desatención y el canal para decir lo que hace la URL en particular, en pro de Guatemala.
Doctor Larry Andrade-AbularachCARA PARENSEDITORIAL
Más allá del aprendizaje y las competencias: Hacia el desarrollo integral del futuro profesional
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en lo interior del sujeto, pero lo que importa más el ser humano y cómo aprende en su interior, antes que eso que aprende.
La crisis educativa-social generalizadaE. Morin cuestiona el asunto de cómo salir de las crisis
social si estamos en crisis educativa y cómo salir de ésta si estamos en crisis social. Vemos que el entorno obliga a poner la vista en diversas cosas como la certificación de los planes de estudio. Pero la claridad en los planes de estudio significa calidad en los egresados, de tal forma que sean ellos los que produzcan el cambio social. Cambiar a los que ya están no se puede y nada, casi nada cambia en la educación si no cambia la mente y el corazón de los maestros, es decir, su desarrollo integral y el de sus alumnos.
Y ésta es la esencia de la renovación educativa.Las causas más comunes en muchos países que minan la
calidad de la educación (y el Desarrollo Integral o Humano que conlleva) son la sobrepoblación en las aulas, los maestros poco calificados para enseñar, la infraestructura deficiente y lo escaso del material pedagógico (UNESCO, 2004). Hemos perdido de vista al alumno, para realmente mejorar la educación y el desempeño del egresado.
Una propuesta educativa realista La realidad de las sociedades no es racional ni estructural,
sino convivencia humana de carne y hueso, donde las decisiones, los valores, el afecto y las pasiones a fin de cuentas determinan las conductas personales, lo que pasa
en las instituciones sociales y en general en la vida misma; así como su progreso o decadencia (Luis Ugalde S. J., 2001). La persona vive, es d e c i r , d e c i d e - a c t ú a dependiendo de su pasado, pero también del futuro que p e r s i g u e y d e l a s circunstancias dinámicas que le circundan. Antes de actuar decide. Aprender a vivir es aprender a decidir, no es aprender a actuar. No somos robots. Esta es la estructura anunciada por el Padre Pedro Arrupe S.J. y descrita por Padre Bernard Lonergan S.J.: todos procesamos, decidimos y actuamos. del sujeto, se descubre una estructura que se encarga de procesar cualquier realidad externa, cualquier realidad científica, cualquier realidad tecnológica, de la naturaleza.
Se procesa de manera inconciente y todo ser humano nace impregnado por esa estructura que va procesando la realidad, decidiendo y actuando en consecuencia. Una escuela que enseñe a decidir no existe y quizás esta situación no se da ni en el seno de la familia misma. La mirada se ha puesto en las acciones de los maestros pero es necesario poner la mirada en las acciones de los alumnos antes de actuar. Se trabaja en el comportamiento de los alumnos desde que son niños buscando controlar sus acciones. Pero al salir, el egresado debe tomar sus propias decisiones. El impacto social se logra a través de los egresados y las competencias técnicas y las decisiones valorativas son la clave: lo profesional y académico y la decisión valorativa.
Se propone entonces trabajar en la decisión interior, en la estructura de donde surgen las decisiones que nos llevan a decisiones más correctas y de allí a acciones más eficaces, más humanitarias. Esta puede ser una buena y prometedora alternativa educativa. Además, al trabajar la decisión se trabajan otros elementos humanos que nos han preocupado, como son la imaginación, la inteligencia emocional, la razón. Esta es la esencia del Método Trascendental. El discernimiento jesuita tiene que ver con decisiones y el proceso de discernimiento implica todo eso.
ConclusiónAplicar el Método Trascendental, MT, conlleva
consecuencias externas y consecuencias internas que cambian radicalmente al sujeto. Aplicarlo al ámbito educativo nos provee el recurso para poner la mirada en el interior del sujeto y descubrir el significado crítico o real del desarrollo integral humano y el de otros significados relacionados con el quehacer educativo, profesional y existencial. Constituye entonces el elemento metodológico para lograr y aprovechar el trabajo en equipo, desarrollar la razón, la competencia interna y el sentido de proyección social.
Recopilación hecha por el ingeniero Federico Salazar.
Dr. Armando Rugarcia, ingeniero químico, catedrático de la Universidad Iberoamericana de México.
¿Que capaci ta a un universitario para humanizar al mundo y salir ileso? Lo que en verdad es importante para los empresarios de éxito parece no ser ese éxito profesional. Encuestas han revelado que más del 90% de los empresarios cambiarían radicalmente sus vidas si pudieran, y calificaron conceptos intangibles como la dignidad, el afecto y la aceptación como más importantes que el estatus, el dinero y el poder. Agregaron que no les complace como viven ahora, pero no saben cómo cambiar.
Esta parece ser una característica de los egresados modernos, quieren progresar pero la vida les resulta insípida. A pesar de adquirir habilidades y conocimientos, el egresado considera que le hace falta algo. ¿Qué hizo falta en la educación de estos empresarios (o de cualquier otra persona) para poder cambiar su modo de vivir hacia algo que valga más la pena? ¿Cómo puedo generar riqueza y progreso sociocultural y al mismo tiempo desarrollo personal?
El problema esencial de la educaciónLa problemática educativa del siglo XX se ha originado
por muy diversos motivos y no se puede salir fácilmente de esa encrucijada. Se enumeran varios aspectos en este sentido: los métodos para educar y para enseñar; los antecedentes de los alumnos, su motivación y sus actitudes; las actitudes de los profesores y su capacitación; los recursos para educar y la evaluación educativa.
Al ser educados hemos recibido instrucciones del tipo: ¡apréndete esto por que te va servir en la vida!, pero el conocimiento no sirve ni no sirve. Lo que sirve es el sujeto, la persona con conocimiento o sin conocimiento. Aunque obviamente el conocimiento es necesario, se necesita más que eso. Es necesario trascender la transmisión del conocimiento, las habilidades y las actitudes.
La educación está entendida como un proceso externo al individuo. La calidad educativa se juzga con base sólo en lo externo: objetos o acciones. No se ha puesto la mirada
“Antes de actuar decide. Aprender a vivir es
aprender a decidir, no es aprender a actuar. No
somos robots”.
Según el doctor Rugarcía, hay empresarios universitarios dispuestos a cambiar, si pudieran su vida.
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C A M P U S Y S E D E S R E G I O N A L E S
Claudia Caballeros. La Facultad de Ciencias Jurídi-cas y Sociales, del Campus de Quetzaltenango, llevó a cabo del 8 al 12 de octubre, la semana de formación in-tegral, denominada La justi-cia como valor ignaciano.
Durante esos días se reali-zaron diversas actividades destacando la Misa de Ac-ción de Gracias por un año más de labores, así como actividades culturales me-diante la elección e investi-dura de la señorita Justicia
y los concursos de oratoria forense, ensayos, fotografía, pintura, dibujo y trifoliares informativos.
Los estudiantes lograron conocer que tradición jesuita significa que la Universidad está dirigida por la Com-pañía de Jesús, orden religio-sa fundada en sseptiembre de 1540 por San Ignacio de Loyola, por lo que el pensa-miento ignaciano se halla dentro de la formación del landivariano, entendiendo como valor todo aquello que
tiene precio, lo caro, lo pre-cioso, lo digno de ser apre-ciado, pero sobre todo, que un valor da una razón de vivir y si es necesario, una razón para morir al estar an-clados en la cabeza, en el corazón y en el actuar del individuo.
Asimismo, se analizó que si bien la justicia es mencio-nada a lo largo de toda la carrera de ciencias jurídicas y sociales, debe tomarse co-mo valor ignaciano, desde el legado de San Ignacio de
Loyola, que veía la justicia mas allá del dar a cada quien lo suyo, para que como lan-divarianos podamos com-prometernos en la lucha por la fe y la justicia.
Se concluyó la semana con un reconocimiento que la Facultad de Ciencias Jurídicas otorgó a la comu-nidad de padres jesuitas en el Campus de Quetzaltenan-go, por su aporte en dar a conocer y sentir la experien-cia de la espiritualidad Ignaciana.
La justicia como valor ignaciano, se abordó durante una semana
Nace la parroquia universitaria San Ignacio de Loyola
P. José María Ferrero S. J. A lo largo de los últimos 44 años, la Compañía de Jesús siempre estuvo pre-sente en las labores admi-nistrativas, académicas y pastorales del Campus de Quetzaltenango. El fin pri-mordial de las obras educa-tivas Jesuitas, siempre ha sido la formación integral.
Durante julio, el padre Jo-sé María Ferrero, S.J., la rectora de la URL, licencia-da Guillermina Herrera y el padre Provincial para Cen-tro América, Reverendo Jo-sé Idiáquez, visitaron al Ar-zobispo de los Altos, Monseñor Oscar Julio Vian Morales, para solicitarle la posibilidad de convertir la Pastoral del Campus de Quetzaltenango en una Pa-rroquia Personal, al servicio de los landivarianos y la Escuela Dr. Rodolfo Ro-bles. El pasado 8 de octu-bre, se recibió comunica-ción directa del Arzobispo, donde decretó la fundación de la parroquia universitaria San Ignacio de Loyola, la
primera de ese tipo en la historia de la Arquidiócesis de los Altos. Ese mismo día entró en funciones, posibi-litando a los sacerdotes je-suitas que trabajan en la Pastoral del Campus de Quetzaltenango, ejercer el ministerio de todos los sa-cramentos, al igual que la formación previa para todos ellos y demás responsabili-dades inherentes al cargo.
La proclamación pública del decreto de fundación tendrá lugar el próximo viernes 23 de noviembre, en medio de una Eucaristía concelebrada que será pre-sidida por el Arzobispo Vian, los padres Mynor Pin-to y José María Ferrero, y un gran número de sacerdo-tes de toda la Arquidiócesis.
Será una fiesta popular donde se harán presentes alumnos, catedráticos, per-sonal administrativo y fami-lias, y grupos religiosos que se han identificado con nuestra Universidad y la es-piritualidad ignaciana.
Quetzaltenango Huehuetenango
Pablo César de la Cruz. El pasado viernes 19 de oc-tubre, a partir de las 19:00 horas, en el campus de Gua-temala, se llevó a cabo la ceremonia de toma de pose-sión de asociaciones y agru-paciones estudiantiles de la Universidad Rafael Landívar.
Dentro del programa de
esta actividad, se aprovechó este momento para hacer en-trega de un reconocimiento a la Red Ignaciana Juvenil del Campus San Pedro Cla-ver, S.J, en La Verapaz,
Durante las palabras ex-presadas al momento de la entrega, se mencionó el en-
tusiasmo y alto desempeño de este grupo de jóvenes que trabajaron arduamente du-rante el 2007.
Cabe mencionar que tam-bién se hizo entrega de los nombramientos a los inte-grantes de dicha agrupación, la cual esta formada por Án-
gela Yelitza Alvarado Teni, coordinadora; Brenda Lore-na Delgado, secretaria; Ge-raldiny Requena Molineros, tesorera; Pablo César de la Cruz Narciso, comunicador de medios y Abraham Putul, José Alejandro Ruiz Moino, Diosis Penados y Karen Gregg, como colaboradores.
Reconocen ardua trabajo de Red Ignaciana de La Verapaz
Antigua
Dennis Mendoza. Es evi-dente el avance de la cons-trucción del campus de Hue-huetenango. Este lugar estará conformado por dos plazas centrales, la primera de ellas, la de estudiantes, que a su alrededor tendrá la biblioteca, el salón de usos múltiples, la cafetería y oficinas de mante-nimiento, según lo indica la arquitecta, Bárbara Velasco, encargada de la obra. La se-gunda plaza es la cívica, en donde estará el área adminis-trativa, las coordinaciones, laboratorios, cómputo y die-ciocho aulas universitarias, en cuatro edificios, cada uno
con sus servicios sanitarios y gradas de acceso a los segun-dos niveles. El estilo de la construcción contrasta perfec-tamente con el medio am-biente, techos rojos, columnas de madera, piso blanco, ven-tanales de aluminio y puertas de metas. El complejo tendrá un parqueo para más de 100 vehículos, teniendo su respec-tiva garita, al igual que la garita peatonal en donde se encuentra una isla para el in-greso de vehículos y camio-netas. Este es un proyecto financiado por el Banco Ale-mán KFW. Se construye en la zona 8 de Huehuetenango.
Avanza con buen pie el Campus en Huehuetenango
Marlon Barrios. Los Centros de Desarrollo Empresarial, CDE, en los Campus Regionales buscan lograr un acercamiento entre la actividad acadé-mica y la dinámica empresarial local y regional. Es decir, un espacio donde personal especializado en las áreas de administración de empresas comparten diversas actividades con personas que están a cargo de MYPYMES o asocia-ciones relacionadas con el área empre-
sarial y productiva. Actualmente el CDE de Antigua Guatemala, se ha promocionado como un ente dinámico en el ámbito socioeconómico de esta región y áreas aledañas. En el 2008 se busca dar inicio a la dinámica de los CDE en los Campus de Huehuete-nango y Alta Verapaz.
En este espacio de intercambio con actores sociales, se tiene proyectado hacer partícipe a los estudiantes de la
Facultad de Ciencias Económicas de la URL, así como a expertos visitantes del extranjero, en especial a los de instituciones reconocidas en el ámbito empresarial como ESADE, de España.
Para garantizar el funcionamiento de los centro de desarrollo, se ha pla-nificado elaborar el documento consti-tutivo de los mismos, considerando la experiencia del CDE de Antigua Guatemala.
Se elabora documento para el desarrollo empresarial
La Verapaz
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DCSR. En la Escuela Dr. Rodolfo Robles, cada año se realizan trabajos de investigación sobre diversos tópicos, con dos objetivos básicos: que los padres de familias observen el desenvolvimiento académico de sus hijos; y que los estudiantes ahonden, profundicen y compartan en temas de trascendencia en su formación integral con los padres de familia Este año la investigación se basó en los alimen-tos transgénicos, debido a la invasión que se percibe en el mercado de estos productos, y con desventaja para la población que no existe un control en la calidad legal. La investigación se basó en describir, analizar e informar sobre los riesgos, ventajas y desventajas que ocasiona el consumo de este tipo de alimentos, así como también motivar al consumidor para que se mantenga informado sobre los alimentos que consume a diario leyendo previamente los
componentes de cada uno.La participación de los padres de familia fue
fundamental ya que ellos son los responsables directos de una sana alimentación para sus hijos. Además, se mostraron complacidos, debido a que es importante que sus hijos pro-fundicen este tipo de temas para que sean entes formadores dentro del hogar.
[9]C A M P U S Y S E D E S R E G I O N A L E SGuatemala, noviembre de 2007
Actualización estratégica en campus y sedes del occidente
DCSR. El pasado jueves 25 de octubre, el Programa de Fortalecimiento Acadé-mico de los Campus y Sedes Regionales, desarrolló el IV Taller subregional de ejes del proyecto educativo, en Quetzaltenango. Participa-ron docentes de Huehuete-nango, Retalhuleu, Coatepe-que y del campus anfitrión, en una actividad destinada a brindar seguimiento al de-sarrollo de las competencias educativas de nivel superior, mediante el uso de carpetas de casos, sistema de fortale-cimiento a las carreras de fin de semana realizado des-de 2004, con la colaboración de las facultades de Ciencias Económicas y Empresaria-les, Ciencias Ambientales y Agrícolas, de Salud, Huma-nidades y Ciencias Políticas y Sociales. Asistieron do-centes que han utilizado el
material y otros que se aprestan a utilizarlo en 2008, con la idea de asegurar un uso pertinente del mismo y conocer, más a fondo, la me-todología propuesta que consiste básicamente en el desarrollo de las competen-cias de resolución de proble-mas, trabajo en grupo, in-v e s t i g a c i ó n , l e c t u r a comprensiva y escritura creativa, por medio del ma-terial que se elabora tanto por parte de la URL como del Proyecto URL-KFW, el cual pretende contribuir a desarrollar un modelo edu-cativo semipresencial donde el estudiante pase a ser su-jeto activo de su propio aprendizaje. La actividad finalizó con las palabras del secretario de la URL, doctor Larry Andrade, y con la en-trega de reconocimientos respectivos.
Quetzaltenango
DCSR. Desde mediados de octubre el P. Juan Carlos Núñez, S.J., director de Campus y Sedes Regionales de la URL –desde hace once años-, fue designado para ir a la Universidad Iberoamericana, Santa Fe, en México, a continuar sus estudios de doctorado en educación. La Provincia Centroamericana de la S.J. lo decidió así, haciendo una interesante apuesta por un jesuita que se ha destacado por su creatividad, su enorme capacidad de trabajo, com-promiso y responsabilidad para con la misión de la Com-pañía, para que con una actualización teórica y práctica en educación y a nivel de doctorado, pueda desempeñarse luego en nuevos e importantes cargos directivos del sector educativo de la obra de la S.J. en Centroamérica.
Cuando el P. Núñez se hizo cargo de la Dirección de Sedes –en 1996-, la misma era una serie de extensiones dispersas de la Universidad, colocadas en regiones estra-tégicas, pero sin un norte orientador como lo ha sido el visionario Proyecto de Campus y Sedes Regionales, esbo-zado y llevado a la práctica por este visionario sacerdote. Este proyecto, que constituye un verdadero reto de país a largo plazo, ha pretendido situar y contextualizar cada una de las sedes apostando por un desarrollo integral que reduzca las asimetrías existentes en Guatemala, entre la ciudad capital y el interior del país. En este contexto, el P. Núñez incansable trabajador, impulsó el surgimiento, dentro de otros, del Proyecto URL-KFW que transformó tres sedes antiguas en tres Campus Regionales en terreno e infraestructura propia (Huehuetenango, Alta Verapaz y Zacapa), un proyecto de formación docente integral –que conlleva adecuación curricular y el fortalecimiento de las carreras de fin de semana-, así como programas de becas destinadas a personas necesitadas de estos Campus.
Asimismo, deja el terreno preparado para un futuro Campus en Escuintla, el proyecto iniciado del viejo sueño del Campus de Quetzaltenango y, a muy largo plazo, pero también de forma muy válida el Campus en El Petén, cercano a Belice. Todo lo anterior es un ejemplo no sólo a nivel nacional sino internacional de modelo educativo universitario en franco compromiso con la sociedad y trabajando activamente para transformarla y contribuir a llevarla adelante.
El equipo de Campus y Sedes Regionales esta compro-metido a seguir trabajando muy fuerte por el Proyecto educativo mencionado que tanto nos animó el Padre Juan Carlos, y que enseño a creer en él. Hasta pronto Juan Carlos y que se pueda seguir preparando a la mayor gloria de Dios –A.M.D.G.
El ideario del P. Juan Carlos Núñez, S.J., continuará
Quetzaltenango
Jesús Chang. Un total de 560 estu-diantes landivarianos, cerraron los cursos necesarios para terminar su carrera universitaria, el viernes 9 de noviembre. Y es que, por tercer año consecutivo se desarrolló el tradicional Cierre de Cursos en el Campus de Quetzaltenango. Este año, se decidió realizar las actividades simultáneas en ambos edificios del campus, realizando dos Eucaristías en diferentes capillas,
la Sagrada Familia para el edificio del Santo Hermano Pedro, presidida por el Padre Mynor Pinto, S.J., y Jesús de la Buena Esperanza para el edificio central, presidida por el Padre José María Ferrero, S.J.
Además de dos brindis de honor, uno en cada edificio. Los brindis, en esta oportunidad fueron ofrecidos por el director del Campus de Quetzalte-
nango, licenciado Sergio Vives; así como por el coordinador sectorial de Integración Universitaria, Padre José María Ferrero Muñiz, S.J. Ambas actividades fueron amenizadas por el grupo Sabor Latino, que patrocinó la Asociación Estudiantil de Ciencias Económicas y Empresariales, y la ban- da musical Santa Cecilia, patrocinada por la Asociación de Estudiantes de Ciencias Jurídicas y Sociales.
Concluyen esfuerzos académicos
Seminario sobre alimentos transgénicosMarlon Barrios. El proyecto TEC
Campus y Sedes Regionales nace en julio del 2005 como una estrategia para la reducción de la brecha tecnológica exis-tente entre la región central y las regiones del interior del país.
La metodología empleada para su rea-lización ha implicado investigación sobre tecnologías que gozan de aceptación en las diferentes regiones, creación de “masa crítica” de profesionales de la técnica e ingeniería en los campus mediante la incorporación de oferta académica de la Facultad de Ingeniería, así como infraes-tructura para adoptar y difundir dicha tecnología De manera paralela a los tra-bajos mencionados, el proyecto de TEC Campus y Sedes Regionales realiza pla-
nificación, proyección y licitación de equipos de ciencias básicas para los Cam-pus Regionales de Alta Verapaz, Huehue-tenango y Zacapa.
Estos laboratorios son esenciales para la formación del recurso humano que pueda adoptar, difundir o desarrollar tecnología. Los productos anteriores in-tegran los objetivos del Plan estratégico 2006–2010 de la URL, los cuales sientan bases para desarrollos de investigación aplicada y gestión integral de recursos e infraestructura en los Campus Regiona-les. Se espera que esta apuesta de las autoridades de esta compleja pero nece-saria iniciativa, logre llevar desarrollo a las regiones de influencia de los Campus Regionales de la URL.
El TEC-Landívar planea hogar en departamentosDirección de Campus y Sedes Regionales
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La participaciónPara algunos era la primera vez que participaban,
mientras que para otros el objetivo era mejorar lo conse-guido en años an-teriores. Y el mo-mento l legó. Los Encuentros Depor-tivos del Sistema Univers i tar io Je-suita (INTERSUJ), e n s u v i g é s i m a cuarta edición, se realizaron del lunes
29 al viernes 2 de noviembre, en las instalaciones del Instituto Tecnológico y de Educación Superiores de Occidente (ITESO), ubicado en Guadalajara, México.
Luego del viaje en avión de Guatemala a México D. F. la delegación viajó siete horas hasta el estado de Guadalajara. Tras instalarse en el hotel y tomar un descanso, se dirigieron por la tarde a las instala-ciones del ITESO para un reconocimiento de canchas, y realizar un primer entrenamiento, de acuerdo al plan de los entrenadores. La URL participó con sus selecciones de baloncesto, tae kwon do en las ramas masculina y femenina; fútbol, voleibol de playa y de sala en rama masculina, y en ajedrez, con un equipo mixto.
En el desarrollo de los encuentros, la URL inició con buen paso al ganar sus primeros compromisos. Luego de la primera fecha de competencias, el lunes 29, por la noche se llevó a cabo el acto de inaugu-ración al que asistieron las delegaciones participan-tes. La mesa principal estuvo conformada por repre-s e n t a n t e s y a u t o r i d a d e s d e l a s d i f e r e n t e s universidades asistentes.
Durante la inauguración, el padre David Fernández S. J., asistente de educación de la Compañía de Jesús, en México, realizó un llamado a los presentes a hacer de esta fiesta deportiva un espacio para celebrar, para el encuentro, para la competencia, la colaboración y
la entrega. El programa incluyó la izada de banderas y, al mismo tiempo, la presentación de las universidades que asistieron, así como la presentación de una nueva casa de estudios del Sistema Universitario Jesuita, la Universidad Intercultural Ayuuk (Cea-Uiia), que se erige en Santa María Alotepec, Oaxaca, México, y que buscará par t ic ipar, e l próximo año, en es tas ges tas .
Las finalesEl primer equipo en conseguir medalla de oro
para la delegación landivariana fue la selección de tae kwon do. El martes 30 de octubre, el equipo no pudo sumar los suficientes puntos, en la presentación de formasen, en parte por la mala calificación dada-por los jueces. Pero al siguiente día, en los combates, el equipo se recuperó considerablemente, al conse-guir tres medallas de oro y cuatro de bronce. Al final la delegación de artes marciales se ubicó en el tercer lugar en la rama masculina y en el quinto la feme-nina. El siguiente seleccionado landivariano en alcanzar el primer lugar de su disciplina fue la de béisbol que ya, en el penúltimo juego, frente al equipo anfitrión se coronó campeón del torneo al ganar por 4 carreras a 2.
Pero los momentos más emocionantes y vibrantes, estaban por venir . Los equipos de baloncesto mas-culino y femenino de la ITESO, enfrentaron a los foráneos de la URL, aunque la mayoría del público asistente tenia un apoyo incondicional a su univer-sidad. Durante los primeros cuartos del partido femenino, que se realizó a las diez de la mañana, las anotaciones fueron muy parejas, y aunque no fue fácil en el último cuarto, la selección de la URL mantuvo una diferencia considerable que concluyó con un marcador de 46 puntos a 29, a favor de las dirigidas por el profesor Carlos Vallejo, de la URL.
A penas el público local iniciaba a recuperarse de la derrota, cuando inició el siguiente encuentro de baloncesto en la rama masculina, que venía cargado de sorpresas. Aunque todo el partido, ambos quintetos jugaron bien, no fue sino hasta en el último cuarto, con solo 20 segundos de tiempo en el cronómetro, que Mynor Castillo, de la URL, anotaba los 2 puntos que daban el título al equipo landivariano, dirigido por Edwin Fuentes. El marcador final fue de 47 a 45 puntos. Con estos resultados, ambas selecciones, consiguieron el tetracampeonato (campeones por cuarta vez) en esta disciplina. Cabe destacar que, a pesar de ser minoría, el resto de la delegación lan-divariana, por momentos acallaba a la mayoría de los asistentes, lo que fue un aliciente extra al esfuerzo realizado por los equipos en la cancha.
El año pasado una de las finales que más estaba en la mente de las delegaciones participantes, fue la de voleibol de sala en la que URL venció por 2 set a 0 al ITESO. Este año, bajo la dirección nueva-mente del profesor William Rosales, la URL no pudo repetir la hazaña y claudicó frente a un equipo que fue mucho más contundente y preciso al momento de anotar. El partido finalizó 2 set a 0 (25- 13 y 25-14) favoreciendo a los locales. Mientras que el equipo de voleibol de playa se ubicó en la quinta posición de la tabla.
El equipo de fútbol dirigido por el profesor Luís Villavicencio, tuvo el control durante todos sus encuentros. Pero el perder el primer partido, frente al conjunto de Torreón (0-2). Lo que perjudico al equipo landivariano por lo que debió conformarse con la quinta posición de la clasificación general.
Por otro lado la selección de Ajedrez no pudo superar el cuarto lugar conseguido por la URL el año pasado, al quedar últimos de la tabla. Para el entrenador, Eddy Roldán, el resultado negativo que obtuvo su equipo fue en parte porque todos eran
D E P O R T E S
Lo que ocurrió en los juegos deportivos en México
La delegación deportiva de la URL durante el acto de inauguración en el Instituto Tecnológico y de Educación Superior de Occidente (ITESO), Guadalajara, México.
Equipo de baloncesto femenino que recibió el trofeo de primer lugar del torneo.
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José Adán Morales, enviado especial a México.
D E P O R T E S [11]Guatemala, noviembre de 2007
novatos y enfrentaron a equipos con más experiencia. Roldán espera pulir más el trabajo de los muchachos, y que continúen como parte del equipo para alcanzar un mejor nivel el próximo año.
El reconocimiento que toda Universidad busca alcanzar desde el inició de los INTERSUJ, es el premio a la mejor delegación. Esto porque además de sumar puntos a los buenos resultados de sus equipos en la cancha, representa también un buen comportamiento fuera de ella. Para eso se otorga la potestad a varias personas de fungir como visores internos y externos, para otorgar una clasificación de acuerdo a las actitudes de todos los integrantes de la delegación. Por lo que se convierte en el máximo reconocimiento y el mejor premio que se pueda recibir luego del trabajo de los depar-tamentos de deportes de cada universidad. El anunció fue que lo recibiría la URL de Guatemala.
Lo que viene La delegación landivariana no salía de su asombro luego
de ganar el trofeo a la mejor delegación, cuando los organi-zadores como uno de los puntos finales, notificaron que Guatemala será la próxima sede de los INTERSUJ, nada más y nada menos que para celebrar los XXV años de la gesta deportiva. Esto confirmaba las palabras que el padre Juan Carlos Núñez S. J. en representación de la señora rectora licenciada Guillermina Herrera, compartió con la delegación el domingo 28 de octubre durante una reunión lo que signi-ficaría ser anfitriones de esto juegos en el 2008. Nuñez comentó que esto incluía las mejoras en la infraestructura deportiva del campus landivariano, y que se espera, den inicio a finales de este año.
Cabe mencionar que por tal motivo, este año acompañó a la delegación deportiva una comisión integrada por miembros de diferentes asociaciones estudiantiles de la URL, quienes en representación de la comunidad estudiantil landivariana fueron testigos, en parte, del trabajo que implica realizar estos juegos.
Los juegosEstas justas deportivas tuvieron un marco de fiesta para los
miembros de la ITESO, por conmemorarse 50 años de su fundación. Por lo que además por ser anfitriones, buscaron que la mayoría de primeros lugares se quedaran en casa.
Los encuentros reunieron a ocho universidades del sistema jesuita entre ellas; las Universidades Iberoamericana de ciudad de México, Torreón, León, Puebla, Tijuana, Loyola del Pacífico, ITESO (todas mexicanas), y la URL.
Las instalaciones de la ITESO, albergaron durante estos juegos dieciocho disciplinas deportivas y más de 1,200 deportistas. Las ramas incluidas esta vez fueron: Animación (cheerleaders), atletismo, baloncesto, béisbol, fútbol, tenis, voleibol de sala y voleibol de playa, en ramas mascul ina y femenina. Además de sof tbol femenino y tae kwon do.
Triunfos obtenidos por la delegación URLBaloncesto masculino primer lugarBaloncesto femenino primer lugarTae kwon do 3 medallas de oro y
4 medallas de bronceVoleibol de sala segundo lugarVoleibol de playa quinto lugarFútbol masculino quinto lugarAjedrez quinto lugar.
La URL además consiguió el trofeo por ser la mejor delegación, y reconocimientos por mejores jugadores en baloncesto masculino, femenino y béisbol.
Integrantes del equipo de baloncesto masculino que recibieron el trofeo de primer lugar.
Integrantes del equipo de tae kwon do, durante el acto de premiación y entrega de medallas.
Equipo de voleibol de sala
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Magíster Rolando Escobar Menaldo, decano de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, hace entrega de la mención laudatoria a tesis, a la licenciada Catalina Soberanis.
La doce
Arquitecta Edna Jeaneth Loukota Mansilla pronuncia su discurso en representación de los graduados.
Licenciado Ariel Rivera Irías, rector en funciones, recibe un reconocimiento de manos del Padre Rolando Alvarado S.J. vicerrector académico, durante la Graduación Solemne.
Magister Rodolfo Marín, arquitecto Víctor Leonel Paniagua e ingeniero Julio Catalán, al finalizar la Graduación Solemne, en el coctel de recepción el pasado 16 de noviembre.
Licenciado Miguel Ugalde, doctor Ricardo Lima, Padre Rolando Alvarado S.J.y Padre Marco Tulio Martinez Salazar S.J., también presentes en la celebración en honor a los nuevos profesionales.
El doctor Ricardo Lima le concede el reconocimiento magna cum laude y el premio a la Excelencia Landivariana a la recién graduada, licenciada en psicología clínica, Marcela Pacheco.
Ingeniera María Regina Castañeda, ingeniero Álvaro Zepeda, arquitecta Alice Becker y doctor Larry Andrade-Abularach, departen con los graduados.