La Tronada J U N Y D E 2 0 1 7 È P O C A 3 , N Ú M . 1 9

E D I T O R I A L

Les famílies (pares, mares i/o tutors) podran parlar amb el professorat el dimarts 27 de juny de les onze a la una del migdia. S’atendrà per ordre d’arribada.

Últim dia d’escola el 21 de juny.

Les famílies de 6è recolliran les notes finals el 27 de juny a les 12.

Les inscripcions pel servei de menjador es poden fer al centre els dies:

4, 5, 6, 7 i 8 de setembre de 10 a 12 del matí.

Com aquell qui no vol la cosa ja ha passat aquest any de com-memoració del nostre desè aniversari. Primer vaig pensar en fer un discurs en clau musical i vaig titular-lo “La década prodigi-osa”... però, és clar, sonava molt grandilo-qüent!... I no és que no n’hàgim fet de prodigis... en el fet educatiu se’n fan ca-da dia... però nosal-tres, els mestres som més planers... així que vaig decidir do-nar les gràcies a tots aquells i aquelles que han fet, fan i faran possible aquest mira-cle de l’educació dels infants... els i les mestres de la nostra ESC Isabel Besora, el personal no docent i totes les famílies que posen la seva confi-ança en nosaltres. Les persones canvi-en, però quan mirem enrere i veiem el ca-mí que hem recorre-gut, hem d’estar or-gullosos del trajecte i saber trobar, el petit gra de sorra que nos-altres individualment hem aportat. No vull anomenar a ningú en particular... em fa respecte obli-dar-me’n més d’un... per això a tots i a to-tes us vull donar les gràcies i dir, ben fort... Per molts anys Isabel Besora!

La festa dels 10 anys!

P À G I N A 2

A la classe de religió hem fet maquetes

L A T R O N A D A

“Els temples

són el símbol

de les

relifgions”

“Proa, babord,

estribord...”

1r al port de Tarragona D

esprés d'haver de posposar la data per inclemències del temps, el passat dia 30 de maig l'alumnat de

1r vam visitar el Port de Tarragona. Al matí vam visitar el Museu, que sols entrar ja impressiona amb un alt far, mentre ens relataven un conte molt divertit d'uns nens que marxen a la deriva a alta mar, anàvem aprenent el vocabulari propi del mar: proa, babord, estri-bord, pesca d'encerclament i d'arrossegament... Vam tocar xarxes, vaixells antics, i vam veure com es posava en marxa un motor de veritat! I també col·locarem els diferents serveis que hi ha al Port a sobre un mural enorme! En acabar vam gaudir d'un fantàstic viatge en vaixell pel port, on explicaven la seva història i tot el que anàvem passant. Com que ja hi havia gana, dinàrem a un parc proper, on vam xalar molt cor-rent i jugant. Per la tarda, activitats al Museu amb vaixells, animals marins i aigua, i per a finalitzar, la visita a la Llotja. Ja veieu que va ser un dia intens i molt ben aprofitat!

E ls alumnes de religió de sisè han estat dissenyant unes maquetes de diferents temples de culte de les diferents religions. Aquesta activitat

ha format part del projecte: religions del món. Han pogut conèixer altres cultura i creences i ens hem adonat que totes tenim coses que ens uneixen i que el respecte i la tolerància són valors necessaris per a conviure tots en pau.

P À G I N A 3 È P O C A 3 , N Ú M . 1 9

E ducació Infantil

Ingrés bancari de 110 euros

El dia de la reunió d’inici de curs cal portar:

• Resguard de l'ingrés bancari per a material i llibres • 2 capses de mocadors de paper de 200 unitats i un envàs de tovalloletes humides • Bata i tovallola amb nom i veta, i got de plàstic amb el nom

El primer dia de classe cal portar:

• L’esmorzar en una carmanyola (amb el nom) dins d’una bossa de roba petita • No s’accepten motxilles

Reunió de primer: 8 de setembre a les 12 del migdia

Ingrés bancari al compte ES57 2100 4200 0722 0004 6901 de La Caixa.

Per Internet o a qualsevol terminal de La Caixa:

pagaments a tercers codi 0274569

(Amb llibreta/tarja de La Caixa o tarja de qualsevol entitat i no cobra despeses)

No oblideu anotar el nom i el curs de l'infant al concepte.

Instruccions Curs 2017-2018

Reunió de P3: 7 de setembre a les 7 del vespre

Reunió de P4: 7 de setembre a les 12 del migdia

Reunió de P5: 6 de setembre a les 12 del migdia

C icle Mitjà i Superior (3r., 4t., 5è. i 6è)

Ingrés bancari de 200 euros

El primer dia de classe cal portar:

• Resguard de l'ingrés bancari per material i llibres • Dues capses de mocadors de paper de 200 unitats • Un envàs de tovalloletes humides • Bata amb nom i veta • L’esmorzar en una carmanyola • Dos estoigs buits no metàl·lics

• Una motxilla sense rodes

C icle Inicial (1r. i 2n.)

Ingrés bancari de 150 euros

El primer dia de classe cal portar:

• Resguard de l'ingrés bancari per material i llibres • Dues capses de mocadors de paper de 200 unitats • Un envàs de tovalloletes humides • Bata amb nom i veta i got de plàstic amb el nom • L’esmorzar en una carmanyola • Un estoig buit no metàl·lic • Una motxilla sense rodes

Calendari Escolar curs 2017-2018

E l calendari escolar el publicarem a la primera Tronada del curs 2017-2018.

Però ara us avancem les dates més significatives del primer trimestre:

∗ inici de curs el 12 de setembre

∗ dia 13 d’octubre Lliure disposició

∗ dia 7 de desembre Lliure disposició

∗ dia 22 de desembre Jornada continuada

P À G I N A 4

Hola San Pere 2017 Un any més l’escola ha participat donant la benvinguda a la Festa major de

Reus, participant a la promoció que de la festa fa el Canal Reus.

Enguany els de segon de primària hem format part del Basilisc... Aquest

element festiu que, segons la

veu popular, neix d'un ou de

gall, fecundat per una serp i co-

vat per un gripau. Quan neix té

les característiques dels proge-

nitors: cap de gall, cua de serp i

cos de gripau.

Bona Festa Major de Sant Pere a tots els reusencs i reusenques!

L A T R O N A D A

“Quina calor que

feia”

“Posa un

conte a

l’abast

dels

infants”

D urant el mes de maig els nens i nenes van tenir unes visites que els van

agradar molt. Mares i pares de tot el cicle d’Educació Infantil, van dedicar

una estona a explicar-nos

un conte. L’experiència ha

estat molt bonica. Veure

la cara dels infants amb

les visites i el goig dels

adults participants, fan que aques-

ta activitat es vulgui repetir un altre

any. Moltes gràcies per la vostra

col·laboració!

P À G I N A 5 È P O C A 3 , N Ú M . 1 9

El que més m’agrada fer les tardes de dissabte és passejar per Reus, la meva ciutat.

M’agrada passejar pel carrer Monterols i arribar a la plaça Prim, sempre que passo per allà recordo quan era petita i jugava amb els coloms. També m’agrada passar pel carrer Llovera i arribar a la plaça de la Llibertat, creuar-la i endinsar-me al parc de Sant Jordi. M’agrada passar per allà per veu-re els monuments de marbre que hi ha i pel banc per seure en forma d’un llangardaix fet de mosaic, a l’estil modernista, com de Gaudí.

Tot just sortir del parc de Sant Jordi hi ha a la Fira, allà m’agrada parar-me davant de les botigues i entrar-hi, també m’agrada anar-hi perquè hi ha una bolera i una sala de recreatius. Després baixem fins al Pallol i caminem per sobre de les restes de les muralles que envoltaven Reus.

Finalment arribar a la plaça Mercadal i seure en una gelateria per descansar una estona abans de seguir el passeig, i mentre que bereno un gelat contemplar l’Ajuntament i recordar que molt abans la plaça Mercadal era important pel seu mercat. També m’agrada passejar per la plaça Mercadal quan hi ha festes puntuals com per Nadal o per Sant Jordi, quan la plaça s’omple de parades a pe-tar, per exemple per Nadal hi ha parades on venen figuretes del pessebre o per a l’arbre i per Sant Jordi el més típic es vendre roses i llibres.

Normalment baixem per el carrer Jesús i per el carrer del Vent i ens dirigim cap al passeig Prim, que ens porta fins el mercat. M’agrada molt entrar al mercat per que recordo quan era petita i el meu avi m’hi portava i m’ho passava d’allò més bé. O també m’agrada anar des de la plaça Mercadal fins la Prioral de Sant Pere i fixar-me en l’alçada del seu campanar.

Molts cops passo per la plaça de les Peixateries Velles que també tenia una gran importància els se-gles passats, perquè abans era un mercat en el que només s’hi venia peix i verdura. A mi m’agrada anar-hi a sopar els caps de setmana d’estiu, perquè mentre els pares acaben de sopar, la meva ger-mana petita i jo juguem per la plaça.

Després de fer aquest passeig anem un altre cop cap a la Fira i ens quedem a sopar en un dels molts restaurants que hi ha.

En resum, que Reus m’agrada pels seus carrers, per les seves places, pels seus monuments, pels edificis, per la seva gent, per la seva història, per les seves celebracions, per les seves botigues, pels seus restaurants, i per moltes altres coses. En definitiva, perquè és la millor ciutat del món !

Laia Recasens 6èA

Reus, la meva ciutat (1r premi Jocs Florals 2017)

P À G I N A 6

Menjablanc de Reus

Gràcies i bon estiu! D

es d’aquest espai que l’Escola ens

ofereix cada mes volem agrair a totes les famíli-es que aquest any han confiat en l’AMiPA, ja sigui fent d’ús de les acollides, extraescolars o ajudant, participant i gaudint de les festes que hem organitzat du-rant el curs. Moltes gràcies a totes les famílies per compar-tir la festa final de curs 2016/17 en els 10 anys d’Escola. Més de 700 persones, tot un repte. Gràcies a l'equip direc-

tiu, al professorat, pa-trocinadors, col·labora-dors, empreses con-tractades: animació de Pertots amb la nostra Ingrid al capdavant. Un esment especial a la petita família que for-mem la junta de AMiPA Isabel Besora. Gràcies també a la pro-fessionalitat del càte-ring que ens va servir el sopar, Appel Càtering , tant en qualitat com en servei. La música d’Enigma va ser de 10. Disculpeu els contra-temps i petites incidèn-cies, que amb imagina-ció i la comprensió de tots vosaltres es van anar solucionant. El curs vinent comença una nova dècada d'Es-cola i d'AMiPA. Neces-sitem la implicació de més gent per fer coses com aquestes, sem-blants o diferents. L'AMiPA pot arribar allà

on l'Escola no pot per estructura organitzativa. Que ho puguem fer de-pèn de la implicació de nosaltres com a famíli-es. L’AMiPA treballa per donar servei als seus associats, però també p e r n a t u r a l e s a col·labora de forma hu-mana i econòmica en favor de tots els infants de l’Escola, siguin o no socis. Ho fa en celebra-cions determinades com Nada l amb l’arribada dels patges, castanyada, Carnestol-tes o l’esmorzar dels aniversaris de final de curs. Així que, encara que ser soci no és obligato-ri, sí que n’és de reco-manable. Com més se-rem, més activitats i més serveis podrem oferir. Tenim tot l’estiu per pensar-hi. Bon estiu a tothom.

saludable que la llet de vaca? Sabem també que és millor menjar els fruits secs crus que no pas tor-rats? I que la llet de civa-da és un fungicida i va bé pel nostre trànsit intesti-nal? Doncs tot això i mol-tes coses més ens ha ex-plicat en Pep. Ens ha pro-posat un repte, hem de buscar quin és l'àcid que

E l 14 de juny, vigília de Corpus, els nois i

noies de 3r hem tingut la sort que ens ha visitat a l'escola el Pep Franquet i hem pogut fer menjablanc de Reus amb ell. Ens ha explicat un munt de co-ses, és un sac de sabidu-ria. Sabeu que la millor llet és la llet d'ametlles? I que la llet de cabra és més

tenen algunes pells d'al-guns fruits secs. Sabeu quin és???

Hem après què és el men-jablanc de Reus, d'on ve, on va, com es fa… i el millor de tot….. com es menja!!! no n'hem deixat ni mica, hem escurat fins i tot el fons de la perola.

Alumnes de 3r.

L A T R O N A D A

“Moltes

gràcies a totes

les famílies per

compartir la

festa dels 10

anys ”

Fem coral 2017

P Á G I N A 7 È P O C A 3 , N Ú M . 1 9

E l passat 30 de maig els infants

de 5è van assistir al Fem Coral, una activi-tat que organitza l'Ajun-tament de Reus i que congrega cada any a més d'un miler de can-taires de totes les es-coles de la ciutat i de la comarca del Baix Camp. El concert va

tenir lloc al Pavelló Es-portiu Municipal, sota el títol Tots els camins porten a Reus, i les cançons giraven a l'en-torn de la nostra ciutat: la seva història, els seus personatges més il·lustres i la cultura po-pular. Els nens i nenes de l’Escola Isabel Be-sora s’ho van passar

d’allò més bé compar-tint vivències musicals amb altres infants de la seva edat.

grups. Uns van visitar la cova de la Font Major on vam po-der conèixer la vida quoti-diana dels nostres avant-passats: els prehistòrics que vivien en aquesta mateixa cova. L'altre grup va conèixer els dos tipus de pintures rupestres (cantàbriques i

llevantines) i van poder fer les seves pròpies obres d'art. Vam gaudir molt dels mo-ments d'aprenentatge i d'esbarjo.

E l dia 31 de maig, els alumnes de 6è và-

rem visitar les coves de l'Espluga de Francolí per tal d'introduir el projecte de la Prehistòria. En arribar vam visitar la coneguda pastisseria Co-bo per degustar els típics carquinyolis. Tot seguit vam fer dos

Els de 6è a les coves de l’Espluga

P À G I N A 8 È P O C A 3 , N Ú M . 1 9