la sinceridad

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LA SINCERIDAD EDUCACIÓN EN VIRTUDES

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Page 1: La sinceridad

LA SINCERIDAD

EDUCACIÓN EN VIRTUDES

Page 2: La sinceridad

PREMISAS

NO HACE FALTA SER PERFECTO PARA EDUCAR. No educa la perfección sino la lucha por mejorar día a día

TODOS LOS PADRES QUIEREN QUE SUS HIJOS SEAN FELICES.

Page 3: La sinceridad

LA FELICIDAD

LA FELICIDAD NO COINCIDE CON UNA SATISFACCIÓN MOMENTÁNEA SINO CON UNA VIDA LOGRADA, UNA VIDA PLENA.

ES FELIZ LA PERSONA VIRTUOSA

Page 4: La sinceridad

LA INTELIGENCIA Y LA VOLUNTAD LAS USAMOS

PORQUE LAS TENEMOS, LAS VIRTUDES LAS TENEMOS POR

HABER USADO LAS FACULTADES

Page 5: La sinceridad

EDUCACIÓN EN VIRTUDES

PARA IR FORMANDO A NUESTROS HIJOS EN VIRTUDES HABLAMOS DE HÁBITOS: REPETICIÓN CONSTANTE DE LAS ACCIONES QUE QUEREMOS QUE NUESTROS HIJOS INTERIORICEN.DEBE INICIARSE DESDE EL NACIMIENTO.

Page 6: La sinceridad

LA SINCERIDAD

SER SINCERO ES SER FRANCO, VERAZ Y DIGNO DE CONFIANZA.

INTEGRIDAD VALENTÍA

COHERENCIA CONOCIMIENTO DE UNO MISMO Y

DE LA REALIDAD

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PELIGROS DE LA SINCERIDAD

COMUNICACIÓN AL AZAR, SIN TENER EN CUENTA QUE LO QUE DECIMOS “ES CONVENIENTE” O NO DECIRLO Y SI SE LO DECIMOS A LA PERSONA IDÓNEA Y EN EL MOMENTO ADECUADO.

LA ESPONTANEIDAD

Page 8: La sinceridad

CON LOS HIJOS

DESDE LOS 3 AÑOS EL NIÑO COMIENZA EL PERIODO SENSITIVO DE LA SINCERIDAD

A LOS 6-7 AÑOS SE ENCUENTRA EN PLENO PERIODO SENSITIVO.

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CÓMO HACERLO

ESTIMULAR A LOS HIJOS PARA QUE CUENTEN COSAS DE SU VIDAEXPLICARLES COSAS DE LA NUESTRACREAR UN CLIMA DE CONFIANZA.SER ACCESIBLES A NUESTROS HIJOS (ESTAR DISPONIBLES)

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QUE COMPRUEBE QUE DECIR LA VERDAD ES MAS RENTABLE.

SI ES POSIBLE, ELOGIAR SU SINCERIDAD EN PÚBLICO.

Page 11: La sinceridad

SI A PESAR DE TODO MIENTE, HEMOS DE ANALIZAR LAS CAUSAS:

POR MIEDOPARA LLAMAR LA ATENCIÓNPARA DEFENDERSEPOR BAJA AUTOESTIMA (...)

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CONSIDERACIONES A TENER EN CUENTA

LOS NIÑOS DE 3 A 5 AÑOS TIENEN UNA GRAN IMAGINACIÓN. A MEDIDA QUE MADUREN LO IRÁN SUPERANDO (MÁS O MENOS 7 AÑOS)

A LOS 7 AÑOS YA PUEDE DISTINGUIR ENTRE EL BIEN Y EL MAL

ADOLESCENCIA

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CONCLUSIÓN

TAL COMO DICE DAVID ISAACS, HEMOS DE ORIENTAR A NUESTROS HIJOS EN:

DISTINGUIR ENTRE HECHOS Y OPINIONES

DISTINGUIR ENTRE LO IMPORTANTE Y LO SECUNDARIO

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DISTINGUIR A QUIÉN SE DEBERÍA CONTAR QUÉ COSAS

DISTINGUIR EL MOMENTO OPORTUNO

EXPLICARLES POR QUÉ.

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