SOCIEDADALOJAMIENTO EN ESPAÑA, ¿MISIÓN IMPOSIBLE?EL PAÍS

CULTURALOS CUADROS DEL THYSSEN SE COMENCINCO DÍAS

TECNOLOGÍAFEMBOTS Y MACHISMO ABC

La presse internationale en V.O. pour progresser en espagnol

N° 779 / Espagnol Du 10 au 23 janvier 2018 / 3,60 €

4 pages pour progresser en espagnolLe vocabulaire des réseaux sociaux / l'usage de muy, mucho / l'apocopePRATIC’ABLE

L 187

99 - 7

79 - F

: 3,60

€

LA RUTA MAYADE CHICHÉN ITZÁ A TULUM: VIAJE POR LOS TESOROS DEL SUR MEXICANO

01-779-Steph.indd 1 20/12/2018 15:05

L’évènement #1 du Digital Learning en FranceL’évènement #1 du Digital

INSCRIPTION

GRATUITE SUR

WW

W.LEARNINGTECHNOLOGIES

FRANCE.COM/VOCABLE

Muriel Pénicaud, Ministre du Travail

Rejoignez 5000 professionnels de la formation et des RH lors du rassemblement annuel de la communauté française du Digital Learning !

Retrouvez 150 exposants et un programme de conférences rassemblant les experts du secteur centré sur «intelligence et innovation ».

Demandez votre badge gratuit sur : www.learningtechnologiesfrance.com/vocable

Technologies émergentes • Gaming • Bots • Formation Technologies émergentes • Gaming • Bots • Formation collaborative • Création de contenu • Stratégie • technologie collaborative • Création de contenu • Stratégie • technologie et implémentation du e-learning • Simulation et mondes et implémentation du e-learning • Simulation et mondes et implémentation du e-learning • Simulation et mondes virtuels • Learning Management System • Mobile learning • virtuels • Learning Management System • Mobile learning • virtuels • Learning Management System • Mobile learning • virtuels • Learning Management System • Mobile learning • Salles de classe virtuelle • Compétences gestion et commerce Salles de classe virtuelle • Compétences gestion et commerce Salles de classe virtuelle • Compétences gestion et commerce • Développement de leadership • Réalité Augmentée • • Développement de leadership • Réalité Augmentée • • Développement de leadership • Réalité Augmentée • Langue et culture • Compétences spécialisées • Formation Langue et culture • Compétences spécialisées • Formation Langue et culture • Compétences spécialisées • Formation mutationnelle • Apprentissage en entreprise • Développement mutationnelle • Apprentissage en entreprise • Développement mutationnelle • Apprentissage en entreprise • Développement de collaborateurs performants • Coaching et mentorat • de collaborateurs performants • Coaching et mentorat • de collaborateurs performants • Coaching et mentorat • Engagement • Développement organisationnel • Digital • Engagement • Développement organisationnel • Digital • Engagement • Développement organisationnel • Digital • Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de talents • appréciation et évaluation • systèmes de soutien • talents • appréciation et évaluation • systèmes de soutien • talents • appréciation et évaluation • systèmes de soutien • systèmes de formation spécialisés • infrastructures de formationsystèmes de formation spécialisés • infrastructures de formationsystèmes de formation spécialisés • infrastructures de formation

Learning en FranceLearning en France

INSCRIPTION

GRATUITE SUR

WW

W.LEARNINGTECHNOLOGIES

FRANCE.COM/VOCABLE

Sous le haut patronage de Mme Muriel Pénicaud, Ministre du Travail

Rejoignez 5000 professionnels de la formation et des RH lors du rassemblement Rejoignez 5000 professionnels de la formation et des RH lors du rassemblement Rejoignez 5000 professionnels de la formation et des RH lors du rassemblement annuel de la communauté française du Digital Learning !annuel de la communauté française du Digital Learning !

Retrouvez 150 exposants et un programme de conférences rassemblant les experts Retrouvez 150 exposants et un programme de conférences rassemblant les experts Retrouvez 150 exposants et un programme de conférences rassemblant les experts du secteur centré sur «intelligence et innovation ».du secteur centré sur «intelligence et innovation ».du secteur centré sur «intelligence et innovation ».

Demandez votre badge gratuit sur : www.learningtechnologiesfrance.com/vocable Demandez votre badge gratuit sur : www.learningtechnologiesfrance.com/vocable Demandez votre badge gratuit sur : www.learningtechnologiesfrance.com/vocable

Organisé par

talents • appréciation et évaluation • systèmes de soutien • talents • appréciation et évaluation • systèmes de soutien • talents • appréciation et évaluation • systèmes de soutien • talents • appréciation et évaluation • systèmes de soutien • talents • appréciation et évaluation • systèmes de soutien • talents • appréciation et évaluation • systèmes de soutien • talents • appréciation et évaluation • systèmes de soutien • • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de talents • appréciation et évaluation • systèmes de soutien • • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de talents • appréciation et évaluation • systèmes de soutien • • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de talents • appréciation et évaluation • systèmes de soutien • • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de talents • appréciation et évaluation • systèmes de soutien • talents • appréciation et évaluation • systèmes de soutien • • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de talents • appréciation et évaluation • systèmes de soutien • • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de talents • appréciation et évaluation • systèmes de soutien • • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de talents • appréciation et évaluation • systèmes de soutien • talents • appréciation et évaluation • systèmes de soutien •

Engagement • Développement organisationnel • Digital • Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de talents • appréciation et évaluation • systèmes de soutien • • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de talents • appréciation et évaluation • systèmes de soutien • • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de talents • appréciation et évaluation • systèmes de soutien • • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de talents • appréciation et évaluation • systèmes de soutien • • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de

Engagement • Développement organisationnel • Digital • Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de

Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de

Engagement • Développement organisationnel • Digital • Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de

Salles de classe virtuelle • Compétences gestion et commerce • Développement de leadership • Réalité Augmentée • Langue et culture • Compétences spécialisées • Formation Langue et culture • Compétences spécialisées • Formation Langue et culture • Compétences spécialisées • Formation

et implémentation du e-learning • Simulation et mondes virtuels • Learning Management System • Mobile learning • virtuels • Learning Management System • Mobile learning • Salles de classe virtuelle • Compétences gestion et commerce • Développement de leadership • Réalité Augmentée • Langue et culture • Compétences spécialisées • Formation mutationnelle • Apprentissage en entreprise • Développement de collaborateurs performants • Coaching et mentorat • Engagement • Développement organisationnel • Digital • de collaborateurs performants • Coaching et mentorat • Engagement • Développement organisationnel • Digital • de collaborateurs performants • Coaching et mentorat • Engagement • Développement organisationnel • Digital •

mutationnelle • Apprentissage en entreprise • Développement mutationnelle • Apprentissage en entreprise • Développement de collaborateurs performants • Coaching et mentorat • de collaborateurs performants • Coaching et mentorat • Engagement • Développement organisationnel • Digital •

mutationnelle • Apprentissage en entreprise • Développement de collaborateurs performants • Coaching et mentorat •

Salles de classe virtuelle • Compétences gestion et commerce • Développement de leadership • Réalité Augmentée • Langue et culture • Compétences spécialisées • Formation Langue et culture • Compétences spécialisées • Formation mutationnelle • Apprentissage en entreprise • Développement Langue et culture • Compétences spécialisées • Formation

virtuels • Learning Management System • Mobile learning • virtuels • Learning Management System • Mobile learning • Salles de classe virtuelle • Compétences gestion et commerce • Développement de leadership • Réalité Augmentée • Langue et culture • Compétences spécialisées • Formation

Salles de classe virtuelle • Compétences gestion et commerce • Développement de leadership • Réalité Augmentée • Salles de classe virtuelle • Compétences gestion et commerce • Développement de leadership • Réalité Augmentée •

Technologies émergentes • Gaming • Bots • Formation collaborative • Création de contenu • Stratégie • technologie et implémentation du e-learning • Simulation et mondes

Salles de classe virtuelle • Compétences gestion et commerce Salles de classe virtuelle • Compétences gestion et commerce Salles de classe virtuelle • Compétences gestion et commerce Salles de classe virtuelle • Compétences gestion et commerce • Développement de leadership • Réalité Augmentée • Salles de classe virtuelle • Compétences gestion et commerce Salles de classe virtuelle • Compétences gestion et commerce

collaborative • Création de contenu • Stratégie • technologie collaborative • Création de contenu • Stratégie • technologie et implémentation du e-learning • Simulation et mondes et implémentation du e-learning • Simulation et mondes virtuels • Learning Management System • Mobile learning • virtuels • Learning Management System • Mobile learning • virtuels • Learning Management System • Mobile learning •

mutationnelle • Apprentissage en entreprise • Développement

Engagement • Développement organisationnel • Digital • Engagement • Développement organisationnel • Digital •

Langue et culture • Compétences spécialisées • Formation

Engagement • Développement organisationnel • Digital • Engagement • Développement organisationnel • Digital • Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de Engagement • Développement organisationnel • Digital •

Langue et culture • Compétences spécialisées • Formation Langue et culture • Compétences spécialisées • Formation mutationnelle • Apprentissage en entreprise • Développement de collaborateurs performants • Coaching et mentorat • Engagement • Développement organisationnel • Digital • Engagement • Développement organisationnel • Digital • Engagement • Développement organisationnel • Digital •

• aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de talents • appréciation et évaluation • systèmes de soutien • • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de

Engagement • Développement organisationnel • Digital • Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de

Engagement • Développement organisationnel • Digital • Engagement • Développement organisationnel • Digital •

• aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de

de collaborateurs performants • Coaching et mentorat • Engagement • Développement organisationnel • Digital • Engagement • Développement organisationnel • Digital • de collaborateurs performants • Coaching et mentorat • Engagement • Développement organisationnel • Digital •

contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de talents • appréciation et évaluation • systèmes de soutien • • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de talents • appréciation et évaluation • systèmes de soutien •

Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de

• aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de

Engagement • Développement organisationnel • Digital • Engagement • Développement organisationnel • Digital • Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation

virtuels • Learning Management System • Mobile learning • virtuels • Learning Management System • Mobile learning • virtuels • Learning Management System • Mobile learning • virtuels • Learning Management System • Mobile learning • Salles de classe virtuelle • Compétences gestion et commerce • Développement de leadership • Réalité Augmentée • Langue et culture • Compétences spécialisées • Formation Langue et culture • Compétences spécialisées • Formation Langue et culture • Compétences spécialisées • Formation mutationnelle • Apprentissage en entreprise • Développement

• Développement de leadership • Réalité Augmentée • Langue et culture • Compétences spécialisées • Formation mutationnelle • Apprentissage en entreprise • Développement

• Développement de leadership • Réalité Augmentée • Langue et culture • Compétences spécialisées • Formation

Salles de classe virtuelle • Compétences gestion et commerce

Langue et culture • Compétences spécialisées • Formation mutationnelle • Apprentissage en entreprise • Développement Langue et culture • Compétences spécialisées • Formation mutationnelle • Apprentissage en entreprise • Développement

Technologies émergentes • Gaming • Bots • Formation

et implémentation du e-learning • Simulation et mondes et implémentation du e-learning • Simulation et mondes virtuels • Learning Management System • Mobile learning • virtuels • Learning Management System • Mobile learning • virtuels • Learning Management System • Mobile learning • Salles de classe virtuelle • Compétences gestion et commerce

Technologies émergentes • Gaming • Bots • Formation collaborative • Création de contenu • Stratégie • technologie et implémentation du e-learning • Simulation et mondes et implémentation du e-learning • Simulation et mondes virtuels • Learning Management System • Mobile learning • virtuels • Learning Management System • Mobile learning • virtuels • Learning Management System • Mobile learning • Salles de classe virtuelle • Compétences gestion et commerce virtuels • Learning Management System • Mobile learning • virtuels • Learning Management System • Mobile learning • et implémentation du e-learning • Simulation et mondes virtuels • Learning Management System • Mobile learning • virtuels • Learning Management System • Mobile learning • Salles de classe virtuelle • Compétences gestion et commerce virtuels • Learning Management System • Mobile learning • virtuels • Learning Management System • Mobile learning • Salles de classe virtuelle • Compétences gestion et commerce Salles de classe virtuelle • Compétences gestion et commerce virtuels • Learning Management System • Mobile learning • virtuels • Learning Management System • Mobile learning • Salles de classe virtuelle • Compétences gestion et commerce • Développement de leadership • Réalité Augmentée •

virtuels • Learning Management System • Mobile learning • virtuels • Learning Management System • Mobile learning • Salles de classe virtuelle • Compétences gestion et commerce

et implémentation du e-learning • Simulation et mondes virtuels • Learning Management System • Mobile learning • virtuels • Learning Management System • Mobile learning • virtuels • Learning Management System • Mobile learning • Salles de classe virtuelle • Compétences gestion et commerce virtuels • Learning Management System • Mobile learning • virtuels • Learning Management System • Mobile learning • virtuels • Learning Management System • Mobile learning •

collaborative • Création de contenu • Stratégie • technologie Technologies émergentes • Gaming • Bots • Formation collaborative • Création de contenu • Stratégie • technologie et implémentation du e-learning • Simulation et mondes et implémentation du e-learning • Simulation et mondes virtuels • Learning Management System • Mobile learning • virtuels • Learning Management System • Mobile learning • virtuels • Learning Management System • Mobile learning •

Technologies émergentes • Gaming • Bots • Formation collaborative • Création de contenu • Stratégie • technologie et implémentation du e-learning • Simulation et mondes et implémentation du e-learning • Simulation et mondes et implémentation du e-learning • Simulation et mondes virtuels • Learning Management System • Mobile learning • virtuels • Learning Management System • Mobile learning • virtuels • Learning Management System • Mobile learning • et implémentation du e-learning • Simulation et mondes

mutationnelle • Apprentissage en entreprise • Développement de collaborateurs performants • Coaching et mentorat • mutationnelle • Apprentissage en entreprise • Développement de collaborateurs performants • Coaching et mentorat • Engagement • Développement organisationnel • Digital • Engagement • Développement organisationnel • Digital •

Langue et culture • Compétences spécialisées • Formation mutationnelle • Apprentissage en entreprise • Développement mutationnelle • Apprentissage en entreprise • Développement mutationnelle • Apprentissage en entreprise • Développement

Engagement • Développement organisationnel • Digital • Engagement • Développement organisationnel • Digital • Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de Engagement • Développement organisationnel • Digital • Engagement • Développement organisationnel • Digital •

Langue et culture • Compétences spécialisées • Formation mutationnelle • Apprentissage en entreprise • Développement Langue et culture • Compétences spécialisées • Formation mutationnelle • Apprentissage en entreprise • Développement mutationnelle • Apprentissage en entreprise • Développement mutationnelle • Apprentissage en entreprise • Développement de collaborateurs performants • Coaching et mentorat • Engagement • Développement organisationnel • Digital •

mutationnelle • Apprentissage en entreprise • Développement Langue et culture • Compétences spécialisées • Formation mutationnelle • Apprentissage en entreprise • Développement mutationnelle • Apprentissage en entreprise • Développement de collaborateurs performants • Coaching et mentorat •

Langue et culture • Compétences spécialisées • Formation mutationnelle • Apprentissage en entreprise • Développement mutationnelle • Apprentissage en entreprise • Développement de collaborateurs performants • Coaching et mentorat •

Langue et culture • Compétences spécialisées • Formation mutationnelle • Apprentissage en entreprise • Développement mutationnelle • Apprentissage en entreprise • Développement mutationnelle • Apprentissage en entreprise • Développement

Engagement • Développement organisationnel • Digital •

mutationnelle • Apprentissage en entreprise • Développement de collaborateurs performants • Coaching et mentorat • mutationnelle • Apprentissage en entreprise • Développement de collaborateurs performants • Coaching et mentorat • Engagement • Développement organisationnel • Digital •

mutationnelle • Apprentissage en entreprise • Développement de collaborateurs performants • Coaching et mentorat • Engagement • Développement organisationnel • Digital • Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de

de collaborateurs performants • Coaching et mentorat • de collaborateurs performants • Coaching et mentorat • de collaborateurs performants • Coaching et mentorat •

Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de talents • appréciation et évaluation • systèmes de soutien • • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de

Engagement • Développement organisationnel • Digital • Engagement • Développement organisationnel • Digital • Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de

Engagement • Développement organisationnel • Digital • Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de

Engagement • Développement organisationnel • Digital • Engagement • Développement organisationnel • Digital • Engagement • Développement organisationnel • Digital • de collaborateurs performants • Coaching et mentorat • de collaborateurs performants • Coaching et mentorat • Engagement • Développement organisationnel • Digital • Engagement • Développement organisationnel • Digital • de collaborateurs performants • Coaching et mentorat • Engagement • Développement organisationnel • Digital • Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de talents • appréciation et évaluation • systèmes de soutien • • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation

Engagement • Développement organisationnel • Digital • Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de

Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de

Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de

Engagement • Développement organisationnel • Digital • Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de

Engagement • Développement organisationnel • Digital • Engagement • Développement organisationnel • Digital • Engagement • Développement organisationnel • Digital • Engagement • Développement organisationnel • Digital • Engagement • Développement organisationnel • Digital • Engagement • Développement organisationnel • Digital • Engagement • Développement organisationnel • Digital • Engagement • Développement organisationnel • Digital • Engagement • Développement organisationnel • Digital • Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation

talents • appréciation et évaluation • systèmes de soutien • talents • appréciation et évaluation • systèmes de soutien • talents • appréciation et évaluation • systèmes de soutien • • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de talents • appréciation et évaluation • systèmes de soutien • • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de talents • appréciation et évaluation • systèmes de soutien • • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation • aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de

Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation contenu • Espaces de formation • Equipement de présentation Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de Engagement • Développement organisationnel • Digital • Gestion du changement • Formation intégrée • Publication de

• aide pédagogique • Gestion de la performance • gestion de

02-D786-GB793-SP779.indd 2 20/12/2018 17:17

édito sommaire N° 779 / Du 10 au 23 janvier 2019

TATIANA DILHATrédactrice en chef

Grand Angle ...................................................................................................................................................................................................... 4 On parle d'eux ............................................................................................................................................................................................. 5

A la une A2-B1 México en ruinas... arqueológicas CINCO DÍAS ............................................ 6

Les trésors de la route maya.

Focus ..................................................................................................................................................................................................................................... 9

B2-C1 Claudia Sheinbaum, la mujer que gobernará Ciudad de México EL PAÍS ........................................................................................................................................ 10

Portrait de la nouvelle maire de Mexico.

Sur le vif (des brèves de société sur le monde hispanique) .... 13

Société B2-C1 Los jóvenes españoles ya no pueden ni comprar

ni alquilar EL PAÍS .................................................................................................................................................................................... 14 L’impossible émancipation des jeunes Espagnols.

A 360° ........................................................................................................................................................................................................................... 16

PRATIC’ABLE ............................................................................................................................ 17

Vocabulaire, expressions et astuces pour parler comme un Espagnol Les applis et réseaux sociaux / muy, mucho / l'apocope / L'espagnol d'aujourdhui

B2-C1 Colombia quiere «derribar» la leyenda del «Patrón del mal» ABC .............................................................................................................................................. 21

La Colombie face à l’héritage de Pablo Escobar.

Enjeux A2-B1 La relación entre Trump y Vox ABC ............................................................................................................... 23

Les liens entre le parti d’extrême droite Vox et les Etats-Unis.

B2-C1 El turismo de sombrilla, la gallina de los huevos de oro CINCO DÍAS .................................................................................................................................................................................................................... 25 Le moteur de l’économie espagnole.

Echos ................................................................................................................................................................................................................................ 27

Culture A2-B1 La Dama de Elche, de reina mora a icono patriótico

del franquismo EL PAÍS ............................................................................................................................................................. 28 L’appropriation d’une statue symbole.

C1-C2 Los cuadros del Thyssen se comen CINCO DÍAS ............................................................. 30

Des tableaux dans l’assiette.

Découverte C1-C2 Fembots: los estereotipos femeninos marcan la tecnología

ABC ............................................................................................................................................................................................................................................. 32 Le machisme cybernétique.

Les sorties culturelles ........................................................................................................................................................ 34 Le dessin ................................................................................................................................................................................................................. 35

NIVEAU DE DIFFICULTÉ ET ÉQUIVALENCE CECRL (Cadre Européen Commun de Référence pour les langues) :

facile A2-B1 moyen B2-C1 di�cile C1-C2 esp/esp Pour faciliter le repérage et la compréhension, les mots traduits sont surlignés dans tous les articles du magazine.

Photo de couverture : (Istock)

L’article est repris sur le CD ou les MP3 de conversation : Des interviews en V.O. pour améliorer votre compréhension

Tous les articles du magazine sont lus par des hispanophones sur le CD (ou les MP3) de lecture

Retrouvez le reportage vidéo lié à l’article sur vocable.fr

BONUS

Rejoignez-nous sur et suivez-nous sur et sur

Au pays des mayasLe nouveau président mexicain Andrés Manuel López Obrador, dit AMLO, a lancé officiellement à la mi-décembre le chantier d’un projet pharao-nique : un train maya qui reliera sur 1500 km les principaux sites archéologiques de la péninsule au sud du pays. Ce vaste chantier s’inscrit dans la politique de grands travaux grâce à laquelle le chef d’Etat mexicain prévoit de relancer l’écono-mie du pays. Du Chiapas au Yucatán en passant par Campeche, Tabasco et Quitana Roo, il s’agit de relier les différents sites dans une région qui reste encore très enclavée. Le but est d’inciter les quelques 10 millions de touristes qui viennent chaque année se prélasser sur les plages du lit-toral de la Riviera Maya. de se risquer jusqu’aux tréfonds de la jungle à la découverte des trésors de la civilisation maya.

Mais ce fabuleux projet ne fait pas que des adeptes. Beaucoup s’interrogent sur son finan-cement et sur les conséquences écologiques des travaux. Le tracé traverse en effet des réserves naturelles et la région de Calakmul qui abrite la majorité des quelques 4800 jaguars du pays.

Nous explorerons aussi dans ce numéro la jungle urbaine de Mexico. Cette métropole aux 8 mil-lions d’habitants (20 millions si on inclut la périphérie) subit quotidiennement la pollution, la violence et les risques sismiques. Pour la pre-mière fois de son histoire, c’est une femme, une scientifique et anti-establishment qui dirige la ville. Claudia Sheinbaum a promis d’instaurer une nouvelle ère d’honnêteté.

03-SP779.indd 3 21/12/2018 10:39

4 • VOCABLE Du 10 au 23 janvier 2019

EL ARTE GAMBERRO DE BANKSY EN MADRIDL'art "voyou" de Banksy exposé à Madrid

El misterio, la sorpresa y la polémica arropan toda iniciativa que tenga que ver con Banksy, la celebridad del arte callejero más famosa y desconocida. Hasta el 10 de marzo, se puede ver, en Madrid, la primera muestra en España sobre el iconoclasta artista. La guerra, el militarismo, el trabajo infantil y el consumo desenfrenado, son algunos de los temas recurrentes en su arte urbano. Los visitantes, tras embarcarse en el mundo Banksy, pueden votar: si consideran que es un genio o un gamberro.

el gamberro le voyou / arropan enveloppent / que tenga (tener) que ver con ayant à voir avec / el arte callejero l'art urbain, le street art / famoso célèbre / la primera muestra la première exposition / el trabajo infantil le travail des enfants / el consumo desenfrenado la frénésie de consommation / tras embarcarse en après s'être embarqués dans.

Banksy, genius or vandal70 obras del artista: 28 obras originales y 45 grabados

Hasta el 10 de marzo

IFEMA

el grabado la gravure / el IFEMA (Instituto Ferial de Madrid) organisateur de foires-expositions de Madrid.

Madrid

MADRID

(Sip

a)

L’actualité en imagesGrand angle

SP779_livre.indb 4 20/12/2018 08:44

On parle d'eux…Ceux qui font l'actu

VOCABLE Du 10 au 23 janvier 2019 • 5

Pedro SánchezEl presidente del gobierno español, Pedro Sánchez, anunció el pasado 12 de diciembre que iba a decre-tar un alza del 22% del sa-lario mínimo para 2019. El salario mínimo pasará de 858 euros a 1050 euros brutos a partir del año 2019. "Un país rico no pue-de tener trabajadores po-bres", subrayó Sánchez, quien con el aumento por decreto del salario míni-mo busca materializar una medida emblemática de su proyecto de presu-puestos para 2019, que no ha podido hacer aprobar todavía por falta de apo-yos en el Parlamento.

un (= una devant a tonique) alza del 22% une hausse de 22 % / subrayó a souligné / busca cherche à / el presupuesto le budget / hacer aprobar faire passer / por falta de faute de / el apoyo le soutien.

Pablo Neruda

Ana Botín, la presidenta del Banco Santander es la octava mujer más poderosa del mundo según Forbes. Está por encima de la reina Isabel de Inglaterra, entre otras personalidades. Botín, con 58 años de edad, es la única española de una lista que incluye 100 mujeres, encabezada por la canciller alemana, Angela Merkel, la primera ministra de Reino Unido, Theresa May, y la directora del Fondo Monetario Internacional (FMI), Christine Lagarde.

la octava mujer más poderosa del mundo la huitième des femmes les plus puissantes du monde / está (estar) por encima de elle est au-dessus de / la reina Isabel de Inglaterra la reine Élisabeth II / encabezada por avec à sa tête / la canciller la chancelière.

La alcaldesa de Barcelona y coordinadora general de Catalunya en Comú, Ada Colau, anunció a principios de diciembre que optaba a la reelección de la alcaldía de Barcelona en los comicios municipales de mayo del 2019. Colau ganó las elecciones municipales de mayo del 2015 por solo 17 000 votos, relevando en la alcaldía a Xavier Trias (CiU).

la alcaldesa la maire / Comú (En Comú Podem) coalition catalane autour de Podemos, parti des Indignés / a principios de diciembre début décembre / optaba a elle se portait candidate à / la alcaldía la mairie / en los comicios aux élections / relevando en la alcaldía a succédant à la mairie à / CiU (Convèrgencia i Unió) nationalistes catalans.

El proyecto para que Neruda, uno de los rostros más reconocibles de Chile en todo el mundo, dé su nombre al aeropuerto de Santiago de Chile genera polémica. El texto argumentaba: “El gran poeta chileno es considerado entre los mejores y más influyentes de su siglo, siendo llamado por el novelista Gabriel García Márquez “el más grande poeta del siglo XX en cualquier idioma”. Sin embargo, grupos feministas rechazan la iniciativa. El argumento es el mal comportamiento del escritor con las mujeres, lo que incluye el abandono de una hija enferma y una violación relatada en su libro póstumo de memorias, Confieso que he vivido. Las voces contrarias a la iniciativa de que lleve el nombre de Pablo Neruda propusieron a la poeta Gabriela Mistral y también ganadora del Nobel.

el rostro le visage / en todo el mundo dans le monde entier / genera polémica engendre la polémique / el novelista le romancier / en cualquier (apoc. de cualquiera) idioma toutes langues confondues / rechazan rejettent / enfermo malade / una violación relatada en un viol relaté dans / Confieso que he vivido J'avoue que j'ai vécu / contrario a opposé à / también ganadora de également lauréate de.

Ana Botín

Ada Colau

Retrouvez le fil d’infos sur www.vocable.fr

(SIP

A)

(SIP

A)(S

IPA)

(SIP

A)

05-779-Steph.indd 5 20/12/2018 16:40

6 • VOCABLE Du 10 au 23 janvier 2019 facile A2-B1 / moyen B2-C1 / di�cile C1-C2

À la une I Tourisme I MEXIQUE I A2-B1

MÉXICO EN RUINAS... ARQUELÓGICASLe Mexique en ruines archéologiquesL’histoire des peuples mayas s’étend sur plus de 4000 ans et s’inscrit dans un vaste territoire qui comprend des régions du Mexique, du Guatemala, du Honduras, de Belize et du Salvador. Ouvriers bâtisseurs, artistes, scientifiques, les mayas ont construit une civilisation qui ne cesse de fasciner mais qui a disparu mystérieusement. Reportage au cœur des sites archéologiques du sud-est du Mexique qui témoignent de la splendeur maya.

CINCO DÍAS POR IMMA MOSCARDÓ

El periodo de máximo esplendor de la civilización maya se extendió desde el siglo IV hasta el siglo X.

Guerreros, astrónomos, matématicos, ingenieros, curanderos y adivinos, los

mayas ocuparon un vasto territorio de más de 350 000 km² a lo largo del sureste de México, Guatemala, Belice, Honduras y El Salvador du-rante más de 3500 años, a. de C., y se extinguieron prácticamente con la lle-gada de los españoles en el siglo XV. Hoy apenas quedan 60 grupos étnicos y los sitios arqueológicos que aún perduran dan cuenta de su esplendor. La ruta maya es uno de los destinos turísticos más especiales de México.

2. Un itinerario que podrá trazar a su medida a través de cinco estados de México: Quintana Roo, Campeche, Yucatán y parte de Chiapas y Tabasco. Los mayas no fueron un grupo homo-

1. el curandero le guérisseur / el adivino le devin / a lo largo de tout le long de / Belice le Belize (ex-Honduras britannique, sur la côte atlantique) / a. de C. (antes de Cristo) av. J.-C. (avant Jésus-Christ) / que aún perduran qui perdurent encore / dan (dar) cuenta de rendent compte de / el destino la destination / especial singulier, ière.

2. no fueron (ser) [...] sino ne furent pas [...] mais /

el conjunto l’ensemble / distinto di�érent / irá (ir) descubriendo vous le découvrirez peu à peu.

3. el yacimiento le gisement / necesitará vous aurez besoin de / salpicada de grandes sorpresas émaillée de grandes surprises / ya descubrirá por qué vous découvrirez bien pourquoi / que separa unos sitios de otros qui sépare les sites les uns des autres.

4. desde Cancún à partir de Cancún / desde allí de là / alquilar un coche louer une voiture /

a su aire à votre guise / la carretera la route / haga (hacer) un alto faites une halte / bonito joli / ¿Nos siguen (seguir)? Vous nous suivez ?

5. una enorme planicie une vaste plaine / aunque ya no está permitido bien qu'il ne soit plus permis de / subir a ella y grimper / enseguida d'emblée / enseguida quedará atrapado por vous serez aussitôt saisi par / el recinto l’enceinte /

géneo, sino un conjunto de etnias con distintas lenguas, costumbres y formas de vida como irá descubriendo a través de sus antiguas ciudades.

3. Nuestro recorrido se cen-tra en algunos de los yaci-mientos arqueológicos más importantes de los tres primeros estados que abren este reportaje y ne-cesitará invertir, al menos, entre diez y quince días. Una ruta emocionante, salpicada de grandes sor-presas, llena de energía –ya descubrirá por qué–,

y larga por la distancia que separa unos sitios de otros.

4. La mejor forma de empezar nuestra ruta es desde Cancún. Desde allí puede alquilar un

coche y emprender el recorrido a su aire por carreteras buenas, seguras y bien señalizadas. En el camino haga un alto para visitar las bonitas ciudades coloniales de Mérida, Campeche y Valladolid. ¿Nos siguen?

CHICHÉN ITZÁ5. A 116 km de la bella ciudad colonial de Mérida emerge sobre una enorme planicie la espectacu-lar pirámide de Kukulcán –serpiente empluma-da– de 30 m de altura y con escaleras en sus cuatro lados –aunque ya no está permitido subir a ella–. Es el símbolo de la monumental Chichén Itzá, enseguida quedará atrapado por una inex-plicable energía. El recinto que se puede visitar ocupa una superficie de 6,5 km², aunque toda la zona arqueológica ocupa otros 15 km². Chichén Itzá es uno de los vestigios mayas –con influen-

(SIPA)

Si hay un lugar que nadie puede perderse cuando visita la Riviera Maya ese es Chichén Itzá. (Sipa)

Ciudad de México

Chichén ItzáUxmal

TulumCalakmul

Edzná

06-08-779-Steph.indd 6 20/12/2018 15:06

VOCABLE Du 10 au 23 janvier 2019 • 7

I Tourisme I MEXIQUE I A2-B1

cia tolteca–más grandiosos y mejor conservados y eso atrae a miles de turistas, lo que hace que su recorrido resulte un tanto incómodo.

6. En la zona central, cerca de la gran pirámide está el impresionante Juego de Pelota –168 m de largo por 70 m de ancho–, el mayor de Mesoamé-rica; en el extremo sur está el templo de los Jagua-res y El Caracol, un observatorio astronómico. Detrás de Kukulcán, el templo de los Guerreros.

UXMAL7. Junto con Chichén Itzá fue una de la capitales prehispánicas más importantes, pero presenta notables diferencias con aquella. A unos 75 km del sur de Mérida, Uxmal ocupa un valle alar-gado y de espesa vegetación que tapizó algunos

de sus antiguas edificaciones y que aumenta su espectacularidad. El nombre de Uxmal significa 'la tres veces construida' pero no hay evidencias de que esto sucediera realmente. Entre sus edi-ficios más destacados sobresale la pirámide del Adivino a la entrada del yacimiento, llama la atención por su planta semielíptica, su altura –unos 30 m– y la empinadísima escalinata de la parte este que conduce hasta el templo superior. La fachada principal, que da al oeste, está flan-queada por dos grandes máscaras del dios Chac.

8. El Cuadrángulo de las Monjas –que los espa-ñoles creyeron sin ninguna base que era la resi-

El periodo de máximo esplendor de la civilización maya se extendió desde el siglo IV hasta el siglo X.

NIVEAU BASIQUE DU SUPPLÉMENT SONORELe Mexicain Jordán Aboytez présente les trésors de la route maya. CD audio ou téléchargement MP3 (sur abonnement)

dencia de las sacerdotisas mayas–, el Palacio del Gobernador –uno de los mejores exponentes de la arquitectura maya–, la Casa de las Tortugas –por las esculturas que la decoran– y El Palomar son otros edificios destacados.

EDZNÁ9. A solo 50 km del centro histórico de Campeche está la Casa de los Itzaes, es la ciudad precolom-bina de Edzná, fundada en el año 600 a. de C. Un recinto de unos 25 km² que podrá recorrer sin dificultades ya que la antigua ciudad se descubre ante sus ojos sin obstáculos. Anchas calzadas de piedra le llevarán hasta el conjunto de la Gran Acrópolis, donde podrá contar hasta nueve templos.

10. Edzná se inunda fácilmente con las lluvias, lo que obligó a los mayas a construir una increí-

mejor conservados les mieux conservés / resulte se révèlera / un tanto quelque peu / incómodo mal aisé, inconfortable.

6. cerca de près de / está (estar) ici il y a, se trouve / 168 m de largo por 70 m de ancho 168 m de long sur 70 m de large / el mayor le plus grand / Mesoamérica l'Amérique centrale / el caracol l'escargot.

7. junto con avec / aquella celle-là / de espesa vegetación à l'épaisse végétation /

su espectacularidad son caractère spectaculaire / no hay (haber) evidencias de que esto sucediera il n'y a pas de preuves que ceci se soit produit / entre sus edificios parmi ses édifices / más destacados les plus remarquables / sobresale (sobresalir) se distingue / llama la atención elle frappe / su planta semielíptica son plan semi-elliptique / unos 30 metros une trentaine de mètres / la empinadísima (superl. de empinada) escalinata son escalier monumental très raide / que da (dar) al oeste qui donne sur l'ouest / la máscara le masque.

8. el cuadrángulo le quadrilatère / la monja la religieuse /

la sacerdotisa la prêtresse / uno de los mejores exponentes de un des meilleurs exemples de / el palomar le pigeonnier.

9. anchas calzadas de larges chaussées / le llevarán hasta vous amèneront jusqu'à.

10. una increíble y pionera red de un incroyable et pionnier réseau de /

Retrouvez plus d’infos dans la newsletter Vocable www.vocable.fr/newsletter

>>>

Si hay un lugar que nadie puede perderse cuando visita la Riviera Maya ese es Chichén Itzá. (Sipa)

La península del Yucatán está plagada de cenotes, estos fenómenos geológicos que se han convertido en un reclamo turístico muy importante. (Istock)

Bajo relieve maya. (Istock)

06-08-779-Steph.indd 7 20/12/2018 15:06

8 • VOCABLE Du 10 au 23 janvier 2019 facile A2-B1 / moyen B2-C1 / di�cile C1-C2

À la une

ble y pionera red de canales para recoger el agua, almacenarla y distribuirla que ha llegado hasta nuestros días. La imagen más popular del recin-to es la pirámide de los cinco pisos, un majestuo-so edificio de estructura rectangular. Le llama-rá mucho la atención la acústica de la gran plaza, diseñada para que el gobernante pudiera ser escuchado por todos. Otra de las construcciones bien conservadas es la que alberga el tradicional Juego de Pelota, dos estructuras paralelas de piedra con gradas.

CALAKMUL11. Una espesa vegetación ha escondido y ha cobijado durante siglos Calakmul, el reino de Kaan ('serpiente'). A 300 km de Campeche, nece-sitará tres o cuatro horas de coche desde esta bonita ciudad hasta acceder a esta maravillosa reserva de la biosfera. Le sugerimos madrugar y llegar allí a primera hora de la mañana para deleitarse por el camino con la desbordante

selva que rodea el sitio, entre el vuelo de las mariposas, el murmullo de los pájaros y el sigi-loso y fugaz paso de pumas y jaguares que, con suerte, verá.

12. La ciudad ocupa unos 70 km² aunque no todo está abierto al público, necesitará unas cuatro horas para hacerse una idea exacta de la magnitud de uno de los asentamientos mayas más importantes y uno de los reinos más poderosos. Imprescindible llegar a la Gran Plaza, lugar de encuentro de las élites políticas, religiosas y so-ciales, y desde allí encaramarse a la Estructura II –una de las pocas pirámides que aún se pue-den subir–. El esfuerzo valdrá la pena por el espectáculo que se divisa desde arriba: un intermi-nable mar verde de vegetación donde sobresalen otras estructuras de piedra. Sentirá un escalofrío y entenderá el porqué de la magia de este lugar.

TULUM13. Tulum, en la turística Riviera Maya, a 131 km al sur de Cancún, es uno de los sitios más famo-

sos de México y también de los más concurridos. A la belleza de las ruinas se une un entorno pa-radisiaco. Es la única ciudad maya construida sobre un acantilado. El porqué es un enigma y un misterio es también la desaparición de sus habitantes. Allí no encontrará pirámides, pero sí los restos de un castillo, templos y otros edificios de piedra cobijados entre palmeras que se mecen

suavemente por el viento.

14. Si quiere evitar las multitu-des, le aconsejamos madrugar y acudir a la fortaleza a prime-ra hora –casi todos los sitios arqueológicos abren a las ocho de la mañana–, también evita-rá, además de los turistas, las horas de más calor. Si el tiempo lo permite, espere el atardecer dándose un baño en la cercana

playa de las ruinas o Playa Paraíso. La puesta del sol, con su halo rosa sobre las ruinas hasta fun-dirse con el verde esmeralda del Caribe, resulta una visión difícil de olvidar. l

I Tourisme I MEXIQUE I A2-B1

almacenarla la stocker / que ha llegado hasta nuestros días qui est parvenu jusqu'à nos jours / de los cinco pisos aux cinq étages / le llamará mucho la atención votre attention sera attirée par / diseñado conçu / la que alberga celle qui abrite / la grada la tribune.

11. ha escondido a caché / ha cobijado a protégé / el reino le royaume / necesitará il vous faudra / le sugerimos (sugerir) madrugar nous vous suggérons de vous lever de bonne heure / deleitarse vous délecter /

la desbordante selva la forêt luxuriante / que rodea qui entoure / la mariposa le papillon / el murmullo le bruissement / el pájaro l'oiseau / el sigiloso y fugaz paso de pumas le pas furtif et fugace des pumas / que con suerte verá (ver) qu'avec de la chance vous verrez.

12. unos environ / la magnitud l’ampleur / el asentamiento l'implantation / el reino le royaume / imprescindible ici il est indispensable de / encaramarse a vous jucher sur / poco ici rare / que aún se pueden (poder) subir que l'on peut encore escalader / que se divisa que l'on aperçoit / desde arriba d'en haut / sobresalen (sobresalir) émergent / el escalofrío le frisson / entenderá (entender) vous comprendrez.

13. famoso célèbre / de los más concurridos des plus fréquentés / el entorno l’environnement / el acantilado la falaise / allí no encontrará (encontrar) [...] pero sí vous n'y trouverez pas [...] mais par contre / el resto le vestige / el castillo le château / cobijado à l'abri / entre palmeras parmi les palmiers / que se mecen suavemente por doucement bercés au gré du vent.

14. la multitud la foule / le aconsejamos madrugar nous vous conseillons de vous lever de bonne heure / y acudir a et de vous rendre à / la fortaleza la forteresse / casi presque / las horas de más calor les heures les plus chaudes / espere attendez / el atardecer le crépuscule / dándose (darse) un baño en vous baignant / en la cercana playa sur la plage toute proche / la puesta del sol le coucher de soleil / esmeralda émeraude / resulta se révèle.

Tulum se encuentra en la Riviera Maya a 131 km al sur de Cancún.

Porqué / por qué cf. § 3 “salpicada de grandes sorpresas, llena de energía –ya descubrirá por qué–, y larga por la distancia que separa unos sitios de otros.” cf. § 13 ”El porqué es un enigma (...).”

Ces deux phrases illustrent les deux usages de por qué et de porqué. Dans le premier cas (por qué = pourquoi), la structure renvoie à l'interrogatif, indirect. Dans le deuxième cas il s'agit du nom masculin (el porqué = la raison), qui est toujours orthographié en un seul mot.

Porqué / por qué

SUR LE BOUT DE LA LANGUE

>>>

En lo alto de las pirámides se colocaba el templo.

Los mayas desarrollaron el sistema de escritura más completo de todos los pueblos indígenas americanos.

La belleza de Tulum. (Sipa)

SUPPLÉMENT VIDÉOLe nouveau président mexicain Andrés Manuel López Obrador a lancé le nouveau projet de construction ferroviaire reliant les sites mayas. www.vocable.fr/videos-espagnol

06-08-779-Steph.indd 8 20/12/2018 15:06

Focus Une suggestion ? écrivez-nous sur monavis@vocable.fr

VOCABLE Du 10 au 23 janvier 2019 • 9

À la une

Especial México

ANDRÉS MANUEL LÓPEZ OBRADORUn portrait du nouveau président mexicain en 5 points.Es conocido como AMLO por sus siglas: Andrés Manuel López Obrador.

RAÍCESEs hijo primogénito de unos comerciantes tabasqueños y veracruzanos. Su abuelo materno llegó como exiliado a México procedente de Cantabria.

Raíces les racines / materno maternel

CIFRASEs el 63.° presidente de México, tiene 65 años pero hay algunos aspectos que le diferencian de sus predecesores: es el más votado de la historia con el 53 % de los votos, el primero de izquierdas y, también, el más controvertido. Sus detractores denuncian su populismo.

Más votado le plus voté / de izquierdas de gauche

A LA TERCERA, LA VENCIDAAMLO fue candidato presidencial en las elecciones de 2006 y 2012, que ganaron Felipe

Calderón y Enrique Peña Nieto, respectivamente. Antes, fue jefe de Gobierno de Ciudad de México, entre 2000 y 2006.

A la tercera, la vencida à la troisième tentative, c’est la bonne / jefe de Gobierno ici gouverneur, maire de Mexico

PRESIDENCIAHa puesto fin a un modelo de gobierno que prevalecía, por lo menos, desde 1988 entre el Partido Revolucionario Institucional (PRI) y el conservador Partido Acción Nacional (PAN). AMLO

fundó MORENA (Movimiento Regeneración Nacional), pero consiguió la presidencia gracias al apoyo del Partido Encuentro

Social (PES), un partido evangélico antiabortista.

Que prevalecía qui l’emportait / consiguió il obtint / antiabortista anti avortement

LA CUARTA TRANSFORMACIÓNLópez Obrador dice estar llamado a encabezar la cuarta transformación en

la historia republicana de México, después de la Independencia (1810), la Reforma (1854) y la Revolución (1910). Desde su primera campaña, en 2006, ha vendido la idea

de que, en México, es necesario hacer “revolución de conciencias” para desterrar del poder a una mafia que convirtió al gobierno en una “fábrica de ricos”. Y que, solo con lograr ese cometido —acabar con la corrupción—, se resolverán en cascada hasta los más graves problemas del país: la tremenda desigualdad, la violencia criminal, la pobreza y hasta la relación de México con sus vecinos.

La cuarta la quatrième / encabezar être à la tête de / desterrar déterrer / los ricos les riches / solo con lograr rien qu’en réussissant / acabar con en finir avec / se resolverán seront résolus / la tremenda desigualdad l’énorme inégalité / la pobreza la pauvreté / los vecinos les voisins.

(Sip

a)

1

3

2

4

5

FocusEspecial MéxicoEspecial México

ANDRÉS MANUEL LÓPEZ OBRADORUn portrait du nouveau président mexicain en 5 points.Es conocido como AMLO por sus siglas:

RAÍCESEs hijo primogénito de unos comerciantes tabasqueños y veracruzanos. Su abuelo materno llegó como exiliado a México procedente de Cantabria.

Raíces les racines / materno maternel

CIFRASEs el 63.° presidente de México, tiene sus predecesores: es el más votado de la historia con el izquierdas y, también, el más controvertido. Sus detractores denuncian su populismo.

Más votado le plus voté / de izquierdas

A LA TERCERA, LA VENCIDAAMLO fue candidato presidencial en las elecciones de

Calderón y Enrique Peña Nieto, respectivamente. Antes, fue jefe de México, entre 2000 y 2006.

A la tercera, la vencidaici gouverneur, maire de Mexico

Ha puesto fin a un modelo de gobierno que prevalecía, por lo menos, desde 1988 entre el Partido Revolucionario Institucional (PRI) y el conservador Partido Acción Nacional (PAN). AMLO

fundó MORENA (Movimiento Regeneración Nacional), pero consiguió la presidencia gracias al apoyo del Partido Encuentro

Social (PES), un partido evangélico antiabortista.

Que prevalecíaavortement

LA CUARTA TRANSFORMACIÓNLópez Obrador dice estar llamado a encabezar

la historia republicana de México, después de la Independencia (1810), la Reforma (1854) y la Revolución (1910). Desde su primera campaña, en 2006, ha vendido la idea

de que, en México, es necesario hacer “revolución de conciencias” para desterrar del poder a una mafia que convirtió al gobierno en una “fábrica de ricos”. Y que, solo con lograr ese cometido —acabar con la corrupción—, se resolverán en cascada hasta los más graves problemas del país: la tremenda desigualdad, la violencia criminal, la pobreza y hasta la relación de México con sus vecinos.

La cuarta la quatrième / encabezar être à la tête de / encabezar être à la tête de / encabezarrien qu’en réussissant / acabar con en finir avec / l’énorme inégalité / la pobreza la pauvreté /

(Sip

a)

11111

33333333

2222222

44444

5555555555

09-779-Steph.indd 9 20/12/2018 17:19

10 • VOCABLE Du 10 au 23 janvier 2019 facile A2-B1 / moyen B2-C1 / di�cile C1-C2

À la une I Politique I MEXIQUE I B2-C1

EL PAÍS POR ELENA REINA

Claudia Sheinbaum es una científica de 56 años. (Sipa)

Ciudad de México:Superficie: 1495 km2

Población zona metropolitana: 21 millones de habitantes.Es la ciudad más grande del mundo hispanohablante.Antes se llamaba México Distrito FederalGentilicio: defeños

Espécimen cf. § 1 Claudia Sheinbaum (Ciudad de México, 1962) representa un espécimen extraño para la política mexicana.”

Le terme espécimen qui signifie ‘modèle’ s'écrit avec un accent graphique sur le deuxième E puisqu'il s'agit d'un mot accentué sur la troisième syllabe (en commençant à compter par la fin du mot). L’absence d’accent est une erreur assez commune donc nous vous invitons à y être attentif. Son pluriel especímenes, est accentué sur le I.(Adapté de Fundéu)

Espécimen

SUR LE BOUT DE LA LANGUE

C laudia Sheinbaum (Ciudad de Mé-xico, 1962) representa un espécimen

extraño para la política mexicana. Alejada de la retórica populista, incómoda ante audito-rios masivos, con un lenguaje cauto, sin el efectismo propio del líder de su partido, el presidente Andrés Manuel López Obrador,

1. incómodo mal à l'aise / cauto prudent / el efectismo l'e�et de manche /

esta licenciada en Física y doctora en Inge-niería Energética, supone una revolución en el tablero político mexicano. Si el país navega a contracorriente de la ola derechista que surca América, desde Donald Trump a Jair Bolsonaro, desde el pasado 5 de diciembre, la ciudad más grande de habla hispana del mundo está gobernada por una mujer de izquierdas.

2. Sheinbaum parece en sus formas la antítesis del mandatario mexicano. No es una líder de masas, apenas sonríe en los actos públicos y, aunque se esfuerza por disimularlo, se desen-vuelve mejor en una conferencia entre científi-cos que gritando consignas sobre un escenario ante decenas de simpatizantes. Ahora, por pri-mera vez, la capital y el país estarán gobernadas por el mismo partido, Morena, algo que no

esta licenciada cette diplômée / supone (suponer) représente / en el tablero político sur l'échiquier politique / la ola derechista la vague d'extrême-droite / que surca qui sillonne / de habla hispana de langue espagnole / de izquierdas de gauche.

2. en sus formas dans ses manières d'être, sa manière d'aborder les choses / el mandatario le chef d'État / en los actos públicos dans les réunions publiques / aunque se esfuerza (esforzarse) por bien qu'elle s'e�orce de / se desenvuelve (desenvolverse) mejor elle se débrouille mieux / la consigna le slogan / sobre un escenario sur une scène / Morena (Movimiento Regeneración Nacional) parti mexicain fondé par López Obrador en 2011 /

ocurría desde que se celebraran los primeros comicios en el entonces Distrito Federal, en 1997.

3. Cuando lanza propuestas, los argumentos de Sheinbaum suelen ser cautelosos con los posibles resultados y huye de las grandes pro-mesas, incluso durante la campaña. Declara orgullosa que ella misma escribe sus discursos y anota fórmulas matemáticas que le sirven para sintetizar las ideas. Su pragmatismo lo ha llevado incluso a la forma de vestir: cada día elige un uniforme que consiste, sin apenas variaciones, en una camisa blanca, jeans y pañuelo al cuello. Una decisión que le permite centrar la atención únicamente en su discurso.

4. Se define como una política de izquierdas —afín a las alcaldesas de Madrid, Manuela Carmena y de Barcelona, Ada Colau; aficionada a seguir las intervenciones de los líderes de

algo que no ocurría ce qui ne s'était pas produit / desde que se celebraran depuis qu'avaient eu lieu / los primeros comicios les premières élections / en el entonces Distrito Federal dans ce qui était alors le District fédéral.

3. suelen (soler) ser sont généralement / cauteloso circonspect / orgullosa fière, ici fièrement / lo ha llevado incluso a elle l'a même amené jusqu'à / la forma de vestir la façon de s'habiller / elige (elegir) elle choisit / pañuelo al cuello le foulard noué autour du cou.

4. afín a proche de / la alcaldesa la maire / aficionada a seguir qui suit passionnément /

CLAUDIA SHEINBAUM, LA MUJER QUE GOBERNARÁ CIUDAD DE MÉXICOClaudia Sheinbaum, la femme qui va gouverner Mexico

Pour la première fois, une femme, Claudia Sheinbaum, a été investie comme gouverneur de Mexico, le 6 décembre dernier. Cette scientifique de l’environnement de 56 ans, proche du nouveau président mexicain Andrés Manuel López Obrador a promis d’en finir avec la corruption et dit s’inspirer des exemples de Manuela Carmena et Ada Colau qui sont respectivement maires de Madrid et de Barcelone.

Ciudad de México

SP779_livre.indb 10 20/12/2018 08:44

VOCABLE Du 10 au 23 janvier 2019 • 11

Podemos en el Congreso español—, comprome-tida con la diversidad cultural, el medio am-biente, defensora de los pueblos originarios de la capital y de los derechos reproductivos de la mujer. No duda en reconocerse feminista, aunque durante su campaña cargó en sus filas con una contradictoria coalición: un partido de origen evangélico y de ultraderecha, Encuentro Social (PES), que también acompañó a López Obrador en su carrera a la presidencia. Una formación que reconocía públicamente estar en contra del aborto y del matrimonio homo-sexual. Pero la victoria de Morena, nacido para ganarlo todo hace cuatro años, estaba por en-cima también de los principios ideológicos.

5. Sheinbaum toma las riendas de una ciudad que ha sido un referente para América Latina en la conquista de derechos civiles —como el aborto legal y el matrimonio homosexual—, logros que se gestaron desde la izquierda en el

Congreso local y que significaron grandes avances para otros estados del país. Una gran metrópoli por la que circulan más de 20 millo-nes de personas que, por primera vez en su historia, será gobernada por una mujer elegida en las urnas: antes que ella, Rosario Robles obtuvo ese cargo durante poco más de un año sin ganar unas elecciones, encargada de susti-tuir a Cuauhtémoc Cárdenas, entre septiembre de 1999 y diciembre de 2000.

RETOS6. Su Gobierno enfrenta grandes retos. La vio-lencia que han provocado las luchas de los cár-teles locales de la droga —los homicidios no han dejado de crecer desde hace años, con 883 asesi-natos entre enero y septiembre de 2018—, que ha roto la sensación de oasis para el resto de la Re-pública, propone combatirla con una estrategia similar a la que adoptó López Obrador durante sus años a cargo de la capital (de 2000 a 2005): centralizar la seguridad en el Gobierno de Ciudad de México, con reuniones diarias de un gabine-te especializado y la imposición de un mando único. Además, ha creado una nueva Secretaría de la Mujer, en una ciudad donde los feminicidios alcanzan la cifra de tres a la semana.

Claudia Sheinbaum con el presidente mexicano AMLO. (Sipa)

NIVEAU BASIQUE DU SUPPLÉMENT SONORELe Mexicain Jordán Aboytez analyse le profil politique de Claudia Sheinbaum et les défis qu'elle doit relever.CD audio ou téléchargement MP3 (sur abonnement)

7. Otras de las prioridades que ha destacado el nuevo gabinete son atajar la falta de agua en muchas delegaciones del sur y sureste, los in-tolerables niveles de contaminación —ella fue secretaria de Medio Ambiente durante la jefa-tura de López Obrador en la capital—, la inefi-ciencia del sistema de transporte público (es-pecialmente en la periferia) y la reconstrucción de una ciudad que se encuentra en una zona sísmica, que cuenta con cientos de edificios dañados y muchos derrumbados por el temblor del 19 de septiembre de 2017, que le costó la vida a más de 300 habitantes y provocó el desalojo de cientos de familias, muchas de ellas no han recibido ayuda económica todavía.

8. El terremoto fue también su talón de Aquiles durante la campaña electoral. Sheinbaum go-bernó desde 2015 la alcaldía de Tlalpan y, du-rante su Gobierno, tuvo que lidiar con uno de los episodios más terribles de aquella tragedia. En esta delegación se derrumbó un colegio

Podemos nouveau parti de gauche (issu du mouvement des Indignés) / comprometida con engagée auprès de / el pueblo originario le peuple autochtone / los derechos reproductivos les droits génésiques, les droits liés à la procréation / no duda en elle n'hésite pas à / aunque [...] cargó en sus filas con bien que [...] elle ait assumé dans ses rangs / la ultraderecha l’extrême-droite / su carrera a sa course vers / el matrimonio homosexual le mariage homosexuel.

5. toma las riendas de prend les rênes de / el logro le succès / que se gestaron desde la izquierda qui ont été concoctés au sein de la gauche /

ese cargo cette fonction / sustituir a remplacer.

6. el reto le défi / durante sus años a cargo de durant ses années en charge de / un mando único un commandement unique / el feminicidio le féminicide (assassinat d'une femme du fait qu'elle est une femme).

7. que ha destacado qu'a distingué / atajar résoudre / la falta de agua le manque d'eau / la delegación (mex.) l'arrondissement / la contaminación la pollution / la jefatura la magistrature / la ineficiencia l'ine�cacité / dañado endommagé / derrumbado démoli / el temblor le tremblement de terre / el desalojo le délogement / muchas de ellas beaucoup d'entre elles.

8. el terremoto le tremblement de terre / el talón de Aquiles le talon d'Achille / la alcaldía la mairie / lidiar con se battre avec / derrumbó s'est e�ondré /

Téléchargez l’appli Vocable o�erte à nos abonnés ! www.vocable.fr/applimobile

>>>

SP779_livre.indb 11 20/12/2018 08:44

12 • VOCABLE Du 10 au 23 janvier 2019 facile A2-B1 / moyen B2-C1 / di�cile C1-C2

À la une

donde hubo 26 muertos: 19 niños y siete adultos. Las imágenes se convirtieron en un símbolo de la catástrofe. Y las irregularidades de aquella construcción marcaron la etapa final de su le-gislatura y su campaña. Sus rivales políticos la convirtieron en el centro de sus ataques, pues responsabilizaron al Gobierno local de la ilega-lidad de la obra y de la gestión de aquella crisis.

PROBLEMAS9. El principal desafío de Sheinbaum es lograr que la política nacional no empañe su legisla-tura. La elegida por López Obrador para llevar

las riendas de la ciudad, corre el riesgo de ser eclipsada por un líder federal que, hasta ahora, ha prometido centralizar en su equipo las grandes medidas para el país y también la comu-nicación, con conferencias de prensa diarias sobre sus avan-ces. La nueva jefa de Gobierno liderará una capital que, por primera vez desde que se cons-tituyó como independiente del poder central hace 21 años, no supone una oposición política al Gobierno nacional. Y algu-nos de sus adversarios, como el excandidato a la jefatura, Mar-co Rascón, advierten de los peligros de "invisi-

bilizar" el Congreso local y convertirlo en una versión subordinada del federal: "Tenemos

que ver si Sheinbaum estará condenada a ser una mera administradora de las decisio-nes que se van a tomar en otra parte", señala. Emanciparse del poder absoluto de López Obrador, dan por hecho sus afines, no solo le permitirá lograr un cambio de imagen de la capital de México. La reivindicaría como una de las políticas con más futuro del país y de América Latina. l

se convirtieron (convertirse) en sont devenues / la convirtieron (convertir) en en ont fait / pues car / responsabilizar a ils en ont rendu responsable / la obra le chantier.

9. lograr que obtenir que / no empañe ne ternisse pas / liderará dirigera / advierten (advertir) de mettent en garde contre / invisibilizar rendre invisible /

convertirlo en en faire / mero simple / en otra parte ailleurs / dan (dar) por hecho considèrent comme acquis / el afín le proche / con más futuro ayant le plus d'avenir.

APPRENTISSAGE, ALTERNANCE & MÉTIERS

SALON DE

Découvrez les formations et les métiers qui recrutent dans votre région. OBJECTIF : EMPLOI !

AVEC LE SOUTIEN DE

Espaces conseils personnalisés :emploi - orientation

Conférences et rencontres

INVITATION SUR

© P

hoto

Ale

xis

Lim

ousi

n et

Fot

olia

DU CAP À BAC + 5 DE 15 À 30 ANS

25 - 26 JANVIER • PARIS EXPO PORTE DE VERSAILLES

I Politique I MEXIQUE I B2-C1

Podría convertirse en una de las políticas con más futuro de América Latina.

>>>

Acaba de lanzar campaña contra la violencia de género. " Queremos erradicar en Ciudad de México la violencia de género y por eso una de las primeras campañas que estamos implementando es: A mí me respetas”, dijo Claudia Sheinbaum, jefa de Gobierno de la Ciudad de México.

SP779_livre.indb 12 20/12/2018 08:44

VOCABLE Du 10 au 23 janvier 2018 • 13

Brèves de

société

España frente al declive demográficoEl declive demográfico natural de España ha alcanzado un máximo histórico, según los datos provisionales del Instituto Nacional de Estadística (INE) publica-dos a mediados de diciembre. Durante el primer semestre del año 2018, se regis-traron 179 794 nacimientos en España, la cifra más baja desde 1941, el año en que comenzó a elaborarse la estadística oficial. En apenas un año, el número de recién nacidos cayó un 5,8% respecto al mismo periodo de 2017.el declive le déclin / según los datos provisionales d'après les données provisoires / a mediados de diciembre à la mi-décembre / año en que l'année où / el recién (apoc. de recientemente) nacido le nouveau-né / cayó (caer) un 5,8 % a chuté de 5,8 % / respecto a par rapport à. Ataques sónicos en

La HabanaLas conclusiones del primer equipo médico que trató a los diplomáticos afectados por el ataque sónico en Cuba lo dejan claro: sus dolencias son "reales" Los médicos, de la Universidad de Miami (UM), publicaron a mediados de diciembre un detallado informe en el que aseguran que los afectados sufrieron daños en el oído interno, que afecta al equilibrio, y confusión o problemas para pensar.

el ataque sónico l'attaque acoustique / lo dejan claro l'indiquent clairement / la dolencia la maladie / un detallado informe un rapport détaillé / los afectados sufrieron daños les personnes atteintes ont subi des dommages / en el oído interno dans l'oreille interne.

No habrá cambio de la ley sobre homeopatíaLa Comisión Europea no cambiará la directiva sobre el uso de productos homeopáticos en la Unión. El Gobierno español pidió retocar el texto que regula esta terapia —cuyas propiedades no están avaladas científicamente— durante una reunión informal celebrada en septiembre en Viena, al considerar la actual normativa "un riesgo para la salud de los ciudadanos". Bruselas no comparte esa opinión, y ha informado de que no entra en sus planes modificarla.

pidió (pedir) retocar avait demandé à ce que soit revu / cuyo dont le / avalado avalisé / una reunión informal celebrada une réunion o�cieuse qui s'est tenue / al considerar considérant que / la actual normativa la réglementation actuelle.

Retrouvez plus d’infos sur www.vocable.fr

le chi�re de la quinzaine

Uno de cada tres argentinos es pobre. La pobreza en Argentina sube más de cinco puntos en un año por la crisis económica. Pasa del 28,2% al 33,6%, según datos de la Universidad Católica para el tercer trimestre de 2018.

uno de cada tres argentinos un Argentin sur trois / sube más de cinco puntos grimpe de plus de cinq points / por à cause de / según datos de d'après des données de.

(Sip

a)

(Sip

a)

(Sip

a)

(Sip

a)

SP779_livre.indb 13 20/12/2018 08:44

6 • VOCABLE Du 10 au 23 janvier 2019 facile A2-B1 / moyen B2-C1 / di�cile C1-C2

Société I Immobilier I ESPAGNE I B2-C1

LOS JÓVENES ESPAÑOLES YA NO PUEDEN NI COMPRAR NI ALQUILARLes jeunes espagnols ne peuvent plus ni acheter ni louer

Plus de 80% des jeunes Espagnols ont des di�cultés à se loger. Le négoce des plateformes touristiques de type Airbnb les écarte du marché de la location. Et compte tenu de la précarité de l'emploi pour les jeunes ainsi que de leur faible salaire, acheter s'avère hors de leur portée. Quid de l’émancipation ?

L os jóvenes españoles están perdiendo la batalla por la vivienda. La emanci-

pación en solitario con una única fuente de ingresos es poco probable por debajo de los 30 años. Tan solo el 19,3 % lo había consegui-do a finales de 2017 (en 2008 eran el 26 %), según los últimos datos del Observatorio de Emancipación del Consejo de la Juventud de España (CJE). Eurostat lo ratifica: la edad media a la que se abandona la casa familiar (29,3 años) es la sexta más alta en Europa.

2. Esto es así porque el porcentaje de ingresos que esos menores de 30 años deben destinar para

EL PAÍS POR SANDRA LÓPEZ LETÓN

37,6% El 37,6% de los jóvenes españoles están en riesgo de pobreza o exclusión social.

NIVEAU AVANCÉ DU SUPPLÉMENT SONORELa journaliste Laura Carrión commente la situation des jeunes en Espagne. CD audio ou téléchargement MP3 (sur abonnement)

acceder a una vivienda supera el 30 % recomen-dable. En el caso de los asalariados en solitario es sangrante: el alquiler se come un 88,8 % de sus ingresos y la compra un 61 %.

3. La radiografía es deprimente. Los bajos salarios, la precariedad laboral y los elevados precios de la vivienda están dejando fuera, si no lo han conse-guido ya, a este colectivo, cada vez más vulnera-ble. Si no fuera por la ayuda familiar, muchos no conseguirían independizarse en mucho tiempo. La familia está patrocinando la emancipación residencial en España. Y, por eso, las cesiones, donaciones o alquileres por debajo del precio de

mercado cada vez cobran más fuerza. "Un fenó-meno interesante es el de las cesiones o donacio-nes de viviendas por parte de abuelos o padres, que son los que, llegado el momento, plantean su propia emancipación para dejar la casa familiar a los hijos", considera Mariano Urraco Solanilla, doctor en Sociología y profesor de Sociología en la Universidad a Distancia de Madrid. Un ejem-plo: en 2017 los hogares formados por personas con una edad de entre 16 y 29 años que residían en una vivienda cedida gratuitamente eran el 21,5 %, según el INE. En 2008, al final del boom inmo-biliario, apenas eran el 8,7 %.

4. Y no es la única ayuda. Cuatro de cada diez tiene apoyo económico familiar para afrontar la compra de una vivienda, según un informe de Planner y Sociedad de Tasación. Los padres cola-boran con el pago de una parte de la casa, con el

1. la vivienda le logement / en solitario en solo, tout seul / una única fuente de ingresos une unique source de revenus / tan (apoc. de tanto) solo el 19,3 % lo había conseguido (conseguir) 19,3 % tout juste y était parvenu / según los últimos datos d'après les dernières données / Eurostat o�ce de statistiques de l'Union européenne / la edad media [...] es (ser) la sexta más alta en Europa l'âge moyen [...] se classe au sixième rang des plus élevés d'Europe.

2. esos menores de 30 años ces moins de 30 ans / destinar consacrer /

supera el 30 % recomendable dépasse les 30 % recommandables / es (ser) sangrante c'est cruel / el alquiler le loyer / la compra l'achat.

3. la precariedad laboral le travail précaire / están (estar) dejando fuera [...] a sont en train de laisser dehors... / si no lo han conseguido (conseguir) ya s'ils n'y sont pas déjà parvenus / si no fuera (ser) por si n'était / muchos no conseguirían (conseguir) beaucoup ne réussiraient pas à / independizarse prendre leur indépendance / en mucho tiempo avant longtemps / está (estar) patrocinando parraine actuellement /

cada vez cobran más fuerza prennent de plus en plus de force / plantean envisagent / el hogar le foyer / el INE (Instituto Nacional de Estadística) Institut espagnol de statistiques.

4. el informe le rapport / la tasación l'évaluation /

(Sip

a)

SP779_livre.indb 6 20/12/2018 08:44

VOCABLE Du 10 au 23 janvier 2019 • 7

compartir piso en la zona de Chamberí con otros dos compañeros y mis padres pagaron durante años el importe". Hasta que acabó la carrera y encontró trabajo. Con sus 1100 euros costea su renta pero es consciente de que nunca podrá alquilar ni comprar solo. "Lo que veo es que todos mis compañeros seguimos compartiendo piso porque nuestros sueldos no permiten otra cosa".

7. De esto dan buena cuenta en la agencia Alqui-ler Seguro. "El grupo de 24 a 35 años que ha acce-dido a su primer trabajo se caracteriza por tener salarios bajos y poca o ninguna capacidad de ahorro. Suelen ir a las periferias y alquilan, mu-chos en pareja, por 500 o 700 euros mensuales", dice David Caraballo, el director comercial.

8. La exclusión residencial es real y, ser joven, no equivale ya a edad biológica. Es un virus que se ex-tiende. "Más bien podríamos hacerlo equivaler a precariedad en el sentido de inserción incom-pleta en el mercado de trabajo". Porque, "si no alcanzas nunca una independencia económica, nunca dejarás de ser joven y estarás condenado a llevar esa etique-ta muchos años", comenta Urraco.

9. En España se ha perdido el tren del alquiler, que se había revelado tras la crisis como la vía para

Muchos están compartiendo habitación. (Istock)

Están creciendo los casos de 'transiciones bumerán', la vuelta a la casa familiar.

acceder a una casa, pero que, al final, ha mostra-do la peor de sus caras: 1200 euros al mes en Madrid y Barcelona. Por esto, "el número de jóve-nes que ha alquilado o ha intentado hacerlo ha caído un 39 % en tan solo un año", según Fotoca-sa. El portal señala que los jóvenes (de 18 a 24 años) que han conseguido alquilar en 2018 ha descen-dido un 58 % respecto a 2017, y en el caso de las personas de 25 a 34 años ha caído un 25 %.

10. El fuerte encarecimiento de las rentas les está expulsando y, más importante, ya son muchos los que vuelven a pensar, al igual que sus padres, que alquilar es tirar el dinero. La consecuencia es

que están creciendo los casos de 'transiciones bumerán', la vuelta a la casa familiar. "Tras una rup-tura de pareja o un despido no pueden seguir pagando el alqui-ler y han de volver a la casa de sus padres. El estigma que cae sobre estos jóvenes es conside-rable y, una vez más, la familia aparece como colchón", apostilla el profesor Urraco. Aunque avisa de que el colchón no es sosteni-

ble a largo plazo. "Por ahora, las pensiones de los mayores permiten este tipo de maniobras de apoyo familiar, pero, los hoy jóvenes, no gozarán de este margen". l

aval para la hipoteca o haciendo un préstamo a bajo interés o sin interés. De otra manera sería imposible hacer frente en solitario a subidas de precios del 10 % anual, que llegan al 20 % en algunos distritos de las grandes ciudades. Además, para adquirir una vivienda media de 150 000 euros deberían tener ahorrado más de 50 000 euros.

5. Un abismo se abre a sus pies. "Ante la imposi-bilidad de darle un futuro a los hijos, muchas familias refuerzan la presión sobre la compra de vivienda. Este discurso es similar al de dar estu-dios a los hijos para intentar conjurar los peligros de un mercado de trabajo cada vez más exclu-yente", dice el profesor Urraco. En consecuencia, la preferencia por la propiedad es algo más que una singularidad cultural en España: "Es el principal activo patrimonial que los padres po-drán legar a sus descendientes, y, para muchos, además, constituye una especie de plan de jubi-lación", añade.

COMPARTIR GASTOS6. A pesar de la presión familiar por la compra, los jóvenes también cuentan con respaldo para alquilar. Javier Barrios es un joven de 25 años que llegó de Logroño a Madrid en 2011 para cursar una carrera universitaria. "Me fui a

el aval para la hipoteca la caution pour le crédit hypothécaire / haciendo (hacer) un préstamo en faisant un prêt / a bajo interés à faible intérêt / de otra manera autrement / la subida la hausse / que llegan al 20 % qui atteignent 20 % / en algunos distritos dans certains arrondissements / tener ahorrado avoir épargné.

5. darle un futuro a los hijos donner un avenir aux enfants / dar estudios a los hijos payer des études aux enfants / la jubilación la retraite.

6. compartir gastos partager les dépenses / también cuentan (contar) con bénéficient également de / el respaldo le soutien / cursar una carrera universitaria suivre des études à l'université /

me fui (ir) a compartir piso je me suis installé en colocation / con otros dos compañeros avec deux autres colocataires / el importe le montant / hasta que acabó la carrera y encontró (encontrar) trabajo jusqu'à ce qu'il finisse ses études et trouve du travail / costea il finance / la renta ici le loyer / seguimos (ser) compartiendo piso nous vivons toujours en colocation / el sueldo le salaire.

7. de esto dan (dar) buena cuenta en la agencia on en atteste à l'agence / la capacidad de ahorro la capacité d'épargne / suelen (soler) ir a las periferias ils vont généralement en périphérie / en pareja en couple.

8. más bien podríamos (poder) nous pourrions plutôt / si no alcanzas nunca si tu n'atteins jamais / muchos años durant de nombreuses années.

9. se ha perdido (perder) el tren del alquiler on a raté le train de la location /

la cara le visage / que han conseguido (conseguir) alquilar qui ont réussi à louer / ha descendido (descender) un 58 % a baissé de 58 % / respecto a par rapport à.

10. el fuerte encarecimiento le fort enchérissement / ya son (ser) muchos los que vuelven (volver) a pensar ils sont désormais nombreux ceux qui pensent de nouveau / al igual que à l’instar de / tirar jeter / están creciendo (crecer) sont en train de se multiplier / bumerán boomerang / la vuelta a la casa familiar le retour à la maison familiale / el despido le licenciement / seguir pagando continue à payer / volver a la casa de sus padres retourner chez leurs parents / el colchón le matelas, ici bouée de secours, appui / apostilla commente / aunque avisa de que bien qu'il mette en garde contre le fait que / sostenible durable / a largo plazo à long terme / los mayores les personnes âgées / los hoy jóvenes ceux qui sont jeunes aujourd'hui / no gozarán de ne jouiront pas de.

Carrera cf. § 6 “Javier Barrios es un joven de 25 años que llegó de Logroño a Madrid en 2011 para cursar una carrera universitaria.”

Le terme carrera peut être utilisé en espagnol aussi bien pour faire référence au parcours universitaire qu’à la carrière professionnelle.

Carrera

SUR LE BOUT DE LA LANGUE

Améliorez votre prononciation en écoutant tous les articles sur le supplément audio de lecture

(Sip

a)

SP779_livre.indb 7 20/12/2018 08:44

À 360°Le tour du monde en V.O.

16 • VOCABLE Du 10 au 23 janvier 2019

Cambio presidente por animales Kenia remplaza las caras de los presidentes de las monedas y las sustituye por la imagen de animales. La medida tiene como fin evitar la glorificación de los políticos y dar visibilidad a la riqueza natural del país.

cambio presidente por échange président contre / la cara le visage / la moneda la pièce de monnaie / las sustituye (sustituir) por il les remplace par / tiene (tener) como fin a comme but de.

Los muros de EuropaEstados miembros de la Unión Europea y del espacio Schengen, donde están en auge los partidos de extrema derecha, han construido, desde los años 90, más de 1000 kilómetros de muros —el equivalente a seis muros de Berlín— para frenar la migración, según el informe del Centro Delás de Estudios por la Paz.

en auge en plein essor / desde los años 90 (noventa) depuis les années 1990 / según el informe d'après le rapport.

Se acaban los villanos con cicatricesEstamos acostumbrados a ver villanos, en el cine, caracterizados con cicatrices o algún tipo de rostro desfigurado. Darth Vader, Freddy Krueger, Scar, de El rey León o El Joker, han lucido de esta guisa en la gran pantalla. Pero el British Film Institute ha dejado claro que, a partir de ahora, no va a financiar ninguna pelícu-la en la que aparezcan villanos con cicatrices faciales o desfiguraciones. Esta ines-perada decisión surge a raíz del apoyo a la campaña Changing Faces (Cambiando Rostros), que utiliza la etiqueta #IAmNotYourVillain para difundir un mensaje que pretende concienciar y eliminar estigmas relativos a la desfiguración.

se acaban c'est la fin de / el villano le scélérat, ici le méchant / algún (apoc. de alguno) tipo de une forme ou une autre de / el rostro le visage / han lucido (lucir) ont fait de l'e�et / de esta guisa de cette manière / en la gran (apoc. de grande) pantalla sur le grand écran / ha dejado claro que a clairement indiqué que / ninguna película en la que aparezcan (aparecer) aucun film où apparaîtront / esta inesperada decisión cette décision inattendue / surge naît / a raíz de à la suite de / el apoyo a le soutien apporté à / la etiqueta croisillon, touche dièse ou mot-clic signalant un mot-clé / concienciar sensibiliser / el estigma le stigmate.

Primera planta de biopolímeros de LatinoaméricaUruguay fue elegido por la empresa No soy plástico para instalar la primera planta de biopolímeros para elaborar bolsas biodegradables de América Latina. La particularidad de estos productos es que son completamente biodegradables, ya que se disuelven en agua caliente a una temperatura de 80 grados, en la tierra se convierten en abono, y en mares y ríos se desintegran.

la planta l'usine / fue elegido (elegir) por a été choisi par / la bolsa le sac / en agua caliente dans de l'eau chaude / se convierten (convertirse) en ils se transforment en / el abono l'engrais.

Retrouvez plus d’infos sur www.vocable.fr

(DR)

(DR)

(Sip

a)

(Sip

a)

SP779_livre.indb 16 20/12/2018 08:44

PRATIC’ABLEwww.vocable.fr

Vocabulaire, expressions et astuces pour parler et rédiger comme un Espagnol/Latino-Américain… Lisez, apprenez et à vous de jouer !

VOCABLE Du 10 au 23 janvier 2019 • 17

Le verbe “télécharger” se traduit de deux façons en espagnol : -subir : si c’est vous qui le publiez sur internet. -bajar : si c'est vous qui le téléchargez depuis internet.Tuitero/a, tuitear, tuiteo et retuiteo sont les formes recommandées pour les activités en rapport avec le réseau social Twitter.El wasap (‘mensaje enviado por la aplicación de mensajería instantánea WhatsApp’), ainsi que le verbe dérivé wasapear (‘intercambiar mensajes por WhatsApp’), sont les mots conseillés par Fundéu pour le réseau WhatsApp.

PERSONASEl/la seguidor/a le follower, l’abonné au compteEl/la usuario/a l’utilisateurEl/la influencer/influyente l’influencerEl/la administrador/a l’administrateurEl/la moderador/a le modérateur, la modératriceEl avatar l’avatarEl/la instagramer/youtuber l’instagramer / le youtuberLa/al acosadora/a le harceleur, leuse

ACCIONESActivar la localización (en una aplicación) activer la localisationBloquear a alguien bloquer quelqu’unCitar un tuit citer un tweetCompartir partagerCrear un grupo de guasap créer un groupe whatsappDar al like o “me gusta” mettre un likeDejar de seguir a alguien cesser de suivre quelqu’unDenunciar como spam mettre dans les spamsEditar una foto éditer une photoEtiquetar a un usuario taguer quelqu’unFiltrar una cuenta créer un filtre sur un compteHacerse un selfie se faire un selfieIncrementar la audiencia augmenter son audienceMandar un guasap envoyer un message whatsappOcultar una publicación masquer une publicationPersonalizar el perfil personnaliser son profilPublicar contenido publier du contenu

Recibir likes o “me gusta” recevoir des likeRecomendar a alguien en LinkedIn recommander quelqu’un sur LinkedInResponder a un mensaje répondre à un messageRetuitear (RT) retweeterSubir una foto publier une photo sur un réseauTuitear tweeterVer un tutorial regarder un tutorielVisitar un perfil regarder le profil de quelqu’un

PALABRAS ÚTILESEl perfil le profil El falso perfil (fake) le faux

profil El estatus en Facebook le

statut sur FB La etiqueta (el hashtag)

más popular le # le plus populaire

El algoritmo l’algorithmeEl canal privado la chaîne privée El stories de Instagram la

story sur Instagram La línea temporal o

cronología la timeline El enlace le lienEl mensaje viral le message viral El tema del momento le

trending topic La publicación la publication La notificación la

notification La mención en Twitter

(@...) la mention sur twitter El comentario le

commentaire El emoji o emoticono

l’émoticône El hilo de mensajes le fil des

messages El meme le même

(phénomène viral) El mensaje privado le

message privé

Vocabulaire

PAR ANA GAÍNZA

(Isto

ck)

Retrouvez cette fiche de vocabulaire lue sur le CD Lecture et son commentaire sur la partie basique du CD conversation.

Le saviez-vous ?

Complétez les expressions avec les mots de la liste.Bloquear - Denunciar - Editar - Hacerse - Publicar - Recibir -

Responder - Retuitear - Visitar

1. ________________ un perfil

2. ________________ a un

mensaje

3. ________________ un mensaje

4. ________________ como spam

5. ________________ a alguien

6. ________________ una foto

7. ________________ un selfie

8. ________________ contenido

9. ________________ me gusta

Testez-vous

SOLUCIONES: 1. Visitar - 2. Responder - 3. Retuitear - 4. Denunciar - 5. Bloquear - 6. Editar - 7. Hacerse - 8.Publicar - 9. Recibir.

Les applis et réseaux sociaux

17-18-19-20-SP779.indd 17 20/12/2018 16:35

PRATIC’ABLE / Grammaire

18 • VOCABLE Du 10 au 23 janvier 2019

PAR ASTRID ANTOLÍN

Muy/mucho-a-os-as

SOLUCIONES: 1. mucha, mucha 2. muchos - 3. muchos - 4. mucho - 5. muchos, muy - 6. muy, mucho - 7. mucho - 8. mucho, muchos - 9. mucho, muy - 10. mucha.

SOLUCIONES: 1. Incorrect, correction : muy - 2. Correct - 3. Incorrect, correction : muchos - 4. Correct - 5. Correct.

- MUY est invariable et accompagne les adjectifs et les adverbes.

- MUCHO-A-OS-AS accompagne les noms et s’accorde en genre et en nombre avec eux.

- MUCHO se place après un verbe pour indiquer l’intensité.

Piqûre de rappel

1 Bon emploiIndiquez si les phrases suivantes sont correctes. Et corrigez si nécessaire.

1. Estoy mucho cansada, me voy a acostar. C / I

2. Judit no come mucho pescado. C / I

3. La conferenciante ha hablado de muchas temas interesantes. C / I

4. No tengo mucho tiempo libre. C / I

5. Me parece muy bien que vengas con nosotros en coche. C / I

2 Complétez les phrases avec muy, mucho, mucha, muchos, muchas.

1. Eduardo come ____________ carne y bebe

____________ leche.

2. En Roma había ____________ turistas

rusos.

3. Hay ____________ bancos nuevos.

4. Me duelen ____________ las manos con

este frío.

5. Tienen ____________ problemas porque no hablan ____________ bien nuestro idioma.

6. El padre de Rosario está ____________ delgado y, sin embargo, come ____________.

7. Por ____________ que insistas, no te levantaré el castigo* (*la punition).

8. Hace ____________ calor en Andalucía en

verano, por eso hay ____________

ventiladores.

9. John habla ____________ , pero

____________ mal.

10. ¡Que tengas ____________ suerte!

Muy/mucho-a-os-as

SOLUCIONES: 3. Incorrect, correction : muchos - 4. Correct - 5. Correct.

accompagne les adjectifs et les

accompagne les noms et s’accorde en genre et

se place après un verbe

Indiquez si les phrases suivantes

I

I

I

I

I

17-18-19-20-SP779.indd 18 20/12/2018 16:35

PRATIC’ABLE / Grammaire

VOCABLE Du 10 au 23 janvier 2019 • 19

II. Bueno-a-os-as/buen/bien

BUENO-A-OS-AS fonctionne comme n’importe quel adjectif qualificatif. Il perd le –o (apocope) quand il est placé devant un nom masculin singulier. BIEN est un adverbe.

1 Expressions et proverbes

Reliez les éléments des 2 colonnes pour former des expressions et proverbes.

1. No hay bien

2. Es más bueno

3. A buen tiempo

4. A falta de pan

5. En Valencia

6. Mi madre

7. A buen hambre

8. ¡Buenas

9. ¡Buenos

10. Has hecho

a) días!

b) que el pan.

c) buenas son tortas.

d) un buen negocio.

e) hace muy buen tiempo.

f) que por mal no venga.

g) no hay pan duro.

h) noches!

i) está muy bien de salud.

j) mala cara.

2

A quelle question correspond la réponse ?

1. Sí. ¡Qué bien! a. ¿Te gusta mucho la paella? b. ¿Vamos al cine?

2. Sí. ¡Qué bueno! a. ¿Has visto a Leopoldo? b. ¿Has probado el guiso* (plat cuisiné)?

3. ¡Muy bien! a. ¿Qué tal el examen? b. ¿Te ha gustado el ceviche?

4. ¡Sí, mucho! a. ¿Te echo menos caldo* (bouillon)? b. ¿Le echas de menos?

SOLUCIONES: 1. f (A quelque chose malheur est bon) - 2. b (il est meilleur que le pain, gentil) - 3. j (faire bonne figure) - 4. c (faute de grives, on mange des merles) - 5. e - 6. i - 7. g (il ne faut pas faire la fine bouche) - 8. h - 9. a - 10. d (faire une a³aire).

SOLUCIONES: 1. b - 2. b - 3. a - 4. b.

Retrouvez plus de tests dans la newsletter Vocable www.vocable.fr/newsletter

Piqûre de rappel

1 Complétez le tableau de conjugaison.

PRESENTE INDICATIVO PRESENTE SUBJUNTIVO IMPERATIVO

Yo ø

Tú

Él, ella, usted

Nosotros/as

Vosotros/as

Ellos/as, ustedes

III. Zoom verbe irrégulier : SOÑARLe verbe SOÑAR est irrégulier au présent de l’indicatif et du subjonctif ainsi qu’à l’impératif.

SOLUCIONES: PRESENTE INDICATIVO: sueño, sueñas, sueña, soñamos, soñáis, sueñan - PRESENTE SUBJUNTIVO: sueñe, sueñes, sueñe, soñemos, soñéis, sueñen - IMPERATIVO: sueña, sueñe, soñemos, soñad, sueñen.

17-18-19-20-SP779.indd 19 20/12/2018 16:35

www.vocable.frPRATIC’ABLE / Vocabulaire

20 • VOCABLE Du 10 au 23 janvier 2019

Ne manquez pas dans le prochain numéro la nouvelle page PRATIC’ABLE : Rédiger une lettre

POR ASTRID ANTOLÍN

L’espagnol d’aujourd’hui1 Proverbes

Complétez ces proverbes avec le mot adéquat parmi ceux de la liste.saco - tema - cara - pecho - olivo - oveja - hambre - vencida - viruelas - pan

1. A la vejez, ________________.

2. A buen ________________ no hay pan duro.

3. A falta de ________________, buenas son tortas.

4. A mal tiempo, buena ________________.

5. A la tercera va la ________________.

6. A lo hecho, ________________.

7. La avaricia rompe el ________________.

8. Cada mochuelo en su ________________

9. Cada loco con su ________________.

10. Cada ________________ con su pareja.

3 Le grand nettoyage !Comment dit-on ?

4 Le ménageComplétez les phrases avec le mot adéquat.

fregona - lejía - detergente - cubo- bayeta - gamuza - suavizante - mocho

1. El polvo se limpia con una ___________.

2. El ___________ y el ___________ se usan en la lavadora.

3. La ___________ desinfecta y blanquea.

4. La mesa se limpia con una ___________.

5. La ___________ se compone de un ___________ y un ___________.

2 Proverbes 2Placez les proverbes de l’exercice précédent dans le bon contexte :

A. Lo siento, pero ya no hay café. Si quieres, te hago un té. ________________________.

B. Se llevan fenomenal. Son tal para cual. ________________________.

C. Ahora no te quejes. Ya no tiene solución. ________________________.

D. ¡Venga, ya es tarde! ________________________.

E. Es una pena que no haya salido el sol, pero ________________________.

F. ¿Qué quieres? Ya he cumplido 83 años. ________________________.

G. Aunque no le guste el pescado, se lo ha comido con ganas. ________________________.

H. Seguro que aprobarás el carnet de conducir mañana. ________________________.

I. Siempre está hablando de ajedrez. ________________________.

J. Has vuelto a apostar y lo has perdido todo. ¡Normal! ________________________.

SOLUCIONES: 1. viruelas - 2. hambre - 3. pan - 4. cara - 5. vencida - 6. pecho - 7. saco - 8. olivo - 9. tema - 10. oveja.

SOLUCIONES: 1. gamuza - 2. detergente/suavizante - 3. lejía - 4. bayeta - 5. fregona/cubo/mocho. SOLUCIONES: 1. esponja - 2. jabón - 3. guantes (de goma) - 4. bolsa de basura - 5. paños de cocina - 6. aspirador/a - 7. fregona - 8. escoba - 9. recogedor - 10. delantal.

SOLUCIONES: A. 3 - B. 10 - C. 6 - D. 8 - E. 4 - F. 1 - G. 2 - H. 5 - I. 9 - J. 7.

10. ________________9. ________________

8. ________________7. ________________

1. ________________

3. ________________

5. ________________

2. ________________

4. ________________

6. ________________

17-18-19-20-SP779.indd 20 20/12/2018 16:35

VOCABLE Du 10 au 23 janvier 2019 • 21

Société I Narcos I COLOMBIE I B2-C1

V einticinco años después de su muerte –se cumplieron el 2 de diciembre– la

figura de Pablo Escobar, el que fuera el hombre más buscado de Colombia, líder del cártel de Medellín, sigue muy viva. A ello han contribuido series de televisión, documentales y libros –publicados por su hermano, su hijo, una de sus amantes (Virginia Vallejo) y, ahora, su viuda–. Si bien, algunos han servido de vehículo para pedir perdón a las vícti-mas, otros han alimentado su leyenda.

2. Escobar, el 'Patrón del mal', bautizado también en los barrios más populares de Medellín, como el 'Robin Hood paisa', se ha convertido en una marca que hace caja y que, cada año, atrae a miles de turistas que nutren los numerosos «narco-tours» –legales o no– que recalan en los lugares que formaron parte de su vida. Uno de estos tours llegó a contar con un guía de excepción, el herma-no del capo, Roberto Escobar Gaviria, que ejerció como contable del cártel de Medellín y que pasó

ABC POR SUSANA GAVIÑA

Pintada en honor a Pablo Escobar en Medellín. (Sipa)

diez años en la cárcel. Consciente del dinero que generaba la figura de su hermano muerto, creó en 2014 la compañía Escobar Inc. A través de ella, demandó a Netflix en 2017 por la serie Narcos, por mil millones de dólares, al considerarse heredero de los derechos de autor.

APOLOGÍA DE LA CRIMINALIDAD3. Frente a esta comercialización de la figura de Escobar, Colombia está intentado frenar esa apo-logía enterrando la leyenda, al menos parte de ella. El alcalde de Medellín, Federico Gutiérrez, confir-mó el pasado 8 de diciembre la fecha elegida –los próximos 21 y 22 de febrero– para demoler una de

las paradas emblemáticas de los «narcotours», el Edificio Mónaco. Construido por Pablo Escobar en la década de los 80 del siglo pasado, en pleno apogeo de su imperio, vivió en él junto a su fami-lia por temporadas, hasta que sufrió un atentado en 1988, provocado por el cártel de Cali.

4. Propiedad del Estado, el edificio de ocho plantas (la familia vivía en el ático) y situado en una lujosa zona de Medellín, está en lamentables condiciones,

1. se cumplieron el 2 de diciembre ici c'était le 2 décembre / el que fuera (ser) celui qui avait été / más buscado le plus recherché / sigue (seguir) muy viva est toujours bien vivante / a ello han contribuido ce à quoi ont contribué / el hermano le frère / la amante la maîtresse / la viuda la veuve / si bien, algunos [...] otros si certains [... ] d'autres, par contre.

2. el barrio le quartier / Robin Hood paisa (colomb.) Robin des Bois du département d'Antioquia / se ha convertido (convertirse) [...] en est devenu / que hace (hacer) caja qui fait recette / que recalan en qui font escale dans / llegó a contar con avait même bénéficié de / el capo le caïd /

en la cárcel en prison / demandó a il porta plainte contre / mil millones 1 milliard / al considerarse se considérant.

3. el alcalde le maire / la fecha elegida (elegir) la date retenue /

la parada l’arrêt, ici la station / el edificio l’immeuble / en la década de los 80 (ochenta) dans les années 1980 / vivió en él il y vécut / junto a avec / por temporadas par périodes / hasta que sufrió jusqu'à ce qu'il subisse.

4. el edificio de ocho plantas l'immeuble de huit étages / en el ático dans l'appartement-terrasse / está (estar) en lamentables condiciones est dans un état lamentablel /

SUPPLÉMENT VIDÉODécouvrez le reportage sur Medellín et testez votre compréhension www.vocable.fr/videos-espagnol

COLOMBIA QUIERE «DERRIBAR» LA LEYENDA DEL 'PATRÓN DEL MAL'La Colombie veut 'démolir' la légende du 'Patron du mal'Le nom du célèbre chef du cartel de Medellín est malheureusement toujours attaché à la Colombie. Et le succès de la série Narcos n’a fait qu’amplifier cette starification. Pour contrer les tours touristiques autour de la figure du patron du mal, la ville de Medellín tente de gommer les traces architecturales de son empire.

Medellín

>>>

21-22-779-Steph.indd 21 20/12/2018 15:07

22 • VOCABLE Du 10 au 23 janvier 2019 facile A2-B1 / moyen B2-C1 / di�cile C1-C2

Société

piedades puedan resarcir un poco a las víctimas que sufrieron tanta guerra y tanto horror».

6. La Hacienda Nápoles, de 3000 hectáreas y adquirida por Escobar en 1978, fue donde el capo instaló un zoo, que le costó varios millones de dólares y donde, según cuentan, aterrizaban los aviones cargados de coca y de dinero. Actual-mente, la propiedad se ha convertido en un parque temático –referente en Iberoamérica– que mantiene algunas reliquias de la época en que fue habitada por el narco y su familia. Un atractivo más para los miles de visitantes que pasan por él cada año y que pagan unos 29 dólares por la entrada, según explica Henao en su libro. En el parque se encuentra también la vivienda, prácticamente derruida, en la que se puede ver un cartel en el que Estado de Colom-bia reclama el éxito por haber acabado con el capo.

7. Henao ha tardado años en romper su silen-cio para hablar de su vida junto a Escobar, cuyo

comportamiento define ahora, tras años de terapia, «como el de un psicópata». Y asegura que, a pesar de las infidelidades y de la guerra que tuvieron que sufrir, –el enfrentamiento entre Escobar y el Estado de Colombia, el cártel de Cali y los paramilitares los Pepes–, «yo no me podía ir como cualquier esposa engañada, con unos chicos a los que podían matar a la vuelta de la esquina. No podía correr ese riesgo».

8. Henao, que tras la muerte de su marido se trasladó a vivir a Buenos Aires con una nueva identidad, junto a sus hijos y su nuera, actualmen-te se enfrenta a un segundo procesamiento –el primero fue sobreseído– en Argentina, en esta ocasión por blanqueo de dinero: «Tengo la con-ciencia tranquila», afirma, mientras asegura que esta persecución judicial es consecuencia de su pasado. «El fantasma de Pablo Escobar nos sigue persiguiendo». l

lo que no impide que todos los días sea visitado por grupos de turistas. «Resulta increíble que lleguen tantos visitantes a la ciudad para ir a la tumba de Pablo Escobar o al Edificio Mónaco. Se les acabó la fiesta porque vamos a derribar esa edificación y ahí vamos a construir un parque en honor a las víctimas de la violencia», sentenció el pasado mes de abril Gutiérrez. «El Mónaco se ha convertido en un antisímbolo, en un lugar donde se le hace apología a la criminalidad, al terroris-mo», declaró entonces a Afp Manuel Villa, secre-tario de la alcaldía.

HACIENDA NÁPOLES5. Pero este gesto no convence a todos. «Ese lugar fue importante para nosotros, como también la Hacienda Nápoles, que es un centro turístico im-portante. No sé cuál es la diferencia, habría que preguntarle al alcalde de Medellín cuál es la dife-rencia entre el Edificio Mónaco y la Hacienda Nápoles», explicaba a ABC, Victoria Eugenia Henao, la viuda del capo, con motivo de la publicación en España de su libro Pablo Escobar: Mi vida y mi cárcel (Península). «El Estado colombiano se apro-pió de todas las propiedades de Pablo Escobar y me parece que está en todo su derecho. Para mí ya pasó. Pero lo que más me importa es que con estas pro-

lo que no impide (impedir) que ce qui n'empêche pas que / se les acabó la fiesta leur fête est finie / ahí vamos (ir) a construir nous allons y construire / sentenció a décidé / la alcaldía la mairie.

5. la hacienda (am.) grande propriété ou exploitation agricole / todos tout le monde / el alcalde le maire / con motivo de à l’occasion de /

ya pasó la page est maintenant tournée / resarcir dédommager / que sufrieron tanta guerra qui ont sou�ert de tant de guerre.

6. fue (ser) donde el capo ce fut l'endroit où / varios plusieurs / según cuentan (contar) à ce que l'on dit / la propiedad se ha convertido (convertirse) en la propriété a été transformée en / el parque temático le parc à thème / que pasan por él qui y passent, ici qui le visitent / unos environ / la vivienda la demeure / derruido démoli / el cartel l'a�che / reclama revendique / por haber acabado con el capo pour en avoir fini avec le caïd.

7. ha tardado años en a mis des années à /

cuyo comportamiento define ahora dont à présent elle définit le comportement / a pesar de malgré / que tuvieron (tener) que sufrir qu'ils durent endurer / engañado trompé / unos chicos des enfants / a los que podía (poder) matar qu'il pouvait tuer / a la vuelta de la esquina au coin de la rue.

8. se trasladó a vivir a partit vivre à / la nuera la belle-fille / se enfrenta a elle fait face à / un segundo procesamiento -el primero fue sobreseído- une deuxième mise en examen –la première avait bénéficié d'un non-lieu– / en esta ocasión en l'occurrence / el blanqueo de dinero le blanchiment d'argent / el fantasma le fantôme / nos sigue (seguir) persiguiendo (perseguir) continue à nous poursuivre.

I Narcos I COLOMBIE I B2-C1

Cártel/ cartel cf. § 2 “Gaviria, que ejerció como contable del cártel de Medellín”

cf. § 6 “se puede ver un cartel en el que Estado de Colombia reclama el éxito por haber acabado con el capo.”

Voilà un bon exemple d’un même mot dont le sens change selon l'emplacement de l'accent. Dans le premier cas (el cártel), il s'agit bien d'une référence à une organisation illégale en lien avec le marché de la drogue ou des armes. Dans le deuxième cas (el cartel), il s'agit tout simplement d'une a�che, d'une illustration sur laquelle figurent des images ou des informations.

Cártel/ cartel

SUR LE BOUT DE LA LANGUE>>>

21-22-779-Steph.indd 22 20/12/2018 15:07

VOCABLE Du 10 au 23 janvier 2019 • 23

Enjeux I Politique I ESPAGNE I A2-B1

LA RELACIÓN ENTRE TRUMP Y VOXLa relation entre Trump et VoxL’ancien chef de campagne de Donald Trump et figure du Tea Party, Steve Bannon, a loué l’existence de Vox, parti disposé à défendre les frontières espagnoles. Les relations entre le parti d’extrême droite espagnol et l’entourage de l’actuel président américain seraient encore bien plus étroites…

En los círculos del populismo nacionalis-ta, que ya ha cosechado éxitos decisivos

a ambos lados del Atlántico, la mirada está puesta en España. Cuando a mediados de di-ciembre se le preguntó a Jack Posobiec por el resultado de Vox en las elecciones andaluzas, exclamó, casi sin pensarlo: «Make Spain great again!». Posobiec es un gran provocador de la

ABC POR DAVID ALANDETE

Santiago Abascal, en el centro, es el presidente de Vox. A su izquierda, José Antonio Ortega Lara, antiguo rehén de ETA, y actual miembro del comité ejecutivo de Vox. (sipa)

extrema derecha, un activista que defiende a Trump a ultranza y uno de los líderes de opinión más célebres entre las fuerzas del nuevo nacio-nalismo.

BREXIT ETC...2. Su diagnóstico sobre lo que va a suceder en España es sin duda bueno para Vox y debería inquietar al statu quo. «Es una tendencia global, que comenzó con el brexit, vino a EE. UU. y ha barrido Polonia, Hungría y Austria. También ha

entrado en Francia, con los chalecos amarillos. Y si escuchamos lo que dicen los líderes de Vox, parece que quieren solucionar los mismos pro-blemas que el resto de fuerzas», dice Posobiec, tan influyente como que le ha retuiteado el propio presidente de EE. UU.

DERECHA POPULISTA3. A principios de diciembre, el activista partici-pó en una conferencia en Washington bajo el lema de American Priority, en la que, desde la distancia, se dio la bienvenida a España al club de países cuyo sistema político se ha visto per-turbado por la irrupción de la derecha populista.

4. Una legión de activistas y estrategas se fija ahora en Europa como un campo al que exportar el movimiento que aupó a Trump. Su más céle-bre abanderado es Steve Bannon, pero no es el único, ni el más influyente, en congratularse por el auge de Vox en las encuestas.

5. «A España le hacía falta un partido que defen-diera esas ideas», asegura Mike González, analista principal de la fundación Heritage, el

1. en los círculos de dans les milieux de / que ya ha cosechado qui a déjà récolté / a ambos lados de de part et d'autre de / la mirada está puesta (poner) en le regard est tourné vers / a mediados de diciembre à la mi-décembre / se le preguntó a J P por on a interrogé J P sur / casi sin pensarlo presque sans y réfléchir / Make Spain great again (angl.) Rendons sa grandeur à l'Espagne /

el activista le militant / entre parmi.2. suceder se produire / vino (venir) a EE. UU. (Estados Unidos) est venue jusqu'aux États-Unis / ha barrido a balayé /

el chaleco amarillo le gilet jaune / el resto de les autres / le ha retuiteado il a été retwitté par.3. a principios de diciembre début décembre / el lema le slogan / desde la distancia avec le recul / se dio (dar) la bienvenida a il a souhaité la bienvenue à / cuyo dont le.4. un campo al que exportar un terrain vers lequel exporter / que aupó a qui a promu / el abanderado le porte-drapeau / congratularse por se féliciter de / el auge l’essor / en las encuestas dans les sondages.5. a España le hacía (hacer) falta il fallait à l'Espagne / el 'think tank' (angl.) le cercle de réflexion, le groupe d'experts /

>>>

NIVEAU AVANCÉ DU SUPPLÉMENT SONORELa journaliste Laura Carrión analyse les liens entre Vox et les Etats Unis CD audio ou téléchargement MP3 (sur abonnement)

SP779_livre.indb 23 20/12/2018 08:45

24 • VOCABLE Du 10 au 23 janvier 2019 facile A2-B1 / moyen B2-C1 / di�cile C1-C2

Enjeux

decisivo asalto a la política nacional. En enero, Bannon, artífice de la victoria de Trump, prevé lanzar en Europa su coalición populista para las elecciones europeas de mayo de 2019. Para ello ha unido fuerzas con el político belga Mischaël Modrikamen. Ambos han invitado a Vox a unirse a un grupo bautizado como 'El Movimien-to', para el cual han tanteado también a La Liga de Matteo Salvini en Italia, al Frente Nacional francés de Marine Le Pen y al Partido por la Libertad del holandés Geert Wilders. Vox aún no ha confirmado si planea unirse a ellos o no, aunque ha estado en contacto con ambos.

VOX EN WASHINGTON8. En abril, el asesor de Vox Rafael Bardají se reunió en Washington con Bannon, quien le trasladó que, en su opinión, «es muy importan-te que en España exista un partido basado en la soberanía y la identidad del pueblo español, y dispuesto a defender sus fronteras». El estratega norteamericano situó España entre sus priori-dades. Hoy, Bannon divide su tiempo entre EE. UU. y Bruselas, y considera que las próximas elecciones europeas serán en realidad «una es-pecie de elección presidencial a nivel continental europeo».

9. De trasfondo en esta iniciativa se encuentra la política migratoria de todo Europa. Cerrar la frontera fue la promesa estrella de Trump. Quie-nes le ayudaron a llegar al poder creen que el ejemplo puede servirle a Europa ante su propia crisis migratoria. «Lo que ocurrió en Europa, la llegada masiva de inmigrantes y el aumento de la criminalidad, es algo que hemos sufrido ya en América», opina Cynthia Dunbar, una veterana política republicana y uno de los grandes apoyos de Trump durante la campaña de 2016. «No es que en América haya un rechazo al inmigrante, somos una nación de inmigrantes, pero ningún

país puede permitirse mantener por mucho tiempo una política de puertas abiertas, se nece-sitan regulaciones migratorias», asegura en referencia a los países del sur de Europa.

10. Sea en política migratoria, familiar o fiscal, estos activistas, que han logrado el control no solo del Partido Republicano sino también de la Casa Blanca, consideran que por fin tienen un interlocutor en España, cuarta economía de la zona euro.

ESLOGAN DE 201611. «El largo camino hacia el nacionalismo en Europa acaba de comenzar», opina Theodore Beale, un célebre polemista de la derecha alter-nativa que suele emplear el pseudónimo Vox Day. «El orden mundial neoliberal ha fracasado y el ecosistema político está cambiando para adaptarse a ese fracaso». Se trata de un lengua-je que también hablan los líderes de Vox. Sus referentes están claros.

12. El eslogan del partido español en las elecciones de 2016 fue «Hacer España grande otra vez», jugando, como hacía Posobiec, con el lema de campaña de Trump. Se apropiaron de él antes de que Trump ganara en noviembre de aquel año. Fue una apuesta que esta vez puede salirles bien. l

think tank ahora con más peso en la Casa Blan-ca. «Siempre he pensado que era una desgracia que España fuera el único país importante de Europa que carecía de un partido realmente conservador. El PP no lo ha sido y por fin hay alguien que habla del interés nacional, bajar los impuestos o de la importancia de la familia».

6. Si hay un vivero de ideas del 'trumpismo', ese es la fundación Heritage. Unos 70 ex empleados suyos se incorporaron al Gobierno del nuevo presidente en 2016. Aquel mismo año, el think tank le brindó a la Casa Blanca un listado de 334 medidas de las que ha cumplido la mayoría: bajar impuestos, eliminar regulaciones medioambientales, elegir a jueces conservadores, acabar con políticas de género y defender la fa-milia tradicional, entre otras.

7. Fuentes de Heritage aseguran que han man-tenido contacto con Vox a través de Rocío Mo-nasterio, su candidata en Madrid, y se han ofrecido a seguir asesorando al partido para un

la desgracia le malheur / el único país importante de Europa que carecía (carecer) de le seul pays important d'Europe à être dépourvu de / el PP (Partido Popular) parti conservateur.6. unos environ / suyos à lui / se incorporaron a ont rejoint / le brindó a a o�ert à / el listado la liste / de las que ha cumplido dont il a appliqué / eliminar supprimer / medioambiental environnemental / elegir a choisir / acabar con en finir avec / de género de genre.7. la fuente la source / han mantenido (mantener) contacto con ils ont eu des contacts avec / seguir asesorando continuer à conseiller /

un decisivo asalto a une prise d'assaut décisive de / en enero en janvier / artífice de artisan de / para ello pour ce faire / Ambos les deux / bautizado como baptisé du nom de / han tanteado también a ils ont également sondé / aún no ha confirmado n'a pas encore confirmé / si planea s'il envisage de / aunque ha estado (estar) en contacto con ambos bien qu'il ait été en contact avec les deux.8. el asesor le conseiller / quien le trasladó que lequel lui a fait savoir que / la soberanía la souveraineté.9. de trasfondo en arrière-plan / cerrar fermer / la promesa estrella la promesse phare / quienes [...] creen (creer) que ceux qui [...] estiment que / lo que ocurrió ce qui s'est produit / algo que hemos sufrido ya quelque chose que nous avons déjà subi / una veterana política republicana une femme politique républicaine chevronnée / el apoyo le soutien / un rechazo a un rejet de /

por mucho tiempo pendant longtemps / se necesitan il faut.10. sea (ser) que ce soit / que han logrado qui ont obtenu / no solo [...] sino también non seulement [...] mais aussi / cuarto quatrième.11. hacia vers / acaba de vient de / que suele (soler) emplear qui emploie habituellement / ha fracasado a échoué / está (estar) cambiando est en train de changer / ese fracaso cet échec / se trata de il s’agit de.12. Hacer España grande otra vez rendre sa grandeur à l'Espagne / jugando (jugar) [...] con el lema en jouant [...] sur le slogan / se apropriaron de él ils s'en sont approprié / antes de que T ganara avant que T gagne / la apuesta le pari / puede (poder) salirles bien pourrait bien leur réussir.

>>>

Ambos cf. § 7 “Vox aún no ha confirmado si planea unirse a ellos o no, aunque ha estado en contacto con ambos.”

Ambos/as signifie ‘les deux’, ‘l'un et aussi l'autre’. On pourrait le traduire aussi par ‘tous (les) deux’.

Même s’il existe une locution espagnole qui correspond exactement à cette traduction (ambos dos), le sens serait redondant. C’est pour cela que le Diccionario panhispánico de dudas ne recommande pas son usage dans le registre formel et châtié comme c'était le cas auparavant.

Ambos

SUR LE BOUT DE LA LANGUE

Améliorez votre prononciation en écoutant tous les articles sur le supplément audio de lecture.

Militantes del partido Vox. (Sipa)

SP779_livre.indb 24 20/12/2018 08:45

VOCABLE Du 10 au 23 janvier 2019 • 25

Enjeux I Économie I ESPAGNE I B2-C1

Le 6 décembre 2018, l’Espagne a célébré les 40 ans de sa constitution. Et, à cette occasion, elle a fait le bilan économique de quatre décennies. Le tourisme reste Outre Pyrénées une ressource majeure puisqu'il représente 12% du PIB espagnol. Comment ce secteur a t-il évolué et surtout comment doit-il se réinventer ?

Vuelos low cost comprados en el móvil, hoteles digitalizados o fenómenos

(Isto

ck)

como Trivago o Airbnb. Cuando se instauró la democracia en España y se plantaron las prime-ras suecas en toples en las playas, nadie imagi-naba que el turismo incorporaría estos nuevos conceptos y se convertiría en la gallina de los huevos de oro de la economía española.

2. Casi el 12 % del PIB, más de 2,5 millones de empleos y unos ingresos (directos más indirec-tos) de unos 120 000 millones de euros anuales, son el aval de la llamada 'locomotora económica'. “La Constitución creó las condiciones de estabi-lidad política y de progreso para una apertura al

exterior, necesaria para la maltrecha situación, atrayendo inversión extranjera y turistas”, rela-ta Gabriel Escarrer, vicepresidente y consejero delegado de Meliá Hotels International.

3. Unos años dominados por los turoperadores extranjeros en los que, según José Luis Zoreda, vicepresidente de Exceltur, “supieron armar paquetes, con hotel y excursión incluidos, para foráneos (sobre todo, ingleses y alemanes) en los incipientes vuelos chárter”. Era el germen del turismo de masas y, de hecho, ya entonces Es-paña recibía 36 millones de turistas al año,

1. low cost (angl.) à bas coût, à bas prix / digitalizado numérisé /

y se plantaron et qui débarquèrent / las primeras suecas les premières suédoises / en toples (angl.) topless, seins nus / se convertiría (convertirse) en deviendrait.2. casi quasiment / el 12 % del PIB (Producto Interior Bruto) 12 % du PIB / unos ingresos des revenus / de unos 120 000 millones d'environ 120 milliards / la llamada locomotora económica ce que l'on appelle la locomotive de l'économie espagnole /

la maltrecha situación la situation mal en point / la inversión extranjera l'investissement étranger / el consejero delegado le directeur général.3. unos años [...] en los que des années [...] durant lesquelles / el turoperador le voyagiste / armar paquetes monter des forfaits / el foráneo l'étranger / incipiente naissant / ya entonces déjà à l'époque /

toples cf. § 1 “Cuando [...] se plantaron las primeras suecas en toples en las playas, (...).”Toples (et non pas topless ou top-less), correspond au mot anglais top-less hispanisé. Son pluriel est invariable (los toples). Pour rappel, si l’on opte pour la forme anglaise, il faut l'écrire en italique puisqu'il s'agit d'un mot étranger.

toples

SUR LE BOUT DE LA LANGUE

>>>

CINCO DÍAS POR PALOMA GARCÍA MORENO

EL TURISMO DE SOMBRILLA, LA GALLINA DE LOS HUEVOS DE OROLe tourisme de parasol, la poule aux œufs d'or

25-26-779-Isa.indd 25 20/12/2018 15:08

26 • VOCABLE Du 10 au 23 janvier 2019 facile A2-B1 / moyen B2-C1 / di�cile C1-C2

Enjeux

en la relación con el cliente”. Hoy, casi el 70 % de las reservas se hace en la web de los hoteles. Es “la era del cliente derivada de la revolución digi-tal”, apunta González. Una etapa donde los ho-teles se especializan (familias, singles, etc.) y se digitalizan, y ofrecen servicios añadidos (spa,

carta de almohadas...) lejos del turismo de sombrilla (que ahora supone el 65 %) para visitantes más mile-niales.

6. Turismo urbano o gastronómico son al-gunos de los nuevos

nichos resultado de la madurez del sector, en el que ya planea el concepto de 'turismofobia' en algunas zonas. De ahí que crecer en calidad y no en volumen (85 millones de turistas en 2017), crear un ministerio de Turismo que regule el alquiler turístico y mejorar la oferta complemen-taria e infraestructuras son, según el sector, escollos por resolver.

MELIA7. Meliá. Ya tenía 20 años cuando llegó la demo-cracia, pero, en los ochenta, dio un paso clave al comprar dos grandes cadenas (Hotasa y Meliá) que le llevó al liderazgo vacacional en el país, con unos 130 hoteles. Uno de sus hitos fue la inter-nacionalización, inaugurada con la apertura de un hotel en Bali en 1985. Hoy está presente en 43 países de cuatro continentes con más de 380 establecimientos y tiene una fuerte presencia en el Caribe y Asia Pacífico.

IBERIA8. Iberia. Primero fue la privatización y salida a Bolsa (2001) y luego su fusión con British Airways (2010). Son dos de los grandes cambios de Iberia, que ya hace 40 años lanzó el primer puente aéreo y la venta por teléfono (Serviberia). Según la entidad, “formar parte de IAG le ha permitido ser más eficiente, renovar y homogeneizar la flota” a modelos Airbus y, más recientemente, incluir aviones bimotores, que consumen un 15 % menos. El nacimiento de Iberia Express (bajo coste) y la transformación digital han contribui-do también a alcanzar la rentabilidad a una compañía que genera el 50 % de su negocio en América Latina en 18 destinos.

BARCELÓ9. Barceló. Saltó de Baleares, a finales de los ochenta, a Benidorm y actualmente cuenta con 250 hoteles en 23 países de Latinoamérica, EE. UU., Europa, África y Oriente Medio. Además de la meteórica carrera de expansión internacio-nal, apoyada en el modelo de gestión de terceros asset-light, el grupo Barceló ha optado por la segmentación de los establecimientos (para fa-milias), una fuerte oferta experiencial y una gastronomía de calidad avalada por una buena materia prima y auténticos chef. En 2018, los turistas internacionales aportaron más del 86 % de los ingresos de la cadena. l

cuando los españoles apenas viajaban. Algo ya superado porque el cliente nacional supone el 45 % de la demanda, indica Zoreda.

4. Precisamente, “el principal reto que ha tenido la industria ha sido superar ese modelo basado en el sol y playa, de bajos precios y poca rentabilidad, para convertirse en uno de los destinos preferi-dos por los extranje-ros”, aclara Raúl Gon-zález, consejero delegado de Barceló Hotel Group.

LA IRRUPCIÓN TECNOLÓGICA5. La llegada de los vuelos low cost e internet produjeron otro vuelco. Muchas agencias cerra-ron, las hoteleras se internacionalizaron, pero, según Escarrer, “el e-commerce y la inteligencia artificial han sido claves para la toma de control

cuando ici alors que / algo ya superado ce qui est désormais révolu / supone (suponer) el 45 % de représente 45 % de.4. el principal reto le principal défi / superar ese modelo dépasser ce modèle / de bajos precios à bas prix / uno de los destinos preferidos (preferir) une des destinations préférées / aclara explique.5. el vuelco le basculement / cerraron (cerrar) fermèrent / la hotelera le groupe hôtelier / el ecommerce (angl.) l'e-commerce (commerce electronique) / claves clés, déterminants /

la reserva la réservation / digital numérique / apunta fait observer / single (angl.) célibataire / y se digitalizan et ils se numérisent / añadido supplémentaire / la almohada l'oreiller / milenial génération Y, génération de l'an 2000.6. en el que planea sur lequel plane désormais / algunas certaines / de ahí que d'où le fait que / el alquiler la location / el escollo l'écueil / por resolver à résoudre.

7. en los años ochenta dans les années 1980 / dio (dar) un paso clave il fit un pas décisif / al comprar en achetant / el liderazgo vacacional la place du numéro des vacances / el hito le jalon, fig. le tournant.8. la salida a Bolsa l'introduction en Bourse / ya hace (hacer) 40 años il y a maintenant 40 ans / la entidad ici la société / eficiente performant(e) / homogeneizar la flota a modelos Airbus homogénéiser la flotte vers des modèles Airbus / digital numérique / el negocio le chi�re d'a�aires.9. saltó de Baleares il a bondi des Baléares / a finales de los ochenta à la fin des années 1980 / EE. UU. (Estados Unidos) ici États-Unis / la meteórica carrera de expansión internacional la course fulgurante à l'expansion internationale / apoyada en fondée sur / asset-light (angl.) actif allégé / avalada por cautionnée par / una buena materia prima une bonne matière première / los ingresos de la cadena les revenus de la chaîne.

SÉJOURS LINGUISTIQUES& VACANCES JEUNES

IM01

2100

014

destinationshumaines

05 65 77 10 47www.verdiehello.com

>>>

Une suggestion ? Ecrivez-nous sur monavis@vocable.fr

Turismo urbano o gastronómico son algunos de los nuevos nichos resultado de la madurez del sector.

25-26-779-Isa.indd 26 20/12/2018 15:08

ÉchosBrèves de culture

VOCABLE Du 10 au 23 janvier 2019 • 27

Almodóvar estrena nueva película el 22 de marzoLa esperadísima nueva película del director Pedro Almodóvar, Dolor y Gloria llegará a las salas de cine en España el próximo 22 de marzo de 2019. El filme reúne a un impresionante reparto de actores y actrices, en-cabezado por Antonio Banderas, Asier Etxeandía, Leonardo Sbaraglia, Nora Navas y Julieta Serrano, con la presentación de César Vicente y Asier Flores, y la colaboración especial de Penélope Cruz.

estrena sort / la esperadísima (dim. de esperada) nueva película de le très attendu nouveau film de / el director le réalisateur / un impresionante reparto une impressionnante distribution / encabezado por ayant à sa tête / con la presentación de avec pour la première fois à l'écran.

El Prado compra un cuadro gracias a las donaciones particularesLa famosa pinacoteca española consigue gracias a las donaciones particulares los 200 000 euros para adquirir Retrato de niña con paloma, de Simon Vouet (1540-1649). Se trata de la primera campaña de micromecenazgo del Prado y ha sido todo un éxito.

el cuadro le tableau / la donación particular le don de particulier / famoso célèbre / consigue (conseguir) obtient / Retrato de niña con paloma Portrait de jeune fille au pigeon / se trata de il s’agit de / el micromecenazgo le micromécénat / todo un un véritable.

Nanni Moretti estrena documental sobre PinochetEl cineasta italiano Nanni Moretti, conmovió a Italia a principios de diciembre con un documental sobre la dictadura chilena de Augusto Pinochet, en el que compara la actual Italia con aquella que acogió a los cientos de perseguidos que huían en la década de 1970 del régimen militar chileno. El documental, que lleva el título Santiago, Italia, cuenta con numerosas entrevistas sobre el golpe de Estado que le costó la vida al socialista Salvador Allende en 1973. Clausuró en noviembre el festival de cine de Turín y ha tenido un éxito inesperado desde que fue estrenado el 6 de diciembre en toda la península, suscitando aplausos y llenando las salas de cine.

estrena sort / conmovió (conmover) a a choqué / a principios de diciembre début décembre / en la década de 1970 dans les années 1970 / clausuró il a clos / inesperado inattendu / desde que fue estrenado depuis sa sortie.

Retrouvez plus d’infos sur www.vocable.fr

(DR)

(Sip

a)

(DR)

(DR)

Los próximos GoyasLa entrega de los premios Goya tendrá lugar el 2 de febrero en Sevilla y estará presentada por Andreu Buenafuente y Silvia Abril. La comedia Campeones, de Javier Fesser, se presenta como la favorita a los próximos premios Goya con 11 candidaturas, aunque el thriller El reino, de Rodrigo Sorogoyen, ha obtenido una más, 13 nominaciones. El actor Antonio de la Torre ha vuelto a lograr una doble nominación -en el cine español se le llama hacer un delatorre- gracias a su trabajo en El reino y La noche de 12 años. Carmen y Lola de Arantxa Echevarría y Todos lo saben de Asghar Farhadi han obtenido ocho candidaturas.

la entrega la remise / se presenta como la favorita s'annonce comme la favorite / aunque ici mais / El reino Le Royaume / ha vuelto (volver) a lograr a de nouveau obtenu / Todos lo saben Everybody knows.

SP779_livre.indb 27 20/12/2018 08:45

28 • VOCABLE Du 10 au 23 janvier 2019 facile A2-B1 / moyen B2-C1 / di�cile C1-C2

Culture I Histoire I ESPAGNE I A2-B1

LA DAMA DE ELCHE, DE REINA MORA A ICONO

PATRIÓTICO DEL FRANQUISMOLa Dame d'Elche, de reine maure à icône

patriotique du franquismePresque aussi célèbre que le buste de Nefertiti, la dama d’Elche est le vestige archéologique le plus connu de la culture ibère. Découverte en 1897 à Alcudia, à 2 km d’Elche près d’Alicante, cette

statue de femme daterait du Ve ou du IVe siècle avant J.C. Voici l’histoire de ce buste-symbole.

EL PAÍS POR MANUEL MORALES

L a Dama de Elche tiene la gloria de una reina y posee el atractivo de un ángel

con la fuerza de una amazona”. Salvador Dalí ha sido uno de los artistas rendidos a la belle-za de esta figura. Han pasado 121 años desde

que la joya del arte ibérico fue descubierta en una finca de La Alcudia, a tres kiló-

metros de Elche. Aupada como esencia de España, tanto en la República como, sobre todo, en el franquismo, la idolatría hacia esta escultura del siglo IV antes de Cristo propició “un grado de manipulación tal que, incluso, llegó a alejar a los investigadores de su es-tudio un tiempo”, dice a EL PAÍS la arqueóloga Carmen Aranegui Gascó, catedrática emérita de la Universidad de Valencia, que ha publicado La Dama de Elche (editorial Mar-

1. rendido (rendir) a subjugué par / la joya le joyau / la finca la propriété / aupada como promue comme / hacia envers / antes de Cristo avant Jésus-Christ / propició suscita / el grado le degré / incluso llegó a elle est même parvenue à / el investigador le chercheur / la catedrática emérita la professeure agrégée émérite /

NIVEAU AVANCÉ DU SUPPLÉMENT SONORELa journaliste Natalia Murúa évoque l’importance de la Dama de Elche dans l’histoire espagnole. CD audio ou téléchargement MP3 (sur abonnement)

Esta escultura estuvo originalmente policromada y con los ojos rellenos de pasta vítrea. (EFE)

Elche

28-29-779-Isa.indd 28 20/12/2018 16:41

VOCABLE Du 10 au 23 janvier 2019 • 29

lo que dificultó cualquier respuesta oficial”, explica Aranegui.

4. El busto (“hay quien ha teorizado que era parte de una mujer sentada o en pie, pero defiendo que no es así”) recibe en Francia el nombre de 'dama' porque “los anticuarios de la época habían empezado a sustituir el nom-bre de Venus, con el que se bautizaba a las representaciones que se encontraban, por algo más acorde con los tiempos”.

USO FUNERARIO5. Se suceden las investigaciones, como las que han apuntado que la Dama es una diosa, algo que Aranegui, que comisarió hace 20 años una gran exposición sobre arte ibérico en París, descarta: “Creo que es una representa-ción de los valores de las élites de aquella so-ciedad”. También recuerda un dato conocido, su uso funerario. “Se analizó su hueco de la parte posterior y se sabe que contuvo cenizas y restos de combustión de huesos humanos”.

6. ¿Quién talló semejante maravilla hace casi 2500 años? “Una aportación de mi libro es que, al estudiar el conjunto de La Alcudia, se deduce que hubo un taller de muy buenos escultores en lo que era la ciudad ibérica de Ilici. Hoy, un 80 % del yacimiento está sin excavar”. El autor de la Dama fue minucioso en los detalles. “Destaca el tratamiento del rostro, enmarcado en joyas, pero el objetivo del artista fue describir la joyería y las telas de la vestimenta. No le interesó el lenguaje de la expresión anatómica”.

7. El rostro hierático de la Dama seguía en el Louvre, a pesar de que la España repu-blicana reclamaba su devolución. “En pro-ducciones teatrales de Alberti y María Teresa León, España estaba personificada como la Dama. Y Margarita Xirgu se vistió, en el exilio, como la estatua para la Nu-mancia de Cervantes. Las negociaciones continuaron tras la Guerra Civil. La Espa-ña de la dictadura y la Francia colaboracio-nista de Vichy llegaron a un acuerdo, tras un tira y afloja por el intercambio de pie-zas. “En el difícil equilibrio de Pétain, quería acercarse a España para que Franco fuera más neutral, menos amistoso con el Eje, y pensó que, devolviendo la Dama, así sucedería”.

8. El regreso y su exposición en el Prado, desde junio de 1941, marcan el principio de la retirada de la bibliografía internacional. “Se despliega la propaganda de que España es una civilización sin rival en cuanto a su antigüe-dad”. Su imagen se multiplica en sellos, rótulos, marcas…

9. El bloque de arenisca, de 65 kilos de peso y 56 centímetros de altura, permanece en la pinacoteca hasta 1971, cuando es trasladada “escoltada y en taxi” al Museo Arqueológico para realzar un centro que necesitaba una estrella. Allí sigue, con su mirada penetrante. ¿Puede trasladarse para exposiciones tempo-rales, como se hizo, en 1965, a Elche? “La pieza está estabilizada en su conservación, con precauciones no tiene por qué ser un obstácu-lo”. Sin embargo, la profesora Aranegui teme que, al plantear esta cuestión, suceda como otras veces, “cuando lo identitario irrumpe, la Dama pierde”. l

cial Pons). En este libro, lamenta que de la Dama “hayan interesado más los aspectos sentimentales que el estudio de su contexto”.

2. Ese momento clave fue el 4 de agosto de 1897, cuando unos peones agrícolas instalaban un regadío y plantaban granados en la finca de La Alcudia. El busto apareció como una pieza reaprovechada dentro de una pared. Tras ser mostrada unos días en Elche, 'la reina mora', como la llamaron los ilicitanos, partió a París. "La arqueología internacional tenía una visión romántica de España como lugar exótico, de antiguas tradiciones”, explica la profesora Aranegui. Casualmente, un hispa-nista francés, Pierre Paris, que acudía cada verano a España, estaba en Elche y se movió rápido. Contactó con un banquero que pagó 4000 francos al dueño del terreno, que ya había vendido otros hallazgos, y con los res-ponsables del Louvre.

3. Por parte española, el arqueólogo Pedro Ibarra, cronista del descubrimiento, lo había comunicado “a la Real Academia de la Historia y a las autoridades de patrimonio, pero el 8 de agosto fue asesinado el presidente del Conse-jo de Ministros, Antonio Cánovas del Castillo,

lamenta que elle déplore que.2. clave clé / unos peones (sing.) agrícolas des ouvriers agricoles / el regadío l'irrigation / el granado le grenadier / la finca la propriété / apareció (aparecer) fut retrouvé / reaprovechado réutilisé / dentro de à l'intérieur de / la pared le mur / unos días quelques jours / el ilicitano l'habitant d'Elche (Alicante, Andalousie) / casualmente par hasard / que acudía cada verano a España qui se rendait chaque année en Espagne / y se movió (moverse) et réagit / rápido rapidement / el dueño le propriétaire / el hallazgo la découverte.3. por parte española côté espagnol / lo había comunicado a l'avait fait savoir à / real royal(e) /

lo que dificultó ce qui compliqua / cualquier (apoc. de cualquiera) tout(e).4. hay (haber) quien ha teorizado que d'aucuns ont théorisé que / en pie debout / defiendo (defender) que je soutiens que / no es (ser) así il n'en est rien / sustituir remplacer / más acorde con plus en phase avec / los tiempos l'époque.5. la investigación la recherche, l'étude / las que han apuntado que celles qui avaient signaler que / la diosa la déesse / que comisarió [...] una gran (apoc. de grande) exposición qui avait été commissaire [...] d'une grande exposition / hace (hacer) 20 años il y a 20 ans / descarta exclut / también recuerda (recordar) elle rappelle aussi / un dato conocido (conocer) une donnée connue / el hueco le creux / la ceniza la cendre / el hueso l’os.6. semejante maravilla une telle merveille / casi presque / al estudiar en étudiant / el conjunto l'ensemble / el taller l’atelier / el yacimiento le gisement / está (estar) sin excavar reste à fouiller / destaca on distingue / el rostro le visage / enmarcado en joyas encadré dans des bijoux / la joyería les bijoux / la tela le tissu / la vestimenta les habits / no le interesó il ne fut pas intéressé par.

7. seguía (seguir) était toujours / a pesar de que en dépit du fait que / la devolución la restitution / teatral de théâtre / se vistió (vestirse) s'habilla / llegaron a un acuerdo parvinrent à un accord / tras un tira y alfoja après des tractations / acercarse a se rapprocher de / fuera (ser) soit / amistoso amical / devolviendo (devolver) en rendant / así sucedería il en serait ainsi.8. el regreso le retour / desde junio à partir de juin / el principio le début / en cuanto a en ce qui concerne / el sello le timbre / el rótulo l'enseigne.9. la arenisca le grès / trasladado transféré / que necesitaba qui avait besoin de / la estrella la vedette, la star / allí sigue (seguir) elle y est toujours / no tiene (tener) por qué ser il n'y a pas de raison que ce soit / teme que redoute que / al plantear esta cuestión en posant cette question / suceda il se produise / lo identitario la question identitaire / irrumpe fait irruption / pierde (perder) y perd.

Les noms d’œuvres cf. titre Les œuvres anciennes d’auteurs inconnus, et qui n’ont pas été nommées par l'auteur lui-même portent normalement un nom qui décrit formellement l'œuvre elle-même et font allusion à leur lieu d'origine. C’est le cas dans l’article avec la Dama de Elche. On l’écrira en majuscule et sans italique comme par exemple la Venus de Milo.

Les noms d’œuvres

SUR LE BOUT DE LA LANGUE

Une suggestion ? Ecrivez-nous sur monavis@vocable.fr

28-29-779-Isa.indd 29 20/12/2018 16:41

30 • VOCABLE Du 10 au 23 janvier 2019 facile A2-B1 / moyen B2-C1 / di�cile C1-C2

Culture I Arts I ESPAGNE I nnn C1-C2

LOS CUADROS DEL THYSSEN SE COMENLes tableaux du Thyssen se mangent Manger un Miró, déguster un Mondrian, goûter à un Dalí est désormais possible ! Le Musée Thyssen de Madrid a en e­et invité des célèbres chefs à élaborer des plats inspirés par quelques-unes des œuvres de la pinacothèque. Leurs recettes picturales font l’objet d’un livre El Thyssen en el plato. Bon appétit !

CINCO DÍAS POR PAZ ÁLVAREZ

E l Museo Thyssen se une a la corriente culinaria de la mano de los grandes

chefs de España. Además de ofrecer al visitan-te un recorrido gastronómico a través de algu-nas obras de la colección permanente y de tener en la tienda de la pinacoteca un rincón bauti-zado como Delicathyssen, en el que se incluyen productos locales, como aceite, chocolate, vino o conservas. A todo esto se suma una publica-ción, El Thyssen en el plato, un recetario confi-gurado por 25 platos ideados por otros tantos chefs españoles, un diálogo entre arte y gastro-nomía, un viaje a través del gusto, entendido como sentido y como estética.

2. Los cocineros, entre los que se encuentran Andoni Luis Aduriz (Mugaritz), Víctor Arguin-zoniz (Etxebarri), Juan Mari Arzak, Ángel León (Aponiente), Ricardo Sanz (Kabuki), Quique Dacosta o Diego Guerrero (DSTAgE), han reco-rrido las salas del Thyssen buscando inspira-ción en una pintura del museo. Cada uno de ellos ha elegido una obra y realizado una rece-ta. No se ha buscado una traslación literal de la obra al plato, sino una inspiración que pudiera aparecer a través del tema de la obra elegida, la textura del material utilizado por el artista, los colores… Así, por ejemplo, Martín Berasategui se inspira en la obra de Jacob Philipp Hac-kert, Paisaje con el Palacio de Caserta y el Ve-

1. además de a más de, aparte de / un recorrido un itinerario, una ruta, un trayecto / una tienda un comercio / se suma hay que añadir / entendido (entender) comprendido.

2. se encuentran (encontrarse) se hallan, están / han recorrido han visitado / buscando tratando de encontrar / ha elegido (elegir) ha seleccionado, escogido / no se ha buscado no se ha querido hacer / aparecer dejarse ver, surgir, brotar /

Plato del chef Juan Manuel de la Cruz

Plato del chef Roberto Martínez Foronda

Miró. Pintura sobre fondo blanco, 1927Museo Nacional Thyssen-Bornemisza, Madrid

Salavador Dali. Sueño causado por el vuelo de una abejaalrededor de una granada un segundo antes deldespertar. 1944. Museo Nacional Thyssen-Bornemisza

SP779_livre.indb 30 20/12/2018 08:45

VOCABLE Du 10 au 23 janvier 2019• 31

una butifarra de lisa. Andoni Luis Aduriz se fija en una obra de Lucio Fontana, Venecia era todo oro, para elaborar un plato bautizado como Decadentia, una mousse de anguila ahumada y flores con tenedor de azúcar. Samy Ali, de la

Candela Restó, se inspira en Verano en Nidden, de Pechstein, para hacer un cucurucho de champiño-nes, panceta y kimchi.

3. Cada cocinero explica, en un breve texto, por qué ha elegido esa obra y qué ele-mentos del cuadro le han llevado a crear ese plato. En el prólogo, Guillermo Sola-na, director artístico del Mu-seo, destaca el despliegue de la cocina como arte visual, “a través de una asombrosa va-

riedad de maneras de servir el Thyssen en la mesa”. Y destaca algunos trabajos como la réplica que realiza Carme Ruscalleda, que recomienda incluso un plato rectangular “para recrear con más detalle” un Moholy-Nagy. O Paco Torreblanca con su tarta kan-dinskiana. O en un detalle en  trompe l’oeil, como la piel de tigre de un cuadro de Dalí simulada con tinta de calamar sobre láminas de boniato fritas por Roberto Mar-tínez Foronda. A todo esto, hay casos de he-terodoxia, apunta Solana, como el Mondrian de ostras de Juan Mari y Elena y Arzak “donde juega un gran papel el color verde, rigurosamente proscrito por Mondrian”. l

subio, para elaborar una receta de chuleta de cordero de leche con suero de parmesano, bu-ñuelo y trigueros. El chef Quique Dacosta elige una obra de Max Beckmann, Quappi con suéter rosa, para montar un plato bautizado como flores raras, un postre con mango y lichis. Por su parte, Diego Guerrero ha encontrado ins-piración para elaborar un kōji de pan de semillas de lino con anchoas en la obra El panadero, de Mijáil Larió-nov. Sacha Hormaechea, del restaurante Sacha, se siente Pollock frente al cua-dro Marrón y plata y pinta un lienzo con su versión de la tarta de queso. La obra del Thyssen que más ha impactado al chef del mar, Ángel León, ha sido Omega 5 (Objetos de imitación), de Paul Klee, en base a esta pieza ha elaborado

chuleta costilla / cordero de leche cría de la oveja que tiene menos de dos meses / suero líquido que se separa tras la coagulación de la leche / buñuelo dulce frito en aceite / trigueros espárragos silvestres que suelen brotar en los sembrados de trigo / suéter jersey / postre plato que se sirve al final de la comida / ko-ji vocablo japonés que designa el jugo que se obtiene por sacarificación del almidón de un alimento mediante esporas del hongo Aspergillus oryzae / panadero el que hace y/o vende pan / frente a ante / lienzo tela preparada para pintar sobre ella / queso producto que se obtiene de la leche cuajada /

butifarra embutido de origen catalán hecho con carne y vísceras de cerdo / lisa mújol / ahumada sometida al humo para su conservación / tenedor cubierto de mesa con púas / cucurucho cartucho de forma cónica / panceta tocino de cerdo con vetas de carne, fresco o ahumado / kimchi verduras fermentadas de gran consumo en Corea.

3. le han llevado a crear le han inspirado / destaca pone de relieve, señala / asombrosa sorprendente, fascinante, sensacional / que recomienda (recomendar) incluso que va hasta recomendar / plato reccipiente (en el que se sirve y se come en la mesa), alimento / kandinskiana inspirada en Kandisky / boniato batata, papa dulce o patata dulce, camote, moniato o boniato / a todo esto con todo, no obstante / apunta señala, apostilla / juega (jugar) desempeña, tiene.

Trompe l’oeil cf. § 3 “O en un detalle en trompe l’oeil”

Même si on peut utiliser le gallicisme trompe l’œil, il existe aussi un terme espagnol pour traduire la même idée : trampantojo que l’on peut traduire littéralement par ‘piège pour l'œil’. Cette expression dérive de trampa ante ojo. Selon certaines théories, le mot espagnol trampa aurait pour origine le mot français trappe.

Trompe l’oeil

SUR LE BOUT DE LA LANGUE

NIVEAU AVANCÉ DU SUPPLÉMENT SONORELa journaliste Natalia Murúa présente le projet culinaire du Thyssen. CD audio ou téléchargement MP3 (sur abonnement)

y flores con Candela Restó, se inspira

Pechstein, para hacer un cucuruchones,

3.un breve texto, por qué ha elegido esa obra y qué elementos del cuadro llevadoel prólogo, Guillermo Solana, director artístico del Museo, la cocina como arte visual, “a través de una

, para montar un plato bautizado como flores

con mango y lichis. Por su parte, Diego Guerrero ha encontrado ins-piración para elaborar

 de pan de semillas de El

impactado al chef del mar, Ángel

Améliorez votre prononciation en écoutant tous les articles sur le supplément audio de lecture.

SP779_livre.indb 31 20/12/2018 08:45

32 • VOCABLE Du 10 au 23 janvier 2019 facile A2-B1 / moyen B2-C1 / di�cile C1-C2

Découverte I Technologie I ESPAGNE I C1-C2

FEMBOTS: LOS ESTEREOTIPOS FEMENINOS MARCAN LA TECNOLOGÍA Cybernanas/gynoïdes : les stéréotypes féminins marquent la technologie Pourquoi les assistants virtuels ont-ils des prénoms et des voix de femmes ? Les nouvelles technologies illustreraient-elles une nouvelle forme de machisme à travers les robots ? A moins que les humains ne se transforment eux-aussi en robots ? Des chercheurs et sociologues espagnols décryptent le phénomène.

P iensen en robots en el cine o en las series. Seguramente su imaginario

les lleve hasta un fornido Arnold Schwarze-negger en Terminator o al cíborg-policía Robocop. Como ejemplos más actuales, tene-mos a los moradores de la serie Westworld, toda una sociedad de androides creados para dar rienda suelta a los instintos más bajos del hombre, desde perversiones sexuales a la violencia extrema.

2. Ahora busquen entre todos estos refe-rentes robots con aspecto femenino. Con-tinuando con la moderna serie de HBO, el papel de la "fembot" se limita a damiselas en apuros o prostitutas. Lo mismo que

ABC POR PATRICIA BIOSCA

ocurre en películas consideradas "de cul-to" como Blade Runner, donde sus prota-gonistas femeninas son o bien modelos «de placer» y entrenados para la prostitu-ción o secretarias que se ven envueltas en una guerra que les queda muy grande y para la que necesitan ser salvadas.

3. En la actualidad, este patrón servil de la mujer que se refleja en las películas ha traspasado la pantalla: los asistentes vir-tuales tienen nombres y voces femeninas, como Alexa o Siri; triunfan en internet modelos digitales como Shudu, que acu-mula 130 000 seguidores en Instagram y es parte de una agencia que solo trabaja con maniquíes que existen únicamente en el plano online; o el negocio de las muñe-cas sexuales a las que se les puede dar diferentes personalidades y que cuentan

con inteligencia artificial para responder a los estímulos como si fueran mujeres reales (con la «ventaja» de que no lo son y el terreno de la legalidad es mucho más difuso).

CARAS Y VOCES BONITAS4. «No es el cine o la tecnología los que cosifican, sino la sociedad. Y lo hace a través de la concepción androgénica que construye lo que cada cual debe ser», explica Isabel Tajahuerce, profesora de Comunicación y Género de Universidad Complutense de Madrid y directora del Seminario de Investigación sobre biotec-nología, bioética, robótica y simulaciones, donde se aborda este tipo de cuestiones desde una perspectiva de género y de la comunicación. Continuando con el ejerci-cio imaginativo, Tajahuerce propone pen-1. seguramente assurément, probablement / les lleve

vous emmène / hasta jusqu'à / fornido costaud / los moradores les habitants / dar rienda suelta a donner libre cours à.

2. busquen cherchez / HBO Home Box O­ce est une chaîne de télévision américaine qui produit et di�use, entre autres, des séries / damiselas midinettes / en apuros dans des situations di­ciles, dans l'embarras / lo mismo que ocurre (ocurrir) comme cela est le cas /

que se ven (ver) envueltas (envolver) en qui se trouvent impliquées dans ; mêlées à / que les queda muy grande trop grande pour elles.

3. ha traspasado a franchi / la pantalla l'écran / el negocio le commerce, l'a�aire / las muñecas les poupées /

cuentan con ont / como si fueran (ser) comme si elles étaient.

4. caras visages / bonitas jolies / cosifican chosifient / investigación recherche /

Los asistentes virtuales Siri y Alexa o el androide más avanzado del mundo, Sophia, comparten un género que, en realidad, no existe. (Istock)

32-33-779-Isa.indd 32 20/12/2018 15:09

VOCABLE Du 10 au 23 janvier 2019 33

VISIÓN DE FUTURO7. Volviendo al plano cinematográfico, las creaciones audiovisuales devuelven imá-genes de mañanas apocalípticas en las que la tecnología ha deshumanizado al hombre y ha convertido a la mujer en un o b j e t o q u e s e muestra en futu-ristas lupanares, p r e c i s a m e n t e como los de Blade Runner.

8. «¿Por qué tiene que ser irreme-diablemente una visión desastrosa y pro-fundamente machista?», se pregunta la experta, quien cree que la educación, a nivel de universidades que crean a futuros maestros, así como la responsabilidad de los medios de comunicación, es la clave. «Todo depende de que haya una formación con perspectiva de género, que hasta aho-ra no se ha dado, y que se aplique a todos los niveles: desde la universidad a los es-tudios sobre aplicaciones de inteligencia artificial». Y quizá así los robots pierdan una sexualización que solo el ser humano percibe.

MUJERES QUE QUIEREN SER ROBOTS9. Aparte de robots que tienen rasgos de 'mujeres perfectas', las mujeres reales también están abrazando la tecnología como forma de llegar a la excelencia, sobre todo física. Muchas chicas sueñan con ser "influencers" a pesar de que algunas de estas nuevas 'gurús' adolescentes, que retransmiten su día a día en internet y redes sociales, han alertado sobre la men-tira que encierran sus idílicas imágenes.

10. Miles de instantáneas con el móvil último modelo y cámara dual, retoques digitales que hacen cuellos kilométricos, pieles perfectas y piernas que solo salen en dibujos animados, son algunas cues-

tiones con las que conviven de forma regular y gracias a las cuales ganan seguidores y dinero a partes iguales. Su máximo exponen-te:   Kyl ie Jenner, quien tiene en su haber un imperio de 900 millones de

dólares según recoge Forbes en su último número.

11. Como los robots, con pose estática es-tudiada hasta el milímetro, ella y millones de usuarios de las redes sociales posan delante de espejos con la cabeza ladeada, los labios entreabiertos y una postura que difícilmente se aprecia en chicas de la calle. A no ser que estén delante de su teléfono móvil, claro. l

sar acerca de robots que se utilizan en el rescate de personas, por ejemplo. «A estos no hace falta ponerles una cara bonita o una voz agradable, y encima se les presu-ponen unos rasgos varoniles», señala.

5. Por el contrario, algunas máquinas de tabaco nos dan las gracias por nuestra compra con voz melosa y femenina; o, incluso, Sophia, el robot humanoide más avanzado del mundo, responde de forma dulce y su cara está dentro del canon que la sociedad actual reconoce como atracti-vo para una mujer. ¿Cuál es el motivo de que esto ocurra? Que hay que ponerle cara al papel de servilismo que ese robot va a desempeñar, según la experta. «Se esta-blece una imagen para el rol que no es necesaria en los robots de rescate, porque no están construidos para eso», incide alegando que, a pesar de todo, la mayoría de las veces se cae en esta «cosificación» de la mujer, incluso la robótica, «por des-conocimiento, no por intencionalidad. Y eso es muy peligroso».

6. Sin embargo, para Tajahuerce, la tecno-logía no es el nuevo yugo esclavizador de la mujer. De hecho, es al contrario. «Ima-gina lo que era para una madre con seis hijos tener que lavar la ropa de toda la familia. La lavadora para las mujeres sig-nificó la salvación. Las máquinas no son malas y me da miedo esa visión catastro-fista del futuro», sentencia.

acerca de au sujet de, sur / en el rescate de dans le sauvetage de / no hace (hacer) falta il n’est pas nécessaire de / ponerles una cara bonita leur donner un joli visage / y encima et en plus / unos rasgos varoniles des traits masculins.

5. nos dan (dar) las gracias nous remercient / melosa mielleuse / incluso même / de forma dulce de manière douce / ¿cuál es el motivo de que esto ocurra? ¿pourquoi les choses sont comme ça? / al papel au rôle de / va (ir) a desempeñar va-t-il jouer / según d'après, de l'avis de / rescate sauvetage / incide insiste-t-elle / alegando en alléguant, en argumentant, en prétextant / a pesar de todo malgré tout / la mayoría de las veces la plupart du temps, souvent / se cae (caer) en esta «cosificación» on tombe dans cette chosification / por desconocimiento par ignorance / peligroso dangereux.

6. sin embargo toutefois, cependant, néanmoins / de hecho en e�et / tener que lavar la ropa avoir à laver le linge, faire la lessive / me da (dar) miedo il me fait peur / sentencia déclare-t-elle.

7. volviendo (volver) a pour revenir sur / devuelven (devolver) nous renvoient / ha convertido (convertir) a la mujer en a fait de la femme.

8. tiene (tener) que ser doit être / se pregunta se demande, s'interroge / esa es la clave cela est le maître-mot / no se ha dado (dar) ne s'est pas produite / quizá peut-être.

9. aparte de outre / rasgos des traits / están abrazando la tecnología sont en train d'embrasser la technologie / muchas chicas sueñan (soñar) con ser beaucoup de jeunes femmes rêvent de devenir / influencers (angl.) influenceurs / a pesar de que malgré le fait que / la mentira le mensonge / que encierran (encerrar) qui renferment.

10. último dernier / retoques retouches / cuellos des cous / y piernas que solo salen (salir) en et des jambes qu’on ne voit que dans / con las que conviven avec lesquelles elle cohabitent, coexistent / en su haber dans son avoir / según recoge Forbes d'après ce que rapporte Forbes.

11. usuarios usagers / delante de devant / espejos miroirs / con la cabeza ladeada avec la tête penchée, inclinée / los labios entreabiertos les lèvres entrouvertes / se aprecia est perceptible, s'aperçoit / la calle la rue / a no ser que estén (estar) sauf si elles se trouvent / claro évidemment, bien sûr.

influencers cf. § 9 “Muchas chicas sueñan con ser “influencers” (...).”

Le mot est utilisé sur les réseaux sociaux pour faire référence à des personnes dont le prestige, la connaissance ou la présence dans di�érents domaines peuvent influencer les opinions ou les comportements d'autres personnes. Le mot influidor est une alternative valable en espagnol au terme anglais influencer.

SUR LE BOUT DE LA LANGUE

Téléchargez l’appli Vocable o�erte à nos abonnés ! www.vocable.fr/applimobile

¿Por qué tiene que ser irremediablemente unavisión desastrosa y profundamente machista?

32-33-779-Isa.indd 33 20/12/2018 15:09

34 • VOCABLE Du 10 au 23 janvier 2019

Les sortiessur www.vocable.fr jouez et gagnez... Des entrées pour des films et des expositions, des CD et des DVD, des romans, des voyages…

Retrouvez plus de coups de cœur sur www.vocable.fr

EVENEMENT

JOURNÉE D'ÉTUDE CINÉMALe Festival de Cinéma Espagnol de Nantes qui célèbrera sa 29e édition du 28 mars au 7 avril prochain, organise une journée d’étude le 26 janvier autour du cinéma en classe d’espagnol. Cette année le film choisi est Campeones de Javier Fesser. A l’issue de la projection en présence du réalisateur, une leçon de cinéma et une étude du contexte social sera proposée par des enseignants-chercheurs. Chaque professeur participant recevra un dossier pédagogique sur le film.Le 26 janvierInformation et contact:www.cinespagnol-nantes.com/Actions culturelles/enseignantswww.crini.univ-nantes.frscolaires@cinespagnol-nantes.com

EXPOSITIONS

RESIST(E) II-SPE-CIAL MEXIQUECette exposition montre le travail de huit photographes mexicains issus de diverses origines photographiques et d’esthétiques fort di�érentes : du reportage au conceptuel, du subjectif au documentaire, ils livrent un superbe portrait du Mexique d’aujourd’hui.Galerie NEGPOS FOTOLOFTEntrée libre, du lundi au vendredi de 10h à 18h 1, cours Nemausus, Nîmes

MUSIQUE

CARTE BLANCHE A SILVIA PEREZ CRUZFlamenco, jazz, folk, fado… Le répertoire de la chanteuse catalane Silvia Pérez Cruz (Palafrugell, 1983) est vaste mais l’émotion qui se dégage de ses interprétations toujours unique. Touche à tout, elle s’est illustrée aussi au cinéma ou tout récemment au théâtre dans l’envoûtant spectacle sur le thème de la maternité, Grito Pelao, où elle a accompagné la danseuse et chorégraphe Rocío Molina. Les 7 et 8 février prochains, le Café de la Danse lui a donné carte blanche. L’occasion pour Silvia Pérez Cruz de montrer toute la versatilité de son talent. Ainsi elle présentera notamment une nouvelle création en duo avec le pianiste de jazz virtuose Marco Mezquida le 7/02. Et le lendemain, elle reprendra « Vestida de nit » accompagnée d’un quintet à cordes.27,50 € - Les 7 et 8 février à 19h30Café de la Danse - 5 Passage Louis-Philippe, 75011 Paris

LIVRES

ZAPATA EST VIVANT !« Ils ont tué Zapata. Mais Zapata n’est pas mort. Zapata est vivant !» Cette phrase rythme l’ouvrage que consacre Yann Fastier au célèbre révolutionnaire mexicain. En s’inspirant des linogravures de José Guadalupe Posada, il propose une évocation graphique de Zapata à destination des plus jeunes.Texte & Illustration Yann Fastier 16€ - Editions l’Atelier du poisson soluble.

LIVRES

CATRINALa Catrina ou la « calavera garbancera » est un élégant squelette féminin vêtu d’un chapeau à plumes. On retrouve l’élégante et svelte silhouette de ce personnage emblématique de la fête des morts au Mexique dans de nombreux tableaux du peintre Diego Rivera. Dans cet album destiné aux plus jeunes, Mickaël Soutif met en scène la belle Catrina dans des illustrations inspirées de l’animation en pâte à modeler.De Mickaël Soutif. 15 €Editions l’Atelier du poisson soluble.

THEÂTRE

LES FILLES DU TROIS ET DEMIUn trainspotting féminin à la sauce mexicaine. C’est ainsi que se présente cette pièce qui met en scène un étrange duo. Dans un bidonville, à la frontière mexicaine, deux jeunes femmes junkies sont prêtes à tout pour survivre, conserver leur appartement miteux et rêver un peu… Dans cette tragicomédie, les mots claquent pour décrire la lente glissade des deux héroïnes. Mise en scène David Le Rheun avec Perrine Dauger, Laure Portier, en alternance avec Marjorie de LarquierJusqu’au 29 janvierLundi à 19h30 et mardi à 21hThéâtre Funambule 53 rue des Saules - 75018 Paris

portrait du Mexique d’aujourd’hui.

34-779-Steph.indd 34 21/12/2018 10:30

VOCABLE Du 10 au 23 janvier 2019 • 35

I Décryptage I

SERVICE ABONNÉS 03 27 61 10 11. www.vocable.frPour contacter votre correspondant, composez le 01.44. 37. 97.[...] suivi des 2 chi�res de son numéro

DIRECTEUR DE LA PUBLICATION : C.Lecat. RESPONSABLE D’ÉDITION : T. Dilhat [70], tdilhat@vocable.fr. EXPLICATIONS, TRADUCTIONS ET CORRECTIONS : L.Maîtrepierre, M. Besada, A. Gainza (Conception des encadrés Sur le bout de la langue). PUBLICITÉ : [77]. DIRECTION COMMERCIALE : C. Libilbéhéty [79]. ABONNEMENTS ENTREPRISES : A. Kada

[83], E. Jayme [86], J. Kigin [89]. PARTENARIATS / COMMUNICATION : C.Veziris [80]. MARKETING-FABRICATION : V. Blum [92], J. de Beco [93], C. Bourdery[90]. SERVICE ABONNÉS : Tél. 03 27 61 10 11, serviceabonnes@vocable.fr. RÉASSORTIMENT PROFESSIONNEL : BO CONSEIL, servicegestion@boconseilame.fr, tél. 09 67 32 09 34. CONCEPTION GRAPHIQUE : Virginie Lafon & Frédéric Savarit. MAQUETTE : S.M.P./ I. Wieczorek, S. Bousez, S. Burlion, M. Butynska. IMPRESSION : Imprimerie ROTIMPRES (Aiguaviva Girona-Espagne). N° de commission paritaire 1222 K 82494. ISSN n° 0765-6432ORIGINE DU PAPIER : Suisse. TAUX DE FIBRES RECYCLÉES : 46%. EUTROPHISATION : ptot : 0.009 kg/tonne de papier.VOCABLE est édité par la Société Maubeugeoise d’Édition et Cie, 75015 PARIS.Bureau Paris 56, rue Fondary 75015 PARIS. Tél : 01 44 37 97 97 / Fax : 01 44 37 97 98. Dans ce numéro, des encarts d’abonnements brochés ou jetés sur tous les abonnés. Cette publication comporte, sur une partie des abonnés, un livret audio jeté.

VOCABLEÉDITION ESPAGNOLE

ESPAGNE

40 AÑOS DE CONSTITUCIÓNEl pasado 6 de diciembre, España celebró el 40 aniversario de la Constitución. La Carta Magna española fue debatida en 1978, en un contexto de transición política de la dictadura a la democracia. La Constitución española se define como de corte liberal avanzado, con una amplia referencia a los derechos individuales y al reconocimiento de las autonomías y regiones de España. Sin embargo, este aniversario fue la ocasión de un tema de

debate sobre la necesidad de reformarla. España solo ha cambiado dos veces su Carta Magna por imposición de la UE, en Austria se ha hecho 80 veces y, en Alemania, 60. La complejidad del procedimiento obligaría a prácticamente un año de trabajo, dado que se abordarían cuestiones muy complicadas, especialmente en lo que se refiere al modelo autonómico.

por eso c'est la raison pour laquelle / después de que [...] aparcaran après que [...] eurent mis de côté / sus diferencias leurs divergences / en aras de au nom de / no puedo (poder) sino je ne peux que / recordar con añoranza a me souvenir avec nostalgie de / que hizo (hacer) posible qui a rendu possible / sí, vale (valer) bon, d'accord / la herida la blessure / hoy aún aujourd'hui encore / están (estar) sin cerrar ne sont toujours pas refermées.

la Carta Magna la Grande Charte / de corte liberal avanzado d'inspiration libérale avancée / amplio large / por imposición de sous la contrainte de / en Austria en Autriche / el procedimiento la procédure / especialmente en particulier / en lo

que se refiere (referirse) a en ce qui concerne / el modelo autonómico le modèle d'autonomie régionale.

ledessin

SP779_livre.indb 35 20/12/2018 08:45

Séjours Linguistiques, Culturels et ThématiquesCours de langue | Stages intensifs | Expériences à l’étranger

Salon

Invitation gratuite sur Studyrama.com

Samedi 19 janvier PARIS Espace Champerret

Avec le soutien de

36-GB793.indd 36 20/12/2018 14:48