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Inteligencias múltiples
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“la inteligencia trata de la
habilidad de resolver problemas
y de crear productos en un vasto
entorno de contextos”
Concepto de inteligencia
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Howard Gardner
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Nació en Scranton, Pennsylvania, en 1943.
Estudió en la universidad de Harvard, donde se formó en psicología y neuropsicología.
Galardonado con el Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales el 11 de mayo de 2011 en España.
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Contexto históricoHechos relevantes durante las
últimas décadas del siglo XX hasta la actualidad.
• 1950 Movimientos sociales en EU.
• 1979 Schouhammer Immink, holandés creador
del CD-ROM.
• 1980 Guerra entre Irak e Irán.
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• 1981 Establecimiento del Neoliberalismo en E.U.A.
• 1983 Howard Gardner presentó su teoría en el libro Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences.
• 1985-1991 Fin de la Guerra Fría.
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• 1989 La caída del muro de Berlín.
• 1994 Entra en vigor el TLC.
• 2000 Primera tripulación permanente en una estación espacial.
• Principios del siglo XXI Avances importantes en el descubrimiento de la genética.
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Antecedentes de la Teoría
En 1983, el maestro de la Universidad de Harvard,
Howard Gardner estableció su teoría de la existencia de más de una
inteligencia. Señala la existencia de 8
inteligencias donde cada niño tiene diferentes maneras de aprender.
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Piaget• Distinción entre tipos de
conocimientos
INFLUENCIAS DE OTROS AUTORES EN LA TEORÍA
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Montessori
• Defiende la Espontaneidad• Conocimiento de la
naturaleza
Vigotsky• Zona de desarrollo próximo• Proceso de internalización
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Inteligencia Lingüística
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Escritores
Guionistas
Periodistas
Oradores
PROFESIONES
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William Shakespea
re
Pablo Neruda
Miguel de Cervantes SaavedraDante
Alighieri
PERSONAJES
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INTELIGENCIA MUSICAL
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INTELIGENCIA MUSICAL
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PROFESIONES
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PERSONAJES
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INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA
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Ciencias exactas
Economista
Informática/Tecnología
PROFESIONES
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Galileo Galilei
Isaac Newton
Arquímedes
PERSONAJES
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Inteligencia Viso-espacial
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PROFESIONES
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Frida Kahlo
Van Gogh
Da Vinci
PERSONAJES
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Inteligencia cinético-corporal
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PROFESIONES
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Martha Graham
Charles Chaplin
PERSONAJES
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Inteligencia Intrapersonal
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PROFESIONES
Psicología
Líder religiosoFilósofo
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Teresa de Calcuta
FreudJesucristo
Sócrates
PERSONAJES
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Inteligencia Interpersonal
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Líder religios
o
Maestro
PROFESIONES
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“Empatizar con los demás”
Che Guevara Gandhi
Marx
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Inteligencia Naturalista
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PROFESIONES
Arqueólogo
Jardineros
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PERSONAJES
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Papel del Orientador
Ofrece al orientador un mapa completo
de los puntos fuertes y débiles en tanto
aptitudes, habilidades e intereses de
cada uno de los alumnos; que pueden
servir de referencia para su trato
directo con ellos.
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“Es crucial que el orientador
identifique por medio de la
observación y la experiencia con el
alumno, cual de las inteligencias
tiene más desarrollada.”
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Metodología propuesta
Entrevista para el
conocimiento de historia personal, contexto, intereses
fomentados, habilidades practicas,
etc.
Test que arroje
información acerca de qué
inteligencia tiene
más potenciada
el individuo.
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Con la información, seria viable
acercar al estudiante al campo
profesional. Mostrar los modos en
que se desenvuelven los sujetos;
presentarlos a la viva experiencia de
su posible vocación.
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Las inteligencias múltiples sirven
para que el orientador las use
como base para conocer las
habilidades de los individuos y
orientarlos hacia una profesión en
donde sus habilidades se
desarrollen de forma positiva y el
individuo se sienta pleno con su
elección.
Conclusión