la ruta de la vida
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DOCENTE:
Lic. YOLANDA ELIZEHT FLORES GOYBURO
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN DEL EDUCANDO
2° de Secundaria
TOE
I.E.”GENERAL PRADO”
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LA RUTA DE LA VIDA
Esta es una nueva forma de aprender junt@s, te
invito a desarrollar esta sesión sobre ………..
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¿Qué señala mi brújula personal?
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¿Sé quién soy?¿Qué orienta nuestra
vida?¿Cómo los cambios del
desarrollo humano influyen en la toma de
decisiones?¿De mi sexualidad depende vivir a
plenitud?¿Cómo asumir
compromisos con mi persona?
yefg
¿Qué es un estilo de vida saludable?
yefg
¿Qué pasa cuando una persona
deja la etapa de la niñez?
¿Qué cambios biológicos se
presentan en los hombres y
mujeres?
¿Qué cambios se producen en el
modo de sentir y pensar?
¿Qué cambios se presentan
en la manera de relacionarse
con los demás?
HEMOS CAMBIADO
SIGUIENTE
yefg
La adolescencia es
una oportunidad para
crecer como seres
humanos
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REVISEMOS ESTOS
LINKS PARA SABER UN
POCO MAS DE
NUESTROS CAMBIOS.
Físicos Emocionales
¿Qué hay de común entre estos cambios?
yefg
Resuelve las preguntas sobre los
cambios en la adolescencia y de
esa manera valoras lo aprendido.
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MIS CAMBIOS
La etapa de la adolescencia es un
periodo especial de la vida, donde
ocurren una serie de cambios a
nivel biológico, psicológico y social
que posibilitan el paso de la niñez
a la adolescencia. En esta etapa
se producen las mas complejas
transformaciones en la vida del
ser humano.
Haremos la siguiente actividad:
Mi línea de tiempo.
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ETAPAS DE LA VIDA
Te invitamos a descubrir la
siguiente imagen armando el
siguiente rompecabezas:
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RIESGOS EN MIS CAMBIOS
LOS CAMBIOS SON MUCHOS LOS QUE
EXPERIMENTAMOS SEGÚN LA ETAPA DE LA
VIDA EN QUE NOS ENCONTREMOS ,PERO
¿SOMOS CONSCIENTES DE ELLOS?
LAS ITS SON RIESGOS QUE
AFRONTAMOS AL NO SER
RESPONSABLES CON
NUESTRA SEXUALIDAD
yefg
Elabora un archivo multimedia ,realizando
esquemas sobre una ITS y extrae dos
conclusiones.
INVESTIGANDO:
• CARACTERÍSITCAS• PREVENCIÓN
• ITS•CONCEPTO
ITS ITS
ITSITS
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COMPROMISO
COMPROMISO
Lo que mas valoro
de ser adolescente es: …………..
Para vivir una
adolescencia saludable
Me comprometo a: ……………….
De manera personal reflexionaremos buscando experienciasque nos permitan crecer y desarrollarnos plenamentedurante la adolescencia para ello llenaran el siguientecompromiso en una hoja bond.
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DESPUÉS DE LA HORA DE TUTORÍA
Las alumnas elaborarán un esquema
visual sobre el texto leído : La
adolescencia que servirá para reforzar
lo dialogado.
SIGUIENTE
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YO
Con este trabajo realizado, si hemos dejado huellas…y es evidencia de la
investigación realizada. Felicitaciones
yefg
ESCALERA DE LA RETROALIMENTACIÓN
¿QUÉ NECESITO ACLARAR?
¿QUÉ VALORO DE LA SESIÓN?
¿QUÉ INQUIETUDES TENGO?
¿QUÉ SUGERENCIAS PUEDO OFRECER?
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