la rima clase

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LA POESIA: LA RIMA

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Page 1: La Rima Clase

LA POESIA:LA RIMA

Page 2: La Rima Clase

Elementos del poema: Versos

Cada línea del poema es un verso.

Page 3: La Rima Clase

Elementos del poema: Estrofas

En un poema los versos se pueden agrupar en estrofas. Una estrofa es un conjunto de versos que tienen características similares. En general, dentro de un poema, cada estrofa aparece separada por une espacio.

Page 4: La Rima Clase
Page 5: La Rima Clase

¿QUÉ ES LA RIMA?

Es la repetición total o parcial de sonidos al final de dos o más versos tras la última vocal acentuada.

Dejad que a voces diga el bien que pierdo, si con mi llanto a lástima os provoco;y me permitiste hacer cosas de loco:que parezco muy mal amante y cuerdo.

Soneto amorosoFrancisco de Quevedo.

Page 6: La Rima Clase

TIPOS DE RIMA

Existe dos tipos de rima:

-Consonante.- Asonante.

Page 7: La Rima Clase

RIMA CONSONANTE

Se dice que dos versos riman de forma consonante cuando se produce una coincidencia total entre las consonantes y las vocales.

Madre, yo al oro me humillo, Él es mi amante y mi amado, Pues de puro enamorado Anda continuo amarillo. Que pues doblón o sencillo Hace todo cuanto quiero, Poderoso caballero Es don Dinero.

Poderoso Caballero es Don Dinero.Francisco de Quevedo.

Page 8: La Rima Clase

Ejemplo. RIMA Ejemplo. RIMA CONSONANTECONSONANTE

Se produce cuando las terminaciones Se produce cuando las terminaciones de los versos son exactamente iguales, de los versos son exactamente iguales, tanto en sus vocales como en sus tanto en sus vocales como en sus consonantesconsonantes. .

Ej: Ej: Este era un rey que teníaEste era un rey que teníaun palacio de diamantesun palacio de diamantesuna tienda hecha del díauna tienda hecha del díay un rebaño de elefantesy un rebaño de elefantes

Page 9: La Rima Clase

RIMA ASONANTESe dice que dos versos riman de forma asonante cuando solo coinciden las vocales.

Al llegar la medianochey romper en llanto el Niño,las cien bestias despertarony el establo se hizo vivo...y se fueron acercandoy alargaron hasta el Niñosus cien cuellos, anhelantescomo un bosque sacudido.

Romance del establo de Belen.Gabriela Mistral.

Page 10: La Rima Clase

EJEMPLO RIMA EJEMPLO RIMA ASONANTEASONANTE

Se produce cuando en las terminaciones de Se produce cuando en las terminaciones de los versos coinciden solo las vocales, y no las los versos coinciden solo las vocales, y no las consonantes. consonantes.

Ejemplo de esto son estos versos: Ejemplo de esto son estos versos:

Es una lástima que no estés Es una lástima que no estés conmigo conmigo cuando miro el reloj y son las cuando miro el reloj y son las cincocinco

Page 11: La Rima Clase

EJERCICIO

!Que descansa vida

la del que huye el mundanal ruido

y sigue la escondida

senda por donde han ido

los pocos sabios que en el mundo han

sido!

El siguiente poema, ¿tiene rima asonante o consonante?

Page 12: La Rima Clase

SOLUCIÓN

La rima es CONSONANTE

Page 13: La Rima Clase

FORMAFORMA La rima, sea consonante o asonante, se La rima, sea consonante o asonante, se

puede dar de distinta forma en el poema. puede dar de distinta forma en el poema. Son posibles tantas combinaciones, existe Son posibles tantas combinaciones, existe

una manera de señalar la forma de la rima. una manera de señalar la forma de la rima. Esto se hace identificando cada Esto se hace identificando cada

terminación con una letra mayúscula, terminación con una letra mayúscula, partiendo por la A. Así, cada vez que partiendo por la A. Así, cada vez que encontremos la misma terminación, encontremos la misma terminación, repetiremos la letra, y cuando encontremos repetiremos la letra, y cuando encontremos una terminación distinta, la una terminación distinta, la identificaremos con la letra B, y así identificaremos con la letra B, y así sucesivamente.sucesivamente.

Page 14: La Rima Clase

Revisemos la forma de la rima en este poema:

Mi vida es un erial A

flor que toco se deshoja B

que en mi camino fatal A

alguien va sembrando el mal A

para que yo lo recoja B

La forma de la rima de este poema es A B A A B. Existen poemas cuyos versos no riman. Cuando esto ocurre, decimos que poseen versos libres.

Page 15: La Rima Clase

VERSO SUELTO O BLANCO

Se dice verso suelto o verso blanco a aquel que no rima con ningún otro.

Verde que te quiero verde.Verde viento. Verdes ramas.El barco sobre la mary el caballo en las montañas.

Federico García Lorca

Page 16: La Rima Clase

¿SABÍAS QUE…?

En algunos poemas no riman ningún verso.Estos poemas sin rima en ningún verso son los llamados poemas de versos libres.

Volverán las oscuras golondrinas en tu balcón sus nidos a colgar, y otra vez con el alba a sus cristales,

jugando llamarán;

Gomez- Martinez

Page 17: La Rima Clase

EJERCICIO

Ahora los pájaros están llorando,

desde la tiniebla 

ella parece consolarlos. 

Su rostro refleja tanta vida, 

que la escena de su muerte 

solo parece un cuadro.“

Anónimo

El siguiente poema, ¿se caracteriza por tener versos sueltos o por ser de verso libre?

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SOLUCIÓN

Poema con versos sueltos.

Page 19: La Rima Clase

EJERCICIO POR PAREJASCON NOTA

Inventar un poema con:

- Rima asonante.- Rima consonante.- Rima consonante con algún verso suelto o blanco.- Verso libre.

AQUÍ TIENE ALGUNAS palabras:

Azul, silencio, noche, montaña, blanco, pensamientos, risa, llanto, mañana, amor,

luz, sonrisa, despertar, sentimiento, morrón, olor. pizza, ventanal.