la programación informática como herramienta educativa (ii): storytelling con scratch
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CURSOS DE VERANO 2015
COMPETENCIA DIGITAL PARA DOCENTES. INNOVACIÓN Y PROGRAMACIÓN EN EL CURRÍCULO EDUCATIVO.
LA PROGRAMACIÓN INFORMÁTICA COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA (II)
José Ignacio Huertas Fernández
Jesús Moreno León
Storytelling con ScratchJosé Ignacio Huertas Ferná[email protected]@jihuefer // @programamoshttp://programamos.es
Jesús Moreno Leó[email protected]@J_morenoL // @programamoshttp://programamos.es
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©Programamos, Julio de 2015
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¿QUÉ HAREMOS HOY? Introducción: Storytelling en las aulas. Ejemplos de
proyectos y estudios.
Explicaremos la sincronización de procesos mediante instrucciones de espera.
Reto: Crear una historia que trabaje algún concepto de aula.
Explicaremos la sincronización de procesos mediante envío de mensajes.
Reto: Uso del envío de mensajes en proyectos reinventados.
Todos juntos trabajaremos las distintas opciones para hacer un proyecto interactivo.
Debate final
Introducción: Storytelling en las aulas. Ejemplos Un tipo de proyectos Scratch muy utilizado en las aulas
Permite que nuestro alumnado aprenda investigando, colaborando y mostrando el resultado de su aprendizaje mediante historias y/o animaciones.
Ejemplos: Los tres cerditos, Caperucita, Carbono, Instituto, aventura, Pato y Dino, Sapo, Charlie
Sincronización de procesos. Instrucciones de espera
Permite sincronizar distintas ejecuciones de código, ya sea en un mismo objeto o entre distintos.
Hace uso de las instrucciones de espera.
Sincronización de procesos. Instrucciones de espera
Ejemplos: Cuidados planta, El ciclo del agua .
https://scratch.mit.edu/projects/26589114/ https://scratch.mit.edu/projects/59093666/
Reto: Crea tu historia
Crea una historia en la que aparezcan al menos dos personajes que tengan que sincronizarse.
El proyecto debe trabajar algún concepto de clase.
Debes hacer uso de las instrucciones de espera vistas.
Comparte el proyecto Scratch y agrégalo al estudio:
https://scratch.mit.edu/studios/1403226/
Sincronización de procesos. Envío de mensajes Permite sincronizar distintas ejecuciones de código, al
igual que hemos visto con las instrucciones de espera.
Hace uso de las instrucciones de envío y recepción de mensajes.
Reto: Reinventa y sincroniza con mensajes
Selecciona algún proyecto realizado por tus compañeros del estudio utilizado para compartir nuestros proyectos:
https://scratch.mit.edu/studios/1403226/
Modifícalo para agregar otro objeto y sincronízalo mediante el envío de mensajes
Proyectos interactivos
Son proyectos que necesitan de la interacción del usuario.
Instrucciones Scratch para conseguirlo:
Proyectos interactivos. Ejemplos
Ejemplos de proyectos interactivos
https://scratch.mit.edu/projects/56278800/ https://scratch.mit.edu/projects/34856390/
Reto: Crea una historia interactiva
Puedes partir de cero o buscar un proyecto que te guste modificándolo para añadir interactividad.
Puedes formular preguntas, elegir opciones haciendo clic en diferentes objetos o presionando teclas, etc.