La Preparación musical de los más pequeños

Edgar Willems(1890-1978).

Estudios musicales en el conservatorio de París

Entre 1914 y 1918 desarrolla su concepto y su visión de la metodología

En 1925 viaja a Ginebra donde

estudia el método de Dalcroze.

En 1949 fundó la editorial Pro Música en Fribourg (Suiza), donde publica toda su obra en Francés

• La Educación musical debe empezar antes de la práctica del

instrumento• Se Debe buscar una educación en la que el sentido del movimiento,

Sensorialidad y afectividad tengan un lugar preponderante.• El “don” es relativo: oído melódico y armónico, sentido del ritmo,

inteligencia musical, aptitudes físicas para el instrumento.• Peligro de que el cálculo métrico ocupe el lugar de la sensación

rítmica, y la digitación el de la audición e incluso el de los nombres de las notas. • Preparación musical a través del canto, desarrollo del sentido rítmico

y del oído. • Bases de la Educación psicológica de la música con impacto afectivo,

físico, espiritual, inteligente e intuitivo, por lo tanto, es necesario revivificar la enseñanza no solo en sus procesos sino en sus principios y bases.

• El Arte auténtico está ligado a la condición humana. • Arte= Vida; Vida= Forma (sonido, ritmo, armonía, Melodía )