Si hoy la educación debe ser tecnológica, esto no significa que la tecnología sea una actividad educativa sino apenas un medio educativo que democratiza y extiende los conocimientos como lo hizo el libro en su momento.

El conocimiento se construye con tecnología, pero la mera inclusión de artefactos en el aula no implica innovación;

Negar la tecnología tiene consecuencias curriculares: implica no enseñar visiones actualizadas del conocimiento, que es una de nuestras principales responsabilidades en la formación del ciudadano.

Lo innovador no es el artefacto en sí y de por sí; la innovación es previa al artefacto,

está en una forma de pensar y de ver el mundo y, dentro de él, la realidad

educativa.

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La historia de la humanidad es la historia de la investigación de lo posible adyacente, es la historia de las innovaciones y de los riesgos que los seres humanos se han atrevido a correr.

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Los educadores innovadores requieren instituciones innovadores. La innovación es una forma de pensar, una concepción educativa, una decisión…

Integrar las formas de comunicación en línea. (Redes sociales, principalmente Facebook) que permite la interacción entre docentes y alumnos…

COMENTARIO

Los tics son un conjunto de recursos educativos, una necesidad social que nos permite:Nuevas posibilidades de comunicación, nuevas culturas, nuevas habilidades, nuevas formas de construcción del conocimiento y finalmente busca el bienestar y el desarrollo social. La innovación educativa no tan solo es la presencia de la tecnología en las aulas , si no como se utilizan en el proceso aprendizaje de nuestros estudiantes, es para que nuestros estudiantes se desarrollen potencialmente en la sociedad, hoy en día se ha convertido en un estilo de vida o una necesidad.Es importante considerar que debemos de buscar que la tecnología tampoco debe de absorbernos, somos nosotros quienes debemos de controlarlo y tenerlo sometido para nuestros fines y objetivos educativos.

MUCHÍSIMAS

GRACIAS