la pintura, una altra forma de lectura
TRANSCRIPT
LA PINTURA, UNA ALTRA FORMA DE LECTURA.
EDUCACIÓ INFANTIL (P4)
ESCOLA POMPEU FABRA
Una forma de fer partícips als nens d’aquestes històries tan meravelloses d’una manera més significativa i engrescadora és per mitjà de diferents tècniques plàstiques.
Quin conte ens llegiràs avui?Quin personatge o part del conte podem fer a plàstica? Són les preguntes que fan els nens/nenes de P4 i com que una imatge val més que mil paraules...
Els contes i la plàstica, un còctel, l’elaboració del qual té com a objectiu principal fomentar la lecto-escriptura i la fantasia. Els nens i les nenes poden imaginar, somiar, compartir i també crear.
CONTE “EL CARGOL I L’HERBA DE PONIOL”
El conte ens recorda que a vegades per aconseguir les coses necessitem l’ajuda dels amics.
CONTE ” EL PRÍNCEP GRANOTA” (GERMANS GRIMM)
-La paraula reial ha de ser mantinguda. Si has fet una promesa, respecta-la!
CONTE “LA TARDOR DE L’ARBRE RONDINAIRE” (JORDI SIERRA)
Tothom que coneixia l’arbre del carrer de la Pau sabia que era un rondinaire i que es queixava per tot…
CONTE “ EL NINOT DE NEU” (ADAPTACIÓ DEL CONTE IL.LUSTRAT DE
RAYMOND BRIGGS). Una història sense diàlegs en què un nen que construeix un ninot de neu veu com aquest pren vida. Junts inicien una aventura màgica …
CONTE “ELS TRES PORQUETS”
Una tarda, fart de jugar tot sol, en Max va decidir preguntar al seu pare si volia jugar amb ell...-No, Max, s’ha d’acabar la feina. Primer arreglaré la teulada i després et marcaré uns quants gols. Sembla mentida!!! Què no saps la història dels tres porquets!!!
LA PINTURA, UNA ALTRA FORMA DE LECTURA.
EDUCACIÓ INFANTIL (P4)
ESCOLA POMPEU FABRA