la perdida de_la_autoridad_de_los_docentes
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AUTORIDAD EN EL PASADOAUTORIDAD EN EL PASADO
• Había un gran respeto por parte de los alumnos de cualquier nivel hacia el docente
• Trabajo conjunto de los padres y profesores, con un mismo objetivo, la educación y maduración del niño
• En el tema de los castigos se producían castigos físicos (libros, regla, goma…)
AUTORIDAD EN EL PASADOAUTORIDAD EN EL PASADOCOMPORTAMIENTO POR PARTE DE LOS
ALUMNOS • Tratamiento de usted a los maestros para
resaltar su autoridad.
• Cuando el profesor entra en clase los alumnos se levantan.
• Acataban las ordenes sin protestar y sin cuestionarlas.
• Actitud positiva en las aulas, mostrando interés y compromiso por la materia.
AUTORIDAD EN EL PASADOAUTORIDAD EN EL PASADO COMPORTAMIENTO POR PARTE DE LOS
PADRES• Apoyaban las decisiones del profesor y se
ponían de su lado a la hora de actuar sobre los hijos.
• Exigían a sus hijos que respeten las actuaciones y decisiones del docente; a su vez, seguir una serie de normas y valores en la escuela para alcanzar sus logros académicos.
AUTORIDAD EN EL PASADOAUTORIDAD EN EL PASADO COMPORTAMIENTO DE LOS
DOCENTES• Los profesores ridiculizaban a los alumnos dejándoles en evidencia delante de la clase.
• En cuanto a los premios, eran inexistentes ya que las buenas acciones se tomaban como obligatorias.
• Por otra parte los castigos eran constantes, golpeaban a los alumnos tanto con objetos como con la mano.
AUTORIDAD EN LA ACTUALIDADAUTORIDAD EN LA ACTUALIDAD
• Perdida de autoridad del profesor en las aulas y menor respeto de los alumnos a estos.
• Los padres critican las decisiones de los profesores y se ponen de parte de sus hijos lo que perjudica a su educación.
• Eliminación de los castigos físicos ya que ahora se han convertido en un delito y los premios van cogiendo mas fuerza.
AUTORIDAD EN LA ACTUALIDADAUTORIDAD EN LA ACTUALIDADCOMPORTAMIENTO POR PARTE DE LOS
ALUMNOS• Pasividad en clase y dan poca importancia
a los contenidos teóricos y ven la escuela como un lugar aburrido.
• Cuando el profesor entra en clase es él el que debe poner orden y esperar a que los alumnos se callen.
• Trato al profesor como una persona cercana y con confianza sin ser necesario el trato de usted.
AUTORIDAD EN LA ACTUALIDADAUTORIDAD EN LA ACTUALIDAD COMPORTAMIENTO POR PARTE DE LOS
PADRES
• Apoyan la actitud de sus hijos y critican las actuaciones de los docentes.
• La educación de sus hijos se ve afectada y se produce una contrariedad entre los valores impartidos en el aula y en casa.
• Deben ponerse del lado del profesor y respetar sus decisiones ya que estan sometidos a la Ley de Autoridad del profesor.
AUTORIDAD EN LA ACTUALIDADAUTORIDAD EN LA ACTUALIDADCOMPORTAMIENTO POR PARTE DE LOS
DOCENTES• Trato personal a cada alumno y
conocimiento de los problemas y circunstancias personales; a su vez intentan ayudarles.
• En cuanto a los castigos, se eliminan los físicos y aparecen los castigos positivos y negativos.
• Intentan motivar a sus alumnos mediante premios.
CONCLUSIÓN: ESCUELA IDEALCONCLUSIÓN: ESCUELA IDEAL
DOCENTES:
- Hacer de su materia algo llamativo
- Mantener con los padres una buena comunicación
- Ser cercano a los alumnos sin olvidar la diferencia de estatus.
- Emplear reforzamientos positivos para recompensar las buenas acciones.
ALUMNOS
– Obedecer las órdenes del docente pero sin olvidar que pueden mantener una conversación con él
– Mostrar más interés en clase e implicarse en la dinámica de ésta.
– Ver la escuela como una oportunidad de desarrollar sus capacidades.
CONCLUSIÓN: ESCUELA IDEALCONCLUSIÓN: ESCUELA IDEAL
PADRES: – Mantener una buena comunicación con el
profesorado– Preocuparse más por la educación de sus hijos
y no dejarla toda en manos del docente– Procurar impartir los mismos valores en casa y
en la escuela ( gracias a la comunicación)– Asistir a las reuniones escolares con el objetivo
de ayudar a los profesores para el buen funcionamiento escolar.
CONCLUSIÓN: ESCUELA IDEALCONCLUSIÓN: ESCUELA IDEAL
TRABAJO REALIZADO PORTRABAJO REALIZADO POR::
Ángel del Río San Martín
Enrique San Miguel Sáenz
Iván Ochoa Martínez
Fernando Sáenz Tobajas
David Rivas
José Miguel Ramos Moreno