la pedagogía social
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Pedagogía social
Objetos, funciones y ámbitos.
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OBJETO
El objeto material de la pedagogía social es el mismo que el de la pedagogía general; que es la educabilidad.
El objeto formal es el estudio de la fundamentación, justificación y comprensión de la intervención pedagógica en los servicios sociales.
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FUNCIONES
1ª. La pedagogía social fundamenta, justifica y comprende la acción preventiva, para evitar que los usuarios se disocialicen. En este sentido, la prevención refuerza o compensa.
2ª. La pedagogía social fundamenta, justifica y comprende la ayuda que se ofrece a quienes están en alto riesgo social.
3ª. La pedagogía social fundamenta, justifica y comprende la reinserción, terapia o curación, como remedio a conductas desviadas, como restablecimiento de la conformidad normativa y como corrección.
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ÁMBITOS
Educación Ambiental y Educación para el respeto animal
Gestión Cultural: centros polivalentes, centros cívicos etc.
Gestión del Patrimonio Cultural, Turístico y Natural.
Educación infantil, pues hay países en los que esta educación la hacen educadoras sociales y no maestras, al considerarse más función social que docente.
Ayuda y asistencia a la familia.
Atención a la juventud: cuidado y trabajo; atención a jóvenes en alto riesgo social: atención a jóvenes delincuentes...
Centros y residencias para niños y jóvenes disocializados.
Educación no formal de adultos.
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ÁMBITOS
Atención a marginados prestada ordinariamente por los llamados educadores especializados: minusválidos, enfermos mentales, presos, vagabundos, mujeres, gitanos, pobres, parados, extranjeros, ancianos...
Animación sociocultural.
Pedagogía laboral y ocupacional.
Atención a la población marginada demandante de educación, limitada en recursos económicos, con jornadas laborales intersemanales o desertora escolar, sin limite de edad a través de asesores solidarios.
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Realizador por:
Laura Redondo Calabuig
Sara Núnez Domínguez
Sergio Tortosa Sánchez