L A LITERATURA Y EL VIA JE

EL VIAJE INTERIOR

Se refiere a la introspección

que realiza un personaje

para aclarar

cuestionamientos u otros

conflictos consigo mismo o

con quienes los rodean.

Ese viaje a otro lugar es un

trayecto hacia lo interno, hacia la

introversión. Te advertimos que es

un viaje arriesgado e integrador,

donde pueden existir los miedos,

donde ahondarás en tus propios

mapas. Un terreno psicológico a la

vez que espiritual donde adquirir

conocimiento de ti mismo.

VIAJE A LOS INFIERNOS

Infierno simbólico o interno:

el aventurero o viajero está

inmerso en un contexto o

entorno “infernal” en el cual

hay sufrimiento, decadencia

moral, social, económica, la

angustia, pérdida del sentido

de la vida, la opresión, etc.

Todo ello hace que su vida sea

un infierno.

EJEMPLOS:

VIAJE INTERIOR

• “…en todo caso había un solo túnel,

oscuro y solitario: el mío, el túnel que

había transcurrido mi infancia, mi juventud,

toda mi vida.”

• - Juan Pablo Castel (El túnel)

VIAJE A LOS INFIERNOS

• “En medio del camino de la vida,

errante me encontré por selva oscura,

en que la recta vía era perdida.

¡Ay, que decir lo que era, es cosa dura,

esta selva salvaje, áspera y fuerte,

que en la mente renueva la pavura!

¡Tan amarga es, que es poco más la muerte!

Mas al tratar del bien que allí encontrara,

otras cosas diré que vi, por suerte. “

• - Dante Alighieri (La divina comedia)

VIAJE MITICO

• Se trata de un rito de iniciación en el

que el héroe debe superar una prueba

que le permite alcanzar un nuevo

estado, éste puede relacionarse con la

madurez, el liderazgo, la

transformación de humano a

divinidad, entre otros.

VIAJE FÍSICO

• En este caso el viaje implica

un desplazamiento geográfico

que lleva al héroe a recorrer

lugares concretos, ya sea

terrestres o extraterrestres.

EJEMPLOSVIAJE MÍTICO

• “El pájaro rompe el cascarón

El cascarón es el mundo

El que quiere nacer,

debe romper un mundo

El pájaro vuela hacia dios

El dios se llama Abraxas.”

• - (Fragmento de Demian. Herman Hesse)

VIAJE FÍSICO

• “Musa, cuéntanos sobre el hábil varón que en su largoextravío, después de haber arrasado el alcázar sagrado deTroya, conoció muchas ciudades y personas. Sufrió muchosmales en los mares luchando por sí mismo, su vida y la vueltaal hogar de sus hombres, pero a éstos no pudo salvarles apesar de su empeño, encontrando la muerte con sus propiaslocuras. ¡Insensatos! Devoraron las vacas del Sol Hiperión e,irritada la deidad, los privó de luz para el regreso. Principio daa contar donde desees, ¡oh diosa nacida de Zeus! Cuantosantes esquivaron la áspera ruina, en sus casas se encontrabana salvo del mar y la guerra, sólo a él, que añoraba con dolor asu mujer y su tierra, le retenía la augusta Calipso, divina entrelas diosas, en sus grutas con la intención de convertirlo en suesposo. Vino con el paso de los años, aquel en que habíandecretado los dioses que el héroe retornase a su hogar deItaca. Continuaba en vano sufriendo sin ver los suyos. Dolidaslas otras deidades, desistía Poseidón, irritado en su enojo,contra Ulises, que erraba de vuelta a su patria.”

• (Fragmento de La Odisea. Homero)

VIAJE SOCIAL

• El héroe recorre el espacio social y moral de su entorno. La

finalidad es articular una crítica tanto de las costumbres como

de los vicios de la sociedad en la que vive.

EJEMPLO:

• “Juan Valjean ganaba en la estación de la poda diez y ocho

sueldos diarios; y después se empleaba como segador, como

peón de albañil, como mozo de bueyes, y como jornalero. Hacía

todo lo que podía. Su hermana también trabaja por su parte.

Pero, ¿qué habían de hacer con siete niños? Aquella familia era

un triste grupo rodeado y estrechado poco a poco por la

miseria. Llegó un invierno cruel; Juan no tuvo que trabajar. La

familia no tuvo pan. ¡Ni un bocado de pan y siete niños!”

• (Fragmento de Los Miserables. Víctor Hugo)

ACTIVIDAD

Lee el cuento titulado “Restos del carnaval” de Clarice Lispector (pág: 9 a la 12 del texto escolar), luego desarrollen lo siguiente:

Caracteriza y clasifica los personajes según sus rasgos físicos, psicológicos y sociales.

Describe el ambiente físico, social y psicológico del relato.

Identifica el tipo de viaje realizado por él o la protagonista, argumentando tu respuesta con un ejemplo textual.

Analiza la importancia del ambiente físico, social y psicológico para la interpretación del sentido de los acontecimientos.

Identifica prejuicios, sesgos y estereotipos presentes en la lectura.

Desarrolla las preguntas n° 2, 3,4 y 5 del cuestionario de la página n° 13 del texto escolar.

Reflexiona sobre la importancia del viaje como una instancia de crecimiento personal a través de un breve comentario personal.

DESARROLLO: “RESTOS DEL CARNAVAL”• Características generales del texto : Texto Literario/ Narrativo Cuento

• Autor : Clarice Lispector / Narrador : Protagonista ( Primera persona ) Focalización: interna

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• Personajes: (NARRADOR) Mujer (Tiempo presente) Niña ( Tiempo pasado)

Secundarios: madre, hermanas, amiga, madre de la amiga.

• Tipo de Viaje : Viaje al interior - Viaje Mítico –Viaje a los infiernos.

“Pero hubo un carnaval diferente a los otros. Tan milagroso que yo no lograba creer que me fuese dado tanto; yo

que ya había aprendido a pedir poco”. ( pàg.10)

“Solo horas después llegó la salvación. Y si me apresuré a aferrarme a ella fue por lo mucho que necesitaba salvarme.

Un chico de unos doce años, que para mí ya era un muchacho, ese chico muy guapo se paró frente a mí y con una

mezcla de cariño, grosería, broma y sensualidad me cubrió el pelo, ya lacio, de confeti: por un instante permanecimos

enfrentados, sonriendo, sin hablar. Y entonces yo, mujercita de ocho años, consideré durante el resto de la noche que al

fin alguien me había reconocido; era, sí, una rosa.”( pág.. 12)

• Aspectos físicos ( lugar ): plazas de Recife, casa / social: carnaval ( connotación religiosa)

psicológicos: melancolía, miedo, preocupación, esperanza, felicidad.

• 1. ¿Cuáles son los «restos del carnaval» a los que alude el título del cuento? ¿Era lo que pensaste

anteriormente (página 8)? Explica cómo se modificó o confirmó esa hipótesis de lectura.

• Respuestas: Restos de recuerdos que tiene la protagonista referentes a la experiencia del

carnaval. Restos del papel sobrante del disfraz de flor rosa.

• 2. Relee el siguiente fragmento de la página 9 y responde:

“Ah, se está poniendo difícil escribir. Porque siento cómo se me va a ensombrecer el corazón al constatar

que, aun incorporándome tan poco a la alegría, tan sedienta estaba yo que en un abrir y cerrar de ojos me

transformaba en una niña feliz”.

• 2.1. ¿Qué sentimiento embarga el recuerdo de la protagonista?

Melancolía, dolor, tristeza, esperanza, etc…

• 2.2. ¿Cuál es la imagen que tiene de su infancia?

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• 2.3. ¿Cómo esa imagen de la infancia afecta el tono de lo que luego recuerda?

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• 3. La historia acontece principalmente en dos espacios: la casa de la protagonista y las calles

donde se desarrolla el carnaval. Analiza:

• 3.1. ¿Qué ideas o emociones asocia la protagonista a estos espacios?

La casa : encierro, preocupación, enfermedad.

Carnaval: vida, alegría, libertad, amistad.

• 3.2. ¿Qué debate se produce en el interior de la protagonista durante el carnaval?

“Bajé la calle; de pie allí no era ya una flor sino un pensativo payaso de labios encarnados. A veces, en mi hambre de sentir

el éxtasis, empezaba a ponerme alegre, pero con remordimiento me acordaba del grave estado de mi madre y volvía a

morirme”. Sus sentimientos encontrados.

• 4. En varios pasajes del relato se alude a la rosa. Responde:

• 4.1. ¿En qué partes del relato se menciona la rosa y con qué sentido?

“¿cómo explicar la agitación íntima que me invadía? Como si al fin el mundo, de retoño que era, se abriese en gran rosa escarlata”.

“decidió hacer para mí también un disfraz de rosa con el material sobrante”. Aludir al disfraz

• 4.2. ¿Qué simboliza la rosa en el relato?

Disfrutar la vida , renacer, ocultar la realidad bajo un disfraz, femineidad.

• 5. Relee el último párrafo del cuento. ¿Qué significado tiene para la vida adulta de la

protagonista el carnaval que recuerda?