REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETOLUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA

SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

LA INVESTIGACIÓN NO ES LA MONOGRAFÍA Ensayo A2

Autor: Glealmary SilvaTutor: Mario Boza

Barquisimeto, Octubre de 2014

Con el pasar de los años el campo de la investigación se ha incrementado, pues

cada día hay más avances sobre todo en el ámbito científico. La información y las

situaciones están dadas esperando ser analizadas, estudiadas y plasmadas, allí en el

momento de ser escritas sobre papel es donde surge la monografía ese escrito que

muestra de forma concreta y sistemática la información producto del conocimiento

obtenido durante esa búsqueda de hechos, testimonios y reportajes; mediante un

escrito meticuloso que demuestre el interés del autor sobre ese tema seleccionado.

En relación con el párrafo anterior, se puede decir pues, que la monografía no

debe ser confundida con la investigación debido a que esta última es la búsqueda

orientada a la obtención de nuevos conocimientos en diversos campos de interés para

cada autor, con la finalidad de darle respuesta lógica, científica y lo mas aproximada

posible a cierta realidad que haya sido tomada como objeto de estudio.

Mientras que la segunda de las mencionadas es, la investigación académica la

cual debe ser concebida como ese proceso que cumple con cuatro procesos

fundamentales según Mendoza Suarez (2006), que hace referencia al informe técnico

donde se exprese el planteamiento del problema (en el caso de la investigación

enfocada en una metodología cuantitativa) o a la construcción del ámbito de estudio

(en el caso de la investigación bajo un enfoque cualitativo), en el cual se enuncia de

forma concreta el problema a estudiar en el transcurso de la investigación.

Luego el proyecto de investigación que es la monografía inicial del estudio que

se presenta en secciones y donde abarca lo que se pretende investigar y cómo se

piensa hacer.

De igual forma se debe llevar a cabo la ejecución del proyecto según lo

planteado y ya previamente aceptado por el jurado evaluador.

Por último y de gran relevancia se debe comunicar dichos resultados a la

comunidad académica.

En conclusión, se puede decir que, la monografía es la presentación final y

escrita del proceso de investigación. En tal sentido es erróneo confundir los términos

debido a que cada uno presenta sus propias características aunque cabe destacar que

no están desligados entre sí, debido a que sin investigación previa no hay monografía

que presentar ante cierta comunidad científica.