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UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA

MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL

TECNOLOGIA EDUCATIVA

MARIA AUGUSTA LOJAN ROMERO

MSC. FRANKLIN MIRANDA

LA INCORPORACION DE LAS NNTT

Con la incorporación de NNTT es indispensable utilizar las herramientas tecnológicas como punto de apoyo principal para lograr los objetivos. A continuación se describe las cuatro posibilidades de comunicación.

Mismo tiempo – mismo lugarEn este aspecto la enseñanza-aprendizaje se

manifiesta en los diferentes centros de educación primaria, secundaria y superior como es el caso de nuestro país.Es decir el docente es quien prepara el material correspondiente, lo diserta a sus alumnos, y existe un intercambio de criterios entre docente-alumno y viceversa llegando a obtener conclusiones válidas para el proceso de enseñanza-aprendizaje correspondiente, se establece una comunicación emisor-receptor pero en forma bidireccional o sincrónica de contenidos y experiencias

ESTUDIANTES

DOCENTE DE COMPUTACION

El docente establece su proceso de enseñanza-aprendizaje a una hora determinada (mismo tiempo) en un mismo lugar físico (centro de cómputo)

Mismo tiempo – distinto lugarUn ejemplo claro dentro de este entorno de enseñanza-aprendizaje es el que emite la Universidad Técnica Particular de Loja, con el sistema de Videoconferencia on-line, es decir en el laboratorio virtual de la UTPL Sede Loja y en todas las subsedes de la Universidad a nivel nacional e internacional nos reúnen a los estudiantes de la presente maestría EN UN MISTO TIEMPO (hora determinada) para recibir por ejemplo la asesoría virtual de Tecnología Educativa desde un lugar (centro virtual en DISTINTO LUGAR).

DOCENTE LOJA

Estudiantes ubicados geográficamente en CuencaEl docente que se encuentra ubicado geograficamente en Loja a través de la técnica de la Videoconferencia online (asesoría virtual) imparte su proceso de enseñanza-aprendizaje al mismo tiempo a estudiantes que se encuentran ubicados geográficamente en diferentes lugares.

Distinto tiempo – distinto lugarLa herramienta virtual de EVA de la UTPL, es un claro

ejemplo de cómo proyectar el proceso de enseñanza-aprendizaje en distinto tiempo-distinto lugar. Cada estudiante de acuerdo a su horario de tiempo definido y el lugar de procedencia del mismo (cualesquier parte del Ecuador o del mundo) puede establecer una educación en distinto tiempo y en diferente lugar.

Otra forma donde se produce el proceso de enseñanza-aprendizaje en distinto tiempo y en distinto lugar es la Redes sociales que actualmente tienen una proyección satisfactoria como Facebook, hi5, twitter, yahoo, hotmail (msn), youtube, etc., permiten interactuar con personas que se encuentran geográficamente en diferentes partes del mundo y se interactúa sobre diferentes temas

Los estudiantes o personas de una misma o diferente ciudad o país estan conectados a la Gran Red de Internet en diferentes tiempos (horarios es diferente en Europa que en America) . Estos a su vez interactúan con d istintos lugares (Repositorios de datos) para realizar sus actividades tales como sociales, politicas, educativas, deportivas, religiosas, etc. Esto lo pueden hacer utilizando las herramientas preestablecidas en cada red social como: subir fotos, videos, archivos, chat, eventos virtuales, etc.

Personas ubicadasgeográficamente en Italia

Personas ubicadasgeográficamente en Loja

Personas ubicadas geográficamente en EE.UU.

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REPOSITORIO DE DATOS RED DE FACEBOOK

REPOSITORIO DE DATOS RED DE YOUTUBE

REPOSITORIO DE DATOS RED DE HI5

CONCLUSIÓNLas nuevas tecnologías de la información y la

comunicación deben ser parte primordial de nuestra vida cotidiana, especialmente aquellas personas que estamos inmersos en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

La administración del computador, conjuntamente con el uso correcto del Internet y sus herramientas complementarias como correo electrónico, mensajes instantáneos, videoconferencias on-line, redes sociales son un complemento adecuado e indispensable para generar una nueva forma de educación basada en la propia responsabilidad de estudiantes y docentes para con los trabajos a distancia y virtuales que se tenga que realizar.