la historia de nuestro centro histórico
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Webquest relacionado a la Historia del Centro Histórico de la ciudad de Guatemala y sus leyendas, preparado para alumnos de segundo primaria.TRANSCRIPT
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Los Exploradores del Centro Cívico
Segundo PrimariaProfa. Karla Quezada
¡ Conozcámoslos !
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• Introducción
• Tarea
• Proceso
• Recursos
• Autoevaluación
•Conclusión
• Evaluación
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Hace más de doscientos años se fundó nuestraciudad. Por lo tanto, muchas personas han vivido
en ella.
Tú eres un valiente explorador que busca las leyendas e historias más interesantes del Centro
Histórico de Guatemala.
Ahora te pregunto. ¿En qué edificio o calle sucedió la historia o leyenda que más te ha
impresionado, del Centro Histórico?
Introducción
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Tarea
Tú y un compañero deberán investigar:¿Qué calles de la ciudad de Guatemala pertenecen al Centro Histórico? Además cuáles son los principales
edificios que aún se conservan y su historia. Leer o preguntar leyendas de la ciudad de Guatemala y
relacionarlas con los edificios o calles del Centro Histórico. Escoger la historia o leyenda que más les haya impresionado y encontrar la calle y el edificio donde sucedió o se cree que pasó. Y contarle a la
clase su descubrimiento.
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Proceso
Abran un documento de Word.Pueden trabajar con el documentoen sentido vertical u horizontal si
lo prefieren. Colóquenle como nombre: “Los
exploradores del CentroHistórico”
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Busquen en Internet un mapa del Centro Histórico de la ciudad de Guatemala.
Cópienlo y péguenlo en el documento de Word.
Investiguen los nombres de las calles y avenidas. (Pueden preguntarle a un
adulto.)
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Con cuadros de texto, escriban los nombres de los edificios más
importantes.Investiguen qué es una leyenda y escríbanlo en el documento de
Word. Lean algunas leyendas de
Guatemala.
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Pregunten a los adultos que conozcan, qué leyenda saben y que
te la cuenten.Escogan la leyenda o historia que más les haya impresionado y que
haya sucedido supuestamente en el Centro Histórico de nuestra ciudad.
Escríbanla en el documento de Word.
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Utilizando el programa de Paint realicen un dibujo sobre la leyenda
o la historia. Péguenlo en el documento de Word.
Localicen en el mapa la calle o edificio en donde se supone
sucedieron los hechos, colocando un círculo sobre el sitio.
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Puedes dar un clic sobre la barra de dibujos, AUTOFORMAS y luego un clic en FORMAS BÁSICAS, escogan la elipse y
muévanla al lugar indicado.
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Investiguen 5 de los principales edificios y su historia. (Incluyan el lugar donde se originó la leyenda o la historia que escogiste) Coloquen la información en
un cuadro que contenga los datos siguientes:
Nombre del edificioAño en que se construyó
Datos Históricos que me llaman la atención
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Respondan las siguientes preguntas en el documento de Word: ¿Cuántos años tiene la ciudad de Guatemala?¿Cómo se llamó cuando fue fundada?¿Por qué creen que las calles cambiaron de tener nombres a ser conocidas con un número ordinal (primera calle, cuarta avenida, etc.)?Con el tamaño que tiene la ciudad ahora. ¿Consideran que sería buena idea colocarle a cada calle un nombre en lugar de un número? ¿Por qué?¿La ciudad seguirá creciendo en los próximos años o no? ¿Por qué?¿Cuál historia de los edificios les gustó más? ¿Por qué?¿Cómo podría verse mejor el Centro Histórico?La leyenda o historia que escogieron. ¿Deja algún mensaje? ¿Cuál?Ahora vístete como un explorador el día que te dirá tu maestra y prepárate para pasar al frente de tus compañeros y contarles tu leyenda o historia. ¡Sé creativo con tu presentación!
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Recursos
• http://www.nodo50.org/pchiapas/guate/mapas/ciudad.jpg
• http://www.sugermontano.edu.gt/addfisicc/turismo/cursos/gn/gns04/gn4001.jpg
• http://www.visitguatemala.com/nuevo/destinos_municipio.asp?id=9
• http://www.prensalibre.com/especiales/ME/centro/atract.htm
• http://www.lasleyendasdeguate.bolhost.com/
• http://www.lasleyendasdeguate.bolhost.com/departamentos/guatemala.html
• Historias que te cuenten los adultos.
• Leyendas de Guatemala, Miguel Angel Asturias
• La calle donde tú vives
• Diccionarios: http://www.rae.es/
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Expresa verbalmente
una historia con dificultad.
Expresa verbalmente una historia con poca
fluidez.
Expresa verbalmente una historia con
fluidez.
Expresa verbalmente una historia con
bastante fluidez y dominio.
Fluidez verbal.
No Expresa su opinión.
Expresa su opinión con dificultad.
Expresa su opinión con explicaciones
sencillas.
Expresa su opinión con explicaciones claras.
Expresa su opinión.
No provee información importante.
Provee información incompleta.
Incluye alguna información adicional.
Incluye datos importantes e información
complementaria.
Relaciona datos históricos con los edificios, en un cuadro de doble entrada.
No existe localización.Localización desviada.Localización cercana.Localización exacta.Localiza el sitio donde se supone sucedieron los hechos.
Ilustración con ninguna relación al
tema.
Ilustración poco relacionada al tema.
Ilustración medianamente
relacionada al tema.
Ilustración totalmente relacionada al tema.
Ilustra la leyenda.
Escribe la historia sin secuencia lógica.
Escribe una pequeña parte de la historia con
secuencia lógica.
Escribe la mayor parte de la historia
con secuencia lógica.
Escribe la historia completa, con
secuencia lógica.
Redacta la leyenda con secuencia lógica.
No demuestra comprensión del
concepto.
Comprende en forma incompleta el concepto.
Manifiesta comprensión del
concepto.
Explicación clara del concepto.
Explica qué es una leyenda.
Omite elementos importantes.
Nombra algunos elementos importantes.
Nombra bastantes elementos
importantes.
Nombra todos los elementos importantes.
Nombra los edificios importantes del Centro Histórico
Omite elementos importantes.
Identifica algunos elementos importantes.
Identifica bastantes elementos
importantes.
Identifica todos los elementos importantes.
Identifica en el mapa las calles del Centro Histórico
PuntosRespuesta deficiente
4
Respuesta moderadamente
satisfactoria3
Respuesta satisfactoria
2
Respuesta excelente1
Rango Criterio
Evaluación
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Autoevaluación
Completen las siguientes frases:
Lo que más nos gustó de ser explorador del Centro Histórico fue: _______________________________________________________
Lo que se nos hizo más fácil fue: _______________________________________________________
Lo que se nos hizo muy difícil fue: _______________________________________________________
Aprendimos que: ______________________________________________________
_______________________________________________________
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Conclusión
Ya ven, nuestra ciudad es especial y única, sus historias y leyendas son parte de nuestras tradiciones.¿Por qué es importante conocer las historias de la ciudad?¿Cómo podemos ayudar a cuidar las calles y los edificios del Centro Histórico?
¡Me encantó trabajar contigo!