La función de la narrativa en la educación

La narrativa es una de las herramientas principales para los historiadores en dualidad con la investigación documental; el acudir a los lugares y encontrar evidencias, guiados por las testimoniales localizadas.

Siendo la narrativa de tan vital importancia para la constitución de la historia, es hasta cierto punto lógico que la narrativa siga funcionando como la transmisión oral de los hechos del pasado con todas las ventajas que representa, como es la fascinación que se puede causar al escucha con una narración bien preparada e intencionada. Desde luego que el apoyo documental, multimedia y de campo que enriquecen y sustentan el aprendizaje.

Los maestros, líderes por naturaleza, con el dominio de sus competencias en la dirección de grupos, motivadores, conocedores de los intereses y necesidades de sus alumnos, de las características geo-económicas y políticas de su entorno, lo único que requerimos es de una buena preparación del hecho histórico a narrar, sustentarlo y así iniciar a nuestros alumnos en un fascinante viaje a través del tiempo. El recurso narrativo permite jugar con las escenas acartonadas que nos presenta la historia oficial o de Bronce, desarrollar la imaginación o imaginar lo impensable, tener una postura mas holgada de algún hecho

El alumno identifica su personaje y lo recrear su mente y es capaz sentir su historia, de vivirla y entonces se alcanza el tan anhelado y deseado objetivo educativo: “despertar su conciencia”. Pero alcanzarlo es solo el principio de todo un proceso que no termina solo en el aula, se convierte en un valor que lo va acompañar el resto de su vida. Narremos y compartamos con nuestros alumnos el viaje de vivir la Historia.

Mi Sueño de la Época Colonial - Joaquín MoyanoEl cuento que le voy a narrar me sucedió en un

sueño.

Yo era un caballero muy adinerado, tenía una mansión grande y era muy importante, tenía cincuenta años, vestía un frack negro, mi nombre era Cornelio del Valle.Un día me invitaron a una tertulia, allí había muchas damas bellas con sus elegantes vestidos de seda, también caballeros y funcionarios de gran prestigio, después de una cena exquisita vi. a una dama que llevaba un vestido color rosa, se llamaba Josefina López, fuimos novios por un tiempo, al transcurrir tres años, le pedí la mano a sus padres, me contestaron que si. Nos casamos y tuvimos once hijos, llegué a ver a mis nietos y enseguida desperté.Le conté a mi mamá toda la historia desayuné, fui a la escuela, volví a mi casa, anocheció y ansié con todas mis fuerzas volver a soñar.