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LA CIENCIA Definición Es un conjunto de ordenado de conocimientos estructurados sistemáticamente

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LA FILOSOFA

LA CIENCIADefinicinEs un conjunto de ordenado de conocimientos estructurados sistemticamente

LA CIENCIA

Caractersticas de la cienciaFctica: Describe los hechos tal y como son.Transciende los hechos: descarta hechos, produce nuevos hechos y lo explica.Analtica: la ciencia intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad, as como las interconexiones que explican su integracin.Especializada: Porque es consecuencia del enfoque analtico.Clara y precisa: La ciencia torna preciso lo que el sentido comn conoce de manera confusa.Comunicable: La ciencia es expresable y pblica. Emprica: La comprobacin de las hiptesis implica la experiencia.

Metdica: La ciencia es planada, lo cientficos saben lo que buscan y como encontrarlo.Sistemtica: sistema de ideas conectadas lgicamente entre siGeneral: el cientfico intenta exponer Los universales que se esconden en el seno de los propios singularesLegal: la ciencia busca leyes de la naturaleza o de la cultura y los explicaExplicativa: los cientficos procuran responder porque lo hechos ocurren y como ocurrenPredictiva: la ciencia trasciende de los hechos de la experiencia imaginado como pudo haber sido el pasado y como podr ser el futuroAbierta: no conoce barras que limiten el conocimientotil: la ciencia busca la verdad y la utilidad es una consecuencia de su objetividad

Clasificacin de la ciencia

Cada pensador o investigador tiene un enfoque o interpretacin para clasificar las Ciencias.

Est clasificacin est relacionada con la forma de comprender el mtodo cientfico.Segn Aristteles, primer filsofo que intenta clasificar las cienciasCiencias teorticasFsicaMatemticasMetafsicaCiencias prcticasLgicaMoralCiencias productivasArteTcnicaRetricaCARACTERIZACIN DE LAS CIENCIAS SEGN EL ESQUEMA DE BUNGEFORMALESFCTICASOBJETO DE ESTUDIO- Estudian entes formales, ideales o conceptuales- Dichos entes son postulados hipotticamente (construidos, propuestos, presupuestos o definidos) por los cientficos que los estudian.

- Estudia el mundo de los hechos (Desde las galaxias a las partculas subatmicas).- Tales hechos se asumen que tienen existencia con independencia de los cientficos y de las comunidades que los estudian, aunque puedan tener interacciones con ellos.MODO DE VALIDACIN- Parten de axiomas o postulados y a partir de ellos demuestran teoremas- Los axiomas son relativos al contexto en el cual se opera.- No requieren de cotejo emprico o experimentacin.- Sus conclusiones adquieren grado decerteza- Se trabaja a partir de las consecuencias observacionales que se derivan de las conjeturas o hiptesis propuestas.- Juzgan sobre su adecuacin al trozo de realidad que pretendendescribir o explicar- El resultado favorable es provisional sujeto a correccin y revisin.OBJETIVO QUE PERSIGUE- Buscan la coherencia interna.- Busca la verdad lgica ynecesaria.- Procuradescribiryexplicarhechos yrealidadesajenas a ellas mismas.- Persiguen la verdad material ocontingente.GnoseologaTeora del conocimiento

8La palabra Gnoseologa proviene del griego gnosis cuyo significado es conocimiento y de logos = estudio razonado. La gnoseologa, o teora del conocimiento, es una rama filosfica dedicada a estudiar el alcance y limitaciones del conocimiento; adicionalmente estudia como llegamos al conocimiento y su esencia.LA GNOSEOLOGA

LOS FACTORES DEL CONOCIMIENTOGeneralmente se reconocen tres factores que intervienen en el acto cognoscitivo:El Sujeto cognoscentees el hombre como ser pensantede naturaleza biopsicosocialy de existencia espacio temporal, ha demostrado su capacidad a lo largo de sus producciones (cultura).El Objeto cognosciblees una cosa, un algo que recibe el nombre de objeto cuando se le pone en relacin del conocer.

La relacin entre el sujeto y el objeto, la verdadera realidad es la relacin que se establece entre ambas.

Caractersticas del conocimiento CARACTERSTICAS DEL CONOCIMIENTO: El conocimiento propiamente dicho se caracteriza por ser:

Objetivo, si refleja al objeto tal como es, sin alterarlo. Se opone a lo que tiene un carcter subjetivo.

Necesario, si es de un solo modo y no de otro. Se opone a lo que posee un carcter contingente (puede darse o no.

Universal, si posee alcance y validez para todo sujeto. Se opone a lo que posee un carcter particular.

Verificable o fundamentado, dado que tiene comprobacin o demostracin.CLASES DEL CONOCIMIENTOSujetoClases de conocimientoEl conocimiento puede ser clasificado como:

Conocimiento sensibleAdquirido con la intervencin de los sentidos corporales. Este conocimiento se produce por el contacto directo con los objetos fsicos, hechos o fenmenos del mundo exterior.

Conocimiento racionalEs el conocimiento que se logra a partir del conocimiento sensible se constituye por inferencia (induccin o deduccin). Es un conocimiento que se obtiene por medio de un proceso. Ejemplo: los conocimientos cientficos y filosficos.

SEGN EL CONTACTO CON EL OBJETOIntuitivoConocimiento directo e inmediato percepcin directaDiscursivoConocimiento indirecto, mediato mediosSEGN LA VALIDEZ DE LA EXPERIENCIAA priori: Es aqul que no necesita de la experiencia para saberlo. Por ejemplo: Se sabe naturalmente que si una persona deja de respirar por un lapso de tiempo largo, muere. No fue necesario dejar de respirar para saber esto. Este tipo de conocimiento es una ley universal.A posteriori: Es aqul que requiere de la experiencia, hay que experimentarlo para saberlo. No es ley universal porque para cada individuo experimenta cosas diferentes y por lo tanto aprende cosas diferentesTEORAS DEL CONOCIMIENTOAnte la posibilidad del conocimiento existen distintas aproximaciones:LA FILOSOFA DEFINICINEste trmino fue acuado por el matemtico griego Pitgoras de SamosEtimolgicamente Filosofa proviene de los dos trminos griegos. Philos amor; Sofos sabidura

QU ES LA FILOSOFA?HistoriaFilosofa presocrtica Tales de MiletoPitgorasHerclitoParmnides

Filosofa de Scrates Scrates era un filsofo diferente a sus predecesores, pues si aquellos estuvieron interesados en la naturaleza, y el cosmos, l estaba ms interesado en conocerse a s mismo primero, y en examinar todo lo relacionado con el hombre y su sociedad, o en otras palabrasScrates pensaba que a travs del entendimiento y de la razn, se puede llegar a decir qu es el amor, la compasin, el valor, etc. Para l, el tema fundamental de la filosofa era la moral.

Filosofa de Aristteles Filosofa de Platn Qu estudia la filosofa?Para los griegos, la filosofa estudiaba a la naturaleza, al hombre, al conocimiento, la poltica.En la Edad Media, la reflexin filosfica abord (con San Agustn y Santo Toms) la naturaleza de Dios.En la Modernidad, la reflexin vuelve sobre el conocimiento, los principios de la ciencia y los alcances de sta.La filosofa aspira a un conocimiento que abarque el todo o la totalidad de lo que existe.La Filosofa tiene un objeto de estudio: la totalidad, el ser. Filosficamente hablando, el ser es todo lo que existe (seres abstractos y concretos), lo que son en s mismos, es decir, la totalidad de lo que existe. En el lenguaje comn se dice "las cosas", los cientficos prefieren decir "los fenmenos", los filsofos dicen "los seres"; pero todos nos referimos ms o menos a lo mismo.

20Disciplinas filosficasSon las formas en las que la filosofa se divide y especializa dependiendo del objeto de estudio que est examinando.

Todas estas disciplinas estn ntimamente relacionadas unas con otras, siempre interconectadas.ticaEstticaEpistemologa (o Gnosceologa)LgicaOntologa o Metafsica

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