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5 de noviembre 2009

Cheryl Wilson – DirectoraJill Wang – Presidenta de la PTA

Fechas importantes

La FarolaCLÍNICA DE VACUNAS PARA H1N1 en LECONTE

¡MIÉRCOLES, 18 DE NOVIEMBRE!

Solo una persona especial---con paciencia y sabiduría---puede descubrir el tesoro dentro de los niños por todas partes. J.

ZatorskiGracias a muchos de ustedes, maestros y padres, estamos

descubriendo los tesoros dentro de nuestros niños. Además de nuestro inolvidable festejo anual de Halloween (que se puede ver ya en YouTube http://www.youtube.com/watch?v=U-CUfe19XrQ ,) hay varios eventos y actividades que han ocurrido el mes pasado que deben hacernos orgullosos. ¿Sabían que más de 12 de nuestros alumnos en el programa después de escuela recibieron clases de natación en la piscina de Willard School?; 40 de nuestros alumnos del quinto año asistieron el Proyecto Mosaico en Napa por cinco días; todos los alumnos del segundo grado fueron visitados por insectos y escarabajos de Insect Discover Lab; 20 padres asistieron el Proyecto latino de alfabetización; más de 20 voluntarios dedicaron dos sábados para apoyar nuestra escuela. ¡y eso no es todo! Mientras que empezamos a reclutar a nuevas familias y hacer visitas escolares, por favor, comparten algunas de las noticias con familias que buscan una escuela para el próximo año escolar.

La División de Salud Pública de Berkeley va a administrar la vacuna para H1N1 miércoles, el 18 de noviembre entre las 8:30 y las 10:30 AM. Con su permiso escrito, su hijo/a puede recibir la vacuna gratis. Ya habrán recibido un paquete explicando el proceso. Si quieren que su hijo/a reciba la vacuna, tienen que firmar y devolver el formulario.

- Directora Wilson

En esta edición obtengan información sobre:• Las reuniones de los comités de liderazgo• Noticias escolares: Nuevos empleados, clases de inglés para

los padres, Estrategias para mejorar la competencia• Reconocimiento especial y más: “Los alumnos del mes,

inyecciones contra gripe y más”

Favor de ver el calendario para la lista completa de eventos LeConte (recomendamos que peguen el afuera de la refrigeradora para seguir los eventos escolares importante).

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DOM., NOV. 8Día de estrategias del pensamiento visual – ¡Pruébelo! para adultos, gratis Berkeley Art Museum, 2:00-5:00PM, RSVP a 415-690-6887.

MAR., NOV. 10Berkeley Symphony en LeConte10:30AM, Auditorio

MIER., NOV. 11 Escuela cerradaDía de los veteranos

JUEV., NOV. 12Reunión de planificación de la subasta, 6:30PM, Biblioteca

MAR., NOV. 17Reunión de PTA, 5:45PM – cena gratis6:00PM reunión. Cuidado de niños gratis y traducción en español

MIER., NOV. 18Clínica de vacuna, 8:30AM -10:30AM

MIER., NOV. 18Consejo de gobierno escolar (SGC) Reunión, 6:30PM

JUEV., NOV. 19Día recuperativo de fotos

JUEV., NOV. 19Comité de consejo de lengua inglesa (ELAC), 5:00PM, Cocina

VIER., NOV. 20Asamblea Celebrar LeConte (bienvenidas las familias), 8:15AM, Auditorio

SÁB., NOV. 21Evento benéfico, Mrs. Dalloway’s Bookstore, 10:00 – 9:00PM

AVISOS: NO HAY CLASES PARA LOS ALUMNOS, vier., 6 de noviembre(Conferencia de padre-maestro todos el día)

ESCUELA CERRADA – mier., 11 de noviembre(Día de los veteranos)

COMITÉS DE LIDERAZGO LECONTE

Coalición de Familias de Alumnos Afro- Americanos (CFAAS) La próxima reunión tentativa será jueves, 28 de enero a las 6 de la noche. Durante la reunión de octubre, Tim Brown, un trabajador social y consultor del Distrito escolar de San Francisco, compartió un corto video y facilitó un dialogo sobre la lucha afro-americana para el acceso a la educación y el rol de los padres. El grupo expresó sus preocupaciones sobre la competencia de los alumnos afro-americano y le dio a la directora Wilson una lista de ideas y necesidades para apoyara sus hijos. Una pregunta, que puede ser interesante para todas las familias es cómo ayudar a los alumnos con su tarea de matemáticas. El nuevo programa de matemáticas, Everyday Math, tiene “cartas familiares” que explican nuevos conceptos. Si quieren saber más sobre el programa para que puedan ayudar a su hijo/a más fácilmente, por favor pídanle al maestro/la maestra de su hijo/a las copias de las “cartas familiares.”También, la Directora Wilson decidió facilitar un taller de matemáticas para las familias. Este taller será probablemente en enero durante las reuniones de los comités de liderazgo.

Comité de consejo de lengua inglesa (ELAC)La próxima reunión será jueves, 19 de noviembre a las 5:00PM, en la sala de cocinar. Durante las reuniones previas, Jocelyn y la maestra Bernal avisaron que se estaba formando un comité dedicado al reclutamiento de nuevos alumnos. Los miembros de ELAC se alistaron para ayudar con el reclutamiento para el Programa de doble-inmersión en varios centros de cuidado de niños, centros preescolares, iglesias, y festivales de kinder en Berkeley. Clases de inglés para los padres van a ser los jueves de 6:00 a 8:00pm. Se anunciaron otros talleres para padres además de varias ideas para animar a más padres latinos. El altar del Día de los muertos va a estar fuera de la oficina de Donna hasta el 30 de noviembre. Las familias son invitadas a contribuir fotos u objetos simbólicos que representan una persona querida que ha fallecido. Por favor, entreguen esas cosas a los maestros.

Consejo de Gobierno Escolar (SGC) La próxima reunión será miércoles, 18 de noviembre, a las 6:30PM, biblioteca LeConte. La reunión de octubre fue dedicada al reclutamiento de nuevas familias, sobre todos los padres/tutores de alumnos kinder. Varios maestros asistieron porque nos enfocamos en la pregunta: “¿Debe LeConte tener dos clases de doble-inmersión o dos de inglés para kinder?” Se discutieron varias cuestiones sobre las ventajas y desventajas de tener dos versus uno de cada programa. Aunque se sigue discutiéndolo, el grupo decidió que es necesario enfocarse en hacer la escuela más atractiva a todas las familias.

NOTICIAS ESCOLARES

Nuevos empleadosTenemos el placer de darles la bienvenida a varios nuevos empleados de LeConte. Tenemos tres nuevos supervisores del medio día, Nick Bowen, Ray Davis, y Stella Munro, y cuatro nuevos instructores de clases particulares, Kelli-Jean Chun, Bridgid McGarth, Melanie Silvis, y Lizelle Serrano. La mayoría de ellos están matriculados en UC Berkeley. Fueron seleccionados por su entusiasmo y su experiencia con niños. Sus horarios se varían dependiendo de sus horarios universitarios; pero, la mayoría trabajan entre las 8:30AM y la 1:00PM según su rol. Ya que tenemos a todos los instructores, los maestros pueden empezar a trabajar con los alumnos que requieren más instrucción. Los instructores van a empujarles a los alumnos a ser exitosos. Tiffany Ballestrasse también es nueva a LeConte. Ha sustituido a Robin Jew, que enseñaba como miembro del programa BEARS después de escuela. Srta. Tiffany es una maestra licenciada que le gusta “hacer divertido e interesante el aprendizaje para (sus) alumnos.”

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¡Estrenando las olimpiadas de matemáticas LeConte! Estamos entusiasmados de anunciar Las olimpiadas de matemáticas LeConte, que va a reconocer a los alumnos que logran sus metas de matemáticas y animarles a lograr más. Los alumnos serán reconocidos por certificados en el auditorio por alcanzar los siguientes niveles según su grado:

Kindergarten – dominar números hasta 30Primero y segundo grado – dominar la adición Tercer y cuarto grado – la multiplicación hasta 12Quinto grado – dominar la multiplicación de dígitos múltiples

¡Queremos alcanzar los objetivos cien por cien en junio! Los alumnos van a trabajar con sus maestros o la Sra. Wilson para demostrar el nivel de su grado, así les animamos a trabajar en el siguiente objetivo. Pueden trabajar esos niveles en casa también – favor de preguntar al maestro/la maestra de su hijo/a o a la directora Wilson para más información.

Proyecto latino de alfabetizaciónGracias a Juana Rodríguez, una madre de LeConte, recibimos una beca de $12,000 de UC Berkeley para crear una serie de talleres para los padres y tutores hispanohablantes. El objetivo es ayudar a las familias a desarrollar estrategias y las habilidades para que sus hijos/as sean estudiantes más involucrados. El proyecto consiste de una serie de nueve talleres a lo largo del año escolar, diseñados para enseñar actividades literarias practicas. El primer taller fue sábado, el 24 de octubre. Los talleres son dirigidos por Sera Hernandez, una alumna del programa graduado del Departamento de educación en UC Berkeley, supervisada por un profesor UC.

Noticias de los programas después de escuelaLa coordinadora de Community Kidz After School, Charity DaMarto y su equipo han utilizando los recursos de la comunidad en formas divertidas. Por alrededor ocho semanas los alumnos de LeConte tomaran clases de natación en la piscina de Willard Middle School. Las fotos adjuntadas muestran su entusiasmo e ilusión como nadadores principiantes y avanzados. El 22 de octubre Community Kidz presentaron “Iluminado” un evento después de escuela que incluyó comida, entretenimiento, y deportes, y juegos matemáticos. Gracias a ustedes, fue un gran evento que dio a las familias una oportunidad de relajarse y pasarlo bien con sus hijo y las familias LeConte. El 27 de octubre varios alumnos mayores participaron en un taller de “Byo-bu” (pantalla japonesa) facilitado por un equipo de maestros japoneses. El propósito del taller fue enseñar a los alumnos le esencia del arte tradicional de Japón y desarrollar más estrategias practicas para la comprensión intercultural a través de una experiencia educacional y colaborativa. Las fotos de todos los eventos están adjuntadas y también tenemos una DVD del taller Byo-bu. ¡Buen trabajo Community Kidz! Martes, el 1 de diciembre, de 6:00PM a 8:00PM, Community Kidz va a presentar la primera Noche del alfabetismo familiar. El objetivo es para que las familias aprendan estrategias y actividades que le ayudan a desarrollar las habilidades del alfabetismo de sus hijos. Este es el primero de cuatro talleres. Va a haber cena.

Noticias del aulaProyecto artístico del segundo grado: Nuestra maestra de arte, Lucy Ames, facilitó un proyecto para el segundo grado que consistió del uso de cameras desechables. Ella obtuvo varias cameras donada para que los alumnos pudieran fotografiar imágenes, culminando en varios collages. Las fotos seleccionadas están expuestas en el Walgreens en frente de Berkeley Bowl.

Laboratorio del descubrimiento de insectos: El equipo de enseñanza del segundo grado contrató a un consultor del Laboratorio del descubrimiento de insectos para dar una ponencia sobre una variedad de insectos y bichos. Los estudiantes aprendieron sobre las varias características, hábitats, y ciclos de vida. También tuvieron la oportunidad de tocarlos. Este tipo de aprendizaje motiva y involucra a los alumnos, ¡van a verlo las fotos! ¡Gracias Sra. Aguas, Sra. Logan, y Sra. Louie por organizar esto de una manera tan divertida que convierta el contenido científico en algo vivo!

Proyecto mosaico: La directora Wilson visitó a los alumnos del quinto grado en la escuela al aire libre Mosaico. Durante su visita, los alumnos expresaron sus agradecimientos por sus experiencias diarias. Estaba claro que uno de los valores del proyecto es el lenguaje de respecto y tolerancia que los alumnos aprendieron a usar en Mosaico. Por

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ejemplo, aprendieron a no propagar el “veneno” (otra palabra para rumores) y a evitar las palabras que echan la culpa a otros. Los maestros del quinto grado van a recordárselos a los alumno y aplicar estos conceptos a lo largo del año. La Directora Wilson fue sorprendida y conmovido por el numero de chicos que le pedieron que llamara a sus madres por teléfono y decirles, “¡La extraño y la quiero!”

Clases de inglésLas clases para adultos que quieren aprender inglés empezaron el jueves pasado, el 24 de Octubre. Las clases son en el aula 201 de 6:00 a 8:00PM cada jueves por la noche hasta por lo menos febrero de 2010, según la asistencia. Estas clases y el cuidado de niños se pagan con los fondos de la PTA.

Feria de Información BUSD Kindergarten, sábado, 5 de diciembreEsta feria es para las familias con hijos entrando en kindergarten el próximo año y otros nuevos miembros de BUSD. Será en el nuestro auditorio de 10:00AM a 1:00PM. Necesitamos a al menos cuatro padres para ser portavoces para nuestra escuela. Si están disponibles y les gustarían ser representantes, favor de contactar a la presidenta de nuestra PTA Jill Wang. Los padres normalmente se apuntan para una hora. Ellos contestan las preguntas, comparten experiencias como padres de LeConte, y en general dan información sobre nuestra escuela.

Día recuperativo de fotos, Jueves, 19 de noviembreEste día recuperativo es para las familias que quieren que rehagan las fotos de sus hijos y para los estudiantes que no fueron al Día de fotos en octubre. Como antes las cameras estarán en nuestro auditorio. Donna la secretaria de la escuela, va pedir voluntarios como sea necesario.

Mejorar el aprendizaje de su hijo/a en casa con software educacional gratisEl distrito de escuelas unidas de Berkeley ha logrado acceso libre al software educacional Compas Learning para los estudiantes de la primaria que se puede acceder fácilmente desde casa o desde la escuela. Este software es diseñado para los estándares estatales y nacionales y crea un ambiente estimulante y personalizado para cada niño. Su hijo/a debe haber llevado a casa una carta personalizada describiendo el software y como puede empezarlo. La carta contenía su nombre de usuario y contraseña, pero la mayoría tiene el mismo formato.

Compass Learning está en www.childu.comUsuario: LeCNomberLetraincialdelapellidoConstraseña: LetrainicialdelnombreLetrainicialdelapellidoEscuela: BUSD

Por ejemplo, John Smith tiene el usuario LeCJohnS y su contraseña es js. Escriban a August Fern a august.fern@gmail.com si tienen problemas de acceso o si quieren abrir su propia cuenta para observar el progreso de su hijo/a.

Se necesitan guías para mostrar LeConte a los padres prospectivosSe necesitan a los padres de LeConte para facilitar las visitas escolares empezando martes, el 16 de noviembre. Las visitas serán cada martes y jueves de 8:30AM a 10:00AM, desde el 16 de noviembre hasta 17 de diciembre y desde el 5 de enero hasta el 4 de febrero. Se ofrecen visitas escolares a todos las familias entrantes de kindergarten y las otras familias nuevas de BUSD. Buscamos a voluntarios que sientan capaces de contestar a preguntas, hablarles a las familias sobre las experiencias de kindergarten y explicar lo que le gustan sobre LeConte. Si están disponibles de guiar una visita, pónganse en contacto con la Presidenta de la PTA, Jill Wang, a jillwang@att.net o 510-647-5012.

Estrategias para mejorar la competenciaTodos los maestros han desarrollado metas del aprendizaje para al menos cuarto o cinco estudiantes que necesitan apoyo académico estratégico y consistente para ayudarles a mejorar en asignaturas especificas. Se van a observar a estos estudiantes durante el año escolar.

Todos los alumnos desde primer grado hasta el quito grado han completado evaluaciones de lectura, ortografía, escritura, y matemáticas que se usan para diseñar la instrucción con el fin de que los alumnos mejoren para llegar a

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alcanzar los estándares de cada grado. Ya habrían discutido toda esa información con los padres/tutores durante las conferencias. Los alumnos de kindergarten van a completar una evaluación de lectura después de enero.

La Directora Wilson está enseñado 12 a 15 estudiantes de grados mayores por sesiones de tres horas los sábados. Los estudiantes van a participar en nueve sesiones diseñada para ayudarles a mejorar la fluidez de lectura y las habilidades de compresión y sus preparación para las matemáticas mentales y para tomar exámenes.

La Directora Wilson les ha dado a todos los maestros una lista comprensiva de los estándares de Lengua y literatura en inglés que tienen que enseñar este año. Esta lista de estándares se deben usar para planificación a largo plazo y para observar el progreso estudiantil. La mayoría de alumnos necesitan apoyo con lengua y literatura en inglés (lectura, ortografía, gramática, vocabulario, escritura, etc.)

RECONOCIMIENTO ESPECIAL & EVENTOS

Voluntarios de HalloweenLes agradecemos a todos nuestros maravillosos voluntarios de Halloween por crear un evento espectacular para nuestra escuela. Primero, muchas gracias a las coordinadoras del fantástico festival de Halloween: Catarina Negrín, Todo el evento; Ronny Gaal, Barracas; Ashley Kayler, La casa encantada; Chris Martin & Petronella Van Berry, Comida; Basia Lubicz & Estella Sisneros, La feria de libros. ¡Sin su tiempo, dedicación, e imaginación no habríamos podido hacerlo!

Les agradecemos también a los adultos LeConte (padres, tutores, parientes, y amigos) que ayudaron a diseñar, construir y trabajar en las barracas; traer, cocinar y servir comida; construir y trabajar en la Casa encantada; organizar la Feria de libros; vender boletos; y limpiar después del evento. Muchísimas gracias a todos los Padres de aula por organizar los voluntarios para las barracas de cada clase, y a la Hermandad femenina de UC Berkeley Sigma Omicron Pi (S.O.Pi.) que enviaron a cinco voluntarios. Intentamos nombrar a todos, pero discúlpenos si hemos olvidado algún nombre sin querer en la lista de voluntarios de Halloween: Allen, Tony y la Dama francesa, Ann la Dama de los conejos (¡quien donó uno de sus conejos a LeConte!), Jonathan Aaron, Allen Adams, Charlie Beyer, Iain Boltin, Jamie Brown, Ben Buettner, Rafael Canales, Guadalupe Cardenas, Margi Clark, Cal Collier, Mark Coplan, Cynthia Dambach, Sharonda Easley, August Fern, Mark Fiedler, Alison Field, Laura Figueroa, Jeannie Gee, Ron Gilbert, Linda Ghallager, Stephanie Gilmore y sus hijos Paige & Eferm, Anna Goldstein, Leticia Gonzalez, Robin Jew, Denise Hall Montgomery, Margaret Heidhues, Charlie Huizenga, Aimie Jory-Hile, Diana Hsu, Stacy & Lillian Kaufman, Saman Kigmarsi, John Kittredge, Sam Kiumarsi, Joe Lamb, Gazel Valdez Lechuga, Jiyun Lee Cameron, Irene Leja, Keir Lenihan, Mike Linn, Sarah Linvill, George Lippman, Jenny Lipow, Robert MacCarthy, Steve Mastin, Khaleyma McCall, Mark McDonald, Kerris McKnight, Perris McKnight Neal, Karen Mecksworth, Paz Melendez-Canales, Peter Montgomery, Ellen Moore, Susanna Moore, Xuan Nguyen, Eli Nichols (el demonio volante de la Casa encantada), Matt Nichols, Brenda Oh, Asa & Karl Olsson, Rosalba Pacheco, Justine Paniagua, Penny Peak, Laurel Reece, Lilia Rodriguez, Teresa Guerrero Rodriguez, Melissa Saavedra, Cary Sanders, Anika Schinko, Peter Schouten, Lauren Shun, Marie So, Daphne Somkin, Alex, Heather & Ali Tehrani, Pierre Thiry, Jessica Villa, Jeanette Wallin, Jeff Wallin, Jill Wang, Michelle Wong, Natalie Wren, y Ellen Zhang.

Agradecimientos a los voluntariosProyecto Berkeley: El 10 de octubre unos 12 voluntarios del proyecto Berkeley de UC Berkeley completaron las plantillas y ayudaron a pintar los mapas del mundo y de EE.UU. que ya están en el gran parque de recreo. Las plantillas fueron comprados por la PTA del programa Peaceful Playgrounds. Se van a usar los mapas para hacer actividades adicionales y una área de juegos para los alumnos durante el recreo. El entrenador Miles y Charity DaMarto van ayudar a los alumnos a aprender juegos geográficos que incorporan los mapas. Muchas gracias a Basia Lubicz por coordinar el proyecto de Peaceful Playgrounds.

El Equipo Hotwire: El 14 de octubre, dos voluntarios del Equipo Hotwire ayudaron a Sra. Sisneros para completar una variedad de tareas en la biblioteca.

Proyecto de paz de la Bahía este: Padre de LeConte José Figueroa ayudó a coordinar un grupo de voluntarios patrocinado por Project Peace East Bay. Varios miembros de la organización ayudaron para limpiar y organizar

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diferentes áreas de la escuela el 24 de octubre. Gracias a este grupo, pudimos organizar el área de Objetos perdidos y limpiar el armario del segundo piso, que ahora se puede usar como un espacio para guardar materiales usados por los grados mayores.

Alumnos del mesFavor de ver la lista adjuntada de los Alumnos del mes. Con la información dada por los maestros, la Directora Wilson preparó certificados y copias de las fotos para que cada alumno los lleve a casa. Por favor, pídanle a su hijo/a las copias y por supuesto, felicitarle según los comentarios de su maestro/a.

Se ofrece la vacuna para influenza H1N1 a alumnos BUSD: Mier., 18 de Nov., 8:30-10:30AMLa división de Salud publica de Berkeley va a traer la vacuna para influenza H1N1 a Leconte miércoles, el 18 de noviembre, de 8:30 a 10:30AM. Los niños de edad escolar son la prioridad de esta vacuna. La primera opción para los niños es recibir la vacuna en su lugar habitual de asistencia medical. Los padres tienen que llenar los formularios de consentimiento con antemano. Salud publica va a dar la información sobre la vacuna y las enfermeras para administrar la vacuna; se necesita al menos seis voluntarios mas de los padres para guiar los estudiantes durante el proceso de la administración de la vacuna. Si pueden ayudar, escriban a la Directa Wilson a Cheryl_Wilson@berkeley.k12.ca.us. La mayoría pueden recibir la vacuna en forma de spray nasal (¡sin inyecciones!). Lanzamiento de la planificación de la subasta LeConte: Juev., 12 de nov., 6:30PMAtención a todos los organizadores de fiestas y a todos las personas que les gusta divertirse – vamos a tener nuestra primera reunión del año para la subasta, jueves, 12 de noviembre a 6:30 PM en la biblioteca de LeConte. Todos están invitadas - ¡Por favor vengan! La subasta de mayo es una gran noche y una gran evento de recaudación para Leconte. Vengan sin obligación. Si les interesa ayudar, hay varios puestos, grandes y pequeños. ¡No se necesita experiencia! ¿Preguntas? Hablen con Anna Goldstein (510-684-6762, anna@350.org) y Sarah Linvill (510-206-7018, linvillarch@earthlink.net, co-directoras de la subasta.

Serie de películas familiares en Elmwood Cinema: Sáb., 14 de nov. & dom., 15 de nov.– The Neverending Story La película familiar de noviembre en Rialto Cinemas Elmwood es The Neverending Story sobre un niño que va involucrándose en un libro que está leyendo y tiene que salvar el mundo que describe. Es un programa benéfico para las PTAs de Emerson, John Muir, LeConte, y Malcolm X Elementary. Las entradas son $4. Lugar: 2966 College Avenue con Ashby, Berkeley. Para más información: 510-433-9730, www.rialtocinemas.com. El teatro de cine ha trabajado duro para escoger las películas, pero por favor vean http://www.commonsensemedia.org para una guía de padres de la clasificación si no saben si le va a gustar a su hijo/a.

Celebrar la Asamblea LeConte – Vier., 20 de nov., 8:15AM, Auditorio¿Ya han aprendido la canción escolar? ¿Conocen los valores escolares? Vengan aprenderlos de los alumnos durante la Asamblea para Celebrar LeConte viernes, el 20 de noviembre. Las familias LeConte siempre pueden quedarse para estas cortas asambleas, donde celebramos el buen trabajo de nuestros alumnos, el último viernes de cada mes.

p r e g ú n t a s e l o a a n n a consejos de una madre LeConte

Querida Anna,Durante esta época de gripes y mocos, me pregunto cuál es la policial de LeConte para un niño enfermo?

Querida Madre Preocupada, Por supuesto LeConte quiere que todos sus alumnos tengan buena salud. Primero, la escuela cuenta con los padres a tener a sus hijos enfermos en casa. Por favor, su hijo/a tiene que quedarse en casa si: -vomita, - tiene fiebre o la ha tenido durante los últimas 24 horas, - lleva 48 horas o menos tomando antibióticos, - lleva menos de tres días con un catarro, - tiene mocos viscosos o verdes, - tiene un tos persistente, - está muy irritable o está comportándose de una manera rara, - o tiene síntomas de una posible enfermedad contagiosa como nariz que moquea, ojos rojos, dolor de

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garganta, dolor de cabeza, o dolor abdominal.

Si le hace difícil quedarse en casa con su hijo/a, pueden pobrar Bananas Inc., una excelente agencia de referencia y apoyo para el cuidado de niños. Les pueden ayudar con la búsqueda del cuidado de niños. Su # es 510.658.0381 o www.bananasinc.org.

Les notificamos inmediatamente si su hijo/a está enfermo en la escuela con una alta temperatura, dolor de garganta, etc., o cualquiera herida o accidente que requiere más de una tirita o hielo. LeConte no tiene una enfermera escolar y limita su tratamiento medical a paquetes de hielo para bultos y cardenales, un toque en la frente o un termómetro para chequear la fiebre, un cubo y trapo para dolores de estómagos, jabón, agua y vendas estériles para heridas expuestas.

Folletines adjuntadosPor favor revisen los siguientes anuncios y vean los folletines adjuntados relacionados con los eventos abajo:

• Reunión del comité P&O, 12 noviembre, 7:00PM, Malcolm X• Recepción informal para padres de Preschool hasta Kindergarten, domingo, 15 noviembre, 4:00-6:00PM• Casa abierta para alumnos dotados, Universidad de Stanford, domingo, 15 noviembre• Formación ELAC, lunes 16 noviembre, 2009 de 6:30-8:00 p.m. en Longfellow Middle School.• Día benéfico de Mrs. Dalloway’s School, sábado, 21 noviembre, 10:00AM – 9:00PM• Feria de información, sábado, 5 de diciembre, LeConte, 10:00AM – 1:00PM

La Farola de diciembrePara entregar información a la Farola de diciembre, escriban a Principal Wilson a Cheryl_Wilson@berkeley.k12.ca.us o a Penny Peak at pennyalp@yahoo.com. Fecha límite: domingo, 29 de noviembre, 2009.

CONOZCAN A NUESTROS MARAVILLOSOS EMPLEADOS

En cada edición de la Farola, tenemos el placer de presentar a algunos de nuestros talentosos empleados de LeConte.

Jeannie GeeMaestra de Kindergarten, Sala 110

Llevo un pocos más de 30 años enseñando en Berkeley. Decidí ser una maestra porque quería hacer una diferencia en el aprendizaje infantil. Es muy gratificante ver a los niños crecer de distintas y únicas maneras. Cada año es una nueva aventura divertiday nunca es aburrido. Puedo decir que mis alumnos siempre me han mantenido alerta. ¡En esta carrera uno no pasa mucho tiempo sentado!

Mi materia favorita como estudiante era la lectura. En mi opinión, la lección más importante que se puede enseñar es hacer lo mejor posible. La Sra. Henderson fue una maestra inspiradora. Era muy estricta pero tenía confianza en mi y siempre le he agradecido por su apoyo.

Julie VenutoMaestra de inclusión total

Durante mis años como una estudiante universitaria de St. Mary’s College en Moraga, Con frecuencia pensaba en ser maestra. Cuando ya había tomado algunos cursos graduados, y empecé a enseñar como sustituta, me impactó mucho y descubrí mi camino verdadero.

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En 2001, conocí a un niño con trastorno del espectro autista e inmediatamente lo adoraba y quería saber más sobre él y su discapacidad. Empecé a trabajar con el chiquillo y algunos otros niños con autismo en sus casa y en sus escuelas antes de ser una maestra de inclusión.

Ser una maestra de educación especial es importante para mí, y estoy ilusionada cada día que tengo la oportunidad de ayudar a mis alumnos a lograr su potencia máxima. La lección más importante, creo yo, que se puede aprender en la escuela es saber trabajar con otra persona a pesar de sus diferencias. Trabajar con otros es una dificultada que todos tenemos que superar en múltiples aspectos de neutras vida, ya sea en nuestros trabajos o en nuestras casas. Pienso que la escuela es un lugar donde los alumnos, las familias, y los maestros pueden ser parte de una comunidad y compartir los talentos únicos para que todos puedan ser exitosos.

Julie fue nombrado Disability Culture Hero por KQED y Kaiser Permanente en 2008.

Susan KatzMaestra de tercer grado, Doble-inmersión, Sala 207

Llevo más de 15 años enseñado. Soy una maestra licenciada por el Consejo nacional. Empecé mi carrera como miembro de Teach for America Corp en Oakland. También soy autora de libros infantiles. Mi carrera como escritora empezó en el cuarto grado. Gané concursos durante la escuela secundaria.

Mi madre fue una maestra de arte por más de 30 años. Creo que enseñar a los niños a ser reflexivos, amables, responsables, creativos y pensadores críticos es tan importante como enseñarles lectura, escritura, y matemáticas. Muy a menudo mis estudiantes descubren una pasión por la escritura. Llevo siete años con BUSD. Enseñe en Cragmont por cinco años en su Programa de doble-inmersión.

Bessie CitrinMaestra de cuarto grado, Sala 205

Soy californiana de primera generación con raíces tejanos. Durante los últimos 20 añoshe enseñado en Malcolm X y LeConte, después de haber enseñado, consultado, y preparadoa los maestros en Pennsylvania rural, Mendocino, y Berkeley, en escuelas publicas y privadas,grados K-8.

Antes de volver a la educación publica 1990, completé cursos del nivel doctorado en la psicología clínica. Tengo dos hijos y un nieto, ¡Qué alegría!He vivido ruralmente en New York y Mendocino por muchos años, criando animales y trabajando en el jardín.

Mis pasiones incluye enseñar matemáticas y estudio de palabras, canto de coro, historia natural, ecología y gente—nuestra diversidad y riqueza—y trabajar con la tremenda Comunidad de LeConte. Sobre todo, prospero con la inteligencia de nuestros niños, sus observaciones, descubrimientos, y los momentos que comparten conmigo. ¡Me mantiene joven!

Luis ArguetaMaestro de quinto grade, Doble-inmersión, Sala 201

Decidí ser maestro dos años después de completar mi licenciatura de historia/estudios administrativos de UC Riverside. Me encantó algebra cuando la tomé en el sexto grado en Fontana Junior High. Sr. Allen la enseñó tan claramente que era mi materia preferida. Aunque Sr. Allen era la persona que me ayudó a enfocarme en matemáticas,

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era mi maestra del primer grado, Sra. Morris, que me inspiró más. ¡Era “esa” maestra! Me ayudó mucho a mi hermano y yo durante nuestros primeros años en este pais. Eso me lleva a lo que me gusta más de ser maestro—la habilidad de ayudar a las familias, que son nuevas al sistema educacional, a aprender los riesgos y puntos de acceso, un conocimiento que se necesita para hacer que sus experiencias educacionales sea lo mejor posible. En mi opinión, la lección más importante que se aprende es que existen la desigualdades; por eso, yo lo veo como parte de mi trabajo, ayudar a quitar las barreras y trabajar hacia la igualdad.

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LeCONTE CALENDAR1 de NOVIEMBRE – 5 de DICIEMBRE 2009

Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado

NOV. 1 2 3 4 5 6 7

Conferencia de padre-maestroMEDIO DIA K – 12:251st-3rd – 1:054th-5th – 1:10

Conferencia de padre-maestroMEDIO DIAK – 12:251st-3rd – 1:054th-5th – 1:10

Conferencia de padre-maestroMEDIO DIAK – 12:251st-3rd – 1:054th-5th – 1:10

Conferencia de padre-maestroMEDIO DIAK – 12:251st-3rd – 1:054th-5th – 1:10

Bahía este LGBTQ Bienvenida & Foro escolar inclusivo, 5:30PM-Malcolm X

Conferencia de padre-maestroTodo el día NO HAY CLASES PARA LOS ALUMNOS

Art Stroll de noviembre, 11:00-2:00PMRockridge BART

8 9 10 11 12 13 14

Día de Estrategias del pensamiento visual – ¡Pruébelo!, gratis, Berkeley Art Museum, 2:00-5:00PM, RSVP 415-690-6887.

Berkeley Symphony 10:30AMAuditorio LeConte

ESCUELA CERRADADía de los veteranos

Reunión del Comité de subasta LeConte, 6:30PM, Biblioteca

Reunión de P & O Comité, 7:00PM, Malcolm X

Serie de películas Elmwood Family: Never Ending Story, 12 noon, Elmwood Cinema, $4

15 16 17 18 19 20 21

Elmwood Film Series: Never Ending Story, 12 noon

Información sobre Kindergarten, vean el folleto

Casa abierta de Standford para alumnos dotados, vean el folleto

Formación de ELAC para los padres, Longfellow,6:30-8:00PM

Reunión de PTA5:45PM – cena gratis6:00 – 7:30PMCafeteríaTraducción en español y cuidado de niños disponible

Consejo de gobierno escolar - Reunión, 6:30PM,Biblioteca

Día recuperativo de fotos

Comité de consejo de lengua inglesa - Celebración 5:00PM, Sala de cocinar

Asamblea celebrar LeConte (¡padres y tutores por favor vengan!), Auditorio, 8:15AM-8:35AM

Evento benéfico de Mrs. Dalloway’s Bookstore (LeConte recibe 20% de las ventas de los recibos recogidos)10:00AM-9:00PM

22 23 24 25 26 27 28

Mobile Dairy – una vaca visita LeConte9:45AM

Reunión - Coalición de familias para alumnos afro-americanos, 6:00PM, Biblioteca

ESCUELA CERRADADía de acción de gracias

ESCUELA CERRADADía de acción de gracias

ESCUELA CERRADADía de acción de gracias

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Noche del alfabetismo familiar, 6:00-8:00PM, incluye la cena

Feria de Kindergarten Auditorio LeConte10:00AM –1:00PM

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LeConte felicita a sus...ESTUDIANTES DEL MES

(determinado por los maestros del salón)Vean sus fotos y certificados en el tablón de Estudiantes del mes

LeConte congratulates its...STUDENTS OF THE MONTH(Determined by the classroom teacher)

See their pictures and certificates on the Student of the Month bulletin board

Teachers/Maestros

Students/Estudiantes

Sra./Ms. Aguas JAIRA GOMEZ, LUCY MONTGOMERY, and LEAH PANIAGUA

Sr./Mr. Argueta TY’JAH BANKS, TACHITO BERMUDEZ, ALEJANDRA GUERRERO-RODRIGUEZ, and LEEVON TAYLOR

Sra./Ms. Barer EDWIN AMAYA, MAYA BEYER, JOHN CHUNG, DANAYAH HOGG, and ACHEBE THOMAS

Sra./Ms. Bernal EVA CRUMP, BRIANNA DAVIS, and COBY HUIZENGASra./Ms. Blanchard CARLOS GARCIA OROZCO, ALEX GONZALEZ, and

MARSHATTA PORTERSra..Ms. Carriedo Sra./Ms. Lewis

DANIELA ANGUIANO, DANIEL COLLIER, and TAMIAH HOBBS

Sra./Ms. Citrin JAZZMIN LUNA GUERRERO and PEPE TEKPASra./Ms. Cross SEQUIOA BARNES and ANGEL BRINSTONSra./Ms. Gearring ALEXANDRA STEVERSON, AIDAN TAMAYO, and

STEVEN WILSONSra./Ms. Gee BRIAN BLAIR, SOFIA DEVLIN, and GRECIA ESPINOSA

VILLANUEVESra./Ms. Katz DAISY BERMUEZ PAREDONES, CELIA FREDMAN,

AMYAH MOLINA, and PEDRO MUÑOZSra./Ms. Logan JAILA RODGERS and GUS BUETTNERSra./Ms. Louie AKIRA ISHIZU, ISAIAH LENOUE, and CARLOS

VALENTINSra./Ms. Roberts BRIAH JENKINS and AMELIE HEIDHUESSra./Ms. Torres To be determinedSra./Ms. Woodard TERELL COLLINS, SAGE PEREZ-BROWN, and

LIZBETH MILIAN-CARRETERO

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Try It!Visual Thinking Strategies (VTS)at the Berkeley Art Museum when: Sunday, November 8, 2009; 2-5 pmAdmission free with RSVP

who: All LeConte Elementary School Parents, Guardians & Teachers Are Invited! (Please note, this event is designed for adults only – children will be able to attend a VTS family event being planned for the holidays)

where: Berkeley Art Museum/Pacific Film Archive Entrances at 2626 Bancroft Way & 2621 Durant Avenue (between College and Telegraph).

RSVP: by Nov. 7 to Sarah Lenoue at lenoue@vue.org or 415-690-6887

LeConte Elementary School is one of the many schools nationwide utilizing Visual Thinking Strategies, a school curriculum and teaching method that uses art to develop critical thinking, communication, and visual literacy skills. Studies have found that VTS builds critical thinking skills that students transfer to other settings and other subjects, including writing, math, social studies, and science. VTS produces measurable academic growth in students with varying ethnicities, income levels, and school achievement. See www.vtshome.org for more information.

It’s fun to “do” VTS! We are lucky to have this program at LeConte. Come try it at this special event.

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Berkeley Art Museum

A distinguished art museum showing works that inspire the imagination and spark critical dialogue. Photo by Ben Blackwell

¡Pruébelo!Estrategias de Pensamiento Visual (VTS)En el Museo de Arte de Berkeley cuándo: Domingo, noviembre 8, 2009; 2-5 pmEntrada gratis con RSVP

quién: ¡Todos los padres, tutores y maestros de la Escuela Primaria LeConte son invitados! (Note por favor, este evento está diseñado para adultos solamente – los niños podrán asistir a un evento para familias durante las vacaciones)

dónde: Museo de Arte de Berkeley/Filmoteca Pacífico Entrada: 2626 Bancroft Way y 2621 Avenida de Durant (entre College y Telegraph).

RSVP: antes del 7 de Nov. con Sarah Lenoue, lenoue@vue.org o 415-690-6887

La Escuela Primaria LeConte es una de muchas escuelas a nivel nacional que utiliza Estrategias de Pensamiento Visual (VTS), un currículo escolar y método de enseñanza que utiliza el arte para desarrollar el pensamiento crítico, y habilidades de comunicación y comprensión visual. Varios estudios han encontrado que VTS desarrolla habilidades de pensamiento crítico y los estudiantes utilizan estas abilidades en otros entornos y temas, incluyendo la escritura, las matemáticas, las ciencias sociales y ciencias naturales. VTS produce crecimiento académico medible en estudiantes con diversos orígenes étnicos, niveles de ingresos, y el rendimiento escolar. Ver www.vtshome.org para más información.

¡Es divertido hacer VTS! Tenemos la suerte de tener este programa en LeConte. Vamos a probarlo en este evento especial.

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Museo de Arte de Berkeley

Un museo de arte distinguido que exhibe obras que inspiran a la imaginación y provocan un diálogo crítico. Foto: Ben Blackwell