La familiaEn los Apuntes: List as many family members words from the vocabulary list in

each column.Hombres/Chicos Mujeres/Chicas

PPS #2 U1E3

Abuelo/bisabuelotíoprimopadrehijoHermanoCuñadoEsposoGemeloHemanastroHijastroMedio hermanoNietoPadrastroSobrinoSuegro

tíaAbuela/bisabuelaprimamadrehija HermanaCuñadaEsposaGemelaHemanastraHijastraMedia hermanaNietaMadrastraSobrinasuegra

Match the numbers1. Dos cientos

2. Mil quinientos

3. Ocho cientos

4. Ciento dieciseis

5. Cuarenta y nueve

6. Veinte millones

7. Treinta y cinco millones cien mil

8. Novecientos cincuenta y dos

9. Diez mil cuatro cientos dos

a. 952

b. 35,000,100,000

c. 200

d. 20,000,000

e. 10,402

f. 1,500

g. 49

h. 800

i. 116

Match the numbers Key1. Dos cientos c

2. Mil quinientos f

3. Ocho cientos h

4. Ciento dieciseis i

5. Cuarenta y nueve g

6. Veinte millones d

7. Treinta y cinco millones cien mil b

8. Novecientos cincuenta y dos a

9. Diez mil cuatro cientos dos e

a. 952

b. 35,000,100,000

c. 200

d. 20,000,000

e. 10,402

f. 1,500

g. 49

h. 800

i. 116

Translate1. Mis abuelos son los padres de mi madre.

2. Mi hermanastro es el hijo de mi madre, pero no de mi padre.

3. El abuelo de mi madre es mi bisabuelo.

4. Mi tio es el hermano de mi padre.

My grandparents are the parents of my mother.

My stepbrother is the son of my mother, but not ofmy father.

My mother’s grandfather is my great grandfather.

My uncle is my mother’s brother.

Fotonovela Video review

En los Apuntes: Unscramble the words to make sentences from the dialog.1. hermano / de / Roberto / es/Ramon/el2. hermanos/tiene/marissa/ tres3. Dos/hijas/tiene/Nayeli/ 4. Carolina/es/ cuñada /de/Ana Maria5. Ramon/tio/es/ de/ el /Felipe

PPS #3 U1E3

Fotonovela Video review

Answer key

1. El hermano de Roberto es Ramon. Or Roberto es el hermano de Ramon.2. Marissa tiene tres hermanos.3. Nayeli tiene dos hijas.4. Carolina es cuñada de Ana Maria. Or Ana Maria es cuñada de Carolina.5. Ramon es el tio de Felipe.PPS #3 U1E3

Adjective agreement

En los Apuntes: Describe the following people by completing the sentences. Look in your notes #19 1. Felipe es g/d_______________________2. Marissa es r _______________________3. Jimena es t _______________________ y s_______________________.4. Las sobrinas de Jimena sonb _______________________5. Jimena dice que su hermano es g/f_______________________6. Ramon es un tio muy b ________________

PPS#4 U1E3

guapo y delgadorubiatrabajadora

simpatica

bonitas

gordo y feo bueno

Video “Agree It” https://www.youtube.com/watch?v=80O0q9e-mHQ

•Write 5 concepts reviewed in the video1. Spanish nouns and adjectives must agree in number and gender.

•2. Add –s or –es to adjectives describing plural nouns

•3. article, adjective, and noun must all agree with number and gender.

•4. Adjectives come after the noun in Spanish.

•5. Nouns that end in -a are usually feminine, take a feminine adjective.

•6. Nouns that end in –o are usually masculine and take a masculine adjective.

•7. Adjectives that end in –e are usually neutral and can be used for both genders.

DescriptionsEn los Apuntes: Complete the following:

1. physical description: Soy _________________, ________________, ________________.

2. personality description: Soy ________________, ________________, ________________.3. Mi _____(pick a family member) es

________________ y ________________ .

U1E3

Dialog review

En los Apuntes: Unscramble the words to make sentences from the dialog.

1. tío / tiene / Javier / Mi / años / 392. muy / es / Verónica / divertida3. fotogénica / familia / es / Tu / muy4. paciente / Mi / es / muy / abuela5. pintar / le / murales / artista / y / Es / gusta

PPS #3 U1E3

Dialog review

Answers

1. Mi tio Javier tiene 39 años.2. Veronica es muy divertida.3. Tu familia es muy fotogenica.4. Mi abuela es muy paciente.5. Es artista y le gusta pintar murales.

PPS #3 U1E3

TenerEn los Apuntes: Write complete sentences using the correct form of the verb tener.

1. nosotros / 16 añosNosotros tenemos 16 años. 2. Raúl y Rosa / un perro3. yo / una hermana bonita 4. tú / dos primos activos5. Francisco / 15 años

U1E3

tenemos

tienen

tengotienes

tienetengo, tienes, tiene, tenemos, tienen

TenerEn los Apuntes: Write complete sentences using the correct form of the verb tener.

1. Nosotros tenemos 16 años.2. Raúl y Rosa tienen un perro.3. Yo tengo una hermana bonita. 4. Tú tienes dos primos activos.5. Francisco tiene 15 años.

U1E3

U1E3/ Greetings

En los Apuntes: Copy these sentences in logical order to create a conversation.

¿De dónde eres?¡Hola! Me llamo Maricarmen.Soy de Miami. ¿Y tú?Mucho gusto.¡Hola! Me llamo Gloria. ¿Y tú?El gusto es mío.Soy de Puerto Rico

PPS #1 U1E3

La ropa

En los Apuntes: Complete the sentences with an article of clothing.1. No llevo mis j ______ ______ ______ ______ a una fiesta formal.2. Tu blusa está muy bonita con esa f ______ ______ ______ ______.3. ¿Dónde está mi ch ______ ______ ______ ______ ______ ______?4. No me gusta llevar calcetines con estos z ______ ______ ______ ______ ______ ______.

PPS# 5 U1E3

jeans

faldachaqueta

zapatos

los númerosEn los Apuntes: Write out the answers in words:

1. 10 + 10 = ? ________________ 2. 16 + 1 = ? ________________3. 95 - 80 = ? ________________ 4. 80 - 15 = ? ________________5. 14 x 2 = ? ________________ 6. 12 x 3 = ? ________________7. 100 - 20 = ? ________________8. ? - 34 = 15 ________________

PPS #7 U1E3

veinte

diecisiete

quincesesenta y cincoveintiocho

treinta y seisochenta

cuarenta y nueve

las fechasEn los Apuntes: Answer the following questions in complete sentences:

1. ¿Qué día es hoy? 2. ¿Cuál es la fecha de hoy? 3. ¿Cuál es la fecha de mañana?

4. ¿Cuál es la fecha de tu cumpleaños?

5. ¿Cuál es tu día favorito de la semana? 6. ¿Cuál es tu fecha favorita del año?

PPS #8U1E3

Es el 31 de octubre.

Hoy es jueves

Mañana es el primero de noviembre

El viernes

Mi cumpleañosEl 25 de diciembre

El primero de enero31 de mayo

El 31 de octubre

Mi cumpleaños es el ….

GustarEn los Apuntes: Write one complete question and an answer for each item.

modelo: Susana / escribir (no) You write: ¿Le gusta escribir? No, no le gusta escribir.1. tú/leer (si) 2. Ana / trabajar (no)3. María / patinar (no) 4. tú / nadar (no)5. Jorge / bailar (sí)

U1E3

Tener, numbers, monthsEn los Apuntes: Write 3 sentences that contain the following words:

• el cumpleaños (a month) • a form of the verb tener • más • cien • muy

U1E3

Tener, numbers, monthsEn los Apuntes: Write out each one

• el cumpleaños • today’s date•30/12•27/11•My grandmother•Her son•His cousin•Our family

U1E3

El 15 de agosto

El 5 de noviembre

El 30 de diciembreEl 27 de noviembre

Mi abuela

Su hijo

Su primo/a

Nuestra familia

¿Cuantos años tiene..?

• Ex. Mi hermana tiene once años.

1. Tu amigo(a)

2. Tú

3. Tu tio(a)

4. Tu abuela(o)

5. Tu primo(a)

¿Cuantos años tiene..?

• Ex. Mi hermana tiene once años.

1. Tu amigo(a) tiene…

2. Tú tienes …

3. Tu tio(a) tiene…

4. Tu abuela(o) tiene…

5. Tu primo(a) tiene……

1. Andrea’s parents2. Javier’s shirt3. David’s shoes4. Yolanda’s sister5. my teacher’s mother6. Ray’s brother

____________________________________________________________________________________ __________________________________________

Los padres de AndreaLa camisa de JavierLos zapatos de David

La hermana de YolandaLa madre de mi maestraEl hermano de Ray

Use “De” to show ownership or relationship

When you want to talk about what you have, you use the verb tener.Use the verb tener to tell how old someone is around you. Pick 5 people.

yo

tú

él, ella/usted

nosotros(as)

ellos(as)/ustedes

U1E3, p. 77

tengo

tienes

tiene

tenemos

tienen

¡Tengo veinticinco años.Tengo diez dólares.

Ser significa “to be” en español

En los Apuntes: Complete the following with ser.

1. Yo ________________ inteligente.2. Franciso y Alma ________________ amigos.3. Bud ________________ un perro gordo.4. Raúl ________________ cómico.5. Nosotros ________________ serios.6. ¡Tú ________________ muy fuerte!

soyson

es

es

somos

U1E2eres

Adjectives

En los Apuntes: Give the opposite of each of the following adjectives:

1. bajo2. trabajador 3. gordo4. rubio5. guapo6. serio

alto

perezosodelgado

moreno

feo

U1E2

cómico

Definite articles

En los Apuntes: Give the appropriate definite article for the following:1. ________ sombrero 6. ________ camisa2. ________ chica 7. ________ pelo3. ________ suéter 8. ________ chicos4. ________ calcetines9. ________ vestido5. ________ chaqueta 10. ________ jeans

el

laellos

laU1E2

laellosellos

Gender of adjectivesEn los Apuntes: Luis and Luisa are twins who are exactly alike. Read the descriptions for Luis and write the samesentence for Luisa, making any necessary changes.

modelo: Luis es alto. Luisa es alta.1. Luis es rubio. __________________________________________________________2. Luis es interesante. __________________________________________________________3. Luis es guapo. __________________________________________________________4. Luis no es moreno. __________________________________________________________5. Luis es serio. __________________________________________________________

Luisa es rubia.

Luisa es interesante.

Luis es guapa.

Luisa no es morena.

Luisa es seria.

U1E2

Gender of adjectives

En los Apuntes: Match the nouns with all possible adjectives:

1. ________ una vecina a. trabajador2. ________ un perro b. seria3. ________ un chico c. guapa4. ________ una maestra d. fenomenal

U1E2

Traducir

En los Apuntes: Escribe el español para estas frases.

I am wearing black shoes.

I am from Skokie.

I have long hair.

I (una chica) am tall.

U1E2

Yo llevo unos zapatos negros.

Yo soy de Skokie.

Yo tengo el pelo largo.

Yo soy alta.

Traducir

En los Apuntes: Escribe el español para estas frases.

U1E2

He is short.

The pencil is short.

The pants are black.

The flowers are red.

The house is small.

Él es bajo.

El lápiz es corto.

Los pantalones son negros.

Las flores son rojas.

La casa es pequeña.

Descripciones

En los Apuntes:

1. La ropaEscribe una descripción de lo que llevas hoy. Es necesario usar los nombres de la ropa que llevas y LOS COLORES.Yo llevo unos pantalones negros y unos zapatos negros. Yo llevo una camiseta blanca...etc.

U1E2

Descripcions

En los Apuntes:

2. Using vocabulary from Etapas 1 and 2, write a description of two of the musicians on pp. 62–63. (en el libro de texto)

U1E2

Translate these vocab words

• 11. el padre• 12. los padres• 13.el primo• 14. la prima• 15. la tia• 16.el tio• 17. joven• 18. mayor• 19. menor• 20. viejo

1. la abuela

2. los abuelos

3. el abuelo

4. la hermana

5. el hermano

6. los hermanos

7. la hija

8. el hijo

9. los hijos

10.la madre

21.Cincuenta22.Ochenta23.Dieciseis24.Cuarenta25.Trienta26.Once27.Veinte28.Veintiuno29.Treinta y dos30. diecinueve

Know the 5 forms of the verb Tener.Know what they mean

• Yo Nosotros

• Tu

• El/Ella Usted Ellos/Ellas

• Ustedes

Know the 5 forms of the verb Tener.Be able to spell them

• Yo tengo/I have Nosotros tenemos/we have

Tu tienes/you have X

El/Ella Usted Ellos/Ellas

• tiene/he or she has Ustedes tienen/they have

How to write a date

30/1- • el 30 de noviembre

15/10- • el 15 de octubre

29/3- • el 29 de marzo

Maria’s dad• El padre de maria

Juan shoes• Los zapatos de Juan

John and Karla’s dad• El papa de John y

Karla

Showing possession

Warm-up

• Using your family tree, write 6 sentences about your family. Underline family words.

Ex. 1. El tio Raul es muy divertido.2. Mi primo se llama Jose.3. El hermano de mi mama es mi tio.

Ejercicios/el verbo ser/ Use the correct verb to be-Ser

1. Tú _________ doctora.2. Nosotras ___________ amigas.3. Él __________ doctor.4. Ellas __________ amigas.5. Nosotros __________estudiantes.6. Ellos __________ amigos.7. Ella __________ maestra.8. Yo __________estudiante.9. Ellos __________ maestros.

eres

somoses

sonsomos

sones

soyson

EE1 U1E1

Using your notes compare and contrast Halloween traditions and El

Dia de los Muertos• Halloween• A mixture of Celtic,

Roman, and contemporary traditions

• Ancient beliefs of Spirits coming back to visit.

• Making fun of death and scary things

• El Dia de los Muertos• A mixture of Spanish

Catholic and Indigenous traditions.

• Modern beliefs in Souls coming back to visit.

• Making fun of death and embracing it.

Using your notes compare and contrast Halloween traditions and El

Dia de los Muertos• Halloween• Dressing up in

costume and trick or treating for candy

• Halloween parties and celebrations.

•

• El Dia de los Muertos• Selling Arts and Crafts

and sugar candy skulls for kids and offering food to the dead .

• Fiestas at the gravesite with food and music

•

(Preview, translate each sentence, discuss with partner)1. ¿Es hoy el cumpleaños de Verónica?2. ¿Cuántos años tiene Veronica?3. ¿Son los señores García los más jóvenes de la famila?4. ¿Quién es el hermano menor de Verónica?5. ¿Quién es la madre de Veronica, Anita o Yolanda?6. ¿Cómo se llama la fiesta de hoy?7. ¿Quién es el padre de Veronica?8. ¿Cuál es el apellido de la familia?9. ¿Cómo está Verónica hoy?10.¿Tiene un hermano mayor Veronica?11.¿Quién es la hermana mayor de Andres?12.¿Quiénes son los padres de Javier?13.¿Javier es el hijo de los señores Garcia?14.¿Quiénes son los abuelos de Veronica?

1. ¿Cuántos años tiene el Tio Javier?2. ¿Quién es menor el Tio Javier or el papa de Francisco?3. ¿Es Javier el tío de Alma?4. ¿Es hoy el cumpleaños de Francisco?5. ¿Es Javier doctor o artista?6. ¿Es Verónica perezosa o atlética?7. ¿Tiene ahora Verónica catorce o quince años?8. ¿Cómo son los abuelos de Francisco?9. ¿Quién es la tía de Francisco?10.¿Quién es Andrés?11.¿Cuál es la fecha de la conversación entre Francisco y Alma?12.¿Es Francisco un amigo o primo de Verónica?13.¿Alma y Francisco son primo, hermanos o amigos?14.¿Cuántas personas son en la familia de Veronica y Francisco?15.¿Quiénes son los hijos de Yolanda y Javier?16.¿Los abuelos Garcia son jovenes or viejos?

Spell out months in Spanish

• January • February• March• April• May• June• July• August

• September• October• November• December

enerofebrero

marzo

abrilmayojunio

julio

agosto

septiembre

octubre

noviembre

diciembre

¿Cómo se dice?(use your possessive pronoun notes)1. my cat2. my dogs3. your brother4. your house5. his book6. her book7. their books8. our father9. our mother 10. our parents

mi gatomis perrostu hermanotu casasu librosu librosus librosnuestro padre nuestra madrenuestros padres

Cultural questions1. ¿Cual es la fecha de El Dia De Los

Muertos?

2. La quinceñeara es un chica que tiene _________años.

3. La quinceñeara lleva un vestido ________ o _________ en su fiesta.

4. El Dia De Los Muertos is considered a scary holiday or a day to remember the deceased?

Es el 2 de noviembre

quince

Blanco

Rosa

A day to remember the deceased

Rest of video questions answers1. ¿Es Francisco un amigo o primo de Verónica? Es primo

2. ¿Alma y Francisco son primos, hermanos o amigos? Son amigos

3. ¿ Es Javier el tio de Francisco? Si

4. ¿Quiénes son los hijos de Yolanda y Javier? Andres y Veronica

5. ¿Los abuelos Garcia son jovenes o viejos? Son viejos

6. ¿Yolanda es la tia de Alma? No, es tia de Francisco

7. ¿Veronica es la prima de Rafael? Si8. ¿Los Señores Garcia son los abuelos de Alma? No

9. ¿Quiénes son los primos de Francisco? Andres, Veronica, y Rafael

Rest of video questions, use text or your vocab

1. ¿Es Francisco un amigo o primo de Verónica?

2. ¿Alma y Francisco son primos, hermanos o amigos?

3. ¿ Es Javier el tio de Francisco?

4. ¿Quiénes son los hijos de Yolanda y Javier?

5. ¿Los abuelos Garcia son jovenes o viejos?

6. ¿Yolanda es la tia de Alma?

7. ¿Veronica es la prima de Rafael?

8. ¿Los Señores Garcia son los abuelos de Alma?

9. ¿Quiénes son los primos de Francisco?