La fábula

Literatura I

• Objetivo de la clase: Al término de la sesión, los alumnos conocerán el concepto de fábula e identificarán sus características.

• Actividad: Trabajo individual-grupal, exposición docente.

Actividad

• Lee con atención ambas fábulas y completa el cuadro que verás a continuación, identificando lo que se te pide.

• La tarea puede ser completada de manera individual o el parejas, pero será calificada de forma individual.

FÁBULA 1 FÁBULA 2

TRAMA (¿DE QUÉ TRATA?)

CUALIDADES – DEFECTOS QUE REPRESENTA CADA PERSONAJE

MORALEJA (ENSEÑANZA FINAL)

NÚMERO DE ESTROFAS

NÚMERO DE VERSOS

¿RIMA? (ESCRIBE UN EJEMPLO)

• ¿Cuál es la moraleja de la historia?

• ¿Qué cualidades humanas representa el león?

• ¿Qué cualidades y defectos representan los animales?

La fábula

• La fábula es un texto narrativo breve.

• Su objetivo es proporcionar una enseñanza del tipo moral.

La fábula

• Los personajes principales suelen ser animales

La fábula

• A través de sus experiencias se obtiene una moraleja.

Orígenes de la fábula

• La fábula nació en las antiguas culturas de Oriente, concretamente en la India, y con un afán didáctico o de enseñanza.

• Se cree que uno de sus objetivos originales era educar a los hijos de los nobles e infundir en ellos valores y virtudes que les ayudaran al convertirse en gobernantes.

• Pronto las fábulas se hicieron populares entre la población, sobretodo influidas por el budismo y estaban basadas en cuestiones morales.

• En el siglo VI, las fábulas toman relevancia en Grecia gracias a Esopo.

• Inspirados en él, otros poetas romanos, como Horacio y Fedro, difunden también este estilo narrativo en Roma.

Esopo

• Esopo es el fabulista más famoso e importante.

• Vivió en Grecia aunque se conoce poco sobre su vida, que está llena de misterio y mitos.

• Las versiones más aceptadas sobre su vida exponen que Esopo era el esclavo de un filósofo.

• Gracias a sus andanzas con él y a sus conocimientos, Esopo fue elaborando una serie de poemas didácticos que darían origen a sus fábulas.

• Algunos otros fabulistas importantes son:

• Juan de la Fontaine (Francia) S. XVIII

• Félix María Samaniego (España) S. XVI

• Tomás de Iriarte (España) 1782

• José Joaquín Fernández de Lizardi (México) S. XIX

Características de la fábula

• Es de corta extensión.

• Puede estar escrita en prosa o en verso.

• Si está escrita en verso, suele rimar.

Características de la fábula

• Tiene pocos personajes.

• Los personajes suelen ser animales.

Características de la fábula

• Los animales adquieren actitudes humanas.

• A esto se le llama personificación.

Características de la fábula

• En la personificación cada animal representa una virtud (inteligencia, valentía, fuerza) o un defecto (envidia, codicia, pereza).

Características de la fábula

• La estructura de la narración en la fábula es sencilla:

• Presentación de los personajes y contexto• Surge un conflicto motivado por algún defecto

de uno de los personajes.• Se soluciona el conflicto, producto de la virtud

de otro personaje. (O viceversa)

Características de la fábula

• Las enseñanzas o moralejas suelen aparecer al final.

• Pueden estar en una línea o párrafo final, aunque no siempre son explícitas.

Características de la fábula

• Se llaman moralejas porque son enseñanzas de la moral, es decir, de conductas y comportamientos buenos o malos.

Actividad

• Contesta en parejas:

• ¿Por qué la fábula se difundió con rapidez por todo el mundo y perdura hasta nuestros días?

• ¿Qué importancia pueden tener las fábulas para las tradiciones de una sociedad?

• ¿Cuáles son algunas características que hacen fácilmente reconocible a una fábula?

Actividad 2

• En parejas:

• Observen los siguientes nombres de animales. Analicen qué tipo de virtudes o defectos podrían representar en las fábulas mediante la personificación.

• Comparen sus respuestas.

ANIMAL VIRTUD DEFECTO

ZORRO

ÁGUILA

HORMIGA

LEÓN

OVEJA/CORDERO

ALACRÁN

CONEJO

TORTUGA

CUERVO

BURRO

LIEBRE

CIGARRA

Actividad 3

• Lee la siguiente fábula.

• Identifica la moraleja de la historia.

• Compara con tus compañeros.

El cuervo enfermo.        Un cuervo que se encontraba muy enfermo dijo a su madre:- Madre, ruega a los dioses por mí y ya no llores más.La madre contestó:- ¿Y cuál de todos, hijo mío, tendrá piedad de tí ?¿Quedará alguno a quien aún no le hayas robado la carne ?

Actividad 4

• Escribe una fábula para esta moraleja:

• "No embellezcas tu aspecto, sé bello en tus actos."