la evolución e influencia de los dibujos animados

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La evolución e influencia de los dibujos animados

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Trabajo realizado por alumnas del Grado en Magisterio en Educación Infantil de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM)

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Page 1: La evolución e influencia de los dibujos animados

La evolución e influencia de los dibujos animados

Page 2: La evolución e influencia de los dibujos animados

Desde la aparición de la televisión, surgieron las series de dibujos animados dedicadas a los niños, que en su origen estaban hechas para educar y enseñarles valores. Pero según ha ido avanzando la sociedad y han ido llegando influencias de países lejanos como Japón han cambiado la visión de los dibujos. Se han creado personajes a los que los niños admiran, y con ellos han creado estereotipos. Estos estereotipos son asumidos, y cuando son asumidos se convierten en identidades. Por esto hay que tener cuidado en que series ven los niños, puesto que esos personajes que parecen inofensivos se convertirán en sus ídolos y parte de su identidad.

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Años 80

Page 4: La evolución e influencia de los dibujos animados

Es una época de grandes cambios sociales, después de las dictaduras la mentalidad de la sociedad empezó a evolucionar a grandes rasgos. La introducción de la democracia en España favoreció la admisión de ideologías y corrientes extranjeras. Hubo una gran evolución a nivel medico y tecnológico, como la aparición de los teléfonos móviles o la primera consola de Nintendo en 1985, lo que suponía un avance en la animación y por lo tanto la creación de múltiples series.

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Barrio sésamo.Fue una serie de ámbito educativo, dirigida a niños de 3 a 12 años, en el que les enseñaban a contar, los colores, las letras….a través de muñecos y personajes que captaban su atención y de manera divertida. Estaba muy bien organizada y orientada a la educación de los niños ya que aprendían conceptos, o los repasaban después de la escuela.

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Erase una vez…Serie de ámbito educativo en la que se hablaba de ámbitos relacionados con el ser humano con personajes, y en cada capitulo lo explicaban mediante divertidas historias que entretenían y a la vez enseñaban. Había diferentes categorías como erase una vez el cuerpo humano, erase una vez el hombre y erase una vez el espacio. También esta muy bien orientada a la educación de los niños, adelantándoles información básica.

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MafaldaEs una serie de critica social adaptada de las tiras cómicas de Quino. Trata de una niña de 6 años que vive en Argentina, en una época de crisis y descontento social. Mediante conversaciones con sus amigos hace severas criticas al gobierno. Aunque sea de los años 80 lo podemos adaptar a la sociedad española de hoy en día, por lo que aunque les cueste entender algunos conceptos es buena para que empiecen a ser conscientes del mundo que les rodea.

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Dragon ball.Serie de origen japonés que trata las aventuras de un chico en su entrenamiento a las artes marciales. Es solo de entretenimiento, no tiene ningún valor educativo, y lo que hace es inculcar violencia. Este tipo de series están bien como entretenimiento, pero no es bueno el abuso de este tipo de series, por lo que hemos explicado antes de los estereotipos, el niño se puede volver violento.

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DoraemonSerie japonesa de entretenimiento en la que llega un robot del futuro para ayudar a un niño a solucionar sus problemas. No tiene valores educativos, pero si inculca otros valores como la amistad o la solidaridad.

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Años 90

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La década de los 90 fue el fin de un ciclo, con ella se da por finalizada una etapa de cambio social lo que hace que España se transforme para asemejarse a centroeuropa.Los cambios que se reflejan se dan a varios niveles, vemos que la familia no es tan tradicional, comienzan las críticas hacia esta y además los padres cada vez tienen menos hijos esto es un reflejo de la pérdida de poder de la iglesia y de la incorporación de la mujer al mercado laboral. Otro dato importante es que España paso de ser un país de emigración a uno de inmigración a todo esto hay que sumarle el paro que empieza a ser un factor preocupante así como los cambios en la educación por la LOGSE.

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SimpsonSerie que se convirtió en todo un fenómeno de audiencia, y en un fenómeno social, ya que era la primera serie de televisión animada en mostrar una familia común norteamericana con serios problemas reales, aunque con un tono humorístico, y además fueron los primeros que se atrevieron a “criticar” al gobierno, la iglesia, la policía e incluso a su propio creador. Los Simpson es la familia más querida y más exitosa de la televisión y sus personajes se han convertido en verdaderas estrellas.

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SupernenasLas Supernenas son tres niñas con superpoderes cuya misión es salvar al mundo cada día antes de irse a la cama, las niñas debido a una sustancia química han desarrollado superpoderes que las han hecho consagrar su vida para luchar contra el Crimen y las fuerzas del Mal Esta serie que puede ser vista por todo tipo de público, pero a la hora de ser vista por niños pequeños hay que explicarles antes de verla, que aunque siempre están luchando para salvar al mundo del mal, no hay que dejarse influir y volverse violento.

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La banda del patioLa serie transcurre en la Escuela de la Calle Tercera, un típico colegio de una todavía más típica pequeña ciudad norteamericana, narrando las aventuras de una pandilla de chavales de cuarto curso durante el recreo cuyas historias se basan en los elementos que conforman los intereses y vivencias de unos chicos de ocho años en el patio de recreo (los cromos, los juegos de pelota, las videoconsolas, las bromas).Nos refleja la importancia del poder de la imaginación y nos da valores como el compañerismo además de la tolerancia.

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Heidi narra la historia de una niña que vive en los Alpes junto a su abuelo. Heidi hace todas las labores que se pueden hacer en la montaña junto con su amigo Pedro. La historia se centra principalmente en esto además cuenta cuando Heidi es llevada a la ciudad y se ve obligada a vivir usando maneras educadas. Es una típica serie infantil que lo único que intenta es transmitir valores como el trabajo y la amistad, destinada a todos los públicos.

Heidi

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Década 2000

Page 17: La evolución e influencia de los dibujos animados

Nos encontramos en un contexto social en el que la sociedad se va modernizando y abriendo su mente y eso produce que los ordenadores vayan ganando adeptos y, éstos, se convertirán en una base fundamental para la creación de los nuevos dibujos, por ejemplo añadiendo el famoso 3D.

Page 18: La evolución e influencia de los dibujos animados

PokemonCon la aparición de las videoconsolas surgió esta serie la cual va sobre las aventuras de un chico que quiere llegar a ser el mejor entrenador del mundo. Es una serie de entretenimiento que fomenta la competitividad, ya que al ser una serie japonesa, fomenta este tipo de comportamiento

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Bob EsponjaEs una serie de dibujos basada en una esponja que vive debajo del mar y que cuenta sus aventuras con su amigo Patricio, una estrella de mar. Es una serie de entretenimiento que no inculca ningún valor educativo, pero si moral ya que fomenta el valor de la amistad y la solidaridad.

Page 20: La evolución e influencia de los dibujos animados

Dora, la ExploradoraDora es una niña de 7 años que, junto a su amigo Botas, de 5, emprende en cada episodio un viaje en el que se propone buscar algo que perdió o ayudar a Botas a cumplir con alguna misión. Pretende una enseñanza amena de elementos del idioma inglés a los niños.

Page 21: La evolución e influencia de los dibujos animados

PocoyoNarra las aventuras de un niño en edad de preescolar llamado Pocoyo, el cual está descubriendo el mundo e interactuando con él. Le enseñaran a los niños, conocerán los colores, las formas, la música y estímulos que les ayudarán a crecer observando las aventuras de Pocoyo.