la evolución de internet en el sistema educativo y su impacto en la cybersociedad
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La evolución de Internet en el sistema La evolución de Internet en el sistema educativo y su impacto en la educativo y su impacto en la
Cybersociedad: Web 2.0, Cybersociedad: Web 2.0, Prosumidores y CrowdLearningProsumidores y CrowdLearning
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Las generaciones y Las generaciones y el talentoel talento
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Infografía de los Baby Boomers…Infografía de los Baby Boomers…(1946 -1964)(1946 -1964)
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Infografía de la generación X…Infografía de la generación X…(1965 -1980)(1965 -1980)
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Infografía de los Millennials…Y Infografía de los Millennials…Y (1981 – 1999)(1981 – 1999)
Estudio realizado por Telefónica en conjunto con The Financial Times a 27 países (Octubre 2013)
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Infografía de la generación Z… Infografía de la generación Z… (2000 - (2000 - fecha)fecha)
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¡ A iniciar la revolución ¡ A iniciar la revolución del aprendizaje! del aprendizaje!
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¿Qué pasaría si un cirujano del ¿Qué pasaría si un cirujano del siglo XIX viajase al siglo XXI? siglo XIX viajase al siglo XXI?
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Quirófano del siglo XXIQuirófano del siglo XXI
Quirófano del siglo XIXQuirófano del siglo XIX
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¿Qué pasaría si un profesor del ¿Qué pasaría si un profesor del siglo XIX viajase al siglo XXI? siglo XIX viajase al siglo XXI?
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Aula de clases del siglo XIXAula de clases del siglo XIX
Aula de clases del siglo XXIAula de clases del siglo XXI
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la forma dela forma de aprenderaprender
ayerayer
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aprenderaprender hoyhoy
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Antes….Antes…. Ahora….Ahora….incluso la forma de leer ha cambiado incluso la forma de leer ha cambiado
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Las necesidades y Las necesidades y tendencias formativas… tendencias formativas…
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Vivimos tiempos líquidos… Vivimos tiempos líquidos… (Zygmunt Bauman)(Zygmunt Bauman)
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Los planes de formación debe ser…Los planes de formación debe ser…
IndividualizadosIndividualizados
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Los planes de formación debe ser…Los planes de formación debe ser…
FlexiblesFlexibles
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Autogestionado por el profesionalAutogestionado por el profesional
Los planes de formación debe ser…Los planes de formación debe ser…
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Los planes de formación debe ser…Los planes de formación debe ser…
MulticanalMulticanal
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InfoxicaciónInfoxicación
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1.-Aprendizaje mixto. Integra diferentes elementos1.-Aprendizaje mixto. Integra diferentes elementos
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2.-Aprendizaje ubicuo2.-Aprendizaje ubicuo
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2.-Aprendizaje ubicuo2.-Aprendizaje ubicuo
20142014 = 28% 2017 = 13%= 28% 2017 = 13%
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2.-Aprendizaje ubicuo2.-Aprendizaje ubicuo
20142014 = 11% 2017 = 16%= 11% 2017 = 16%
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2.-Aprendizaje ubicuo2.-Aprendizaje ubicuo
20142014 = 59% 2017 = 70%= 59% 2017 = 70%
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3.-Motivación e incentivos3.-Motivación e incentivos
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4.-Motivación / Incentivos4.-Motivación / IncentivosVideoVideo
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5.-MOOCs5.-MOOCs
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Entonces ahora, Entonces ahora, concluyamos… concluyamos…
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Conocimiento ubicuoConocimiento ubicuo El poder ya no está sólo en el profesor o El poder ya no está sólo en el profesor o
institucionesinstituciones Ya no le pregunto a mi Padre, tengo a Google…Ya no le pregunto a mi Padre, tengo a Google…
TwitterTwitter Puedo aprender cosas nuevas por mi cuentaPuedo aprender cosas nuevas por mi cuenta Puedo participar y colaborar con otros Puedo participar y colaborar con otros El contenido es libre, gratuito y de fácil acceso El contenido es libre, gratuito y de fácil acceso
Principales influencias de la Web 2.0 Principales influencias de la Web 2.0 en la lectura y el aprendizaje…en la lectura y el aprendizaje…
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Gestiona aprendizaje v/s transmite Gestiona aprendizaje v/s transmite conocimientosconocimientos
Actúa como mentor y potenciadorActúa como mentor y potenciador MotivadorMotivador DinamizaDinamiza Ayuda a resolver los problemasAyuda a resolver los problemas Individual: Adaptarse a ritmos, talentos y Individual: Adaptarse a ritmos, talentos y
capacidadescapacidades
¿Qué es el profesor 2.0?¿Qué es el profesor 2.0?
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Protagonista de su aprendizajeProtagonista de su aprendizaje Sabe aprender a aprenderSabe aprender a aprender Es capaz de buscar información e interactuar con Es capaz de buscar información e interactuar con
los medioslos medios Aprende colaborativamenteAprende colaborativamente Sabiduría de la multitudesSabiduría de la multitudes Aprendizaje distribuidoAprendizaje distribuido Pensamiento creativo / habilidadesPensamiento creativo / habilidades Crowdsourcing (empresas) Crowdsourcing (empresas)
¿Qué es el alumno 2.0?¿Qué es el alumno 2.0?
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Si el mundo cambia ¿por Si el mundo cambia ¿por qué al aprendizaje no? qué al aprendizaje no?
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¡Gracias por asistir!¡Gracias por asistir!José Luis Figueroa FranelichJosé Luis Figueroa Franelich
+ +569 9799 8068
@jlfigueroaf