la escuela preparatoria de san fernando

La escuela preparatoria de San Fernando

Manual para los padres de familia y estudiantes página

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La Escuela Preparatoria de San Fernando 11133 O’Melveny Avenue

San Fernando, CA 91340

(818) 898-7600 teléfono / (818) 365-7255 fax



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TABLA DE CONTENIDOS

Mensaje del Director 03

Personal de la escuela y números de teléfono 04

Resultados de Aprendizaje Estudiante 05

Qué hacer (De un vistazo) 06

Personal y Responsabilidades Administrativas 06

Servicios de Guía y Consejería 08

Academias 10

Programas Especiales 12

Educación Especial 13

Clubes, Actividades, Organizaciones y Premios 14

Código de Vestimenta del Estudiante 14

Reglas de Monopatín, Bicicletas, 16

Política de Tolerancia Cero Tolerancia, Busca de Armas 16

Políticas de Salud Estudiantil 17

Información para Inscripción y Asistencia 19

Póliza de Llegar Tarde 20

Ausentismo Escolar Injustificado 21

Política de Asistencia 21

Asistencia Proceso de Revisión de Apelaciones 22

Requisitos de Graduación 22

Información de Servicios del Estudiante 22

Organizaciones de Padres 26

Políticas: Abuso de Niños, El Uso de Internet 27

Alma Mater, La Canción de Lucha 27

Horarios Escolares 28



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MENSAJE DEL DIRECTOR

¡Bienvenidos al año escolar 20015-2016! El primer día de clases es el 18 de

agosto 2015. La escuela se divide en cuatro pequeñas comunidades de aprendizaje junto con

nuestro Programa de Matemáticas/Ciencia de Magnet. Nuestro objetivo es proporcionar

más apoyo para nuestros estudiantes y padres de familia. Esta personalización va a

mejorar nuestra comunicación con todos nuestros grupos de interés.

Nos animo a revisar este manual. Le proporciona información sobre nuestras políticas y

procedimientos de la escuela. Por favor, participar activamente en las actividades académicas y

extracurriculares de su hijo/hija.

Estamos muy entusiasmados con el año escolar 2015-16 y estamos mirando adelante a una

experiencia escolar positive para usted y su hijo/hija. Si usted necesita ayuda, por favor no dude en

ponerse en contacto con la escuela.

Sr. Lee

Director



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PERSONAL DE LA ESCUELA

Director – Kenny Lee

Sub Director – Henry Fries (818) 898-7608

Sub Director –Jeremy Lawrence (818) 898-7923

Sub Director – Flora Mendoza-Werner (818) 898-7658

Sub Director – Eunice Mukasa (818) 898-7606

Sub Director – Ron Oster (818) 898-7630

Agente de la libertad condicional – Agente Doyle (818) 898-7667

Asesor de proyecto diploma – Sra. García (818) 837-8736

Consejera de asistencia y servicio para estudiantes – Brisa Tejada (818) 898-7929

Consejero de la intervención – Sr. Zúñiga (818) 898-7648

Consejero de las carreras – John Laue (818) 898-7646

Consejera (La academia de gobierno y servicios de protección) –

Claudia Herrera (818) 898-7626

Consejera (La academia de ingeniería y diseño) – (818) 898-

Consejera (La academia de los futuros humanitas) – Nina Makhouyan (818) 898-7616

Consejera (Magnet) – Lorraine Hernández (818) 837-8715

Consejera (La academia de servicios médicos) –

Consejera Universitaria – Joy Tran (818) 898-7643

Coordinador de Estudiantes de Inglés – Vilma López (818) 837-8705

Coordinador de las pruebas – Brian Muller* (818) 898-7675

Coordinador de programa magnet – Violet Mardirosian* (818) 837-8712

Coordinador de título III–

Decano – Armando Gómez (818) 898-7665

Decano – Tom Hernández (818) 898-7664

Director Deportivo – Anthony Chávez (818) 835-8702

Enfermera – Mari Archer (818) 898-7626

Maestra principal (La academia de ingeniería y diseño) – Jenny Bower*

Maestro principal (La academia futuras humanitas) – Jaime Dónate*

Maestro principal (La academia de gobierno/servicios de protección) – Emilio Rivas*

Maestra principal (La academia de servicios medical) – Alka Amar*

Oficina de Admisiones (818) 898-7617

Oficina de la Asociación del Barrio de San Fernando (818) 837-8735

Oficina de Consejeros (818) 898-7631

Oficina de Educare – Nayely Jiménez (818) 837-8733

Oficina de la Educación Especial (818) 898-7653

Oficina Principal (818) 898-7601

Oficina de Project Grad (818) 898-7651

Policía de la escuela (818) 898-7676

Profesor de la justicia restaurativa – Robert Goldstein (818) 898-7625

Proveedor de apoya de la educación especial – Yinka Dallas (818) 898-7634

Psicóloga escolar – Kelly Rosen (818) 837-8723

Representante de centro de padres –Sra. Serrano (818) 898-7621

UTLA Chapter Chairperson – Bob Stromoski, Brian Muller



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RESULTADOS DE APRENDIAJE DEL ESTUDIANTE

La comunidad de aprendizaje de la preparatoria de San Fernando se compromete a

proporcionar un plan de estudios basado en estándares rigurosos y relevantes en un

ambiente seguro y de apoyo. Creemos que nuestros estudiantes deben cultivar una serie

de atributos educativos, sociales y personales, que nuestros tres pilares representan: el

pensamiento crítico, la comunicación efectiva y el desarrollo del carácter. Los estudiantes

que se gradúan de la comunidad de la preparatoria de San Fernando estar seguros de que

están preparados para la universidad, listos para una carrera, y equipados para participar

activamente en una democracia diversa.

Pensamiento Crítico

Reconstruir problemas complejos, crear e implementar planes de acción para resolverlos

Evaluar y generar bien pensado estética, intelectual y los juicios morales

identificar las brechas de aprendizaje a través de la exploración de las relaciones

interdisciplinarias

Aplicar enfoques aprendidos e información a las nuevas situaciones

Comunicación Efectiva

Presentar ideas de manera coherente y persuasivo, tanto oralmente como por escrito

Usar la tecnología para investigar con eficacia, interpretar y presentar la información

Crear presentaciones técnicas que son apropiadas tanto para el propósito y la audiencia

Sea un líder en el pensamiento y la acción basada en principios éticos

Desarrollo De Personaje

Establecer y llevar a cabo con éxito las metas a corto y largo plazo

Persevera cuando desafiado por dificultades personales o retrocesos

Ofrezca su tiempo y talento para mejorar la calidad de vida en la escuela y la comunidad

Tratar de comprender y respetar las diversas perspectivas culturales y sociales



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QUÉ HACER (UN VISTAZO)

Si sus hijos/hijas están teniendo dificultades en una clase específica,

Comuníquese primero con el maestro.

Comuníquese con el consejero de su hijo/hija o el decano.

Si sus hijos/hijas están teniendo dificultades en una actividad escolar,

Primero comuníquese con el entrenador de dicha actividad.

Comuníquese con el administrador a cargo de ésa actividad.

Si sus hijos/hijas están teniendo conflictos con otros estudiantes,

Comuníquese con la oficina de los decanos o su consejero.

Si sus hijos necesitan consejo académico o asesoramiento personal,

Comuníquese con el consejero del estudiante.

Si sus hijos/hijas tienen preocupaciones referentes al acoso sexual o asuntos referentes a

Título IX,

Comuníquese con un(a) administrador(a)

Si sus hijos/hijas están teniendo problemas de asistencia,

Comuníquese con la oficina de admisiones.

Si sus hijos/hijas están teniendo problemas relacionados con salud,

Comuníquese con la Enfermería o enfermera Mari Archer.

Si a sus hijos/hijas les han robado algo.

Comuníquese con la oficina de los decanos o la policía escolar.

PERSONAL ADMINISTRATIVO Y SUS RESPONSABILIDADES

Director

Kenneth Lee –

Socios: Clínica Valle del Noreste

Personal: Maestros Principales, Jefes de Departamento, La Policía Escolar

Programas: Aprendizaje Esencial (Common Core), La Reforma de Las Preparatorias,

Responsabilidades: Presupuestos, Mandatos del Distrito, Graduación, Nómina,

Cuestiones de Personal, Relaciones Públicas, Responsabilidad Escolar, Datos de Escuela,

Dotación de Personal, Stulls, y Cumplimiento del Título IX

Subdirectores

Henry Fries -

Academia: (Programa Magnet)

Departamentos: (Arte, Música, Carrera Tech Ed, Idiomas del Mundo)

Socios: Educare, Project Grad, La Asociación del Barrio San Fernando

Personal: Clasificados, Itinerantes

Programas: ASB, Proyecto Puente, Educación Especial

Responsabilidades: Actividades, Grupo Estudiantil Asociado (ASB), Asambleas, Horario,

Presupuestos, Calendario, Cobertura del Clase, Clasificados, Asistencia a Conferencias,



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Viajes Curriculares, Manual de la Facultad, Manual de Padres / Estudiantes, Premios para

los Estudiantes Mayores, y Pruebas

Jeremy Lawrence -

Academia: (Humanitas Futuros)

Departamentos: (PE / Salud, Estudios Sociales)

Personal: Director Atlético, El Equipo de Crisis, El Equipo COST, Decanos, Comité de

Disciplina, Oficina de Salud, enfermera de la escuela, el PSA

Programas: Atletismo, BTSA / nuevos maestros, Permisos Centro Cívico, los estudiantes

de primer año de transición, y contratos de arrendamiento

Responsabilidades: asistencia, la seguridad de plantel, la seguridad química, política de

abuso de menores, salidas tempranas, fotos de identificación, informes de incidentes,

Taquillas, Permisos / Transferencias, el plan de seguridad escolar, la política de acoso

sexual, la política de llegar tarde, libros de texto, detección de armas, y Conformidad

Williams

Flora Mendoza –

Academia: (Servicios Médicos)

Departamentos: (Matemáticas)

Personal: Comité Asesor de Aprendices de Inglés (ELAC), Comité de Desarrollo

Profesional, Centro de Padres, El Concilio de Consejo Escolar y El Comité de Tecnología

Programas: Banda / Folklórico, Cheer / Drama, Aprendizaje Esencial (Common Core),

Comunidades de Práctica, Marquee, Opciones de Escuelas Públicas (PSC) 4.0, Reed

Settlement, Mejora de subvención escolar (SIG), Título 1

Responsabilidades: Regreso a la escuela, Presupuestos, Vitrinas, Casa Abierta,

Conferencias de Padres, Planificadores para Estudiantes, Tecnología, y el website

Eunice Mukasa -

Academia: (Gobierno y Servicios de Protección)

Departamentos: (Inglés)

Personal: Clasificado

Programas: decatlón académico, AVID, Aprendizaje Esencial (Common Core),

prevención de deserción escolar, programa de impacto, estudiantes dotados y talentosos y

proyecto 10

Responsabilidades: Biblioteca, Stulls y TDGC

Ron Oster -

Academia: (Ingeniería y Diseño)

Departamentos: (Ciencias)

Personal: Colegio / Centro de Carreras, consejeros, Oficina de Consejería

Programas: ROP / ROC

Responsabilidades: Articulación, registros acumulativos, Lista de Honor, Calificaciones,

Horario Principal, misis apertura / cierre, Orientación, Proceso RARD, archivos de

calificaciones, asignación de salones, la política de acoso sexual, la experiencia laboral, y

Anuario



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SERVICIOS DE GUIA Y CONSEJERIA

Una amplia variedad de servicios de asesoramiento y consejería se proporcionan a los

estudiantes al entrar a la escuela preparatoria de San Fernando. Además de los mencionados

a continuación, la psicóloga de la escuela está en el plantel para trabajar con los

estudiantes que necesitan asesoramiento personal. Profesores itinerantes para el discurso

deteriorados, los estudiantes discapacitados sordos y duros de oído y ortopédicas se

proporcionan para los identificados como que necesitan servicios especiales. La

información especifica sobre los servicios de asesoramiento se puede obtener poniéndose

en contacto con la Oficina de Consejería.

Oficina de Guía y Consejería

Sra. Herrera Sra. Hernández Srita. Makhyuon Srita. Zolot

La Oficina De Consejería

Un consejero designado trabaja con los estudiantes de 9º grado. Al entrar en décimo grado

en la escuela, a cada estudiante se le asigna un consejero académico que permanece con el

estudiante hasta la graduación. Los consejeros son asignados de acuerdo a la asignación del

estudiante a una Academia. El consejero trabaja en colaboración con los estudiantes y

padres de familia para programar un curso de estudios, analizar los resultados de las pruebas

y las marcas de los cursos y asesora sobre créditos hacia un diploma. Los consejeros ayudan

a los estudiantes con necesidades especiales, asesoramiento personal, la orientación

educativa y universitaria y asesoría profesional.

El Centro De Colegio / Universidad

La Sra. Tran, Consejera de Colegio, está disponible en el centro colegial para trabajar con

los estudiantes en la preparación para entrar en un colegio o universidad. Una amplia

variedad de materiales de recursos se encuentra en la oficina. El personal proporciona

información sobre préstamos estudiantiles, becas, exámenes de ingreso a la universidad, y

la preparación para los exámenes de PSAT/SAT/ACT. Los estudiantes deben buscar el

centro colegial ya en su primer año de aprender lo que se requiere para aplicar

académicamente cuando son mayores. Amplia información universitaria y acceso a lose

representantes de las universidades se proporciona a los padres en la Noche Universitaria

y durante todo el año. Además, los talleres de ayuda financiera se celebran durante todo

el año, en inglés y español.

El Centro de Carrera Vocacional

El centro está al ubicado en el edificio de la administración. El centro está abierto para los

estudiantes antes y después de la escuela. Proporciona información sobre las oportunidades

profesionales y de experiencia laboral y sirve como un recurso para todos los estudiantes

explorar diversas ocupaciones. Se anime a los estudiantes que buscan empleos para visitar

el centro. Crédito para experiencia en trabajar se emite de esta oficina



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El Programa IMPACTO

Impacto es un programa disponible para todos los estudiantes de la escuela preparatoria de San

Fernando con referencias voluntarias. Está diseñado para ayudar a los estudiantes con

problemas personales. Profesores especialmente encapacetados interactúan con los

estudiantes en las reuniones de grupo semanales regulares. Póngase en contacto con el

el coordinador de IMPACTO para obtener información específica.

Tutoría Después de Clases

Maestros con credenciales y personal de Proyecto Grad están disponibles para tutoría después

de clases para los estudiantes que necesitan ayuda académica con sus tareas escolares u otras

tareas. Tutoría después de clases esta de lunes a viernes. 3:30 - 5:00 p.m. en Ingles,

Matemáticas, Ciencia y Estudios Sociales. Póngase en contacto con la Oficina de Título I

para obtener información adicional.

Tarjeta De Calificaciones y Reportes de Progreso

Informes periódicos sobre el progreso del estudiante incluyen las calificaciones en

materia, la cooperación, los hábitos de trabajo, la asistencia y la información de llegar tarde a

las clases, y comentarios de los maestros son enviados durante todo el año a casa a los

padres durante todo el año. En el quinto y la decimoquinta semana de cada semestre se

dan a los estudiantes para llevar a casa. En la décima semana y vigésima semana de cada

semestre, una tarjeta de informe se envía por correo a casa.

Notificación a los padres de las ausencias del estudiante:

Es importante que los estudiantes asistan a la escuela todos los días, todos los periodos de

cada día. Cualquier día cuando los estudiantes están ausentes, se utilizará el siguiente

progreso de notificación a los padres:

1. Se usa una llamada telefónica automatizada a la casa en todas las ausencias ó a través

de cualquier clase/

2. Todos los informes de progreso/reportes de calificación indicará ausencias acumuladas

para cada clase.



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ACADEMIAS

La escuela preparatoria de San Fernando tiene cuatro academias temáticas, con 500

estudiantes en cada uno y el programa de magnet con 400 estudiantes. Los estudiantes

toman la mayoría de sus clases académicas dentro de su academia. Cada academia ayuda

a los estudiantes a tener éxito en la escuela preparatoria y los prepara para el resto de sus

vidas. Los estudiantes obtienen mejores calificaciones, hacer mejor en las pruebas y

tienen un tiempo más fácil de graduarse. Academias pueden ayudar a los estudiantes se

sienten más conectados con su escuela, lo que ayuda a crear un ambiente más seguro y

más positiva.

La Academia de Futuros Humanitas

La academia asegurará una transición efectiva de la escuela media a la escuela

preparatoria, que soporta todo el niño, educa a las familias y se involucra a los padres y

tutores en la educación de sus hijos. El propósito sobre-arqueando de la academia de

futuros humanitas es inculcar un sentimiento de pertenencia en los estudiantes de nuevo

ingreso, y reforzar constantemente que estos estudiantes tienen un lugar aquí y que tienen

maestros que son los defensores, que los respeten, y que les esperan tener un éxito de

cuatro años en la escuela preparatoria de San Fernando. Los estudiantes de primer año

encontrarán consuelo en saber que ellos pueden contar con un equipo de profesores que

conocen y los apoyan. La instrucción es basada en proyectos, temáticas e

interdisciplinario. El plan de estudios también se dedicará a la maestría del nivel de grado

de la lectura y la escritura y se centró en todos los estudiantes en transición con éxito a

una de las otras tres academias ya que se matriculan en el décimo grado y graduarse de la

escuela secundaria en cuatro años. Durante el verano, la academia patrocinará una

orientación de la academia donde se presentará la información crítica con respecto a la

graduación y los requisitos de la universidad y la gran cantidad de servicios académicos,

sociales y de salud disponibles dentro y fuera de la escuela para asegurar el éxito de cada

estudiante.

La Academia de Ingeniería y Diseño

El objetivo es proporcionar un plan de estudios riguroso y relevante que introduce a los

estudiantes a una variedad de campos de la ingeniería y el diseño. Los estudiantes se

graduarán de la escuela listos para comenzar las carreras y preparados para entrar en los

estudios post- preparatorias asociados con los muchos campos de la ingeniería y el diseño.

Los grupos minoritarios están insuficientemente representadas actualmente en los ámbitos

de ingeniería / diseño. La academia tiene como objetivo hacer frente a esta disparidad

mediante la formación de sus estudiantes en la resolución de problemas y la instrucc ión

con investigación. Los estudiantes aplicarán los principios científicos para producir

soluciones prácticas innovadoras aún a una serie de preocupaciones locales, nacionales y

mundiales pertinentes. Asociaciones sólidas con agencias de la comunidad / negocios e

instituciones de educación superior proporcionarán a nuestros estudiantes principalmente

latinos con oportunidades adicionales más allá del salón de clases para conectar con la

ingeniería y el diseño esfera. El personal de la academia participarán efectivamente

socios de la comunidad y utilizar el desarrollo profesional adecuado destinado a preparar a

los estudiantes para entrar en el campo de la alta demanda de la ingeniería y el diseño.



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La Academia del Gobierno y Servicios de Protección

La Academia (GPS) preparar a nuestros estudiantes para que sean defensores de

ciudadanos reflexivos, ciudadanos involucrados e informados, y mayordomos de la

democracia. Los maestros, los estudiantes, el personal y los socios dentro de la academia

estarán comprometidos a explorar el concepto de la justicia, trayendo las habilidades de

los estudiantes en el aula en la comunidad, y fomentar el éxito en una carrera o estudios

avanzados. Mediante el establecimiento de riguroso currículo relevante y las asociaciones

de la comunidad, los estudiantes obtendrán la autosuficiencia y habilidades académicas

para seguir una carrera en la educación, el asesoramiento, la política, la mejora de la

comunidad, la ley y los servicios de protección.

La Academia de Servicios Médicos

La Academia fomentará estudiosos que obtendrán conocimientos sobre todos los cursos de

estudio de las ciencias médicas a través de un plan de estudios riguroso que facilita el

aprendizaje dentro y fuera de la clase. Cada estudiante certificará en CPR y First Aid, y

será muy versado en la tecnología médica. Los estudiantes se convertirán en defensores

de una comunidad saludable durante su participación en su propia educación. El plan de

estudios está diseñado para ofrecer oportunidades de aprendizaje temáticas, ya que

examinar los diversos aspectos académicos y profesionales del curso de estudio de la

ciencia médica. Los estudiantes de esta academia también participarán en un currículo

secuencial que construye del 10 al 12 grado. Estudiantes de segundo año serán inscritos

en la terminología médica y carreras de la salud, que las dos clases dura de un semestre.

Estudiantes del tercer año elegirán entre la toma del ocupaciones del hospital o nutrición y

artes culinarias por un año. En su último año, los estudiantes tendrán la oportunidad de

centrarse en un aspecto más específico de la ciencia médica, y perseguirán tomando un

camino dirigido a atención al paciente (fisiología), laboratorio de ciencias (biotecnología),

o nutrición (artes culinarias avanzadas). El plan de estudios será familiarizar a los

estudiantes con una variedad de oportunidades que existen en el curso de estudio de la

ciencia médica, mientras que les proporciona una educación completa.

El Programa de Matemáticas, Ciencia y Tecnología

El programa ha servido a nuestra comunidad local durante muchos años, proporcionando

un currículo riguroso de preparación universitaria. La cultura y el clima centra en lo

académico, la participación, pertenencia y orgullo. Se espera que todos participan activo

en su educación, reflexionan sobre su progreso, y hacen conexiones entre ellos y el

mundo. Los estudiantes desarrollar un plan de post-preparatoria y están completamente

preparados para la experiencia de la universidad. Existen múltiples mecanismos de apoyo

para asegurar el éxito académico y post preparatoria de cada estudiante, como el

coordinador, consejera, ayudante de la oficina y profesores supervisan estrechamente

asistencia y calificaciones diaria. Además, estudiantes de primer año que experimentan

dificultades se asociaron con un mentor estudiante superior nivel. El programa colabora

directamente con el centro colegial que cuenta con sistemas integrales de apoyo para

asegurar que las aplicaciones de la universidad, aplicaciones, para becas y las solicitudes

de subvención se han completado. Los estudiantes tienen acceso completo a los muchos

programas deportivos exitosos y actividades extracurriculares que se ofrecen en la escuela

principal, así como el apoyo de nuestros numerosos Asociaciones Comunitarias.



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PROGRAMAS ESPECIALIZADOS

Programa de Colocación Avanzada y Honores

Se ofrecen clases de honores y de nivel avanzado en Inglés, Idiomas del Mundo,

Matemáticas, Ciencias y Estudios Sociales. Los estudiantes son seleccionados sobre la

base de alta capacidad académica, logros en el campo del asunto, y la recomendación del

maestro. La ventaja de honores y colocación avanzada es la inclusión de material que

normalmente no están cubiertos en una clase regular y la oportunidad para el estudio

individual en el área del curso de estudio. Universidades reconocen el entrenamiento

riguroso en estos cursos como preparación especialmente bien para la universidad. Clases

de Colocación Avanzada son cursos de nivel universitario que se enseñan en nuestro

propio escuela por nuestro facultad. Los estudiantes no sólo obtener créditos de la escuela

preparatoria para estos cursos, pero también pueden cumplir los requisitos para algunas

universidades. Además de estas oportunidades para el personal altamente calificado y

motivado, los estudiantes pueden asistir a clases para crédito universitario ofrecida en la

preparatoria de San Fernando.

Proyecto "GRAD" (Graduarse Realmente Ofrece Sueños)

Proyecto "GRAD" es una organización sin lucro, dedicada a la creencia de que ir a la

universidad es la clave para hacer realidad los sueños. Facilita alianzas con maestros,

administradores, padres de familia, estudiantes, lideres comunitarios y negocios para

aumentar el numero de estudiantes que ingresan y tener éxito en la universidad. El

Proyecto GRAD, apoya los entrenamientos de maestros para mejorar el avance académico

de los estudiantes en lectura y matemáticas, así como también guía a ellos en el desarrollo

de sus propias habilidades para poder tener éxito. Une a los estudiantes con los consejeros

para ayudarles en sus necesidades académicas especiales y personales, y premia a los

alumnos que se gradúan con becas escolares en reconocimiento por sus méritos

académicos. El Proyecto inspira una pasión por el aprendizaje, crear pensadores

independientes e inculcar la confianza, la auto-disciplina, y un entusiasma natural para el

descubrimiento. Se ha comprometido a establecer, y el cambio sistémico integral y

sostenible que pondrá a prueba a cada estudiante para aprender y para cursar estudios

superiores.

Programa General de Experiencia Laboral

El programa supervisar el pago de medio tiempo de los empleadores de los estudiantes con

la intención de ayudarlos a adquirir hábitos y actitudes deseables. Los estudiantes deben

asistir a las reuniones de instrucción relacionados con el trabajo como lo requiere el

Coordinador. Los estudiantes deben tener un trabajo para ser elegibles para este programa.

Carrera Tecnológica Educativa

Varias clases a través de financiación proporcionada por el Programa Perkins. Estas clases

están diseñadas proporcionar a los estudiantes con habilidades comerciales para entrar en la

fuerza de trabajo y/o continuar su educación y entrenamiento. Estamos ofreciendo las

siguientes clases CTE: a tecnología automotriz, ebanistería y productos de madera y

productos de madera, artes culinarias, redacción, artes gráficas, medios de comunicación y

artes de diseño.



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Educación Profesional

Una amplia gama de programas de formación de la carrera está disponible para los

estudiantes a través del LAUSD. Para ayudarle a tomar una sabia decisión en su programa

de formación, el Asesor de Carrera es un especialista y especialista en el ámbito de la

formación profesional, la colocación de los estudiantes, y la colocación de seguimiento.

AVID (Determinación del Éxito Individual)

El Programa AVID esta diseñado para apoyar a los estudiantes en el desarrollo de

habilidades académico y personales. Los estudiantes entran al programa en el 9 grado, y

reciben tutoría y mentora a través de su último año. El programa también ofrece visitas a

la universidad y orientación profesional.

Programa Puente

El programa es de la Universidad de California, Oficina del Presidente para estudiantes de

noveno grado que combinan servicios de un enlace mentor de la comunidad, consejero de

la escuela y profesor de Inglés dedicado para promover el conocimiento de la universidad

a través del asesoramiento , contactos domésticos y experiencias universitarias a lo largo

de la escuela preparatoria..

EDUCACION ESPECIAL

El Departamento de Educación Especial consiste en la Clase Especial Diaria, el Programa

de Recursos Especiales, y el Programa de Instrucción Basada en la Comunidad. Un

cuidadoso proceso que protege los derechos de los individuos y los padres y evalúa todos

los estudiantes en estos programas. Los estudiantes son colocados en un programa

especial sobre basado en una decisión del Comité de Evaluación con la aprobación de los

padres. Los programas de los estudiantes se desarrollan en un programa personalizado

individual para la educación (IEP ) que requiere padre, maestro y aprobación

administrativa .

Clase Especial Diaria

La clase especial del día es un programa autónomo de apoyo a la educación de cuatro a

cinco horas para estudiantes de preparatoria identificados con necesidades educativas

específicas. El plan de estudios es individualizado y prevé un seguimiento continuo de los

progresos y los servicios adicionales especiales, según sea necesario.

Programa de Clases Especiales de Recursos

El profesor de apoyo especializado proporciona a los estudiantes que califiquen con

problemas de aprendizaje específicos dentro de la clase de educación general.

Instrucción Basada en la Comunidad

La clase de instrucción basado en la comunidad es un programa de apoyo educativo

autónomo para estudiantes de la preparatoria identificados con necesidades educativas

específicas. El programa involucra a los estudiantes en experiencias comunitarias fuera

del campus.



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CLUBES Y ORGANIZACIONES

Para sacar el máximo provecho de su experiencia en la preparatoria, se anima a todos los

estudiantes de la preparatoria de San Fernando para participar en actividades extra

curriculares. Los estudiantes deben participar en uno de nuestros clubes de estudiantes o

de las organizaciones de servicios. La información especifica sobre cada club puede

obtener de ASB en salón 605.

ATLETISMO

Para aquellos estudiantes interesados en actividades completivas, ofrecemos muchos

equipos como parte de la federación ínter-escolástica de california (C.I.F.) Información

sobre el siguiente se puede obtener comunicándose con el director de deportes:

ACTIVIDADES

Además de nuestros clubes y organizaciones regulares, los estudiantes de la preparatoria

de San Fernando tienen la oportunidad de participar en una variedad de actividades.

PREMIOS

Se anima a los estudiantes de la escuela preparatoria de San Fernando a buscar el

reconocimiento de su escuela y la comunidad. Además de los honores y premios que

recibidos durante a lo largo del año, los estudiantes del 12º grado son honrados en la

primavera durante la Ceremonia Anual de Premios de 12º grado Algunos de estas

oportunidades de rendimiento incluyen:

CÓDIGO DE VESTIMENTA DEL ESTUDIANTE

A fin de mantener un ambiente educativo adecuado y garantizar la seguridad de los

estudiantes, los siguientes artículos del Código de Vestir serán estrictamente aplicadas:

Sombreros de la preparatoria de San Fernando SOLAMENTE

Solamente los sombreros de la preparatoria de San Fernando serán permitidos en la

escuela

Sólo gorros de la preparatoria de San Fernando serán permitidos en la escuela

No hay artículos relacionados con pandillas

No ropa relacionada con pandillas (calcetines altos, rubricado cinturón hebillas,

pantalones largos, redecillas, pañuelos, cordones de los zapatos y rojo/azul)

No parafernalia de pandillas, incluyendo símbolos, emblemas, insignias, pañuelos u otros

identificadores de pandillas



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Ropa Prohibida

La ropa debe cubrir la ropa interior en todo momento

Blusas y correas de la camisa deben tener por lo menos dos pulgadas de ancho y cubrir

completamente correas de la ropa interior

Ropa que se puede ver a través de o telas finas, que exponen el cuerpo o la ropa interior,

no son aceptables

Torso desnudo, blusas de tubo, camisas de músculo, bralettes, blusas o camisas que se

puede ver a través, de malla de camisas tipo, o blusas sin mangas están prohibidos No hay faldas o vestidos más cortos que la mitad del muslo

No hay leggings o mallas usadas como pantalones

No hay pantalones anchos (los pantalones deben quedar en la cintura; la anchura del

pantalón no puede ser excesivo)

No hay pantalones que se corte, divididos en las costuras, o grapados

No hay guardapolvos con correas

No hay artículos de ropa que se afilia a un grupo fuera del campus o pandilla

No hay mensajes inapropiados

No hay camisetas u otros artículos de ropa con profanidad, con mensajes que pueden ser

inapropiados u ofensivos, o que promueven el uso de sustancias controladas (incluyendo

pero no limitado a: desnudez, alcohol, marihuana, drogas, armas, etc.)

No hay artículos peligrosos

Ningún artículo o ropa accesorio que podría ser utilizado como un arma o podría

representar una amenaza para la seguridad será permitido (incluyendo pero no limitado a:

cadenas en la cintura largos, excesivamente grandes anillos, cinturón con hebillas grandes,

etc.)

No electrónicas inapropiados

El uso inadecuado de los dispositivos electrónicos no está permitidos en el salón de clase

El personal de la escuela y el código de vestimenta

Todo el personal de la escuela tienen el derecho de confiscar artículos inapropiados

(sombreros, teléfonos celulares, iPods, etc.) si se traen a la escuela. Estos artículos deben

ser enviados a la oficina de decanos, cuando puedan ser entregados a los padres/tutores del

estudiante. Los estudiantes que se niegan a rendirse artículos inapropiados serán objeto de

conferencia con los padres/estudiante, contrato de comportamiento y/o la participación en

prácticas de justicia restaurativa.

Violaciones del código de vestimenta

Los estudiantes cuya ropa está en violación del código de vestimenta será enviada a los

consejeros/ decanos donde se contactaron y solicitaron llevar ropa adecuada a sus padres.

Los estudiantes serán detenidos en la oficina si están en violación del código de

vestimenta.



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POLÍTICA DE PATÍN

Con el fin de asegurar la seguridad de los estudiantes y para prevenir el daño de la

propiedad escolar, los siguientes elementos se harán cumplir:

• Patinetas van a ser almacenados y no se realicen durante el horario escolar. Patinetas

podrán ser entregados voluntariamente a la oficina del decano para su custodia durante el

día escolar.

• No hay patinetas montando en cualquier momento (antes, después y durante el horario

escolar o los fines de semana) en terrenos de la escuela.

Cualquier violación de la política del monopatín se traducirá en la patineta siendo

confiscado.

POLÍTICA DE BICICLETA

Con el fin de asegurar la seguridad de los estudiantes y para prevenir el daño de la

propiedad escolar, los siguientes elementos se harán cumplir:

Las bicicletas no son para ser montados en el campus.

Los estudiantes deben caminar al lado de la moto, mientras que están en el campus

Las bicicletas son para ser almacenado y asegurado en la zona de aparcamiento de

bicicletas durante el horario escolar.

Cualquier violación de la política de la bicicleta se traducirá en la patineta siendo

confiscado.

POLÍTICA DE TOLERANCIA CERO

El Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles hará cumplir el Estado de Código de

Educación de California y recomendar la expulsión del Distrito Escolar para cualquier

estudiante que comete los actos enumerados a continuación (mientras que están en la

escuela, en el camino hacia o desde la escuela o en una actividad escolar) :

1. Poseer, vender o suministrar un arma de fuego

2. Blandir un cuchillo a otra persona

3. Vender ilegalmente una sustancia controlada

4. Cometer o intentar cometer un asalto sexual o cometer una agresión sexual.

5. Posesión de un explosivo.

INSPECCION DE ARMAS

Como el resultado de varios incidentes graves de violencia con armas mortales en y

alrededor de los planteles escolares en nuestra ciudad, el Distrito Escolar Unificado de Los

Ángeles instituyó una política según la cual proyecciones aleatorias diarias de armas, el uso

de detectores de metales, se produjo en todas las escuelas del Distrito. Personal de la escuela

capacitados utilizan detectores de metales y la búsqueda al azar estudiantes. Los estudiantes

que han participado en el proceso de búsqueda al azar se les dará un aviso para informar a los

padres/tutores de la búsqueda. Casilleros de los estudiantes también se buscará al azar, como

parte del programa del distrito para tratar de mantener a nuestras escuelas como seguro y

seguro como sea posible.



17

POLÍTICAS DE SALUD DEL ESTUDIANTE

Tarjetas de Emergencia

Una tarjeta de información de emergencia LAUSD actual debe ser archivada en la escuela

para que los padres/tutores pueden ser notificados de inmediato en caso de accidente o

enfermedad que requiera su hijo(a). Las tarjetas de emergencia se incluyen en el paquete

de estudiante enviado a casa antes del inicio del semestre; sino que también se pueden

obtener de la oficina de admisiones. Por favor, póngase en contacto con la escuela para

actualizar estos números si cambian durante el año escolar.

Inmunizaciones

Los nuevos estudiantes no serán admitidos a la escuela a menos que se presentó un

registro de vacunación escrita proporcionada por un médico o la oficina de salud en el

momento de la inscripción y las vacunas están al día. Los estudiantes que requieren dosis

de vacunas adicionales o que carecen de un registro por escrito ya no se les permite un

período de gracia. Todos los estudiantes nuevos en el Distrito o la transferencia de

estudiantes dentro del Distrito deben demostrar que han recibido todas las vacunas

requeridas para poder ser inscrito. El estado de vacunación de todos los estudiantes se

revisará periódicamente. Aquellos estudiantes que no cumplan con las directrices del

estado deben ser excluidos de la escuela hasta que se cumplan los requisitos. Los

estudiantes que han estado expuestos a una enfermedad contagiosa para las que no han

sido inmunizados deben ser excluidos, a discreción de la oficina de salud.

Libre de Tuberculosis

Todos los nuevos estudiantes que ingresan a los grados 6-12 que nunca han asistido a una

escuela en California deberán presentar la documentación de los resultados de una prueba

cutánea de Mantoux realizado en el estado de California. Los estudiantes que entran en

los grados 6-12 de cualquier otra escuela de California (pública, privada o parroquial)

están exentos de la obligación.

De regreso a la escuela

Un estudiante regresar a la escuela después de una grave y prolongada enfermedad, lesión,

cirugía u hospitalización debe haber escrito el permiso del médico para regresar a la

escuela, incluyendo las recomendaciones sobre la actividad física. Del mismo modo,

cualquier estudiante regresar a la escuela con suturas, yesos, muletas, aparatos

ortopédicos, o una silla de ruedas deben:

1. tienen permiso de un médico por escrito para asistir a la escuela,

2. claro a través de la oficina de admisiones,

3. comprobar con personal de la oficina de salud, y

4. cumplir con los procedimientos de seguridad requeridos por los administ radores de la

escuela o el personal de servicios de salud.



18

Educación Física

Una excusa de educación física puede ser otorgada a un estudiante que no pueda participar

en un plan de estudios regular o modificado debido a una enfermedad o lesión. Solicitud

por escrito de los padres una excusa será aceptada por hasta cinco días; a partir de

entonces, se necesita una solicitud por escrito del médico del estudiante. Las solicitudes

de exención más allá de 10 semanas están referidos a la enfermera de l a escuela.

Inspecciones de Enfermedades Transmisibles

Inspecciones de enfermedades transmisibles se llevarán a cabo periódicamente. Un

estudiante se sospecha que tiene una enfermedad contagiosa sería excluido de la escuela

hasta que se cumplan las directrices para la readmisión. Se hará un esfuerzo para notificar

a los padres/tutores sobre la exposición de la escuela a la varicela. El padre/tutor para

quienes la varicela presenta un peligro particular debe ponerse en contacto con la escuela

para facilitar la notificación. Los estudiantes en riesgo son aquellos con sistemas

inmunológicos deficientes y los que reciben ciertos medicamentos para el tratamiento de

la leucemia o los trasplantes de órganos.

Programa de Prevención del VIH / SIDA

Como parte de la política del Distrito, la escuela sigue el programa de prevención del

VIH/SIDA, que permite la distribución de información sobre la prevención del VIH/SIDA

y la educación, así como la distribución de condones. Si no desea que su hijo participe en

este programa, usted debe notificar a la escuela por escrito.

Medicamentos en la Escuela

Los estudiantes no pueden llevar o usar medicamentos en la escuela sin el consentimiento

por escrito. Un estudiante que necesita tomar medicamentos durante el horario esco lar

debe tener una declaración en este sentido en los archivos de la escuela, firmado por el

médico tratante y el padre/ tutor. Los formularios necesarios están disponibles en la

enfermera de la escuela o administrador. La autoadministración de medicamentos

(incluidos los inhaladores para el asma y Epi-Pens) es permisible. El personal de salud de

la escuela no prescriben o dar consejo con respecto a los medicamentos.

Exámenes físicos

Los exámenes físicos exigidos para los programas de educación especial pueden ser

realizadas por un médico de la escuela con licencia. Si los padres / tutores no desean que

sus hijos sean examinados en la escuela, tienen que presentar una declaración escrita anual

a tal efecto con el administrador. Cada estudiante en los grados 9 al 12 de planificación

para participar en competencias deportivas interescolares deben pasar un examen físico

anual por un médico con licencia para cumplir con la política del Distrito.

Donaciones de sangre

La donación de sangre en cooperación con la Cruz Roja se lleva a cabo en un área

designada en la escuela. Se tratara de notificar a los padres sobre los deseos del donante

de sangre; sin embargo, no es un requisito tener un consentimiento escrito de los padres

para la participación de los alumnos de 17 años o más.



19

INFORMACION DE INSCRIPCION Y ASISTENCIA

Los padres interesados en inscribir a sus hijos en la preparatoria de San Fernando deben

comunicarse con la oficina de admisiones "para obtener información específica. Consejo

de Liderazgo de la preparatoria de San Fernando tiene una política de asistencia estricta,

que se describe en la sección "Políticas de la escuela." Es responsabilidad de todos los

estudiantes para mantener pronta, la asistencia regular a todas las clases. Por favor revise

con su estudiante los procedimientos a seguir en caso de ausencia o deja temprano de la

escuela.

Volviendo a la Escuela de Ausencia

Los estudiantes deben reportarse a la oficina de admisiones de 7:30-7:50 de la mañana

para dejar una nota con información específica: el apellido del estudiante, nombre, fecha

de nacimiento, grado, número de días de ausencia, las fechas de ausencia, la razón, la

firma del padre, "la fecha de hoy. El Estado de California reconoce sólo una enfermedad

verificada del estudiante o el duelo de un miembro de la familia como una razón para una

ausencia justificada. Los estudiantes tendrán la oportunidad de hacer cualquier trabajo

perdido debido a una ausencia justificada. El no traer una nota de ausencia entre las 7:30-

7:50 de la mañana puede resultar en una ausencia injustificada y/o detención. No es

aceptable para los estudiantes para despejar su ausencia durante cualquier otro momento,

con la excepción antes del primer período. Los estudiantes también deben ser conscientes

de que los impactos de asistencia de su capacidad para participar en la ceremonia de

Senior Prom y Graduación. Consulte las páginas siguientes para obtener información

sobre estas políticas.

Notificación a los padres de la ausencia del estudiante

Cuando un estudiante está ausente de la clase o llega tarde a clase, nuestro sistema de

marcación por ordenador misis enviará un mensaje grabado a la casa entre las horas de

10:30 am y 3:30 pm. Los padres que buscan para verificar la asistencia de sus estudiantes

deben comunicarse con la Oficina de Admisiones .

Salir temprano de la escuela

Si el estudiante necesita salir temprano durante el día, el estudiante debe presentar una

nota firmada a la oficina de admisiones entre las 7:30-7:50 am. La nota debe incluir toda

la información solicitada de una nota de ausencia incluyendo: primera y última nombres,

fecha de nacimiento, grado, fecha, hora de irse, la razón, la firma de los padres y, por

último, el número de teléfono donde podamos comunicarnos con usted durante el día para

verificar el comunicado. No podemos liberar cualquier estudiante temprano sin la

verificación de los padres por teléfono. Todos los estudiantes deben tener un terminado,

tarjeta de emergencia vigente en los archivos de la oficina de asistencia para recibir un

permiso antes de tiempo. Los estudiantes deben reportarse a la oficina de admisiones a la

rotura o comida o entre las clases para recoger el permiso de salir de la escuela. Nosotros

no convocamos a los estudiantes a la oficina para sus primeras hojas. Los padres o tutores

que lo soliciten para recoger a los estudiantes en caso de emergencia deben proveer

identificación aceptable. Cualquier estudiante salir de la escuela sin antes compensación a

través de la oficina de admisiones será considerado ausente y sujeto a acción disciplinaria.



20

Estudiantes Mayores de Edad

Los estudiantes que tengan 18 años de edad o más aún deben tener permiso de los padres

para salir temprano de la escuela y deben traer una nota firmada por el padre o tutor, al

regresar de una ausencia. Una excepción a esto se hace sólo si el padre/tutor da el

permiso por escrito para que el estudiante para escribir sus propias notas. Es la

responsabilidad del estudiante de seguir todas las normas al solicitar un permiso antes de

tiempo. (Este privilegio puede ser revocado.)

Mensajes para los estudiantes

Es política de la escuela para no interrumpir el aula durante la instrucción; por lo tanto, no

somos capaces de enviar mensajes a los estudiantes a menos que sea una emergencia

médica, que afecta a su hijo. Los cambios en los horarios, el clima o problemas con el

transporte no constituyen una emergencia. Peticiones estudiante salir de la escuela

temprano debe ser manejado a través de la oficina de admisiones antes de la escuela.

Salidas de Emergencias/Desastres de la Escuela

En caso de una emergencia/desastre cuando se hace necesario para que los estudiantes

sean liberados de la escuela antes del final del día escolar regular, los estudiantes deben

tener una tarjeta actual de información de emergencia en los archivos de la oficina de

asistencia. En caso de emergencia, los estudiantes se mantendrán en la escuela bajo la

supervisión del personal de la escuela hasta que el padre o la persona autorizada por el

padre en la tarjeta de emergencia aparece en persona en la escuela. Los suministros de

emergencia y disposiciones se mantienen en la escuela para estas circunstancias.

Cambio de dirección o tutela

Es extremadamente importante que la preparatoria de San Fernando se informará lo antes

posible de cualquier cambio en la dirección o la tutela de un estudiante. Esto es para la

seguridad y la protección del estudiante. Si se produce una situación de emergencia, la

enfermera o un administrador debe ser capaz de comunicarse con el padre o tutor. Una

nueva tarjeta de emergencia también debe ser completado. Cualquier cambio de

residencia debe ser verificada mediante la presentación de un aviso de cobrar de gas/de

electricidad.

POLÍTICA PARA LOS ALUMNOS QUE LLEGAN TARDE

La tardanza no será tolerado en la preparatoria de San Fernando. La tardanza se define

como estudiantes no sentarse en sus asientos antes de que suene la campana.

Barridos de llegar tarde

Barridos que llegan tarde se llevarán a cabo durante los periodos después del almuerzo.

Los estudiantes atrapados en una barrida tardía serán enviados a la zona del almuerzo para

recoger basura. Los estudiantes deben regresar a clases con un pase por escrito. Los

estudiantes que llegan tarde sin excusa durante el periodo de 1 recibirán detención. Los

estudiantes que llegan tarde al período 1 sin I.D. recibirán doble detención.



21

Bloqueos de llegar tarde

Bloqueos de llegar tarde se producirá en varios días durante el período después del

almuerzo, donde los maestros se les recuerda a asegurar sus puertas. La seguridad de

plantel barre estudiantes al área de almuerzo cubierto para recoger basura.

Las consecuencias por tardanzas (El Plan "3-5-7")

Cuando un estudiante llega tarde a cualquier período de clase, el siguiente procedimiento

debe ser seguido. Después de un séptimo tarde, el proceso comienza de nuevo.

# 3: El maestro notifica a los padres, ya sea por nota o llamada telefónica.

# 5: El maestro se refiere el estudiante a los decanos, que le da al una carta estudiante una

carta conferencia con los padres.

# 7: El profesor se refiere estudiante a la oficina de decanos para una conferencia con los

padres.

Todas las tardanzas de intermediación, el maestro aconseja al estudiante acerca de llegar a

tiempo.

Un estudiante que está sujeto a una segunda reunión con los padres para llegadas tarde se

reunirán con un administrador en lugar del decano.

AUSENTISMO

Ausentismo se define en la sección 48260 del Código de Educación como la ausencia de la

escuela sin excusa válida o llega tarde a la escuela por más de 30 minutos sin una excusa

válida. "Sin excusa válida" significa que el padre no estaba al tanto o no aprobaba la

ausencia. Ausentismo debe ser verificada por el padre/tutor. Un ausente habitual es un

estudiante que ha tenido tres o más días consecutivos de ausencias injustificadas en un año

escolar. Estudiantes con ausentismo habituales pueden ser referidos a los Servicios

Estudiantiles y Consejero de Asistencia (PSA) que conducta reuniones de la asistencia

Escolar Equipo de Revisión (SART) con la familia. Los estudiantes atrapados salir de la

escuela durante el horario escolar sin permiso serán referidos a la oficina del decano.

POLÍTICA DE ASISTENCIA

Un estudiante de décimo grado que desee participar en baile formal (Prom) no debe

tener 7 o más días de clases totales ausentes o 4 ausencias en un periodo de una sola clase

durante el semestre de otoño. Todas las ausencias deben ser aprobados antes del 1 de

mayo para asistir a Prom. Si un estudiante ha violado las ausencias de 7 días a partir de un

año anterior y el último año es el año de recuperación, luego que el estudiante de décimo

grado no puede perder más de 4 ausencias por todo el año escolar.

Si un estudiante tiene una enfermedad por mucho tiempo, él/ella puede tener esas

fechas renunciado por el Sr. Lawrence, subdirector siempre que el estudiante presenta

notas de la enfermedad de los médicos a su regreso y recibe el visto bueno de la enfermer a

de la escuela. Si la ausencia se debe a la muerte de un familiar directo, una nota del padre

debe ser escrito indicando si el servicio era en California o fuera de California, en cuyo

caso no se cobrará una o tres días. Tienes dos semanas para presentar la documentación,

pero enviar notas a su regreso inmediato.



22

Si un estudiante participa en las actividades escolares aprobadas, u orientaciones de

la universidad, él/ella puede tener esas fechas renunciado, a condición de que el estudiante

da prueba de la participación de la oficina de admisiones al regreso inmediato escrito.

Un estudiante que ha violado la política de asistencia, incluso después de haber

presentado los documentos necesarios puede tener ausencias adicionales aprobados por

asistir a las detenciones después de la escuela. Si, después de asistir a numerosas

detenciones después de la escuela, un estudiante a sí misma todavía se encuentra una

violación de la política de asistencia, él/ella puede escribir una solicitud de revisión por el

Comité de Apelaciones de Asistencia. Dar a la solicitud por escrito a la oficina de

admisión de inmediato.

ASISTENCIA APELACIONES PROCESO DE REVISIÓN

Una vez que usted da vuelta en una solicitud por escrito a la Oficina de Admisiones, usted

puede o no recibir una fecha de la cita para apelar. La solicitud por escrito debe indicar

motivos de apelación y presentar los documentos pertinentes de por qué debe concederse

una exención. Si se concede una cita, el estudiante y los padres deben comparecer ante el

Comité de Apelación para presentar su caso/verbalmente. El Comité de Apelaciones hacer

citas para revisar las apelaciones en las siguientes fechas: 1 abril hasta 8 abril, 2016.

REQUISITOS DE GRADUACIÓN

Un estudiante de décimo grado debe pagar todas las deudas (libros de texto, dulces, etc.)

debidos a la preparatoria de San Fernando. Cada individuo debe cumplir con todos los

requisitos (Escuela Preparatoria de California Examen de Egreso, aprobar todas las clases

requeridas, ganar un número mínimo de créditos y completar el aprendizaje de servicio)

para obtener un diploma de escuela preparatoria. Administración de la escuela también se

reserva el derecho de restringir cualquier estudiante de la ceremonia de graduación de

desafío a las reglas escolares.

SERVICIOS DE INFORMACIÓN DEL ESTUDIANTE

Tarjetas de identificación

Todos los estudiantes deben tomar una tarjeta de foto de identificación al comienzo de

cada año escolar o al matricularse en la escuela. Tarjetas de identificación deben llevarse

en todo momento y presentadas a solicitud de cualquier miembro del personal de la

escuela. Tarjetas de identificación son necesarios para las compras pagadas con cheque en

la tienda estudiantil, para entrar y salir del campus, y para la entrada a todos los eventos

de la escuela. Si un a tarjeta de identificación se pierde o es robado, el estudiante debe

adquirir una tarjeta duplicado en la oficina de admisiones.



23

Estacionamiento en la escuela

En el campus dispone de estacionamiento para la comodidad de los conductores

estudiantiles, cerca del campo de fútbol. Los estudiantes no pueden estacionarse en las

áreas designadas para el estacionamiento del personal solamente, y no pueden permanecer

en los coches aparcados en cualquier momento durante el día escolar. Los estudiantes no

deben guardar objetos de valor en sus vehículos y deben bloquear sus coches en todo

momento. Ni la escuela ni el distrito es responsable por pérdidas o daños y perjuicios. Se

espera que los estudiantes sigan conducción segura y procedimientos de estacionamiento

en todo momento. Aquellos que violen las normas de conducción pueden citar por

aplicación de la ley.

El almuerzo y la corta día permiso

La preparatoria de San Fernando es un plantel cerrado y ningún estudiante se le permite

salir de la escuela en el almuerzo o para permanecer en los automóviles estacionados en el

campus. Los estudiantes programados para cuatro clases o menos de experiencia laboral o

de clases ROP/ROC se emitirán una pegatina día corto por su consejero que se va a

colocar en su tarjeta de identificación. Los estudiantes en los horarios de días más cortos

deben salir de la escuela inmediatamente después de su última clase regular del día y

deben presentar la identificación en el portal.

Tarifas de clase

Según la ley, ningún estudiante puede cobrar una tarifa por proyectos o actividades que se

requieren para obtener crédito en la clase. De vez en cuando, un cargo podrá ser

efectuados por proyectos extra- crédito o actividades escolares extracurriculares. Los

estudiantes o los padres deben ponerse en contacto con el patrocinador del maestro o

actividad directamente con preguntas o inquietudes.

Tarifas de clases para los estudiantes del décimo grado

Animamos a nuestros estudiantes de décimo para participar en una variedad de actividades

especialmente programadas para los estudiantes que están en buena posición académica y

no tienen detenciones o morosidad en circulación. Los patrocinadores de la clase y

retención comité directivo recaudadores de fondos para ayudar a sufragar los gastos de las

actividades de voluntariado como la noche de graduación, el desayuno para los de décimo

grado y el baile de graduación. Los estudiantes y padres de familia que deseen

información específica deben comunicarse con el patrocinador clase del décimo grado en

la escuela.

Experiencia laboral / Permisos de Trabajo

Un estudiante menor de 18 años que se emplea debe ser titular de un permiso de trabajo

válido. Las solicitudes están disponibles en la oficina de decanos. Los estudiantes que

deseen obtener créditos para mientras se trabaja en la escuela preparatoria pueden

inscribirse en el programa de experiencia laboral si el trabajo ofrece una experiencia de

formación y cumple con ciertos requisitos. Los estudiantes están obligados a asistir a

clases especiales en el plantel cada semana, como parte de este programa. Póngase en

contacto con el Sr. Laue para más información.



24

Transportación por autobús

Autobuses operados del Distrito proporcionan transporte sólo para los estudiantes que

califican para el transporte en el programa Magnet o el programa de educación especial.

Los estudiantes que participan en estos programas pueden comunicarse con el coordinador

de autobús en la escuela para obtener información sobre las rutas. Varios autobuses de

MTA salen de las paradas cercanas al plantel en varias horas cada día. La información

sobre los pases mensuales de bajo costo a los estudiantes, la ubicación de las paradas y

los horarios de salida puede ser obtenida contactando MTA directamente en 1-323-466-

3876 o www.metro.net.

Tienda Estudiantil

La tienda estudiantil se encuentra en el plantel y está abierto durante el almuerzo cada día

para proporcionar una variedad de artículos para los estudiantes. El pago puede hacerse en

efectivo solamente. No aceptamos cheques o tarjetas de crédito. Aglutinantes, portadas de

libros, fichas, divisores, borradores, snacks, bolígrafos, lápices, papel, cuadernos, tarjetas,

reglas, transportadores y camisetas y pantalones cortos para las clases de educación física

se pueden comprar. Póngase en contacto con la tienda estudiantil de los precios actuales.

Seguridad del plantel / Objetivos perdidos y encontrados

Un oficial de policía esta estacionado en el plantel para la protección de los estudiantes y

el personal de cada escuela preparatoria. Ayudantes de seguridad escolar proporcionan

seguridad para el personal y los estudiantes. El policía escolar investiga crímenes, evita

que los intrusos entren en el plantel, se recupera la propiedad robada y puede hacer

arrestos. Mientras objetos perdidos y encontrados son entregados a la oficina de

admisiones, los estudiantes que faltan objetos de valor deben reportar la pérdida de

inmediato a la policía escolar. Preguntas o preocupaciones con respecto a la seguridad

deben abordarse con la oficina del decano.

El plan de seguridad

La escuela mantiene un plan de seguridad, que prevé un ambiente seguro, personal, físico,

social y cultural. El plan identifica ellos que tienen responsabilidades específicas durante

una emergencia. Incluido en el plan son la adición de los procedimientos de emergencia

que tratan de terremotos y simulacros de incendio y las políticas establecidas; por ejemplo

cero tolerancias, la asistencia y disciplina. El plan de seguridad se actualiza regularmente

y que puede consultarse en la oficina principal en horario de oficina.

Biblioteca

La biblioteca está abierto todos los días para los estudiantes ilimitado antes de la escuela

al 7:30 de la mañana, después de la escuela hasta las 3:30 pm y en el almuerzo. Además,

los estudiantes pueden solicitar un pase de su maestro para utilizar la biblioteca durante el

día escolar. Un bibliotecario ayuda a los estudiantes con los servicios informáticos. La

biblioteca contiene una gran colección de libros, revistas, materiales de referencia y una

base de datos en línea. Bajo la supervisión del bibliotecario y con el permiso de sus

padres o tutores, los estudiantes pueden usar el Internet . Los estudiantes también pueden

utilizar la fotocopiadora ubicada en la biblioteca por un precio nominal



25

Oficina de Salud

La oficina está abierto durante el día escolar. Si su hijo(a) se enferma o tiene un accidente

durante el día, la enfermera pondrá en contacto con usted. Es importante que usted

complete una nueva tarjeta de emergencia anualmente y la información debe ser

actualizada y completa para evitar retrasos en el que llegar en caso de un accidente en la

escuela. Se harán esfuerzos para notificar a los padres acerca de la exposición de la

escuela a la varicela. Los padres deben comunicarse con la enfermera si la varicela

presenta un peligro particular para sus hijos. Ellos que regresan a la escuela con suturas,

yesos o muletas deben tener permiso de un médico por escrito para asistir a la escuela y

deben cumplir con todos los procedimientos de seguridad requeridos por la escuela. Ellos

que regresan a la escuela después de una prolongada enfermedad, cirugía u hospitalización

también deben tener permiso por escrito por el profesional de la salud para asistir a la

escuela, incluyendo cualquier recomendación con respecto a la actividad física. Ningún

estudiante será admitido a la escuela a menos que se presente una tarjeta de vacunas y

todas las vacunas estén al día. La oficina de salud proporciona acceso a una variedad de

servicios de salud y algunas pruebas.

Los casilleros en los pasillos

Los casilleros se entregarán a todos los estudiantes cada año. Las combinaciones son

emitidos por la escuela y no deben ser compartidos o entregados a otros. Los casilleros

son para el almacenamiento de sólo los libros y en ningún momento debería estudian tes

dejar dinero u objetos de valor en su casillero. Los casilleros de gimnasio se emiten cada

semestre para ellos que tienen clases de educación física o que están involucrados en los

programas de atletismo. Para mayor seguridad, un candado puede ser utilizado sólo en el

casillero de educación física. Ni el distrito escolar ni la escuela es responsable de las

pérdidas. Ellos con un problema de casillero deben ir a la oficina del decano para obtener

ayuda. Los estudiantes tienen acceso a los casillero s sólo entre 7:30 am y 3:30 pm porque

están cerradas durante las noches. Los pasillos están cerrados durante el almuerzo.

Los libros de texto

Todos los estudiantes se emitirán los libros de texto y estos son la responsabilidad del

estudiante. Ellos deberán pagar por el daño, pérdida o robo de los libros o de otra

propiedad de la escuela. El nombre del estudiante debe ser inscrita en el frente, interior de

la portada del libro en cuestión. Todos los libros deben ser cubiertos.

La política de visitantes

Todos los visitantes del campus deben:

• Presentar una identificación con fotografía y firmar en la puerta principal. Se requiere

una identificación para realizar negocios en la preparatoria de San Fernando.

• Completar un permiso de visitante y obtener la aprobación del director antes de proceder

a la ubicación designada en el campus.

• Mantenga el tiempo de observación en el salón de clase y la frecuencia razonable.

• Siga los procedimientos establecidos de la preparatoria para programar una cita con el

maestro y/o miembro del personal apropiado.

• Entrar y salir del salón de clase lo más silenciosamente posible.

• No conversan con estudiantes, maestros u otros miembros del personal durante la visita.



26

• No interferir con cualquier actividad de la escuela durante la visita.

• Regreso permiso del visitante al portal principal y firmar antes de salir del campus.

ORGANIZACIONES PARA PADRES

La comunidad de la preparatoria de San Fernando ha alentado a largo padres de los tigres

a ser voluntarios, y la escuela apoya que la filosofía con un requisito de servicio -

aprendizaje para sus egresados. Los grupos de padres apoyan programas específicos del

campus como la música, Decatlón Académico, alegría y la banda.

Centro de Padres

El centro ofrece una vía para la participación de la escuela para que los padres y la

comunidad como un medio para lograr el éxito académico para todos nuestros estudiantes.

El centro facilita talleres en diversos temas, incluyendo clases básicas de computación,

alfabetización patrimonio cultural, y habilidades de los padres. Los contactos de centro

son solicitados por los profesores y proporcionan información a todos los padres en el

regreso a la escuela, casa abierta, conferencias de padres y maestros, y otras reuniones

actualizados. Por favor, póngase en contacto con el centro de padres si usted tiene alguna

preocupación

Concilio Escolar

El personal de la oficina de mejoramiento escolar administra el presupuesto de

mejoramiento escolar y biblioteca y apoya el programa de instrucción, proporcionando

elementos suplementarios e información para enriquecer el programa de instrucción. Un

Consejo Consultivo compuesto por profesores, estudiantes, padres, empleados clasificados

y miembros de la comunidad apoya el programa de mejoramiento escolar.

Concilio Asesor de Título I

La escuela ha sido designada título I. Podemos recibir fondos federales y estatales. Estos

fondos se utilizan para materiales de instrucción suplementarios y servicios profesionales

pertinentes y necesarios para ayudar a nuestros estudiantes suben el nivel académico. Un

coordinador y un concilio asesor (compuesto por padres, personal escolar, miembros de la

comunidad y estudiantes) apoyan a los miembros del comité de programa Título I que

hacen recomendaciones al concilio escolar en el desarrollo de un programa educativo

eficaz.

Concilio de Liderazgo Escolar

El Concilio consiste de padres, estudiantes, maestros, administradores y personal elegidos.

Las responsabilidades incluyen establecer políticas de la escuela, supervisar los

presupuestos y actividades de programación. Los padres representantes son elegidos al

comienzo de cada año. Las reuniones se llevan a cabo regularmente en la biblioteca y

están abiertos a cualquier persona que desee asistir.

Comité de Consejeros para Aprender Ingles

El comité de consejeros para aprender inglés (ELAC) es una parte integral del programa

de los estudiantes que aprenda inglés. El comité permite a los padres/tutores de los

estudiantes de inglés , miembros de la comunidad y personal de la escuela para reunirse y



27

discutir temas relacionados con la instrucción y las evaluaciones de los estudiantes de

inglés, requisitos de reclasificación, y otros artículos de interés e importancia. El comité

ofrece recomendaciones a la administración de la escuela y el concilio escolar (SSC) para

el diseño de programas y gastos del presupuesto. Reuniones de padres - amigable se

llevan a cabo mensualmente y están abiertos a cualquier persona interesada en asistir

REPORTE DE ABUSO A MENORES

Todos los empleados del distrito tienen el mandato de reportar abuso a menores y por ley,

deben informar a las autoridades competentes cualquier abuso sabe o se sospecha de un

niño(a) por otra persona. Reportes de abuso a menores son investigados ya sea por el

departamento de servicios para niños o la agencia de policía de servicio de la zona en la

que reside el niño(a).

POLÍTICA DE INTERNET

Todos los estudiantes que uso el Internet en la preparatoria de San Fernando debe

devolver una política de uso aceptable de Internet firmada por el padre y el estudiante.

Esta política establece los usos de la red del LAUSD o Internet aceptables e inaceptables.

El Internet se utiliza principalmente para la educación y los negocios del Distrito en la

preparatoria de San Fernando pero se permite el uso personal incidental después del

horario escolar. Los padres tienen el derecho y la responsabilidad de aprobar el uso de sus

hijos de Internet ya que la Internet no está libre de riesgos. Por favor revise la política de

uso aceptable en su paquete de inscripción y devolverlo a la escuela si se le conceda

permiso a su hijo a usar Internet.

ALMA MATER MASCOTA DE LA ESCUELA

San Fernando High, we pledge to thee Tigre

Our honor and fidelity

Both now and in the years to be COLORES DE LA ESCUELA

A never-failing loyalty. Negro y Oro

San Fernando High, the name shall be ANUARIO

Written high in victory; Flor De Naranja

Now, together we unite our pledge

To San Fernando High.

CANCION DE LUCHA

On Fernando, on Fernando

Fight on for your fame,

Take the ball from that team,

Touchdown every time RAH ! RAH ! RAH !

On Fernando, on Fernando

Fight on for your fame,

Fight fellas, fight, fight, fight,

To win this game



28

Horarios de la preparatoria de San Fernando

SFHS horario del día regular

Periodo 1 08:00—08:57 (57)

Periodo 2 09:05—10:02 (57)

Descanso 10:02—10:17 (15)

Periodo 3 10:25—11:22 (57)

Periodo 4 11:30—12:27 (57)

Almuerzo 12:27—12:57 (30)

Periodo 5 01:05—02:02 (57)

Periodo 6 02:10—03:07 (57)

SFHS horario del día entrenamiento

Periodo 1 08:00—08:47 (47)

Periodo 2 08:55—09:42 (47)

Periodo 3 09:50—10:37 (47)

Periodo 4 10:45—11:32 (47)

Almuerza 11:32—12:02 (30)

Periodo 5 12:10—12:57 (47)

Periodo 6 01:05—01:52 (47)

PD 02:00—03:07 (67)

SFHS horario del día corto

Periodo 1 08:00—08:47 (47)

Periodo 2 08:55—09:42 (47)

Periodo 3 09:50—10:37 (47)

Periodo 4 10:45—11:32 (47)

Almuerzo 11:32—12:02 (30)

Periodo 5 12:10—12:57 (47)

Periodo 6 01:05—01:52 (47)

SFHS horario del día mínimo

Periodo 1 08:00—08:35 (35)

Periodo 2 08:43—09:18 (35)

Periodo 3 09:26—10:01 (35)

Almuercito 10:01—10:21 (21)

Periodo 4 10:29—11:04 (35)

Periodo 5 11:12—11:47 (35)

Periodo 6 11:55—12:30 (35)

SFHS horario del día regular con asesor

Asesor 08:00—08:28 (28)

Periodo 1 08:36—09:27 (51)

Descanso 09:27—09:42 (15)

Periodo 2 09:50—10:41 (51)

Periodo 3 10:49—10:40 (51)

Periodo 4 11:48—11:39 (51)

Almuerzo 12:39—01:09 (30)

Periodo o5 01:17—02:08 (51)

Periodo 6 02:16—03:07 (51)

SFHS horario del día entrenamiento

con asesor

Asesor 08:00—08:28 (28)

Periodo 1 08:36—09:17 (41)

Periodo 2 09:25—10:06 (41)

Periodo 3 10:14—10:55 (41)

Periodo 4 11:03—11:44 (41)

Almuerzo 11:44—12:14 (30)

Periodo 5 12:22—01:03 (41)

Periodo6 01:11—01:52 (46)

PD 02:00—03:07 (67)

la escuela preparatoria de san fernando

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