La Educación Ambiental La Educación Ambiental para la Sustentabilidadpara la Sustentabilidad

en la Agenda de en la Agenda de TransversalidadTransversalidad

11 de febrero 201011 de febrero 2010

Posicionamiento de la EAS en instrumentos rectores de la política nacional y el quehacer institucional

Establecimiento de mecanismos para el cumplimiento de los

compromisos

PND 2007-2012

PSMAyRN 2007-2012 PSE 2007-2012

FIRMA DE BASES DE COORDINACIÓN SEMARNAT-SEP

Agenda de Transversalidad.

Formación del grupo de Transversalidad.

Programa de trabajo vinculado a la RIEB

DGDCProgramas de Estudios

Primaria/AE

DGMELibros de texto

Red EscolarEnciclomedia

Materiales complementarios

DGFCMSLibro: ¿Y el medio ambiente?

Talleres ActualizaciónDesarrollo de Diplomados

DGDGIEEscuelas de Calidad

Escuela siempre abierta…

Acreditación ES

Incorporación de la EAS en la Reforma Integral de la Educación Básica

Avances al 2010 Programas de Estudios Educación Básica

Lineamientos Generales para la Asignatura Estatal de Educación Ambiental y

aprobación de: Aguascalientes, Campeche, Jalisco, Morelos, Querétaro, Zacatecas, Quintana Roo,

Estado de México, Durango y Michoacán.

PERSPECTIVAS•Incorporación de la EAS en los programas de Historia para primaria, así como en preescolar y secundaria

• Seguimiento y fortalecimiento en los programas ya actualizados.

• Participar en la propuesta de estándares elaborados por la SEP en el proceso de reforma de la educación secundaria.

•Exploración de la Nat. y la Sociedad: 1º. y 2º.

•Ciencias: 5º. y 6º.•Geografía: 4º, 5º. y 6º.Prueba piloto 2008-2009. Generalización 1º. y 2º. 2009-2010.

Formación Cívica y Ética

1º., 2º., 3º., 4º, 5º. y 6º.Generalización 2008-

2009750 mil ejemplaresTecnología

Secundaria (Generales, Técnicas y Tele sec.)

Avances al 2009 Libros de Texto

Exploración de la Nat. y la Sociedad: 1º. y 2º.Ciencias: 5º. y 6º.Geografía: 5º. y 6º.

Perspectivas• Continuar la revisión de las versiones del segundo ciclo en su

etapa experimental, y de primer y tercer ciclo en prueba piloto o generalización

• Nuevos proyectos para Red Escolar: “Agua” ; “Biodiversidad”, “Pérdida y Alteración de los Ecosistemas” y “Aire”

Actualización del Atlas de México

para 4ºIncorporación 60 ANP´s. Tiraje: 2,518,800

Proyecto “Cambio Climático” para Red

Escolar: 21,502 estudiantes en 28 entidades 2009-2010

Avances al 2009: Formación y Actualización Docente en Básica

• Estrategia de Actualización: Capacitación . Asesores Técnico Pedagógicos, Equipos de Diseño Curricular, Responsables de Capacitación Estatales. 120 maestros de 27 estados.

• Taller:”Problemas Ambientales de México y el Mundo: herramientas para su tratamiento desde la escuela” y réplica de talleres estatales. 30 mil maestros .

• 1, 061,303 libros entregados a docentes

• Diplomado: “Cambio climático y Desarrollo Sustentable”. CECADESU-INEA-CREFAL. 115 personasPerspectivas:

• Libro y Guía Didáctica: “Cambio Climático”. “Biodiversidad”. “Agua” y “Residuos Sólidos”.

• Fortalecimiento de Centros de Maestros a través de cursos específicos, presenciales y en línea.

• Jornadas de Actualización: “2010 Cambio Climático”

• Fortalecimiento de la EAS en el MEVyT. Módulo: “El agua de todos”

Gestión Escolar y Programas Complementarios

•Exploración de posibilidades de incidir en los Programas: “Escuelas de Calidad”, “Escuelas de Tiempo Completo” y “Escuela siempre abierta. Fin de semana”. “Escuelas asociadas a la UNESCO”.

• Generación de experiencias piloto de gestión ambiental en entidades federativas. (Aguascalientes, Hidalgo y San Luis Potosí)

Perspectivas: •Desarrollo del Modelo de Gestión Ambiental Escolar para promover sistemas de manejo ambiental en las escuelas y enriquecer los diferentes programas extra curriculares. (¿Escuela Sustentable?)

2006 a

2009

Visión al 2012 con el sector educativo

1. Consolidación de programas de EAS en educación básica y media superior.

2. Impulso al desarrollo de Programas de Formación Ambiental para la Sustentabilidad en IES.

3. Modelo de acreditación en gestión ambiental escolar para educación básica y media superior.

4. “Red y Sistema de acreditación de centros de educación y cultura ambiental”, Certificación de competencias docentes en EAS; Acreditación de educadores ambientales.

5. Programa de Cultura y Cultura Ambiental

Elaboración de Paquetes Pedagógicos Audiovisuales en Temas Ambientales, orientados a la formación de promotores, constan de: Guía del facilitador; Cuaderno del participante; Material audiovisual

7 clases: Agricultura convencional, Agricultura sustentable, Nutrición vegetal, Labranza de conservación, Manejo integral de plagas y enfermedades, Abonos orgánicos, y Agroforestería

Transversalidad con el Sector RuralTransversalidad con el Sector Rural

FIRMA DE CONVENIO CECADESU - INCA -Rural

Avances 2009 en capacitación con los PPAVAvances 2009 en capacitación con los PPAV

10 talleres para formar 310 multiplicadores: Jalisco, Michoacán, Puebla, Chiapas y Veracruz.

1 taller en el DF de formación de facilitadores y evaluadores en PPAV

Consolidar apoyo a SINACATRI. Nuevos PPAV: “Maíces Criollos”. CONABIO. “UMAS” con la

Dirección General de Vida Silvestre Red de Centros de Capacitación Rural Sustentable:

Consolidación de 4 centros certificadores en el método de cultivo biointensivo: “”El Mezquite”, Ags., “Las Cañadas”, Ver.; “Xochitla”, “CREDES-Pátzcuaro”.

Consolidación de 9 Centros CECoP: Chacahua, Oax.; Dzilam, Yuc.; “La Ecrucijada”, Chis., “El Axoque, Mich. Etc.

Diplomado: “Cambio Climático y Agricultura Sustentable”. FES Cuautitlán, Centro de Ciencias de la Atmósfera de la UNAM y diversas áreas de SEMARNAT.

Visión al 2012 en capacitación ambiental ruralVisión al 2012 en capacitación ambiental rural

Acuerdo ECOLOGY ACTION-CECADESU. Encuentro Latinoamericano: “Agricultura Biointensiva frente al Cambio Climático”. Del 5 al 9 de mayo de 2010. Xochitla, Edo. de Méx. Red de Biointensivistas de América Latina.

Convenio UACH-SEMARNAT. Foro Nacional: “Cambio Climático y Desarrollo Rural”. UACH. Junio de 2010. Capacitación en Centros y Unidades Regionales.

Sistema de Capacitación Ambiental SEMARNAT-INCA Rural.

Visión al 2012 en capacitación ambiental ruralVisión al 2012 en capacitación ambiental rural

Capacitación en agricultura sustentable y ecotecniasCapacitación en agricultura sustentable y ecotecnias

25 eventos en 11 estados: Baja California Sur, Chiapas, Guanajuato, México, Michoacán, Morelos, Oaxaca, Puebla, Tlaxcala, Veracruz y Zacatecas.

Apoyo a centros de capacitación en :”Método de cultivo biointensivo”, “Producción de semillas orgánicas”, “Permacultura, “Ecoturismo”: “Credes-Pátzcuaro”, “Xochitla”, “Las Cañadas” y “Tlaxco”

CECADESU- SINACATRI-Org. Campesinas

“Red Giresol”: Secretaría de Relaciones Exteriores, Subsecretaría de Fomento y Normatividad Ambiental;; INE-CENICA; Agencia Alemana GTZ. Formación de Promotores en México en 5 países (Ecuador, República Dominicana, Guatemala,

Gestión Ambiental en la Cuenca Lerma Chapala (Estatal, Subcuenca Manuel Alzate): INE; Gobierno del Estado de México. Manual de Gestión Ambiental Municipal.

Ordenamiento Ecológico Territorial (Regional): DGPAIRS; Estados del Golfo de México; Estados del Pacífico- Sur. Manual de Ordenamiento Ecológico.

Transversalidad en Gestión Ambiental Municipal

Desarrollo de una serie de cursos y guías para fortalecer la gestión ambiental municipal. “Marco General para una Gestión Ambiental desde lo Local”“Ordenamiento ecológico del territorio para autoridades municipales”“Gestión Municipal del Agua”.“Gestión en Biodiversidad”“Gestión de Residuos Sólidos Urbanos”“Gestión en Desarrollo Forestal Sustentable”“Gestión en Evaluación de Impacto Ambiental” “Sistemas de Manejo Ambiental”

Sistema Nacional de Capacitación para la Gestión Ambiental Municipal. SEMARNAT-INAFED.

Visión al 2012 en Capacitación para la Gestión a Ambiental Municipal

Nueva producción editorialNueva producción editorial

Retos 2009 en EASRetos 2009 en EAS

1. Instrumentación del Programa Nacional de

Actualización de Docentes en Educación Ambiental

para la Sustentabilidad y Cambio Climático

2. Promoción de asignaturas estatales de EAS

3. Articulación de los servicios de educación ambiental

y capacitación para el desarrollo sustentable

4. Programa de Formación para el Establecimiento de

Sistemas de Manejo Ambiental en el Sector Público.

5. Celebración del Día Mundial del Medio Ambiente

2009

Retos 2009 en Cultura Ambiental y Comunicación EducativaRetos 2009 en Cultura Ambiental y Comunicación Educativa

1. Instrumentación nacional del Proyecto “Rompe con

el Cambio Climático”

2. Promoción de asignaturas estatales de EAS

3. Programas Estatales de Educación y Comunicación

para la Sustentabilidad en Condiciones de Cambio

4. Formación Ambiental para el fortalecimiento de la

gestión ambiental del Sector Público.

5. Proyectos de Cultura Ambiental y Comunicación

Educativa: “Residuos sólidos”, “Biódiversidad”

CECADESUCECADESU

Biol. Salvador Morelos Ochoa. Biol. Salvador Morelos Ochoa. Coordinador GeneralCoordinador General

salvador.morelos@semarnat.gob.mxsalvador.morelos@semarnat.gob.mx

www.semarnat.gob.mxwww.semarnat.gob.mx