La Consejería de Educación de la

Comunidad De MadridEstructuras y Funciones

Antón Arroyo, Jesús

Contreras Laso, Rebeca

Corrales Expósito, Fátima

Estévez Sánchez, María

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

La Consejería de Educación es el órgano de la Administración de la Comunidad de Madrid al que se atribuyen las competencias en relación con la enseñanza, constituyendo la Administración Educativa competente de la Comunidad de Madrid a los efectos que previene el conjunto del ordenamiento jurídico vigente en materia educativa, así como la competencia autonómica en materia de universidades e investigación.

Organigrama de la Consejería de Educación

VICECONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DE LA

COMUNIDAD DE MADRID.

ESQUEMA DE LA VICECONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

Viceconsejería de Educación

Competencias- Coordinación de las funciones de la enseñanza

universitaria.- Coordinación, apoyo y supervisión en materias de

enseñanzas de régimen general y especial.- Supervisión en materia de investigación científica y

técnica.- Fijación de criterios de ordenación jurídica,

económica y administrativa de los centros escolares.- Coordinación de programas de innovación.

Viceconsejería de Educación(cont.)

Competencias- Planificación de programas de formación permanente del profesorado.

- Planificación de redes de apoyo al profesorado.

- Orientación pedagógica y profesional en diferentes niveles educativos.

- Coordinación en materia educativa con Corporaciones Locales.

- Coordinación y planificación en materia de educación compensatoria.

D.G. de Educación Infantil y Primaria Competencias

- Creación, modificación, supresión de centros docentes públicos y EOEP.

- Organización y funcionamientos de éstos.- Desarrollo curricular de los contenidos mínimos.- Actuaciones encaminadas a atender la diversidad del

alumnado.- Criterios sobre: equipamiento escolar, material

didáctico, contenidos en soporte digital y selección de personal docente.

D.G.de Educación Secundaria y Enseñanzas Profesionales Competencias

- Creación, modificación y supresión de centros.

- Coordinación con la Consejería de Empleo y Mujer.

- Informe de programación de efectivos de profesorado.

- Desarrollo curricular de mínimos.

- Fomento de relaciones de cooperación de centros con organismos e instituciones.

- Gestión de la educación de personas adultas.

- Educación a distancia.

D.G. de Becas y Ayudas a la Educación

Competencias- Programa de ayudas de comedor escolar.

- Gestión de becas y ayudas en no universitarios.

- Ayudas para alumnos de compensación educativa fines de promoción.

- Actuaciones para la integración de alumnado.

-Programas de transición del mundo educativo al laboral

- Autorización de centros docentes privados.

- Gestión jurídica y económica de centros privados con fondos públicos.

- Gestión de centros extranjeros.

D.G. de Mejora de la Calidad de la Enseñanza

Competencias- Programas de innovación.

- Gestión del portal de la Consejería.

- Evaluación y análisis del sistema educativo de la CAM.

- Datos estadísticos de las competencias de la Consejería de Educación.

- Reconocimiento y acreditación del profesorado e inspectores.

- Establecimiento de convenios con Administraciones Públicas, Universidades… para formación permanente.

- Difusión de proyectos internacionales.

D.G. de Universidades e Investigación

Competencias

En materias de Universidades

En materias de Investigación

VICECONSEJERÍA DE ORGANIZACIÓN DE LA COMUNIDAD DE MADRID.

ESQUEMA DE LA VICECONSEJERÍA DE EDUCACIÓN.

COMPETENCIAS MÁS DESTACABLES.

a) La elaboración de la programación de las inversiones en infraestructuras educativas y de los equipamientos docentes.

b) La elaboración y coordinación de los planes generales de la Consejería en materia de política de personal y retributiva del personal docente no universitario, sin perjuicio de las competencias que correspondan a la Consejería de Hacienda.

c) El ejercicio de las competencias que corresponden en general a la Consejería para el desempeño de la función inspectora en materia de educación, en orden a garantizar el cumplimiento de las leyes y la mejora de la calidad del sistema educativo y, en particular, la dirección de la Inspección Educativa, así como el establecimiento de los planes de actuación de la misma para el cumplimiento de las funciones que tiene encomendadas.

d) El impulso de las actuaciones relativas a las tecnologías de la información y la comunicación en los centros docentes no universitarios.

e) La dirección y coordinación de las Direcciones de Área Territoriales.

ESQUEMA DE LA VICECONSEJERÍA DE EDUCACIÓN.

D. G. DE INFRAESTRUCTURAS Y SERVICIOS

COMPETENCIAS MÁS DESTACABLES. - La programación de las infraestructuras educativas y del equipamiento docente, así como la dirección, ejecución y desarrollo de los procedimientos administrativos, incluido los de contratación y los trabajos técnicos necesarios para su ejecución, sin perjuicio de las competencias de otras Direcciones Generales en cuanto a contenidos en soporte digital.

- La supervisión de proyectos de obra, previa a la aprobación de los mismos por el órgano de contratación, cuya ejecución se realice con cargo a la Consejería, así como la ordenación, regulación y coordinación de los criterios técnicos para la realización de dichos proyectos, y el apoyo técnico en la gestión de la contratación administrativa de obras.

- La programación, el desarrollo e implantación de las inversiones relacionadas con la mejora de las tecnologías de la información y de la comunicación en los centros docentes en lo relativo a equipamiento informático, redes telemáticas y software educativo, incluyendo los procedimientos administrativos de contratación y trabajos técnicos para su ejecución.

- La gestión económica del programa de rutas escolares.

- La gestión económica de los gastos derivados del funcionamiento de las Direcciones de Área Territoriales.

ESQUEMA DE LA VICECONSEJERÍA DE EDUCACIÓN.

D. G. DE RECURSOS HUMANOS

- La propuesta y ejecución de la política del profesorado, sin perjuicio de las competencias de la Consejería de Justicia y Administraciones Públicas.Acciones relativas al ingreso, necesidades, movilidad, promoción y provisión de puestos de trabajo del profesorado,

- La tramitación de los expedientes relativos a la declaración de situaciones administrativas del profesorado de educación infantil, primaria y especial, así como los expedientes referentes al reingreso al servicio activo de este personal.

- La tramitación y gestión de las prestaciones sociales de las que sean beneficiarios los funcionarios docentes.

- La distribución, seguimiento y control del cupo de profesorado.

DIVISIÓN TERRITORIAL DE MADRID

Madrid Capital. 01. Centro02. Arganzuela03. Retiro04. Salamanca05. Chamartín06. Tetuán07. Chamberí08. Fuencarral- El Pardo09. Moncloa-Aravaca10. Latina11. Carabanchel

12. Usera13. Puente de Vallecas14. Moratalaz15. Ciudad Lineal16. Hortaleza17. Villaverde18. Villa de Vallecas 19. Vicálvaro20. San Blas21. Barajas

Madrid Norte. Alameda del Valle, Alcobendas, Algete, Berzosa

de Lozoya, Braojos, Buitrago de Lozoya, Bustarviejo, Cabanillas de la Sierra, Canencia, Cervera de Buitrago,  Cobeña, Colmenar Viejo, El Atazar,  El Berrueco, El Molar, El Vellón, Fuente El Sanz, Garganta de los Montes, Gargantilla del Lozoya, Gascones, Guadalix de la Sierra, Horcajo, Horcajuelo, La Acebeda, La Cabrera, La Hiruela, La Serna del Monte, Lozoya, Lozoyuela-Navas-Sieteiglesias, Madarcos, Manzanares El Real, Miraflores de la Sierra, Montejo de la Sierra, Navalafuente, Navarredonda, Patones, Pedrezuela, Pinilla del Valle, Piñuecar, Prádena del Rincón, Puebla de la Sierra, Puentes Viejas, Rascafría, Redueña, Robledillo de la Jara, Robregordo, San Agustín de Guadalix, San Sebastián de los Reyes, Somosierra, Soto del Real, Talamanca del Jarama, Torrelaguna, Torremocha de Jarama, Tres Cantos, Valdemanco, Valdeolmos - Alalpardo, Valdepiélagos, Valdetorres del Jarama, Venturada y Villavieja de Lozoya.

Madrid SurAlcorcón, Aldea del Fresno, Aranjuez, Arroyomolinos, Brunete, Cadalso de los Vidrios, Casarrubuelos, Cenicientos, Ciempozuelos, Colmenar de Arroyo, Cubas de la Sagra, Chapinería, El Álamo, Fuenlabrada, Getafe, Griñón, Humanes, Leganés, Moraleja de Enmedio, Móstoles, Navalcarnero, Navas del Rey, Parla, Pelayos de la Presa, Pinto, Rozas de Puerto Real, San Martín de Valdeiglesias, Serranillos del Valle, Sevilla La Nueva, Titulcia, Torrejón de la Calzada, Torrejón de Velasco, Valdemoro, Villa del Prado, Villamanta, Villamantilla, Villanueva de Perales y Villaviciosa de Odón.

Madrid Este Ajalvir, Alcalá de Henares, Ambite, Anchuelo,

Arganda del Rey, Belmonte del Tajo, Brea de Tajo, Camarma de Esteruelas, Campo Real, Carabaña, Colmenar de Oreja, Corpa, Coslada, Chinchón, Daganzo, Estremera, Fuentidueña de Tajo, Loeches, Los Santos de la Humosa, Meco, Mejorada del Campo, Morata de Tajuña, Nuevo Baztán, Olmeda de las Fuentes, Orusco, Paracuellos del Jarama, Perales de Tajuña, Pezuela de las Torres, Pozuelo del Rey, Rivas Vaciamadrid, San Fernando de Henares, San Martín de la Vega, Santorcaz, Tielmes, Torrejón de Ardoz, Torres de la Alameda, Valdaracete, Valdeavero, Valdelaguna, Valdilecha, Valverde de Alcalá, Velilla de San Antonio, Villaconejos, Villalbilla, Villamanrique de Tajo, Villar del Olmo y Villarejo de Salvanés.

Madrid Oeste Alpedrete, Becerril de la Sierra, Boadilla

del Monte, Cercedilla, Colmenarejo, Collado Mediano, Collado Villalba, El Bolao, El Escorial, Frenedillas de la Oliva, Galapagar, Guadarrama, Hoyo de Manzanares, Las Rozas de Madrid, Los Molinos, Majadahonda, Morazarzal, Navacerrada, Navalagamella, Pozuelo de Alarcón, Quijorna, Robledo de Chavela, San Lorenzo de El Escorial, Santa María de la Alameda, Torrelodones, Valdequemada, Valdemorillo, Villanueva de la Cañada, Villanueva del Pardillo y Zarzalejo.

 

ESQUEMA DE LA VICECONSEJERÍA DE EDUCACIÓN.

SUBDIRECCIÓN GENERAL DEL INSPECCIÓN EDUCATIVA.

a)Proponer el Plan General de Actuación de la Inspección para cada curso escolar. b) Seguimiento de la ejecución de dicho Plan General de Actuación. c) Coordinación de la actividad inspectora en el territorio de la Comunidad de Madrid. d) Las demás funciones que en la materia le encomiende el titular de la Viceconsejería de Organización Educativa.

S.G.T DE LA CONSEJERÍA DE

EDUCACIÓN

Esquema de la S.G.T.S.G.T. DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

Subdirección General de

Régimen Jurídico

A. de Coordinación Legislativa y Relaciones

Institucionales

A. de Recursos

A. de Publicaciones

A. de Control y Gestión de Gasto

A. de Oficina Presupuestaria

A. de Gestión Económica del

Personal

Servicio de Registro

A. de Gestión de Personal Funcionario y

contratación

A. de Personal Laboral y Puestos

de Trabajo

Subdirección General de Personal

Subdirección General de Régimen

Económico - Presupuestario

Subdirección General de

Régimen Interior

A. de Patrimonio y Régimen Interior

Algunas competencias…

Tramitación de proyectos de normativas. Análisis de los anteproyectos de ley Expedición de titulos académicos y

profesionales Gestión del personal de la consejería Aspectos relacionados con los

presupuestos y bienes de la consejería

Esquema de la S.G.T.S.G.T. DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

Subdirección General de

Régimen Jurídico

A. de Coordinación Legislativa y Relaciones

Institucionales

A. de Recursos

A. de Publicaciones

A. de Control y Gestión de Gasto

A. de Oficina Presupuestaria

A. de Gestión Económica del

Personal

Servicio de Registro

A. de Gestión de Personal Funcionario y

contratación

A. de Personal Laboral y Puestos

de Trabajo

Subdirección General de Personal

Subdirección General de Régimen

Económico - Presupuestario

Subdirección General de

Régimen Interior

A. de Patrimonio y Régimen Interior

Subdirección General de Régimen

Jurídico Algunas competencias…- Tramitación de los proyectos de disposiciones

normativas,- Análisis de los anteproyectos de ley- Normas y procedimientos para el ejercicio de las

competencias de la consejería.- Fijación de tasas y precios de la consejería- Expedición de títulos

Área de Coordinación Legislativa y Relaciones Institucionales.

Competencias

- Protectorado de Fundaciones.

- Tramitación acuerdos Consejo de Gobierno.

- Convenios.

Área de Recursos.

Competencias -Tramitación y propuesta de resolución de recursos administrativos contra actos de la Consejería.- Tramitación de reclamaciones previas a la vía laboral e informes de demandas laborales de trabajadores de la Consejería.- Tramitación de recursos contenciosos administrativos.- Relaciones con Tribunales.

Servicio de Registros. Competencias- Registro de títulos académicos de las

enseñanzas escolares y legalización de documentos académicos.

- Registro de centros docentes.- Registro de asociaciones de padres de alumnos

y de asociaciones de alumnos: y gestión de las subvenciones destinadas a ambos tipos de asociaciones.

- Coordinación de la actividad de la Consejería en materia de declaración de ficheros de datos personales.

Esquema de la S.G.T.S.G.T. DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

Subdirección General de

Régimen Jurídico

A. de Coordinación Legislativa y Relaciones

Institucionales

A. de Recursos

A. de Publicaciones

A. de Control y Gestión de Gasto

A. de Oficina Presupuestaria

A. de Gestión Económica del

Personal

Servicio de Registro

A. de Gestión de Personal Funcionario y

contratación

A. de Personal Laboral y Puestos

de Trabajo

Subdirección General de Personal

Subdirección General de Régimen

Económico - Presupuestario

Subdirección General de

Régimen Interior

A. de Patrimonio y Régimen Interior

Subdirección General de Personal

Competencias

- Gestión del personal funcionario y laboral- Nóminas , seguridad social y mutuas del

personal funcionario y laboral- Propuestas para la estructura orgánica y

funcional de la Consejería

Área de Gestión de Personal Funcionario y Contratación

Competencias

- Gestión del personal funcionario.- Contratación de personal laboral temporal.- Gestión de las bolsas de trabajo de contratación temporal de los centros de educación.

Área de Personal Laboral y Puestos de Trabajo

Competencias

- Gestión del personal laboral fijo.

- Control horario de todo el personal de la Consejería.

- Relaciones de puestos de trabajo ( RPT ).

Área de Gestión Económica de Personal.

Competencias - Gestionar ante el Consorcio el Abono

Transporte.- Nóminas, préstamos, etc.- Cursos de formación para el personal de la Consejería.- Liberaciones sindicales.- Informes sobre cuestiones sindicales de las reclamaciones que atañen al personal de la Consejería.

Esquema de la S.G.T.S.G.T. DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

Subdirección General de

Régimen Jurídico

A. de Coordinación Legislativa y Relaciones

Institucionales

A. de Recursos

A. de Publicaciones

A. de Control y Gestión de Gasto

A. de Oficina Presupuestaria

A. de Gestión Económica del

Personal

Servicio de Registro

A. de Gestión de Personal Funcionario y

contratación

A. de Personal Laboral y Puestos

de Trabajo

Subdirección General de Personal

Subdirección General de Régimen

Económico - Presupuestario

Subdirección General de

Régimen Interior

A. de Patrimonio y Régimen Interior

Subdirección General de Régimen Económico -Presupuestario. Competencias - La elaboración y tramitación del anteproyecto anual de

presupuestos de la Consejería.

- El seguimiento de la ejecución de los créditos presupuestarios y la tramitación de sus modificaciones y otras operaciones sobre los presupuestos.

- La coordinación, seguimiento y control de los gastos a justificar y extrapresupuestarios de la Consejería.

- La coordinación y control de la ejecución y aprobación del gasto y de las operaciones de cierre de ejercicio.

Área de Oficina Presupuestaria.

Competencias

- Funciones económico - administrativas: seguimiento y modificaciones presupuestarias.- Elaboración del anteproyecto de presupuesto.- Gestión, seguimiento y control de proyectos de inversión.- Seguimiento y control del presupuesto de ingresos.

Área de Gestión y Control de Gasto.

Competencias

a) Gestión contable económica y financiera de la Consejería de Educación.b) Control y seguimiento de la gestión extrapresupuestaria del gasto.c) Control de la ejecución y aprobación del gasto y de las operaciones de cierre de ejercicio.d) Gestión seguimiento y control de los Convenios del Programa 500.

Esquema de la S.G.T.S.G.T. DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

Subdirección General de

Régimen Jurídico

A. de Coordinación Legislativa y Relaciones

Institucionales

A. de Recursos

A. de Publicaciones

A. de Control y Gestión de Gasto

A. de Oficina Presupuestaria

A. de Gestión Económica del

Personal

Servicio de Registro

A. de Gestión de Personal Funcionario y

contratación

A. de Personal Laboral y Puestos

de Trabajo

Subdirección General de Personal

Subdirección General de Régimen

Económico - Presupuestario

Subdirección General de

Régimen Interior

A. de Patrimonio y Régimen Interior

Subdirección General de Régimen Interior. Competencias

- La administración y gestión de los bienes que le sean adscritos a la Consejería.

- El régimen interior, la habilitación de material y los servicios generales.

- La dirección de los servicios de atención e información al ciudadano, el registro y la gestión del sistema de sugerencias y reclamaciones.

- La coordinación del programa editorial de la Consejería, así como la producción de publicaciones de la Secretaría General Técnica.

Área de Patrimonio y Régimen Interior.

Competencias - Atención del Régimen interior de las sedes centrales de

la Consejería.- Apoyo institucional en materia de vehículos, ordenanzas y subalternos.- Mantenimiento.- Coordinar la información de la Consejería.- Tramitación económica - administrativa de todo lo anterior.- Registro e información y reclamaciones de toda la Consejería

Área de Publicaciones.

Competencias

- Publicaciones: producción y distribución.

ENTIDADES Y ORGANISMOS PÚBLICOS DE LA

VICECONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

ENTIDADES Y ORGANISMOS PÚBLICOS Agencia de Calidad, Acreditación y Prospectiva de las

Universidades de Madrid

1)Fines de la Agencia de Calidad, Acreditación y Prospectiva

 

-La Agencia se crea para promover la mejora de la calidad de la docencia, de la investigación y de la gestión, así como para aumentar la eficiencia del sistema universitario de la Comunidad de Madrid, a fin de cumplir las expectativas sociales de progreso cultural y excelencia de la educación superior.

-Para el cumplimiento de sus fines, la Agencia podrá:

Establecer protocolos de colaboración y convenios con instituciones públicas o privadas, nacionales o extranjeras, que se dediquen a idénticos o similares fines.

Acceder a la documentación y archivos de las entidades objeto de evaluación y obtener la información que les solicite, de acuerdo con los procedimientos que se establezcan en los Estatutos…

2)Funciones de la Agencia de Calidad, Acreditación y Prospectiva

Sus funciones de la Agencia las de evaluación, acreditación y prospectiva, aplicadas a las Universidades y Sistema Universitario de la Comunidad de Madrid y entre otras, las siguientes:

  La evaluación del Sistema Universitario de Madrid, a través del

análisis del rendimiento de los servicios que presta y proponer las oportunas medidas de mejora de la calidad.

La evaluación, acreditación y certificación, cuando proceda, de las enseñanzas conducentes a la obtención de títulos universitarios de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional y la obtención de diplomas y títulos propios de las Universidades y centros de educación superior radicados en la Comunidad de Madrid…

ÓRGANOS COLEGIADOS

Comisión Coordinadora de acceso a enseñanzas universitarias oficiales de grado 

Comisión Interdepartamental de Ciencia y TecnologíaDependencia jerárquica

Consejo de Estudiantes Universitarios de la Comunidad de Madrid

Consejo de Ciencia y Tecnología de la Comunidad de Madrid

Consejo de Formación Profesional de la Comunidad de Madrid

Consejo Editorial de la Consejería de Educación

Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid

Consejo Universitario de la Comunidad de Madrid