LA CONCORDANCIAREGLAS GENERALES

ETIMOLOGÍA

La palabra CONCORDANCIA proviene del latín “concordantia” y significa “CORRESPONDENCIA DE UNA COSA CON OTRA”.

DEFINICIÓN• CONCORDANCIA:

Se define en gramática como la relación sintagmática que existe entre los miembros de la misma frase o los morfemas: número y persona.

En el idioma español se concuerda en género y número el nombre con el adjetivo (Ejemplo: Los zapatos oscuros). Mientras el verbo concuerda en persona y número con el sintagma que funciona como sujeto en la oración (Ejemplo: Tú comes).

ORACIÓN CORRECTA

ES AQUELLA EN LA QUE CONCUERDA EL SUJETO

Y PREDICADO

TIPOS DE CONCORDANCIA

1. Concordancia

nominal.

2. Concordancia verbal.

CONCORDANCIA NOMINALCoincidencia de género y número.

Es el que establece el sustantivo con el artículo o los adjetivos que lo acompañan. Ejemplo: Esos zapatos negros, las camisas de mi padre.

El pronombre con su antecedente o su consecuente, Ejemplo: A tus padres los vi ahora.

El sujeto y el atributo. Ejemplo: Mi hijo es elegante, Esas casas fueron construidas.

CONCORDANCIA VERBAL

Coincidencia de número y persona.

Es la que se establece entre el verbo y el sujeto.

EJEMPLO:Esos cantan muy bien.Los alumnos tienen nervios.Las aves cantan fuerte.

REGLAS GENERALES

REGLA 1

Cuando el verbo se refiere a un solo sujeto, concierta con él en número y persona.

Ejemplo: El león iba a gran velocidad.

Los leones iban a gran velocidad.

REGLA 2

Cuando el adjetivo se refiere a un solo sustantivo, concierta con él en número y género.

Ejemplo:Esa elegante mujer me observó.Esas elegantes señoras me observaron.

REGLA 3

Cuando el verbo se refiere a varios sujetos, debe ir en plural.

Ejemplo:

Mamá, ella y yo viajaremos juntos.Paola y nosotros estudiamos redacción.

REGLA 4

Cuando el adjetivo se refiere a varios sustantivos, va en plural. Si los sustantivos son de distinto género, predomina el masculino.

Ejemplo:En el kínder los niños y niñas son inquietos

CASOS ESPECIALES

TÍTULOS Y TRATAMIENTOS•Las palabras que sirven para dirigirse a

una persona por su estatus académico o de honor, como por ejemplo: usted, señoría, excelencia, eminencia, alteza, majestad, etc., conciertan con el adjetivo masculino o femenino, según el sexo de la persona a quien se aplica.

Ejemplos: Su majestad es muy atento

(atenta)Usted ha sido invitado (invitada)

PALABRAS CARIÑOSAS

Las denominaciones cariñosas o irónicas, como vida mía, corazón, luz de mis ojos, cielito, ángel, bebé, etc., no impiden la concordancia con el sexo de la persona a quien se refiere.

Se usa en ambos géneros.

SUSTANTIVOS COLECTIVOS

• Cuando el sustantivo es colectivo y está en singular, el verbo debe ir en ese número, pero puede usarse el plural considerando, en el colectivo, no al singular que representa su forma, sino a las cosas o personas que incluyen en su definición.

Ejemplo:Todo el gallinero trataba de alimentarse.Todo el gallinero trataban de alimentarse.

EXCEPCIÓN DE PALABRAS

•Las palabras parte, mitad, tercio, resto y los sustantivos semejantes aceptan el verbo y el adjetivo en plural.

Ejemplo:De las veinte personas

inscritas, ingresaron la mitad; el resto, decepcionados, se retiraron a

sus casas

EL VERBO SER

•Cuando es copulativo, concierta a veces con el predicado y no con el sujeto, especialmente en la lengua coloquial.

Ejemplo:Mi sueldo es ochocientos dólares por mes.Mi sueldo son ochocientos dólares por mes. (coloquial)

DISCORDANCIA

Llamaremos así a todos los errores en la expresión caracterizados por no cumplir una o varias de las reglas de concordancia obligatorias del español que vimos anteriormente.

Ejemplo: Las palomas son blancos.

Un niños corre por el parque.

EjerciciosEn los fragmentos que siguen, elija en cada caso la opción adecuada:

• 1) El tema común a los artículos antes expuesto/expuestos es la ciencia. El modo en que cada autor considera el papel de ella en la humanidad y las responsabilidades que el científico tiene/tienen, varían/varía notablemente.

• 2) Hay gran cantidad de células en el cuerpo humano y cada una de estas células contiene/contienen una copia completa de ADN de ese cuerpo.

• 3) A partir de 1958, la historia de la radio en el interior cambió. Luego de un largo período de estatismo, que culminó con un proceso licitatorio, la posesión de LU4 y LU5, las dos emisoras principales por aquel entonces, cayó/cayeron en manos de la/las empresa/empresas Anliot y Cusó, respectivamente.

EjerciciosEn los fragmentos que siguen, elija en cada caso la opción adecuada:

• 1) El tema común a los artículos antes expuestos es la ciencia. El modo en que cada autor considera el papel de ella en la humanidad y las responsabilidades que el científico tiene, varía notablemente.

• 2) Hay gran cantidad de células en el cuerpo humano y cada una de estas células contiene una copia completa de ADN de ese cuerpo.

• 3) A partir de 1958, la historia de la radio en el interior cambió. Luego de un largo período de estatismo, que culminó con un proceso licitatorio, la posesión de LU4 y LU5, las dos emisoras principales por aquel entonces, cayó en manos de las empresas Anliot y Cusó, respectivamente.

Ejercicios a realizar

•http://ml.hss.cmu.edu/sol/sol3/modulos/modulo1/S3M103/Ejercicios/E010303e1.htm