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Ciencias SocialesGeografía 3ESO
124 Unidad 8
Las actividades económicas en España
8
CONTENIDOS1. Los servicios
2. El turismo
3. Las fuentes de energía y la minería
4. La industria y la construcción
5. Las actividades primarias
6. Realizar un estudio económico regional
LA ACTIVIDAD A DEBATE
¿Hacia un nuevo turismo?
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RESPONDE� ¿A qué sector de la economía pertenece la actividad
económica que muestra la imagen?
� ¿Crees que esta actividad económica es importantepara el país? ¿Por qué?
� ¿Qué actividad económica es más importante parala economía de tu comunidad autónoma?
Social y ciudadana
• Comprender la realidad económica actual de España.
Conocimiento e interacción con el mundo físico
• Comprender y valorar la importancia de potenciar las ener-gías alternativas.
Cultural y artística
• Respetar y defender el patrimonio cultural, histórico y artís-tico.
Matemática
• Utilizar conocimientos matemáticos para la interpretaciónde hechos económicos.
Aprender a aprender
• Identificar causas y consecuencias para explicar hechos so-cioeconómicos.
Autonomía e iniciativa personal
• Elaborar itinerarios, siguiendo un criterio propio, a partir deun mapa de carreteras de España.
COMPETENCIAS BÁSICAS
¿SABÍAS QUE...en 1973 sólo había dos hipermercados en España, que ocu-paban una superficie de 24 616 m2, y que 35 años después el número de centros de este tipo es de 1 213 y ocupan una su-perficie total de 26 445 064 m2?
El sector terciario es, actualmente, el primer sector de la eco-nomía española, en la que la industria se encuentra en re-troceso y las actividades primarias son muy escasas. En estaunidad, se presentan las principales características de estossectores y los retos de futuro más importantes para la econo-mía española.
125Las actividades económicas en España
Centro comercial en Mijas (Málaga).
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La riqueza económica de España proviene principalmente de lasactividades del sector servicios. Este sector ocupa a la mayoríade la población activa española, con más del 60 % del total y, en algunas comunidades autónomas, como la Comunidad deMadrid e Illes Balears, supera incluso el 70 %; asimismo, este sec-tor aporta un mayor valor al PIB. Además, la evolución de la eco-nomía del país confirma la tendencia al crecimiento de este sector de cara al futuro. Por todo ello, podemos afirmar que laeconomía española es una economía terciarizada.El aumento del sector servicios en España comenzó en la décadade los sesenta del siglo xx, y las causas que lo explican son varias:— El crecimiento de la industria, que solicitó servicios como
los transportes o las actividades bancarias.— El aumento del turismo, especialmente en las zonas coste-
ras, impulsó la creación de todo tipo de negocios de hostele-ría y comercios.
— El incremento del nivel de vida de la población, que ha per-mitido aumentar la demanda de servicios relacionados con elocio, como la cultura, los deportes, el turismo, la hostelería...
— La expansión de los servicios públicos como sanidad, edu-cación, administraciones municipales y autonómicas, etc.
La distribución territorial del sector terciario es irregular, y las va-riaciones entre comunidades son importantes. La terciarizaciónes más acusada en las comunidades especializadas en el turis-mo, como Canarias, Illes Balears y Andalucía, o en aquéllas queson los principales centros económicos del país, como la Comu-nidad de Madrid, Cataluña y el País Vasco.
1.1. El comercioEl comercio es una actividad importante para nuestra economía,y, actualmente, aporta más del 40 % del PIB español.El comercio exterior ha aumentado en los últimos años comoconsecuencia de la integración de España en la Unión Europea.Y medidas como la adopción de la moneda única y la libre circu-lación de las mercancías por los países miembros han sido unfuerte incentivo para la actividad comercial.España importa más de lo que exporta, por lo que la balanza co-mercial española es negativa. No obstante, en ciertos casos,como los productos agroalimentarios, algunos productos semi-facturados no químicos y los automóviles, la balanza comercialresulta positiva para los productos españoles.Entre las importaciones destacan los productos energéticos(petróleo, gas natural...), la maquinaria industrial y los vehículosde transporte.El comercio interior también ha aumentado y ha sufrido im-portantes transformaciones en los últimos años: el pequeño co-mercio ha perdido importancia en beneficio de las grandes superficies comerciales; además, se han consolidado nuevasmodalidades de comercio, como las franquicias y la venta en línea.
1. Los servicios
126 Unidad 8
EVOLUCIÓN DEL COMERCIOEXTERIOR (1995-2007)
EVOLUCIÓN DE LA POBLACIÓNACTIVA POR SECTORES (1960-2009)
Las actividades sanitarias forman parte del sector servicios.
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Resume en un esquema las causas por las que ha ido au-mentando el sector servicios en España.
Observa la gráfica de la evolución de la población activay responde:— ¿La población ocupada en el sector terciario ha ido au-
mentando o disminuyendo? ¿En qué años se ve másclaramente esta tendencia?
3. Observa la gráfica sobre la evolución del comercio y di:— ¿Cuál ha sido la evolución de las importaciones y de
las exportaciones?
— ¿La diferencia entre ambas ha aumentado o disminui-do? ¿Qué supone que las importaciones sean más ele-vadas que las exportaciones?
Observa atentamente el mapa de los transportes y trazael itinerario que realizarías por carretera para desplazartede una ciudad del levante a una del norte peninsular.
— Busca información en Internet para comprobar si po-drías efectuar el mismo viaje en avión o en tren. Infór-mate de los precios y el tiempo necesario, y valora conqué medio te interesaría más desplazarte.
4.@
2.R
1.R
ACTIVIDADES
1.2. Los transportesLos transportes, como las comunicaciones, son fundamentalesen la economía actual, porque hacen posible el traslado de per-sonas, mercancías y noticias. En España, el número de viajeros yel tráfico de mercancías han aumentado de manera espectacu-lar en los últimos años.
El desarrollo de las infraestructuras constituye uno de los princi-pales factores del incremento del transporte. La red de transpor-tes terrestres ha presentado algunas dificultades en su construc-ción a causa del relieve y aún actualmente tiene una estructuraradial que conecta el centro con las periferias, pero que presen-ta problemas en la conexión de las periferias entre sí.
127Las actividades económicas en España
Obras de construcción de la línea férrea del AVE.
LA RED DE TRANSPORTES ESPAÑOLA
Por carretera circula lamayoría de los viajerosy las mercancías. En lasúltimas décadas se hainiciado una importantemejora con la construc-ción de autovías.
LA RED DE CARRETERAS
El transporte marítimo se utiliza sobre todo en eldesplazamiento de mercancías a larga distancia.El tráfico de pasajeros es importante entre Ceutay Algeciras, y entre las islas y la Península.
EL TRANSPORTE MARÍTIMO
El transporte aéreo de pasajeros, especialmenteel internacional, ha aumentado mucho; se tratade una tendencia que se consolida favorecidapor la proliferación de compañías de bajo coste.Los principales aeropuertos son los de Madrid yBarcelona, y los de zonas turísticas como Palmade Mallorca, Las Palmas, Tenerife, Málaga y Me-norca.
EL TRANSPORTE AÉREO
Se está intentando potenciar el ferrocarril con in-versiones como el tren de alta velocidad, queya une Sevilla y Madrid y que debe unir próxi-mamente Madrid con Barcelona y Francia.En las grandes ciudades, los trenes de cerca-nías tienen un papel fundamental en los despla-zamientos diarios entre los núcleos de residen-cia y el lugar de trabajo.
EL FERROCARRIL
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2. El turismo
128 Unidad 8
CIUDADES PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD
PROCEDENCIA DEL TURISMO (2008)
TURISMO POR COMUNIDADES AUTÓNOMAS (2008)
2.1. La importancia del turismo en la economía española
El turismo es uno de los principales motores de la econo-mía española, pues proporciona elevados ingresos, queayudan a compensar el déficit comercial, y ocupa a unaabundante mano de obra.España es el tercer país del mundo que recibe más turistas,después de Francia y Estados Unidos. En el año 2008 reci-bió 53,6 millones de turistas extranjeros. El principal paísemisor de turistas hacia España fue el Reino Unido, conmás de 15 millones de personas. La comunidad que recibiómás turistas fue Cataluña, con unos 14 millones, lo que re-presenta un 25 % del total.Los recursos turísticos de nuestro país comenzaron a ex-plotarse en la década de los años cincuenta del siglo XX,cuando la mejora del nivel de vida de las clases medias eu-ropeas permitió que los viajes en los períodos de vacacio-nes empezaran a convertirse en un fenómeno de masas. Sepotenció básicamente el turismo de sol y playa, por loque las zonas que más se desarrollaron turísticamente fue-ron el litoral mediterráneo, Baleares y Canarias.
2.2. Los tipos de turismoEstas zonas sufrieron en pocos años una profunda transfor-mación por la rápida construcción de numerosas infraes-tructuras turísticas (hoteles, apartamentos, restaurantes,carreteras...), muchas veces sin una planificación urbanísti-ca previa y sin tener en cuenta el impacto medioambiental.El turismo de sol y playa es, principalmente, un tipo de turismo estacional, concentrado en los meses de julio yagosto y en las zonas de la costa, y actualmente continúasiendo el principal en nuestro país.Los operadores turísticos y las empresas mayoristas de via-jes venden paquetes de estancias en hoteles en zonas deplaya a precios muy bajos y trasladan a un gran número de personas. De este modo, consiguen asegurar práctica-mente la ocupación de toda la temporada estival en los ho-teles.Sin embargo, el turismo cultural y el turismo para disfru-tar de la naturaleza han ido ganando peso en los últimosaños. Estos tipos de turismo no son tan estacionales y hanpermitido el desarrollo del sector en las zonas del interior ylas zonas de montaña, así como ampliar la temporada tu-rística.Asimismo, el turismo interior cada vez ha ganado más importancia, gracias al aumento del nivel de vida de la po-blación española, que se desplaza para realizar turismocultural, deportes de aventura o de invierno, etc., a lo largode todo el año, dentro de España.
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5. ¿Por qué es importante el turismo para la economía espa-ñola?
Observa el mapa de la página anterior y responde:— ¿Podemos afirmar que España tiene un rico patrimo-
nio cultural? ¿Por qué?— ¿Crees que este patrimonio es un recurso turístico im-
portante? Razona tu respuesta.
7. Observa las gráficas y di de dónde procede la mayoría delturismo que llega a nuestro país.
— ¿Adónde se dirige principalmente? ¿Son comunida-des situadas en el litoral o en el interior?
Responde a las siguientes preguntas sobre el caso turísti-co de Benidorm.
— ¿Qué atractivos turísticos ofrece la ciudad?
— ¿A quién se dirige la oferta turística?
— ¿En qué tipo de turismo puede incluirse? ¿Qué conse-cuencias tiene este tipo de turismo?
8.R
6.A
ACTIVIDADES
2.3. Análisis de una zona turística del litoral: Benidorm
Benidorm es uno de los principales núcleos turísticos españoles. Situado en la provincia de Alicante, en la conocida Costa Blanca, su imagen característica laconstituyen los elevados rascacielos y sus amplias playas.
Tipo de turismo. El turismo que recibe la ciudad es un turismo de masas queprocede fundamentalmente del Reino Unido. El tipo de turista que atrae la ciu-dad es el que busca sol, playa y diversión nocturna y que viaja a unos precios cadavez más bajos por las presiones de los poderosos operadores turísticos. No obs-tante, se ha conseguido una alta tasa de ocupación también en otoño e inviernogracias al turismo de la tercera edad.
Consecuencias. Los grandes beneficios económicos que ha generado este turis-mo de masas no pueden ocultar algunos problemas como la agresión al medionatural, la dependencia excesiva de un tipo de demanda turística muy determi-nado, la aparición de destinos competidores o la necesidad de rebajar los preciosque repercute en la calidad de la oferta turística...
129Las actividades económicas en España
Benidorm en la década de los años sesenta del siglo XX. Benidorm en los últimos años.
Benidorm en cifras
• Tiene 10 km de costa.
• En 1960 tenía unos 6 000 habi-tantes, y en el año 2008 más de70 000.
• Sólo el 30 % de sus habitanteshan nacido en la Comunidad Va-lenciana; el 36 % es del resto delEstado, y el 34 % son extranjeros,principalmente británicos.
• Un 93 % de su población activase dedica a las actividades delsector servicios.
• En el año 2007 había casi 40 000plazas hoteleras, más de 17 000plazas en apartamentos y másde 10 000 plazas de camping.
• En el año 2008, las plazas hotele-ras tuvieron una media de ocu-pación del 75 %.
• En torno al 60 % de los visitantesrepite su viaje al municipio.
• En Benidorm se hallan tres de losrascacielos más altos de España.
Benidorm es la ciudad turística por excelencia de la Costa Blanca y del Mediterráneo.Playas catalogadas entre las mejores de Europa, amplias, de esmerada calidad, lim-pias y de agua cristalina. Ciudad de servicios, con infinidad de hoteles para todos losgustos y satisfacción de los más exigentes. Goza de un clima agradable durante prác-ticamente todo el año, ofrece descanso, diversión, baño, juego, ambiente y una intensa vida nocturna. Una oferta de actividades durante las 24 horas que abarca to-das las posibilidades, incluso la visita al parque temático Terra Mítica, y un puebloacostumbrado a dar todo de sí para que el visitante se sienta como en casa.
<http://www.comunitatvalenciana.com>
Descripción turística de Benidorm
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3.1. Las principales fuentes de energía España es un país pobre en recursos energéticos. La mayoríade las fuentes de energía necesarias se importan, por lo que sepuede afirmar que el país tiene una fuerte dependencia exter-na en este sector.Este déficit energético español ha ido aumentando desde el últi-mo cuarto del siglo XX paralelamente al desarrollo económico, apesar de los esfuerzos por potenciar las energías renovables y fa-vorecer el ahorro energético.
Las fuentes de energía no renovablesEl petróleo se utiliza, principalmente, en el transporte y la indus-tria; además, es una materia prima en la industria petroquímicapara la fabricación de productos como el plástico. Existenimportantes refinerías como las de Tarragona, Castellón de laPlana, A Coruña o Puertollano, pero todo el crudo se importa deArabia Saudí, Irán, Irak, México y Nigeria.El carbón se emplea, principalmente, en las centrales térmicaspara producir electricidad, en la industria siderúrgica y en la delcemento. La minería del carbón en España ha sufrido una crisisimportante como consecuencia de las dificultades para extraer-lo y de la política de reconversión exigida por la Unión Europea.El gas natural se utiliza para consumo tanto industrial como doméstico. Se importa sobre todo desde Argelia y Libia, y se dis-tribuye mediante una red de gasoductos que atraviesan el estre-cho de Gibraltar; otros tramos nos conectan con la red europeaa través de los Pirineos.El uranio se utiliza para obtener energía nuclear. En España exis-ten quince centrales nucleares, de las que están en funciona-miento ocho.
3. Las fuentes de energía y la minería
130 Unidad 8
Central nuclear de Almaraz (Cáceres).
EL CONSUMO DE ENERGÍA (2008)
EVOLUCIÓN DE LOS PRECIOS DEL PETRÓLEO
España es el séptimo país de la Unión Europea (UE) con mayordependencia energética del exterior, pues cubre con importa-ciones el 81,4 % de su consumo, frente al 53,8 % de media en losVeintisiete.
Según la información facilitada por Eurostat, la oficina estadís-tica comunitaria, correspondiente a 2006, sólo Chipre, Malta,Luxemburgo, Irlanda, Italia y Portugal dependen más que Espa-ña de las importaciones de energía.
El consumo de energía en España en ese ejercicio fue de 143,9millones de toneladas equivalentes de petróleo (la medida es-tándar para evaluar el consumo energético) y las importacionesse elevaron a 123,8 millones de toneladas.
Entre 1997 y 2006, la producción de energía de la UE ha caídoun 9 %, y el consumo ha aumentado un 7 %.
Adaptado de <http://www.eleconomista.es>
La dependencia energética española
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9. ¿Por qué decimos que España es un paísdependiente en materia de energía?
— Lee el artículo de la página anterior ycompara la situación de España con lade los otros países de la Unión Europea.
Observa la gráfica sobre el consumo deenergía en el año 2008 y responde a laspreguntas.
— ¿Qué proporciona la mayor parte de laenergía que se consumió en España?
— ¿Qué porcentaje proporcionan las ener-gías renovables? ¿Y las energías no re-novables?
Observa la gráfica sobre el precio del pe-tróleo y responde a las preguntas.
— ¿Cuál ha sido la evolución de los pre-cios?
— ¿Cómo repercute este hecho en la eco-nomía española? Pon algún ejemplo deprecios que dependen del precio delpetróleo.
12. Observa el mapa sobre los recursos mine-rales y las fuentes de energía, y responde alas preguntas.
— ¿Dónde se encuentran principalmentelas centrales hidroeléctricas?
— ¿Hay alguna central nuclear en tu co-munidad autónoma? ¿Cuál?
— ¿Existe alguna instalación relacionadacon las fuentes de energía en tu comu-nidad? ¿Cuál?
11.A
10.R
ACTIVIDADES
Las fuentes de energía renovablesEste tipo de energías están siendo potenciadas en las últimas décadascon el fin de intentar reducir la dependencia energética del exterior.
Los parques eólicos, que aprovechan la fuerza del viento, forman yaparte del paisaje de muchas zonas del país, como Canarias, el estrechode Gibraltar o la depresión del Ebro.
La energía solar ofrece grandes posibilidades en nuestro país, graciasa la elevada insolación. Se ha potenciado en la mitad sur peninsular y el litoral mediterráneo, especialmente para abastecer de energía yagua caliente al consumo doméstico.
Otro tipo de energías como la de la biomasa, que se produce con lacombustión de los residuos que generamos, y la geotérmica son muypoco utilizadas.
131Las actividades económicas en España
Central termosolar PS10 en Sanlúcar la Mayor (Sevilla).RECURSOS MINEROS Y FUENTES DE ENERGÍA
La minería
España fue un país rico en recursos mineros, pero su explotación desdela Antigüedad provocó que las principales reservas se agotaran a fina-les del siglo XIX.
En los últimos años se ha producido una gran reestructuración del sector;por ejemplo, se han cerrado explotaciones emblemáticas como las de co-bre y pirita en Riotinto (Huelva).
No obstante, aún se extraen minerales como mercurio, plomo, hierro,cinc, wolframio, estaño y azufre. La extracción de minerales no metáli-cos y rocas industriales, como la sal, la pizarra y el mármol, ha seguidouna evolución más favorable, tanto por el aumento de la demanda in-terna como de las exportaciones.
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4.1. La industriaEspaña se encuentra en la actualidad entre el grupo de paísesmás industrializados del mundo. Sin embargo, el proceso deindustrialización español fue más tardío y dificultoso que el de nuestros vecinos europeos.La industrialización se inició en España en el siglo XIX, localizadaen Cataluña y el País Vasco. La falta de recursos energéticos y dematerias primas, el retraso en la construcción del ferrocarril y laescasa presencia de una burguesía industrial explican, entreotros factores, que la industrialización no se extendiera hasta lasegunda mitad del siglo XX.La crisis energética de los años setenta obligó a iniciar la recon-versión del sector industrial, que tuvo como objetivo moder-nizar la producción. Para ello, se cerraron las empresas poco productivas y se introdujeron las nuevas tecnologías.La incorporación a la Unión Europea (1986) exigió una continua-ción de la reconversión. Ello originó una importante pérdida depuestos de trabajo, especialmente en sectores como la industriatextil, la siderúrgica, la de la construcción naval y la del calzado.Desde los años noventa han aumentado las inversiones en I+D(Investigación y Desarrollo), especialmente en los sectores másdinámicos de la actividad industrial, como la electrónica, la in-formática o la industria del automóvil.
Los principales sectores industrialesLos sectores que se han adaptado para ser más competitivosson aquellos en los que la presencia de capital extranjero esimportante. Ejemplo de ello es la fabricación de automóviles, laindustria química y la petroquímica y otras empresas como lasde fibras sintéticas, material fotográfico, productos de farmaciay papel y la industria agroalimentaria. También han crecido las industrias relacionadas con las nuevastecnologías.En la actualidad, algunos de los problemas de la industria espa-ñola son el predominio de las empresas medianas y pequeñas,la escasa investigación, la necesidad de conseguir una mayorproductividad, la necesidad de controlar los impactos me-dioambientales y la deslocalización industrial.
4. La industria y la construcción
132 Unidad 8
Planta industrial de Cervezas Mahou en Madrid. En ella se aprecian losdepósitos de almacenaje.
LA INDUSTRIA EN ESPAÑA
Industria y territorio
La localización de las industrias está muy relacionada con lasgrandes concentraciones urbanas y las vías de comunicación.
Destacan el eje del Ebro, que va desde Cataluña al País Vasco, pa-sando por Aragón, La Rioja y la Comunidad Foral de Navarra, y eleje mediterráneo, que comprende desde la Región de Murciahasta Cataluña.
Además, existen otros núcleos industriales importantes comoMadrid, Valladolid, Gijón, Vigo o Sevilla.
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13. ¿Cuándo se inició la industrialización en España? ¿Cuán-do se extendió? — ¿Por qué el proceso de industrialización fue más lento
que el de otros países europeos?
14. ¿Qué sectores industriales son los más competitivos en laactualidad?
Observa el mapa de la página anterior y di cuáles son losprincipales ejes industriales.— ¿Qué industrias predominan en tu comunidad?
Observa las dos gráficas. ¿Cómo ha evolucionado la cons-trucción de viviendas en España?— ¿Por qué se produjo una caída tan grande en 2008?— ¿Cómo era la situación de la vivienda en España res-
pecto a otros países europeos en el año 2006?
Lee el artículo y di cuál es el tema que trata.— ¿Qué critica el Parlamento Europeo del modelo de
construcción español? — ¿Crees que es un modelo sostenible?
17.A
16.R
15.R
ACTIVIDADES
4.2. La construcciónEl subsector de la construcción tiene una gran importancia económi-ca en España. La construcción ocupa en nuestro país al 10 % de la po-blación activa y el crecimiento económico español en los últimosaños se ha sustentado, en buena medida, de esta actividad.
El gran desarrollo de la construcción ha tenido como causas el creci-miento industrial y de las ciudades, el crecimiento demográfico, la expansión del turismo en la costa y la mejora de las obras públicas einfraestructuras (carreteras, autopistas, hospitales...).
En la actualidad la construcción de viviendas representa casi el 50 %de toda la actividad del sector en España, y el resto se divide entre lasobras de ingeniería civil (carreteras, puentes...) y edificaciones no resi-denciales (hospitales, centros comerciales, oficinas...).
El gran peso de la construcción de viviendas no puede explicarse sólopor el aumento demográfico que ha hecho incrementar su demanda;en realidad, gran parte de la población tiene dificultades para accedera la compra de vivienda por su elevado precio. Buena parte de ellasson segundas residencias y numerosas viviendas se compran comoinversión, muchas veces por parte de capital extranjero.
La vinculación entre la construcción y el sector financiero en nuestropaís favoreció que, al iniciarse la crisis económica global en el año2008, se produjera una importante paralización de la actividad cons-tructiva en España.
133Las actividades económicas en España
CONSTRUCCIÓN DE VIVIENDAS EN ESPAÑA CONSTRUCCIÓN DE VIVIENDAS EN EUROPA (2006)
Nuevo tirón de orejas desde Bruselas hacia elmodelo de construcción llevado a cabo enEspaña en los últimos años. La comisión dePeticiones del Parlamento Europeo (PE) haaprobado un informe en el que critica condureza la «urbanización masiva» en España.
La línea más crítica denuncia la «destrucciónmasiva» en las islas y zonas costeras medite-rráneas a través del «cemento y el hormigón»y las «ganancias excesivas» del sector de laconstrucción durante los años de expansióneconómica.
La comisión considera que en España se «hagenerado una forma endémica de corrup-ción» a causa de la falta de claridad y de apli-cación adecuada de las normas sobre propie-dad individual y respeto del medio ambiente.
Adaptado de El Mundo (11-2-2009).
El modelo urbanístico español
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5.1. La agricultura y la ganaderíaLa agricultura ha ido perdiendo importancia en la economía es-pañola desde mediados del siglo XX. Ha pasado de ocupar a másdel 63 % de la población activa, en 1900, a ocupar un 4 %, en elaño 2009. Sin embargo, a pesar del descenso de la mano de obraocupada, gracias a la tecnificación, la productividad de las tie-rras de cultivo no ha dejado de aumentar.
La agricultura española ante el futuroDesde la incorporación de España a la Unión Europea (1986), lapolítica agraria española debe seguir las directrices marcadaspor la Política Agrícola Común (PAC). Este hecho ha llevado a in-troducir iniciativas encaminadas a:— Reducir la producción de productos tradicionales como la le-
che, el vino de poca calidad o el aceite.— Incentivar los productos de calidad (más que la cantidad de
las producciones), por ejemplo, con las denominaciones de origen.
— Incentivar los cultivos ecológicos.— Potenciar actividades complementarias, como el turismo ru-
ral, para mejorar la renta de los agricultores.
5. Las actividades primarias
134 Unidad 8
LA AGRICULTURA ESPAÑOLA
Los principales cultivos industrialesson: la remolacha azucarera, el algo-dón, el tabaco y el girasol.
LOS CULTIVOS INDUSTRIALES
Los más importantes son los cereales,la vid y el olivo. También destacan elalmendro y el avellano.
LOS CULTIVOS DE SECANO
Entre estos productos destacan elmaíz, el arroz, las hortalizas como to-mates, pimientos, lechugas, berenje-nas... y, entre los frutales, los cítricos,melocotones, fresas, sandías y melo-nes...
LOS CULTIVOS DE REGADÍO
LA PRODUCCIÓN AGRÍCOLA (2007)
CULTIVO SUPERFICIE(miles ha)
PRODUCCIÓN(miles t)
Cereales 6 244 24 544
Hortalizas 380 13 501
Tubérculos 87 2 510
Cultivos indust. 780 5 908
Cítricos 315 5 303
Frutales 854 3 783
Viñedo 1 131 5 962
Olivar 2 470 6 140
LA PRODUCCIÓN GANADERA (2000-2008)
GANADO 2000(miles cabezas)
2008(miles cabezas)
Bovino 6 216 6 020
Ovino 24 297 19 952
Caprino 2 876 2 959
Porcino 22 149 26 026
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Observa el mapa de la agricultura española y resume enun esquema los tres tipos de agricultura que se dan en España. En el esquema deben aparecer dónde se en-cuentran situados y cuáles son los principales productos.
19. Lee los datos de la tabla sobre la producción agrícola y dicuáles son los cultivos de secano y los de regadío que tie-nen una mayor producción.
20. Lee los datos de la tabla sobre la producción ganadera y ex-plica cómo ha sido su evolución entre los años 2000 y 2008.
21. ¿Con qué problemas debe enfrentarse en la actualidad elsector pesquero español?
Observa la tabla y la gráfica sobre la producción pesque-ra y la producción de la acuicultura, y responde:
— ¿Qué se desembarca principalmente fresco y qué con-gelado?
— ¿Crees que el desembarco de pescado congelado estárelacionado con la necesidad de pescar en caladeroscada vez más lejanos? ¿Por qué?
— ¿En qué comunidades autónomas se practica la acui-cultura?
— ¿Qué especies de peces y de moluscos se producenprincipalmente mediante la acuicultura?
— ¿Produce más la acuicultura continental o la marina?
22.A
18.R
ACTIVIDADES
5.2. La pesca y la silviculturaLa pescaEspaña es una de las grandes potencias pesqueras mun-diales. La pesca ha permitido, además, el desarrollo deotras actividades relacionadas, como la industria conserve-ra o los astilleros. Sin embargo, el peso de la pesca en el PIBespañol es pequeño, así como el porcentaje de mano deobra ocupada en el sector. Los principales puertos son losde la costa atlántica; entre ellos, destacan los de Vigo, Pa-saia, A Coruña, Cádiz y Huelva.Los caladeros nacionales se encuentran en el Mediterrá-neo, en el que se pescan sobre todo sardina, boquerón,atún y bonito, y en el Atlántico, donde se capturan princi-palmente pescadilla, merluza, sardina, besugo, pez espa-da, atún y marisco. El agotamiento de los caladeros y la política de cupos decapturas impuestos por la Unión Europea han comporta-do importantes problemas para la flota pesquera, que debedesplazarse a Terranova (Canadá), Marruecos o Mozambi-que para poder pescar. No obstante, conseguir acuerdos depesca con estos países es cada vez más dificultoso.Frente a todo ello, la acuicultura se presenta cada vez máscomo una opción. Algunas especies marinas que se en-cuentran en nuestros mercados, como mejillones, ostras,almejas, lubinas y rodaballos, proceden ya de la acuicultu-ra. También se practica la acuicultura de agua dulce, conespecies como truchas, cangrejos, carpas, lucios y percas.
La silviculturaLa silvicultura explota principalmente pino y eucalipto, es-pecies de rápido crecimiento, y otras especies autóctonas,como haya, roble, castaño y encina.La producción forestal se dedica a obtener madera, resinay corcho. La producción de madera es insuficiente, y se im-porta un 25 % de la que se consume. En cambio, España esla segunda productora mundial de corcho.
135Las actividades económicas en España
LA PRODUCCIÓN DE LA ACUICULTURA
LA PRODUCCIÓN PESQUERA (2007)
FRESCO(peso vivo en t)
CONGELADO(peso vivo en t)
Peces 432 620,4 291 547,1
Crustáceos 8 879,2 7 968,5
Moluscos 33 104,4 20 692,6
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1. Delimitar la zona de estudioLa Región de Murcia es una de las comunidadesautónomas españolas con una economía encrecimiento, en la que predominan las activida-des terciarias.
2. Recopilar la informaciónPara analizar la economía de la Región de Mur-cia, podemos recopilar información a partir dediferentes fuentes, como pueden ser las gráfi-cas y tablas estadísticas, las imágenes, los ma-pas, los textos, etc.
6. Realizar un estudio económico regional
136 Unidad 8
En el valle del Segura se realiza una intensa actividad agrícola de regadío.
POBLACIÓN ACTIVA POR SECTORES
Para efectuar el estudio económico de un terri-torio, es necesario seguir estos pasos:
— Delimitar la zona de estudio.
— Recopilar y seleccionar la información.
— Analizar y relacionar los datos.
— Establecer conclusiones.
PRODUCCIÓN AGRÍCOLA (2008)
GRUPO DE CULTIVOS t %
Hortalizas 1 518 203 46,84 %
Cítricos 741 441 22,88 %
Frutales no cítricos 523 714 16,16 %
Viñedos 230 209 7,10 %
Otros 227 386 7,02 %
TOTAL 3 240 953 100 %
PRODUCCIÓN INDUSTRIAL (2008)
MILES DE € %
Alimentación, bebidas y tabaco 2 975 590 26,7 %
Coquerías, refino, químicas y prod. farmacéuticos 2 756 765 24,7 %
Manufacturas de caucho y plástico 437 671 3,9 %
Productos minerales no metálicos 657 468 5,9 %
Productos metálicos 1 047 609 9,4 %
Muebles y otras industrias manufactureras 534 648 4,8 %
Reparación e instalación de maquinaria y equipo 368 771 3,3 %
Producción de energía eléctrica, gas y vapor 808 683 7,3 %
Otras industrias 1 554 855 14,0 %
TOTAL 11 142 060 100 %
Dos mares de aguas templadas y cristalinas, el Menor y el Mediterrá-neo, bañan el litoral de la Región. Esta zona, conocida como la CostaCálida, es famosa porque en ella se pueden practicar deportes náuticosdurante cualquier época del año.
El tapeo al aire libre en cualquiera de las muchas terrazas que salpicanlas plazas de Murcia es la opción ideal para conocer y degustar la gas-tronomía típica murciana. Cartagena, la ciudad romana, nos abre laspuertas de la historia a través de sus numerosos vestigios arqueológi-cos. Un castillo medieval reconvertido en espacio temático señorea so-bre el horizonte de Lorca, la ciudad medieval por excelencia. Caravacade la Cruz es un lugar de peregrinación para la cristiandad, ya que esuna de las cinco ciudades del mundo que goza del privilegio de celebrarel Año Jubilar Permanente. Por otro lado, la Región es una tierra reple-ta de recursos para la práctica de actividades de naturaleza.
Adaptado de <http://www.murciaturistica.es>.
Conoce la Región de Murcia
Información económica sobre la Región de Murcia
www.regmurcia.com/servlet/s.Sl?sit=c,24
@
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23. ¿Qué tipo de documentos nos permite obtener informa-ción sobre la situación económica de una determinadaregión?
24. Observa las gráficas sobre la economía en la Comunidadde Madrid y responde a las preguntas.
— ¿Por qué podemos afirmar que la economía madrileñaes una economía terciarizada? ¿Cómo es la actividadindustrial madrileña, según los datos de exportacio-nes? ¿Cuáles son las principales actividades de servi-cios según el volumen de negocio?
— Redacta una breve síntesis a partir de estos datos.
ACTIVIDADES
3. Analizar y relacionar datosEl análisis de las diferentes fuentes de información recopi-ladas permite relacionar datos y deducir las característicasde la economía de la región estudiada.
4. Establecer conclusionesFinalmente, podremos ordenar las ideas deducidas y re-dactar un texto de síntesis con las conclusiones más impor-tantes.
137Las actividades económicas en España
POBLACIÓN ACTIVA POR SECTORES EXPORTACIONES POR SECTORES EL SECTOR SERVICIOS
La economía de la Región de Murcia
Las condiciones climáticas de la zona han favorecido el desa-rrollo de una agricultura intensiva de alto rendimiento, prin-cipalmente de regadío. Este tipo de agricultura es uno delos principales pilares de la economía, de donde se obtieneuna producción hortofrutícola notable, buena parte de lacual se destina a la exportación. Por este motivo, la Región esconocida como la «huerta de Europa».
La industria murciana es muy variada, pero predominandos grandes subsectores. En la industria pesada destacala industria química y la construcción naval, localizada enCartagena y Escombreras. La industria ligera está vincula-da, principalmente, al sector alimentario, con empresasconserveras, vinícolas, etc.
Las actividades terciarias constituyen la base del creci-miento económico de la Región. Entre las diferentes acti-vidades terciarias, además del comercio, destacan los trans-portes y el turismo. En el transporte murciano existe unprotagonismo indiscutible de la carretera, asociado al enor-me volumen de mercancías transportadas al extranjero.
La importancia de la actividad turística es notable. El princi-pal reclamo turístico murciano lo constituyen sus costas,base de un incipiente turismo de sol y playa. Sin embargo,la diversificación de la oferta turística regional supone unobjetivo del sector.
La fotografía del valle del Segura muestra una de laszonas agrícolas más productivas de la Región de Mur-cia, monopolizada por los cultivos de regadío.
IMAGEN
En esta tabla sobresale un dato: casi la mitad de la pro-ducción agrícola corresponde a hortalizas (que son cul-tivos de regadío).
PRODUCCIÓN AGRÍCOLA (2008)
El 50% de la producción regional se concentra en dosgrupos de empresas: las de alimentación (relacionadascon la agricultura) y las de industria pesada.
PRODUCCIÓN INDUSTRIAL (2008)
Esta gráfica nos informa de que casi 3 de cada 4 mur-cianos trabajan en el sector servicios (aunque la agricul-tura también emplea al 10,3% de los trabajadores).
POBLACIÓN ACTIVA POR SECTORES
Según este texto, el atractivo de las costas murcianaspermite una importante actividad turística (integrada enel sector servicios) de sol y playa.
CONOCE LA REGIÓN
Asimismo, el texto da noticia de la diversificación de laoferta turística: sol y playa, pero también gastronomía,patrimonio, peregrinación religiosa y naturaleza.
CONOCE LA REGIÓN
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138 Unidad 8
LA ACTUALIDAD A DEBATE¿Hacia un nuevo turismo?
El turismo tiene un peso fundamental en la economía es-pañola. Sin embargo, las tendencias actuales de los flujosturísticos detectan que los intereses de los turistas estáncambiando. Además, surgen nuevos destinos que ofrecenprecios más bajos. Paralelamente aumenta el gusto por loslugares exóticos y poco masificados, la preocupación porel medio ambiente y el turismo que busca paisajes natura-les y cultura.
Ante todo ello, conviene preguntarse si en un futuro nomuy lejano el sector deberá evolucionar y ofrecer un nue-vo turismo, y si nuestro país podrá adaptarse a ello.
El turismo de la nueva sociedadLee los textos y la gráfica, y responde:
— ¿Cuáles son las características del turismo justo segúnel texto de J. M. Gomis?
— Explica qué es el turismo sostenible y cuáles son sus ob-jetivos.
— Según la gráfica, ¿qué tipo de turismo aporta más in-gresos a la industria turística española?
— Debéis valorar la conveniencia de incentivar nuevos tipos de tu-rismo en nuestro país, o bien de insistir en el modelo turístico ac-tual que tan buenos resultados económicos aporta a la economíaespañola.
— Para obtener información que os permita defender una u otrapostura, podéis entrar en las páginas web propuestas.
DEBATE
Desde la perspectiva del turismo justo se incide especial-mente en el desarrollo de una actividad turística a partir dela participación activa y directa de la población local en unarelación de intercambio que garantice, a la vez, los niveles decalidad exigibles de los servicios ofrecidos y la distribuciónequitativa de sus beneficios. En este contexto, identificamos una creciente demanda in-ternacional, todavía minoritaria, pero muy sensibilizada ycada vez con mayor acceso a la información y exigente, co-rrespondiente a un turista que, más que por vivir determina-das emociones estandarizadas, se mueve por sentimientos.Más que fijarse en el precio, este turista se siente cómodocon el valor añadido que le aportan las iniciativas desarrolla-das con responsabilidad social.
Adaptado de J. M. Gomis, «¿Por qué turismo justo?», en <http://www.uoc.edu/portal/castellano/la_universitat/sala_de_premsa/reportatges/2008/turisme_Gomis.html>
El turismo sostenible ha sido definido por la OrganizaciónMundial del Turismo como aquel que «satisface las necesida-des presentes de los turistas y de las regiones hospederas, ala vez que protege y mejora las oportunidades para el futu-ro». El turismo sostenible permite:
— Diversificar la producción manteniendo la integridad cul-tural y la diversidad biológica.
— Fomentar el arraigo rural y revalorizar el patrimonio cul-tural local.
— Integrar a todos los grupos humanos a la cadena produc-tiva, especialmente a través de la creación de oportunida-des laborales para mujeres y jóvenes.
— Fomentar el asociacionismo y la implementación de ca-denas solidarias para mejorar la comercialización de pro-ductos locales.
Adaptado de <http://www.turismosostenible.ec/Turismo_Sostenible-t-5.html>
Webs sobre turismo
www.iet.tourspain.es
www.mcx.es
www.unwto.org
www.exceltur.org
www.turismojusto.org
www.turismoresponsable.net
@
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1. Completa la tabla calculando el saldo (la diferencia entreexportaciones e importaciones en millones de euros) decada sector e indica si es positivo o negativo.
— A partir de los saldos parciales, calcula el saldo total eindica si es positivo o negativo.
2. Elabora una gráfica de barras con los datos del porcentajesobre el total de las importaciones y exportaciones que re-presenta cada sector económico. (Elige un color para lasimportaciones y otro para las exportaciones.)
3. ¿Cuáles son los tres sectores con mayor exportación? ¿Ylos tres sectores con mayor importación?— ¿En qué tres sectores es menor la diferencia entre ex-
portaciones e importaciones?— ¿En qué sector es mayor la diferencia entre exportacio-
nes e importaciones? ¿Cuál es la causa de este hecho?
4. Utilizando los datos que has obtenido en el análisis de latabla estadística, redacta un breve informe en el que expli-ques las características del comercio español en los prime-ros ocho meses del año 2009.
139Las actividades económicas en España
SÍNTESIS• El sector servicios es el principal sector de la economía española: ocupa a más del 60 % de la población activa y es el que ge-
nera un mayor porcentaje del PIB; dentro de este sector destaca especialmente el turismo.
• España es un país pobre en recursos energéticos, por lo que en este sector existe una fuerte dependencia externa. Laminería es un sector en crisis a causa del agotamiento de muchos recursos minerales.
• Nuestro país se encuentra entre los más industrializados del mundo. Las industrias más competitivas son aquellas en lasque la presencia de capital extranjero es importante. El subsector de la construcción tiene una gran relevancia en la eco-nomía española y su desarrollo ha condicionado en buena medida el crecimiento económico español.
• La agricultura y la ganadería han ido perdiendo importancia desde mediados del siglo xx, aunque la productividad haaumentado a causa de la tecnificación. España es una gran potencia pesquera, si bien sus caladeros están sobreexplota-dos, por lo que la mayoría de las capturas se realiza en caladeros de otros países.
COMERCIO EXTERIOR POR SECTORES ECONÓMICOS (ENERO-AGOSTO 2009)
EXPORTACIONES IMPORTACIONES SALDO
Millones € % total Millones € % total Millones €
Alimentos (frutas y legumbres, pesca, bebidas, carne, otros ali-mentos)
16 512,3 16,2 % 5 017,9 11,2 % . . . . . . . . . . .
Productos energéticos (petróleo y derivados, gas, carbón y elec-tricidad)
4 601,3 4,5 % 22 087,2 16,5 % –17 485,8
Materias primas (animales y vegetales, minerales) 918,5 1,9 % 3 305,7 2,5 % . . . . . . . . . . .
Semimanufacturas no químicas (metales no ferrosos, hierro yacero, papel, productos cerámicos, otros)
11 576,0 11,4 % 9 066,1 6,8 % . . . . . . . . . . .
Productos químicos (productos químicos orgánicos e inorgáni-cos, medicamentos, plásticos, abonos, colorantes, aceites esen-ciales y perfumados, otros)
5 063,2 14,8 % 20 781,2 15,5 % . . . . . . . . . . .
Bienes de equipo (maquinaria industrial, equipamiento de ofici-na y telecomunicaciones, material de transporte, motores, apara-tos eléctricos...)
20 716,8 20,4 % 27 529,4 20,6 % . . . . . . . . . . .
Sector automóvil (automóviles y motos, componentes del auto-móvil)
17 358,9 17,1 % 16 695,2 12,5 % . . . . . . . . . . .
Bienes de consumo duradero (electrodomésticos, electrónicade consumo, muebles...)
2 102,0 2,1 % 4 006,2 3,0 % . . . . . . . . . . .
Manufacturas de consumo (textiles, calzado, juguetes, otrasmanufacturas de consumo)
9 478,4 9,3 % 14 683,5 11,0 % . . . . . . . . . . .
Otras mercancías 2 408,4 2,4 % 477,6 0,4 % . . . . . . . . . . .
TOTAL 101 735,7 100 % 133 650,0 100 % . . . . . . . . . . .
ACTIVIDADES
124-141_Ud08_3ESO 12/3/10 00:33 Página 139
140 Unidad 8
ACTI
VID
AD
ES
1. ¿Cuáles son los principales sectores de la economía española?Cítalos de mayor a menor importancia.
— Indica cuáles son las principales actividades dentro de cadasector económico.
2. Observa atentamente la imagen. Identifica qué tipo de activi-dad muestra.
— ¿Es una actividad del sector terciario? ¿Por qué?
— ¿Por qué es tan importante el turismo en la economía espa-ñola?
3. Clasifica los siguientes términos según sean causas que han fa-vorecido el desarrollo del turismo o consecuencias de su creci-miento.
4. Completa la siguiente tabla sobre las energías en España.
aumento del nivel de vida de las clases medias europeasclima cálido y playas - crecimiento de la economía española
degradación del paisaje - precios competitivos
TRABAJA LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
FUENTEDE ENERGÍA USO PRINCIPAL Y LOCALIZACIÓN TIPO
DE ENERGÍA
Petróleo ............................................................................................................................................................................................................................... No renovable
Carbón ............................................................................................................................................................................................................................... .................................................................
........................................................................... Se emplea para consumo industrial y doméstico. Se importa de Argelia y Libia. .................................................................
Uranio ............................................................................................................................................................................................................................... No renovable
........................................................................... Aprovecha la fuerza del viento y se localiza en numerosas zonas del país. .................................................................
Solar ............................................................................................................................................................................................................................... Renovable
5. Relaciona las tendencias actuales de la industria con la realidad de este sector en España.
a) El desarrollo de la industria punta es el aspectocaracterístico de un país industrializado.
b) Se tiende a la concentración industrial para quelas empresas sean más competitivas.
c) Aumenta la deslocalización industrial.
• Predominan las pequeñas y medianas empresas con poca produc-tividad. Los sectores más competitivos son los que cuentan con ca-pital extranjero.
• La fabricación de bienes se traslada a países del Tercer Mundo, don-de la producción es más barata. Este hecho provoca el cierre de fá-bricas y el aumento del paro.
• Desde la década de los noventa del siglo XX han crecido las indus-trias relacionadas con las nuevas tecnologías, pero las inversionesen I+D aún son escasas.
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141Las actividades económicas en España
Observa la gráfica sobre turismo en España y responde alas preguntas.
— ¿En qué sector económico se sitúa el turismo?
— ¿Cuál ha sido la evolución del turismo en España en-tre los años 2002 y 2008?
— ¿Cuántos millones de personas visitaron España en elaño 2008?
— Explica, a partir de los datos de la gráfica, la importan-cia del turismo en la economía española y sus princi-pales características.
Lee el texto y responde a las preguntas.
— ¿Cuál es el tema del fragmento? Sugiere un títuloapropiado.
— ¿Por qué es importante el desarrollo de las energíasrenovables?
— ¿Por qué afirmamos que España es un país depen-diente energéticamente?
— ¿Cómo pueden ayudar las energías renovables a solu-cionar este problema?
Resume en un esquema la evolución del sector industrialen España. Deben aparecer también los principales pro-blemas de la industria española en la actualidad.
Observa la gráfica sobre el sector de la construcción enEspaña y responde a las preguntas.
— ¿Cuál ha sido la evolución de la construcción en Espa-ña y en tu comunidad autónoma?
— En el año 2007, ¿qué porcentaje del total construidorepresentan las viviendas? ¿Este elevado porcentajede viviendas construidas ha facilitado el acceso de losespañoles a la vivienda? ¿Por qué?
— Explica el papel de la construcción en la economía es-pañola y las consecuencias de su expansión.
Valora el papel de la agricultura en la economía españo-la actual y explica sus principales características.
— ¿Cómo afecta a la agricultura española la pertenenciade nuestro país a la Unión Europea?
5
4
3
2
1
EVALUACIÓN
Según un informe de la Agencia Internacional de la Ener-gía (AIE), España es el país más retrasado en el desarrollode medidas para el impulso de la eficiencia energética,pero el campeón de su puesta en marcha.Los datos evidencian la importancia del ahorro energéticopara la economía española. España es el séptimo país másdependiente entre los 28 miembros de la AIE, pues sólo escapaz de generar el 20 % de la energía que consume.Los datos de la Agencia corroboran la supremacía espa-ñola en renovables: es el tercer país en parques eólicos ins-talados y el cuarto en energía solar. Pero vuelve a pin-char si se analiza el gasto público en I+D específico paraenergías renovables en el año 2008: en relación con el PIB,se ha dado marcha atrás respecto a los niveles de 1990.
Adaptado de El País (16-10-2009).
124-141_Ud08_3ESO 12/3/10 00:33 Página 141
142 Evaluación de CB
EVALUACIÓN DE CB
Actividad 1
En la clase de Antonio hace poco que se ha incorporado Leng, recién llegado de un país del Sudeste asiático. Lo que explica Leng esuna novedad para Antonio. Leng le comenta que su familia se dedicaba a la agricultura, como su tío Manuel.
1. Observa las dos fotografías y completa la tabla comparativa.
COM
PETE
NCI
AS
BÁSI
CAS
A B
Fotografía BFotografía A
¿CÓMO ES EL RELIEVE?
¿CÓMO ES LA VEGETACIÓN?
¿QUÉ CULTIVOS APARECEN?
¿HAY GANADERÍA?
¿CÓMO SON LAS PARCELAS?
¿QUÉ ELEMENTOS DENOTAN LAPRESENCIA HUMANA?
2. A partir de las respuestas anteriores, di qué fotografía corresponde a los cultivos de la familia de Leng y cuál a la del tío de Antonio.Razona tu respuesta.
. ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
142-145_Evaluac_CB_3ESO 12/3/10 00:45 Página 142
COM
PETE
NCI
AS
BÁSI
CAS
143Evaluación de CB
Actividad 2
La elaboración del pan en una panificadora es un proceso complejo en el que intervienen muchos elementos.
1. Observa atentamente el siguiente esquema sobre el proceso de fabricación del pan y complétalo con los conceptos del recuadro.
— ¿Qué elementos intervienen para fabricar un producto? Define cada uno de estos elementos.
— ¿Cuál es el destino final del producto?
— Elabora un breve texto sobre el proceso de fabricación del pan. En él deben aparecer todos los conceptos del esquema.
harina - electricidad agua - amasadora
balanza electrónica levadura - nave industrialcinco oficiales panaderos
seis aprendices sal - horno
dos furgonetas tres mozos de almacén
un controlador de calidaddos administrativos
una máquina envasadorabarra de pan
Actividad 3
La vivienda nueva en España se abaratará en el año 2010, al igual que lo hizo en 2009, después de una década de subida ininte-rrumpida de los precios de ésta.
1. Lee el texto y responde a las preguntas.
La vivienda nueva se volverá a abaratar este añoalrededor de un 6 por ciento, igual que en 2009, sibien la caída será más acusada en zonas con un exceso de oferta, mientras que podría llegar a su-bir en ubicaciones céntricas de grandes ciudades,donde hay menos disponibilidad.
Según datos aportados por el Ministerio de Vivien-da, «podremos hablar de cambio de tendencia si laralentización de la caída continúa durante el pri-mer semestre de este año».
Para la dinamización del mercado es imprescin-dible que se asimile el excedente de vivienda nue-va sin vender, que según sus datos asciende a700 000 inmuebles.
La Vanguardia (21-1-10).
— ¿Desde cuándo se puede hablar de abaratamiento de la vivien-da española y en qué zonas es más común?
..................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................
— Según datos del Ministerio de Vivienda, ¿cuándo se podría em-pezar a hablar de cambio de tendencia?
..................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................
— ¿Qué debe ocurrir para que el mercado inmobiliario se dina-mice?
..................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................
142-145_Evaluac_CB_3ESO 12/3/10 00:45 Página 143
144 Evaluación de CB
EVALUACIÓN DE CB
Actividad 4
La madre de Antonio trabaja en una gestoría y en estos momentos está elaborando una memoria anual de balance que le ha en-cargado su jefe. Para ello tendrá que realizar algunas operaciones matemáticas que le permitan comparar y analizar los datos.
1. Completa la tabla.
— Calcula cuántos clientes tuvo la gestoría en 2009 y cuántos en 2010.
— Calcula qué porcentaje de clientes demandaron cada servicio en los años 2009 y 2010.
— Calcula la variación porcentual, es decir, la diferencia entre el porcentaje de clientes que utilizaron cada servicio en los años 2009y 2010.
COM
PETE
NCI
AS
BÁSI
CAS
CLIENTES POR SERVICIOS
SERVICIOS 2009
LABORAL 45
%
16,4 %
2010
53
%
13,8 %
VARIACIÓNPORCENTUAL
–2,6 %
FISCAL 91 ................... 115 ................... ...................
CONTABLE 71 ................... 106 ................... ...................
SEGUROS 51 ................... 97 ................... ...................
OTROS 15 ................... 11 ................... ...................
TOTAL ................... 100 % ................... 100 % ...................
2. Una vez completada la tabla, responde a las siguientes cuestiones.
— ¿En el año 2010, la gestoría ganó o perdió clientes respecto a 2009? ¿Cuántos? ........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
— ¿Qué servicios han tenido una evolución positiva.............................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
— ¿Qué servicios han experimentado una evolución negativa?..............................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
— ¿Qué servicio ha tenido una evolución mejor? ....................................................................................................................................................................................................................................
— ¿Cuál ha tenido una evolución peor? ...............................................................................................................................................................................................................................................................
— ¿La evolución general de la gestoría ha sido positiva o negativa? ¿Por qué? ....................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3. Señala qué decisiones deberían tomar los propietarios de la gestoría a partir del análisis de los datos.
❏ Debemos potenciar el servicio laboral.
❏ Debemos premiar los resultados obtenidos en el servicio de seguros.
❏ Debemos seguir, en general, en la misma línea de crecimiento.
❏ Debemos tomar medidas para recuperar los clientes perdidos en el último año.
142-145_Evaluac_CB_3ESO 12/3/10 00:45 Página 144
COM
PETE
NCI
AS
BÁSI
CAS
145Evaluación de CB
Actividad 5
El padre de Antonio trabaja en una empresa comercial de distribución de productos electrónicos (principalmente calculadorasdigitales). El proveedor es una empresa de electrónica alemana, que cuenta con un equipo de diseño y tecnología en Alemaniay otro en Japón, y produce en una fábrica pakistaní, para posteriormente comercializar sus productos en varias zonas.
1. Observa atentamente el mapa de los flujos de producción y comercialización, y responde a las preguntas.
FLUJOS DE PRODUCCIÓN Y COMERCIALIZACIÓN
— ¿Cuáles son los países relacionados con la producción? ¿Cómo se aprecia? ....................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
— ¿A qué países se exporta principalmente la producción de calculadoras? ¿Cómo se aprecia? ......................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
— ¿Existen flujos de doble sentido? ¿Cuáles son? ¿Qué significan?............................................................. ........................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
— ¿Todos los flujos de comercialización tienen la misma importancia? ¿Cómo se aprecia? .................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
La globalización o mundialización de la economía hafavorecido que lleguen a nuestros hogares productosfabricados en cualquier lugar del planeta. En conse-cuencia, los flujos comerciales se han intensificado.
Por otra parte, la globalización ha provocado que laproducción se haya complicado y compartimentado.En primer lugar, los países más desarrollados diseñanlos productos y crean la tecnología necesaria para pro-ducirlos; a continuación, se fabrican en otros paísesdonde la mano de obra es más barata, y, finalmente, secomercializan en países de todo el mundo.
2. Lee con atención el siguiente texto y responde a las cuestiones.
— ¿Cuál es el tema del texto? .....................................................................................................
..................................................................................................................................................................................
— Según el texto, ¿la producción de calculadoras que has analiza-do en la actividad anterior es un ejemplo de la globalización dela economía? Justifica tu respuesta.
..................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................
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