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La ciencia y la tecnología en la vida cotidiana

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INDICE

Presentación

Que es ciencia

Que es tecnología

Que es técnica

Diagrama de flujo

Cuadro de comparación de ciencia y tecnología

Entretenimiento

Entrevista

Conocimiento tradicional

El uso de la información y pasos de la disciplina social

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Presentación

En esta revista se podrá apreciar lo que es la ciencia, tecnología y la técnica un nuestra vida cotidiana.

Por eso realizamos esa revista para poder desarrollar la mente de los lectores un la vida y como representan la ciencia, tecnología y la técnica a su alrededor.

Abran barias secciones representativas un la revista sobre cada uno de los temas que se hablaran de distintas maneras y a través de dibujos.

También vendrá una sección de entretenimiento para saber cuánto desarrollo tienen un su mente sobre esos conocimientos.

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La técnica

Introducción:

Conjunto de instrumentos, recursos técnicos o procedimientos empleados en un determinado campo o sector. "Tecnología médica; tecnología científica"La ciencia y la tecnología tienen propósitos diferentes: la primera trata de ampliar y profundizar el conocimiento de la realidad; la segunda de proporcionar medios y procedimientos para satisfacer necesidades.

Que es la ciencia

Pero ambas son interdependientes y se potencian mutuamente. Los conocimientos de la ciencia se aplican en desarrollos tecnológicos; determinados objetos o sistemas creados por aplicación de la tecnología son imprescindibles para avanzar en el trabajo científico; las nuevas necesidades que surgen al tratar de realizar los programas de investigación científica plantean retos renovados a la tecnología.

Son cosa que se usan a través de las acciones

Son métodos de realización de la ciencia

Los conocimientos heredados Los conocimientos de la forma de hacerlos a través de los pasos

La utilidad de los productos El manejo de los materiales científicas

La forma de manejarlas La resuluccion de el manejo de los materiales

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La ciencia

Introducción:

La ciencia es una forma de aprender sobre la biología, astronomía, botánica, etc. Naturaleza, animales reproducción, ambiente y l sistema de la cadena alimenticia.

QUE ES LA CIENCIA:son conocimientos sistemáticamente estructurados. Se obtienen de la observación y el razonamiento. La de mostración de esos conocimientos crean principales y leyes generales.

El conocimiento científico es una a proximidad crítica a la realidad fundamentándose en el método científico, el cual intenta percibir y explicar el porqué de las cosas y su devenir.

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La tecnología

Introducción:

La tecnología es una de las cosas más importantes del mundo porque con eso mejorado muchas cosas por la tecnología que va transformando la vida al nuestro alrededor.

Que la tecnología:

La tecnología se refiere a los conocimientos organizados por los seres humanos y enfocados en una determinada actividad, y cuya finalidad es la de incrementar el bienestar, satisfacer necesidades o intereses sociales a través de la transformación del entorno natural de una manera respónsale.

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Cuadro comparativo

Ciencia Tecnología Pronostica soluciones para problemas

De los medios de trabajo

Explicación de lo que ocurre alrededor

Crea instrumentos para facilitar el trabajo

Conocimiento adquirido para su desarrollo

Aplicación del conocimiento necesario

Trabajo con hipótesis Propone eficacia

Inicio

Ver que piezas necesitoPara dar soporte técnico

Pasar el reporte al aria de compras para que se realicen el pedido

Para pasar pedido al almacenamiento

Verificar si hay las piezas que necesito

Hacer pedido al almacén

Fin

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Diagrama de flujo

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Entrevista maestra asignatura biología Ignacia

¿Cómo define la ciencia social? El estudio del comportamiento humano y la definición de cómo debe ser un buen trabajo y una buena armonía y respeto hacia todo.

¿Cómo define la ciencia natural? Es el estudio dl entorno que nos rodea, nuestro mundo, universo, flora e inclusive nosotros mismos.

¿Qué diferencias existen entre ella? Las ciencias sociales estudia el comportamiento también tanto del ser humano llevando una armonía. La ciencia natural estudia el conocimiento sobre las naturales como la fauna, flora, universo y nuestro planeta de manera eficiente.

¿En su profecía aplica la ciencia? Sí, porque aplicamos la ciencia social en el comunicarnos. En el conocimiento para no dejar nada incompleto.

¿Qué la frecuente es el uso del conocimiento tradicional? El habla en persona a persona, material didáctico, etcétera.

Podría relatarme una historia de cómo las creaciones técnicas o inventos han ayudado al de su asignatura. Pues habla con los programas, las plataformas, las páginas de información rápido nuestras labores del día a día.

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Entrevista maestro Jenner G. Razura Martínez

¿Cómo define la ciencia social? Es la ciencia la cual te habla sobre la sociedad y el cambio que ha tenido en nuestra vida.

¿Qué definición de ciencia natural? Los cambios en la vida humana, el desarrollo en la naturaleza como flora y fauna y el avance que te tuvo el ser humano, como el descubrimiento a cosas nuevas.

¿Qué diferencias existen entre ella? Los cambios sociales, y el avance en nuestra vida humana sobre naturaleza y los seres vivos.

¿En su profecía aplica la ciencia? Sí.

¿Qué la frecuente es el uso del conocimiento tradicional? Si ya que la de uso frecuente al uso tradicional como la ciencia social ya que dialogamos por parte de nuestros antepasados porque antes no existían os libros.

Podría relatarme una historia de cómo las creaciones técnicas o inventos han ayudado al de su asignatura. Al conocimiento y descubrimiento que se tiene y se ha tenido en todo así como un avance en todo aquello que nosotros hacemos y enseñamos o practicamos.

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Entretenimiento: une las imágenes con su relación

Tecnología

Ciencia

Técnicas

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Encierra las imágenes de ciencia de color verde, tecnología azul y la técnica rojo.

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Conocimiento tradicional

Los saberes tradicionales son un recurso no solamente para las comunidades locales, sino para toda la humanidad, en cuanto permiten preservar la diversidad cultural Según la "Declaración de la UNESCO sobre protección y promoción de las expresiones culturales" del 2005, la diversidad cultural es patrimonio humano y debe ser reconocida y promovida a beneficio de las actuales y futuras generaciones; la diversidad cultural es necesaria para la supervivencia de la humanidad así como la biodiversidad es necesaria para la supervivencia de la naturaleza. Todas las formas de conocimiento son recursos extremamente importantes para enfrentar desafíos globales tan difíciles como, por ejemplo, el cambio climático y una imagen de muestra.

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Manejo de la información

Relación de datos

En relación con el tercer punto, la información como vía para llegar al conocimiento, debe ser elaborada para hacerla utilizable o disponible (este proceso empírico se llama Documentación y tiene métodos y herramientas propios), pero también es imposible que la información por sí sola dote al individuo de más conocimiento, es él quien valora lo significativo de la información, la organiza y la convierte en conocimiento.

Análisis de datos

El dato, por así llamarlo, es en sí un "prefijo" de la información, es decir, es un elemento previo necesario para poder obtener la información.

Interpretación

Las computadoras de uso doméstico suelen estar dedicadas al entretenimiento (multimedia, videojuegos, etc.) y a tareas domésticas (contabilidad casera, escritos, etc.). Estas computadoras carecen de gestión y mantenimiento ya que estas tareas son de poca importancia para un particular; sin embargo, la situación es bien distinta en el ámbito empresarial, en el cual la computadora de escritorio es la herramienta de trabajo por excelencia; se trata de un elemento muy importante para la marcha de un negocio.

Procedimientos de la información Obsérvese que mientras un particular debe preocuparse normalmente de una o dos computadoras únicamente, una empresa puede tener como activo un parque de cientos o miles de computadoras. En este sentido existen dos actuaciones complementarias:

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Pasos de la disciplina socialEl término ciencias sociales es una denominación genérica para aquellas disciplinas o campos del saber que reclaman para sí mismas la condición de ciencias, que analizan y tratan distintos aspectos de los grupos sociales y de los seres humanos en sociedad, y se ocupan tanto de sus manifestaciones materiales como de las inmateriales. Otras denominaciones confluyentes o diferenciadas, según la intención de quien las utiliza, son las de ciencias humanas, humanidades o letras (términos que se diferencian por distintas consideraciones epistemológicas y metodológicas).1 También se utilizan distintas combinaciones de esos términos, como la de ciencias humanas y sociales. Las ciencias sociales estudian el origen del comportamiento individual y colectivo buscando descubrir las leyes sociales que las determinan y que se expresan en el conjunto de las instituciones y sociedades humanas.

En la clasificación de las ciencias, se las distingue de las ciencias naturales y de las ciencias formales. Tratan el comportamiento y las actividades de los humanos, generalmente no estudiados en las ciencias naturales.

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