C e n t r o N a c i o n a l p a r a l a P r e v e n c i ó n y e l C o n t r o l d e l V I H y e l

s i d a

Con la finalidad de contribuir al

ejercicio de una prescripción

adecuada de la terapia antirre-

troviral y de brindar las herra-

mientas básicas para el moni-

toreo de calidad de la aten-

ción, el Centro Nacional para la

Prevención y el Control del VIH

y el sida (Censida), convocó a

los responsables de los Centros

Ambulatorios para la Preven-

ción y Atención en Sida e Infec-

ciones de Transmisión Sexual

(Capasits) y los Servicios de

Atención Integral (Sai), para

participar en el curso—taller

“La atención integral del VIH y

el monitoreo clínico”.

Dicho curso se llevó a cabo en

la Ciudad de México el pasado

18 y 19 de marzo del presente,

en las instalaciones del Hotel

Hilton, Centro Histórico.

Se contó con la asistencia de

114 participantes (ver Anexo 1

y Anexo 2) de las 32 entidades

federativas.

El curso se desarrolló a través

de cuatro ponencias magistra-

les y cinco talleres practico-

clínicos, en los cuales se abor-

daron temas de gran relevan-

cia para la correcta prescrip-

ción de antirretrovirales y su

monitoreo mediante indicado-

res de la calidad de la atención.

La metodología educativa em-

pleada permitió un alto nivel

de participación de los asisten-

tes, así como la interacción con

los ponentes durante los talle-

res y las ponencias magistrales.

Se expusieron experiencias

exitosas en las unidades así

como problemáticas identifica-

das en los procesos de aten-

ción generando discusión y

alternativas resolutivas.

El curso cumplió con las com-

petencias profesionales plan-

teadas en los objetivos educa-

tivos y se contó con el aval de

la Dirección General de Calidad

y Educación en Salud.

P r e s e n t a c i ó n

1 8 y 1 9 d e m a r z o d e

2 0 1 6

C iu d a d d e

M é x ic o

CONTENIDO DEL CURSO:

Nuevos cambios a la Guía de

Manejo Antirretroviral de las

personas con VIH

Ponencia

magistral

Inicio de tratamiento antirre-

troviral: START, simplifica-

ción y nuevos modelos de

adherencia

Ponencia

magistral

Modelos de atención de las

personas con VIH y desem-

peño del equipo clínico y

paraclínico en los Capasits y

Sai

Ponencia

magistral

Actividades operativas de

monitoreo básicas en los

Capasits y Sai

Ponencia

magistral

Falla virológica al 1er esque-

ma antirretroviral y conducta

a seguir

Taller

Manejo del 3er componente

en los esquemas antirretro-

virales de inicio

Taller

Manejo ARV inicial e identifi-

cación de falla terapéutica

en el paciente pediátrico

Taller

Tuberculosis y VIH: diagnós-

tico de TB activa y terapia

preventiva con isoniazida

Taller

Capasits y Sai libres de

estigma y discriminación Taller

L a a te n c i ó n i n te g ra l d e l V I H y e l

m o n i t o re o c l í n i c o

M e t o d o l o g í a d e e n s e ñ a n z a — a p r e n d i z a j e

Para el desarrollo del curso se

realizaron clases magistrales y

cinco talleres de discusión. La

dinámica de los talleres presen-

ciales fue guiada por viñetas

clínicas con escenarios frecuen-

tes, es decir, cada tema se revisó

a través de casos clínicos y cues-

tionarios acerca de las decisiones

médicas posibles con apego a la

Guía de Tratamiento Antirretro-

viral 2015.

Las instituciones de procedencia de este

grupo de ponentes seleccionados inclu-

yó al Instituto Nacional de Ciencias

Médicas y Nutrición Salvador Zubirán

(INCMNSZ); el Centro de Investigación

en Enfermedades Infecciosas (CIENI) del

Instituto Nacional de Enfermedades

Respiratorias (INER); la Clínica para

niños con inmunodeficiencia del Hospi-

tal Infantil de México Federico Gómez;

así como el COESIDA de Jalisco; el

Capasits de León, Guanajuato y este

Centro Nacional.

ción y/o adquisición de sus productos,

así como ningún tipo de negociación ni

distribución de elementos promociona-

El curso fue financiado por la industria

farmacéutica (Stendhal Pharma, Méxi-

co), quienes manifestaron el interés por

ser promotores de buenas prácticas de

prescripción de TAR.

El financiamiento recibido fue aplicado

directamente en la población objetivo y

tuvo como finalidad la cooperación

mutua con este Centro Nacional en el

campo de la medicina.

La aceptación de dicho financiamiento

no creó compromisos para la prescrip-

les de sus marcas.

En suma a ello, cada ponente firmó una

carta declarando sus conflictos de interés,

cuyo formato se encuentra anexo a este

documento (Anexo 3).

A pesar de tratarse de un recurso externo

al Censida, fue este centro quien se encar-

gó de organizar toda la logística de los

talleres y ponencias magistrales,.

E v a l u a c i ó n

P o n e n t e s

O r g a n i z a c i ó n , fi n a n c i a m i e n t o y d e c l a r a c i ó n d e c o n fl i c t o d e

i n t e r é s

evaluación de conocimientos con

contenidos clínicos y de monito-

reo. El desempeño del grupo fue

satisfactorio.

Se entregaron constancias de

participación a cada uno de los

asistentes, las cuales tuvieron un

valor curricular de 2 créditos, equi-

valentes a 16 horas de capacita-

ción, avaladas por la Dirección

General de Calidad y Educación en

Salud. Al inicio del curso se realizó una

evaluación diagnóstica diseñada

con base en los temas que se pre-

sentarían. Dicha evaluación incluyó

temas clínicos y retomó los proce-

sos de monitoreo de la calidad de

la atención en las unidades, algu-

nos elementos de coordinación

con otras unidades de atención así

como el perfil de los participantes.

Al término del curso se aplicó una

Guía de Tratamiento

Antirretroviral

Séptima edición

http://www.gob.mx/salud/documentos/guia-de-manejo

-antirretroviral-de-las-personas-con-vih

P á g i n a 2

Fecha Sede Ponentes

18 de Marzo Ciudad de México Dr. Carlos L. Magis Rodríguez

Dr. Juan José Calva Mercado

Dr. Santiago Pérez Patrigeon

19 de Marzo Ciudad de México

Dra. Yetlanezi Vargas Infante

Dr. Ariel Eduardo Campos Loza

Dra. Noris Pavia Ruz

Dr. Juan Luis Mosqueda Gómez Lic. Alberto Herrera Beltrán

Dr. Carlos L. Magis Rodríguez

De acuerdo a la temática definida para

su abordaje durante la ejecución del

curso, se realizó una selección de los

profesores invitados, la cual incluyó a

médicas y médicos especialistas y

expertos en el manejo del VIH y sida.

G a l e r í a f o t o g r á fi c a

P á g i n a 4

Herschel 119, Col. Anzures Delegación Miguel Hidalgo México

C e n t r o N a c i o n a l p a r a

l a P r e v e n c i ó n y e l

C o n t r o l d e l V I H y e l

s i d a

Tel. (55) 9150-6000 www.censida.salud.gob.mx

Con el objetivo de mantener la actualización tanto médica como del resto del personal operativo de los Programas

Estatales, este Centro Nacional continuará desarrollando y contribuyendo a la implementación de actividades de

capacitación tanto a distancia como presenciales.

Anexo 1. Perfil de los participantes del curso “ La atención integral del VIH y el monitoreo clínico”

Fuente: Perfil del participante. Encuesta aplicada en el curso “La

atención integral del VIH y el monitoreo clínico”, 18 de marzo de

2016.

Perfil de los participantes n (%)

Edad (años) n = 114

25 -30 5 (4)

31 - 40 44 (39)

41 - 50 32 (28)

51 o más 33 (29)

Sexo n= 114

Mujer 42 (37)

Hombre 72 (63)

Profesión n= 112

Médico general 60 (53)

Médico especialista infectólogo 11 (10)

Médico especialista internista 10 (9)

Otro 31 (27)

Cargo en Capasits o Sai n= 114

Director o coordinador 92 (82)

Otro cargo 22 (19)

Antigüedad (años) n= 114

< 1 19 (17)

1 a 3 29 (25)

4 a 6 22 (19)

> 6 44 (39)

Atención médica n = 114

Atiende clínicamente a personas con VIH 101 (89)

Otras actividades 13 (11)

Experiencia clínica (años) n= 116*

< 1 8 (7)

1 a 3 21 (18)

4 a 6 22 (19)

> 6 65 (57)

*Existen dos registros duplicados

Anexo 2. Lista de asistentes al curso “La atención integral del VIH y el monitoreo clínico”

Anexo 3. Formato de carta de declaración de conflictos de interés como ponente.