la adaptación al espacio europeo de educación superior

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El Escorial, Madrid, 26 de julio de 2007 LA ADAPTACIÓN AL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR Mesa redonda: Las TIC y sus metodologías instrumentales de enseñanza y aprendizaje Francisco J. García Peñalvo ([email protected] ) Universidad de Salamanca GRupo de investigación en InterAcción y eLearning Vicerrector de Innovación Tecnológica

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Conferencia "La adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior". Mesa redonda: las TIC y sus metodologías de enseñanza y aprendizaje. Universidad Complutense de Madrid. Cursos de Verano de El Escorial 2007.

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Page 1: La adaptación al espacio europeo de educación superior

El Escorial, Madrid, 26 de julio de 2007

LA ADAPTACIÓN AL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Mesa redonda: Las TIC y sus metodologías instrumentales de enseñanza y aprendizaje

Francisco J. García Peñalvo ([email protected])

Universidad de Salamanca

GRupo de investigación en InterAcción y eLearning

Vicerrector de Innovación Tecnológica

Page 2: La adaptación al espacio europeo de educación superior

Las TIC y sus metodologías instrumentales de enseñanza y aprendizaje

Contenido

n  Contexto n  TIC / EEES n  Planteamiento en la USAL

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Page 3: La adaptación al espacio europeo de educación superior

Las TIC y sus metodologías instrumentales de enseñanza y aprendizaje

1. Contexto

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Page 4: La adaptación al espacio europeo de educación superior

Las TIC y sus metodologías instrumentales de enseñanza y aprendizaje

EEES ¿Oportunidad o Hastío?

n  Verano de 2004 – Primeros cursos

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n  Verano de 2007 – Pues más de lo mismo

n  Verano de 2005 – Seguimos con los cursos

n  Verano de 2006 – Y más cursos

Page 5: La adaptación al espacio europeo de educación superior

Las TIC y sus metodologías instrumentales de enseñanza y aprendizaje

Muchos conceptos

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Destrezas

ECTS

Objetivos

Esfu

erzo

Decretos

Libros blancos

Etc.

Page 6: La adaptación al espacio europeo de educación superior

Las TIC y sus metodologías instrumentales de enseñanza y aprendizaje

Pero ¿cómo lo aplicamos?

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Plazos del MEC para los grados

Page 7: La adaptación al espacio europeo de educación superior

Las TIC y sus metodologías instrumentales de enseñanza y aprendizaje

n  No partimos de cero

n  Sigue siendo una oportunidad única para la Universidad Española

n  La reflexión realizada sobre las titulaciones, materias y métodos docentes ha sido la más importante y generalizada en mucho tiempo

n  La componente tecnológica es clave como herramienta y como medio para el éxito del proceso de enseñanza/aprendizaje

También hay lugar para el optimismo

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Page 8: La adaptación al espacio europeo de educación superior

Las TIC y sus metodologías instrumentales de enseñanza y aprendizaje

2. TIC / EEES

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Page 9: La adaptación al espacio europeo de educación superior

Las TIC y sus metodologías instrumentales de enseñanza y aprendizaje

n  Las TIC no son el fin del EEES

n  Las TIC se convierten en la herramienta clave para el proceso de enseñanza/aprendizaje en el EEES n  Software educativo n  Herramientas de comunicaciones n  Plataformas tecnológicas n  Software corporativo n  Herramientas Web 2.0 n  Herramientas de contenidos n  ePublishing n  …

Las TIC al servicio del EEES

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Page 10: La adaptación al espacio europeo de educación superior

Las TIC y sus metodologías instrumentales de enseñanza y aprendizaje

n  Gestión del conocimiento n  Contenidos digitales multimedia n  Interacción (presencia) diferida en el espacio-tiempo n  Tutorías personalizadas n  Trabajo colaborativo n  Evaluación continua

n  El trabajo deja huella

n  Entornos integrados n  Facilidades de simulación n  Reutilización del esfuerzo n  …

Ventajas

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Page 11: La adaptación al espacio europeo de educación superior

Las TIC y sus metodologías instrumentales de enseñanza y aprendizaje

n  Barreras digitales y tecnológicas n  Alta dedicación en tiempo

n  Retorno del esfuerzo a medio plazo

n  Reconocimiento de la labor docente n  Promoción n  Dedicación n  Incentivación

n  Lagunas legales en el mundo de los contenidos digitales

Riesgos

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Page 12: La adaptación al espacio europeo de educación superior

Las TIC y sus metodologías instrumentales de enseñanza y aprendizaje

3. Planteamiento en la USAL

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Page 13: La adaptación al espacio europeo de educación superior

Las TIC y sus metodologías instrumentales de enseñanza y aprendizaje

n  Apoyo e implicación del Equipo Rectoral n  Vicerrectorado de Docencia y Convergencia Europea n  Vicerrectorado de Innovación Tecnológica

n  Soporte de los Servicios Informáticos n  Software ad-hoc n  Campus Virtual n  Portal institucional

n  Incentivación n  Proyectos de innovación educativa

n  Apuesta por los contenidos digitales n  Dicotomía abierto/cerrado

n  Alfabetización digital n  Formación continua

Directrices básicas

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Page 14: La adaptación al espacio europeo de educación superior

Las TIC y sus metodologías instrumentales de enseñanza y aprendizaje

Contenidos digitales

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Page 15: La adaptación al espacio europeo de educación superior

Las TIC y sus metodologías instrumentales de enseñanza y aprendizaje

n  Observatorio de eLearning n  Estudio y documentación las buenas prácticas de eLearning en la

Universidad n  Centro de difusión metodológica para la formación online reconocida

en la USAL

n  Apuesta por la formación continua n  Formación de las personas para un uso eficiente y lograr el

aprendizaje deseado

n  Importancia del factor humano

Alfabetización digital

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Page 16: La adaptación al espacio europeo de educación superior

Las TIC y sus metodologías instrumentales de enseñanza y aprendizaje

Factor humano

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INFORMACIÓN

FORMACIÓN TRANSFORMACIÓN

Page 17: La adaptación al espacio europeo de educación superior

El Escorial, Madrid, 26 de julio de 2007

LA ADAPTACIÓN AL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Mesa redonda: Las TIC y sus metodologías instrumentales de enseñanza y aprendizaje

Francisco J. García Peñalvo ([email protected])

Universidad de Salamanca

GRupo de investigación en InterAcción y eLearning

Vicerrector de Innovación Tecnológica