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Guía de Aprendizaje Nº1 SECTOR: Educación Tecnológica Nivel/curso Séptimo A y B PROFESOR-A: Marta J Núñez González Plazo: 2 semanas UNIDAD TEMÁTICA: Uso y aprovechamiento de energías convencionales y alternativas y uso eficiente de los materiales CONTENIDO: Distinción entre fuentes de energía convencionales y no convencionales APRENDIZAJE ESPERADO: identifican concepto de energía, de donde proviene y como se clasifican. Prof. Marta Núñez G. Ed. Tecnológica Instrucciones: Estimada alumna: lea atentamente la guía de apoyo responda las preguntas y desarrolle la actividad pedida para su posterior evaluación. El lugar para realizarla es en la casa. Tiempo estimado es de 2 horas. De manera individual Nombre de la guía: La energía transforma el entorno. El objetivo de esta guía es Identificar el concepto de energía, las fuentes de donde proviene y la clasificación de las fuentes energéticas, es la primera parte. Los contenidos son los del programa MINEDUC para séptimo. Fecha de Recepción: 26 de septiempre Mail: Dirección de mail del profesor(a) a quien debe ser reenviada la guía desarrollada [email protected] LA ENERGIA TRANSFORMA EL ENTORNO

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Guía de Aprendizaje Nº1

SECTOR: Educación Tecnológica Nivel/curso Séptimo A y B

PROFESOR-A: Marta J Núñez González Plazo: 2 semanasUNIDAD TEMÁTICA: Uso y aprovechamiento de energías convencionales y alternativas y uso eficiente de los materiales CONTENIDO: Distinción entre fuentes de energía convencionales y no convencionales APRENDIZAJE ESPERADO: identifican concepto de energía, de donde proviene y como se clasifican.

Prof. Marta Núñez G.Ed. Tecnológica

Instrucciones:

Estimada alumna: lea atentamente la guía de apoyo responda las preguntas y desarrolle la

actividad pedida para su posterior evaluación.

El lugar para realizarla es en la casa.

Tiempo estimado es de 2 horas.

De manera individual

Nombre de la guía: La energía transforma el entorno.

El objetivo de esta guía es Identificar el concepto de energía, las fuentes de donde proviene y

la clasificación de las fuentes energéticas, es la primera parte. Los contenidos son los del

programa MINEDUC para séptimo.

Fecha de Recepción: 26 de septiempre

Mail: Dirección de mail del profesor(a) a quien debe ser reenviada la guía desarrollada

[email protected]

LA ENERGIA TRANSFORMA EL ENTORNOLa energía es la capacidad que poseen los cuerpos o sistemas para realizar un trabajo a través de uña manifestación de una fuerza. La energía se transfiere de un cuerpo a otro. Hay distintos tipos de energía (térmica, eléctrica, lumínica, química, eólica, etc.) y muchas veces un tipo de energía se puede transformar en otro.

La energía esta presente en todo lo que nos rodea; en los seres vivos, en los objetos sin vida y también fuera de la tierra en el resto del universo, incluso en nosotros mismos hay distintas formas de energía. La energía esta en todas partes, pero no notamos su

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presencia. Y se manifiesta de diferentes formas por Ej. Cuando vemos rayos durante una tormenta, cuando encendemos el televisor o cuando hacemos actividad física.

El ser humano ocupa y transforma la energía que hay en la naturaleza. Para hacer funcionar los artefactos tecnológicos. En la vida actual muchas de nuestras actividades dependen de ciertos tipos de energía. Generalmente no notamos su importancia en nuestra vida, pero pensemos por un rato que pasaría si se dejara de producir energía eléctrica o se agotara el petróleo surgiría una cadena de alteraciones que afectarían la vida de todos ,dejarían de funcionar las redes de alumbrado publico, se cortaría el suministro de gas, no funcionaria la locomoción pública ni otros vehículos, se paralizarían las industrias que producen alimentos, vestuario, objetos, etc., dejarían de funcionar los computadores que controlan muchas actividades económicas, ¿imaginas como seria esto?

DE DONDE PROVIENE LA ENERGIA QUE USAMOS

El ser humano en sus actividades usa diferentes tipos de energía que provienen de fuentes distintas. Existen fuentes energéticas. Primarias y secundarias. Las fuentes primarias son aquellas que se utilizan directamente, como la energía humana, animal y solar. Las fuentes secundarias son aquellas que se producen utilizando otras fuentes de de energía. Eje: hídrica, térmica, nuclear…

La sociedad humana ha dependido siempre de la energía

Las Fuentes de energía han ido variando en el transcurso de la historia humana poco a poco se fueron descubriendo fuentes de energía mas adecuadas, manejables y económicas y que respondían a grupos a necesidades de los grupos humanos aunque hoy en día tenemos un problema de crisis energética en curso.

SÍNTESIS DE PRINCIPALES FUENTES DE ENERGÍA A LO LARGO DE LA HISTORIA

·- La primera energía usada por el ser humano fue la de sus propios músculos. Luego cuando la tarea requería mayor fuerza, usó la de los animales.

·- La energía solar le entregaba calor y luz.

·- La energía del fuego (calórica le permitió cocer sus alimentos y calefaccionar sus espacios)

·- La energía del viento (cólica) se usó para navegar y hacer funcionar los molinos para moler el trigo y granos.

·- La aparición de la máquina de vapor (energía térmica) hizo posible empezar a producir objetos en forma industrial.

·- La electricidad reemplazo otras formas de energía por ser mas eficiente, transportable y limpia.

·- La energía nuclear puede reemplazar todas las demás fuentes de energía, aunque su uso requiere procedimientos y normas especiales de seguridad.

CLASIFICANDO LAS FUENTES ENERGÉTICAS

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Las fuentes de energía mas usadas en la sociedad moderna se llaman .Fuentes de energía convencionales. Algunas de ellas son la electricidad, petróleo, gas natural, leña, carbón,, energía nuclear. La mayoría de las fuentes convencionales no son renovables. ¿Qué ocurriría entonces cuando se agoten? Una excepción es la electricidad que se produce a partir de la energía hídrica, que si es renovable.

Existen también las fuentes de energía no convencional, llamada así porque su uso es aún limitado. A estas también se les llama alternativas, porque pueden reemplazar a las convencionales. Además muchas veces su procesamiento es mas barato y se encuentra en forma abundante en la naturaleza. Las energías no convencionales tienen la propiedad de ser renovables y casi no producen residuos, por lo que se dice que son limpias.

ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN:

1.- Completa el siguiente cuadro:

a) Relaciona el tipo de energía, de donde proviene y en qué se utiliza.

Nombre:……………………………………………………..……………………………...Curso:…………………………………Fecha:………………………………………………………………Nombre de la Guía:……………………………………….

Tipo de energía De dónde proviene En qué se utiliza

Solar

Eólica

Mareomotriz

Química

Geotérmica

Biomasa

Mecánica

Sonora

Nuclear

Eléctrica

15 PUNTOS

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2.- Explica en 4 líneas el concepto de energía

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4 PTOS

3.- Haga un mapa conceptual que incluya los siguientes conceptos. Escriba los conectores adecuados entre los conceptos.

13 PTOS

Energía Fuentes secundarias Fuentes Primarias

Energía Hídrica

Energía HumanaEnergía Animal Energía Solar Energía térmica

Fuentes de energía

Energías Convencionales

Energías no convencionales alternativas

RenovablesNo Renovables